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【語(yǔ)文】浙江省溫州市鰲江實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試題1.看拼音,寫詞語(yǔ)。ɡuóqí
yānɡm(xù)iáo
zhǐchuán
nánwànɡ
ɡùshipínɡjiǎnɡ
biǎndan
jiānɡlái
zhīshi
zhǎnxiàn2.用“”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。床鋪(pù
pū)
吃驚(jīng
jīn)駱駝(luò
nuò)
轉(zhuǎn)圈(zhuǎn
zhuàn)紛飛(fēngfēn)
號(hào)叫(hào
háo)
淹沒(méi)(méi
mò)
天似穹廬(sì
shì)3.根據(jù)查字典的要求填空。要查的字部
首除去部首有幾畫組詞(2個(gè))起____________熊____________4.
比一比,再組詞。崗()
般()
結(jié)()
陪()岡()
股()
潔()
培()5.按要求完成句子練習(xí)。(1)、例:我愛(ài)看書。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我愛(ài)看書,也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。青蛙能在水里生活。
青蛙能在陸地上生活。(照樣子,寫句子)_____________________________________________(2)、有幾個(gè)蟲子怕什么!
有幾個(gè)蟲子不可怕。這種小事還用媽媽幫忙!_________________________________________________6.照樣子,先把句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)。例:狐貍大yáo大bǎi地走過(guò)來(lái),跟往常很不一樣。(1)、小猴子__________地吃起桃子來(lái)___(2)、小柳樹長(zhǎng)出了_________的葉子,好看極了__(3)、你喜歡__________嗎___(4)、聽說(shuō)妹妹敢(gǎn)上臺(tái)表演了,媽媽高興得_____________7.
按課文內(nèi)容填空。(1)、春季里,______,_________蝴蝶飛。麥苗兒多嫩,桑葉兒_________。(2)、本學(xué)期,我們學(xué)了兩首李白的詩(shī),其中“飛流直下________,疑是銀河____________”寫出了廬山瀑布?xì)鈩?shì)大的特點(diǎn);“不敢___________,恐驚天上人”則突出了樓高的特點(diǎn)。(3)、我們還學(xué)了關(guān)于中華美德的名句,如“不以規(guī)矩,不能成______”;再如“與_______交,言而有信”這句話是告訴我們,要做一個(gè)______的人。(4)、在“快樂(lè)讀書吧”中認(rèn)識(shí)了一只孤獨(dú)的小螃蟹,雖然他的一只大鉗子因?yàn)開________而掉了(①敲易拉罐②救小烏龜
③給獅子剪頭發(fā)),但是他找到了另一種快樂(lè)。(填序號(hào))8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、楓樹秋天_______________,___________________四季披綠裝。_______________喜暖在___________________,樺樹耐寒守北疆。(2)、________________,疑是銀河落九天。(3)、天蒼蒼,野茫茫,_____________________。(4)、____________________本無(wú)價(jià),________________皆有情。(5)、__________________,手可摘星辰。(6)、_________________待明日,________________成蹉跎。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小猴子戴眼鏡小猴子看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服,他好奇地問(wèn):“媽媽、奶奶,你們?yōu)槭裁匆餮坨R呢?”媽媽和奶奶說(shuō):“孩子,因?yàn)榇魃涎坨R看得清楚?。 庇幸惶欤『镒哟魃狭藡寢尩难坨R,呀!什么東西都變得模糊了;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差一點(diǎn)摔一跤!他(
)地說(shuō):“媽媽和奶奶騙我!這根本就看不清!”這時(shí),猴媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)小猴子說(shuō):“奶奶老了,戴的是老花鏡;媽媽近視,戴的是近視眼鏡。你的眼睛好好的,為什么要戴眼鏡呢?孩子,你要知道,很多時(shí)候,適合別人的東西,對(duì)自己不一定合適。”小猴子若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。9、根據(jù)你的理解,文中(
)處應(yīng)填寫(
)A.生氣 B.興高采烈 C.悲傷10、文中畫線句子中有一對(duì)反義詞分別寫出了媽媽戴眼鏡和小猴子戴眼鏡的不同感受,這對(duì)反義詞是()——()。之所以戴眼鏡感受不同,是因?yàn)開________________________。11、文中______________一詞寫出了小猴子聽了媽媽的話好像在思考著什么。你覺(jué)得他在思考什么呢?________________________________12、“很多時(shí)候,適合別人的東西,對(duì)自己不一定合適?!蹦阌鲆娺^(guò)這樣的情況嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)單寫下來(lái)。___________________________________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。獅子和老鼠一天,小老鼠外出尋找食物,不小心中(zhōng
zhòng)了機(jī)關(guān),關(guān)進(jìn)了捕鼠器,被一頭路過(guò)的獅子救了出來(lái)。小老鼠向獅子敬禮,并感激地(dedì)表示:“我將來(lái)一定報(bào)答你的大恩?!豹{子感到好笑,說(shuō):“老弟,你長(zhǎng)得這么小,能幫我什么忙?”一個(gè)星期后,獅子掉進(jìn)了獵人埋伏的捕獸網(wǎng),它又蹦又跳、大吼大叫也無(wú)濟(jì)于事,小老鼠聽到了獅子的吼聲,趕來(lái)安慰它說(shuō):“請(qǐng)您稍等一會(huì)兒,現(xiàn)在該我來(lái)搭救您了。”獅子懊喪地說(shuō):“你連把刀子都沒(méi)有……”小老鼠沒(méi)再說(shuō)什么,用牙把網(wǎng)啃了一個(gè)大窟窿,獅子很快鉆出了捕獸網(wǎng),它高興地喊了一聲:“自由啦!”13、用“\”畫去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。14、結(jié)合故事內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法是否正確?對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)別人遇到困難時(shí)我們要盡量幫助他們。()(2)要記住別人對(duì)我們的恩情,要知恩圖報(bào)。()(3)一個(gè)人有沒(méi)有能力,不在于長(zhǎng)得大還是小。()(4)小老鼠沒(méi)有報(bào)答獅子的救命之恩。()15、獅子說(shuō):“你長(zhǎng)得這么小,能幫我什么忙?”這句話的意思是(
)A.你長(zhǎng)得這么小,能幫上我的忙。B.你長(zhǎng)得這么小,不能幫我的忙。C.你長(zhǎng)得這么小,需要我?guī)兔Α?6、這個(gè)故事告訴我們什么道理?在正確答案后的括號(hào)中打“√“。(1)一個(gè)人不要拒絕別人的幫助。(
)(2)人各有長(zhǎng)處和短處,要互相幫助。(
)17、重獲自由的獅子會(huì)對(duì)小老鼠說(shuō)什么呢?想一想,寫下來(lái)。_______________________11.
看圖寫話仔細(xì)觀察下面圖片,奶奶怎么了?小紅做了什么?她們會(huì)說(shuō)些什么?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫吧!不會(huì)寫的字可以用拼音代替。1.國(guó)旗秧苗紙船難忘故事評(píng)獎(jiǎng)扁擔(dān)將來(lái)知識(shí)展現(xiàn)2.pù
jīng
luò
zhuànfēn
háo
mò
sì3.
走
3
起來(lái)
站起
灬
10
熊貓
狗熊4.
站崗
一般
結(jié)局
陪同
井岡山
一股
潔白
培養(yǎng)【詳解】本題考查給字組詞。崗可組詞:站崗、崗位、上崗等。般可組詞:一般、百般等。結(jié)可組詞:結(jié)合、結(jié)果、結(jié)局等。陪可組詞:陪伴、陪同、失陪等。岡可組詞:井岡山、山岡、景陽(yáng)岡等。股可組詞:股票、一股、屁股等。潔可組詞:潔白、簡(jiǎn)潔、潔凈等。培可組詞:培養(yǎng)、培育、培訓(xùn)等。5.
青蛙能在水里生活,也能在陸地上生活。
這種小事不用媽媽幫忙。6.
開心
。
嫩綠
!
畫畫
?
跳了起來(lái)
。7.
春風(fēng)吹
花開草長(zhǎng)
正肥
三千尺
落九天
高聲語(yǔ)
方圓
朋友
誠(chéng)信
②8.
葉兒紅
松柏
木棉
南方
飛流直下三千尺
風(fēng)吹草低見牛羊
清風(fēng)明月
近水遠(yuǎn)山
危樓高百尺
我生
萬(wàn)事A【解析】9、A
10、
清楚
模糊
不同的眼鏡適合不同的人
11、
若有所思
他在思考媽媽說(shuō)的話“很多時(shí)候,適合別人的東西,對(duì)自己不一定合適”。
12、班里有的同學(xué)說(shuō)自己在早晨背書的效果好,可是有的同學(xué)卻是在晚上背書的效率高,所以,適合別人的東西,對(duì)自己不一定合適?!窘馕觥?、考查了根據(jù)內(nèi)容選擇合適的詞語(yǔ)。從“媽媽和奶奶騙我”可知此處選擇“生氣”比較合適。10、考查了找反義詞和理解文章內(nèi)容。清楚:事物容易讓人了解、辨認(rèn)。反義詞為“模糊”。從“奶奶老了,戴的是老花鏡;媽媽近視,戴的是近視眼鏡”可知,之所以戴眼鏡感受不同,是因?yàn)椴煌难坨R適合不同的人。11、考查了對(duì)內(nèi)容的理解。若有所思:好像在思考著什么。從“孩子,你要知道,很多時(shí)候,適合別人的東西,對(duì)自己不一定合適?!毙『镒尤粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭?!笨芍?,小猴在思考媽媽說(shuō)的話“很多時(shí)候,適合別人的東西,對(duì)自己不一定合適”。12、考查了對(duì)內(nèi)容的拓展。符合句子意思即可。如:適合別人穿的不一定適合自己(買不起、尺寸大了或小了、款式不對(duì)應(yīng)自己的年齡等等)B【解析】13、zhòng
de
114、
√
√
√
×
115、B
116、(2)√
117、謝謝你小老鼠,之前是我看輕你的能力了,我不應(yīng)該以體型大小判斷能力?!窘馕觥?3、本題考查多音字。中,讀音:zhòng,正對(duì)上;恰好合上;受到;遭受。地,讀音:de,結(jié)構(gòu)助詞,用在詞或詞組之后表示修飾后面的謂語(yǔ)。14、本題考查文章內(nèi)容理解。短文寫了一頭路過(guò)的獅子救了被關(guān)進(jìn)了捕鼠器的老鼠,老鼠表示一定要感謝獅子但獅子卻不以為然,認(rèn)為是不可能的事情。結(jié)果有一次老鼠真的兌現(xiàn)了自己的諾言,也同樣救了獅子。這則寓言告訴我們一個(gè)人有沒(méi)有能力,不在于長(zhǎng)得大還是小。(1)結(jié)合短文內(nèi)容,獅子和老鼠在別人遇到困難時(shí)都幫助,說(shuō)法正確。(2)結(jié)合短文內(nèi)容,獅子幫了老鼠,老鼠在獅子遇到困難時(shí)也幫助了,說(shuō)法正確。(3)結(jié)合短文內(nèi)容,老鼠在獅子遇到困難時(shí)幫助了它,說(shuō)法正確。(4)結(jié)合短文內(nèi)容,老鼠在獅子遇到困難時(shí)幫助了它,說(shuō)法有誤。15、本題考查句意?!澳汩L(zhǎng)得這么小,能幫我什么忙?”改為陳述句是:你長(zhǎng)得這么小,不能幫我的忙。故選B。16、本題考查了寓意。解題時(shí)應(yīng)了解選文所揭示的主題,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。熟讀文段,短文寫了一頭路過(guò)的獅子救了被關(guān)進(jìn)了捕鼠器的老鼠,老鼠表示一定要感謝獅子但獅子卻不以為然,認(rèn)為是不可能的事情。結(jié)果有一次老鼠真的兌現(xiàn)了自己的諾言,也同樣救了獅子。這則寓言告訴我們一個(gè)人有沒(méi)有能力,不在于長(zhǎng)得大還是小。故(2)正確。17、本題考查思維拓展。短文寫了一頭路過(guò)的獅子救了被關(guān)進(jìn)了捕鼠器的老鼠,老鼠表示一定要感謝獅子但獅子卻不以為然,認(rèn)為是不可能的事情。結(jié)果有一次老鼠真的兌現(xiàn)了自己的諾言,也同樣救了獅子。這則寓言告訴我們一個(gè)人有沒(méi)有能力,不在于長(zhǎng)得大還是小。結(jié)合文章內(nèi)容,學(xué)生可從獅子承認(rèn)錯(cuò)誤、感謝老鼠方面作答即可。示例:謝謝你小老鼠,我之前不應(yīng)該看不起你。11.示例:有一天,奶奶生病住院了,小紅又著急又難過(guò),心里想:“我得想個(gè)辦法,讓奶奶的病快點(diǎn)好起來(lái)。呀,對(duì)了!奶奶平時(shí)最愛(ài)吃蘋果了,蘋果的營(yíng)養(yǎng)也很豐富,奶奶吃了蘋果,一定很快就會(huì)好起來(lái)的!”于是,小紅選了一個(gè)又大又紅的蘋果,急匆匆地跑進(jìn)病房,一邊跑一邊喊:“奶奶,奶奶!您
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