第頁，共頁第3頁，共3頁2024-2025學年度第二學期第一階段評估試卷九年級物理一、選擇題（每小題3分，共18分）1．下列有關生活中電學物理量的數(shù)據(jù)估測，符合實際的是()A．我國家庭電路的電壓是380VB．護眼臺燈正常工作時的電流約為10AC．臥室空調(diào)正常工作1h大約消耗一度電D．家用電飯鍋的額定功率約為80W2．某同學研究磁體周圍的磁場情況，將條形磁體放在水平桌面上，在它上面放一塊有機玻璃，玻璃上均勻撒一層鐵屑，輕輕敲打玻璃，可以看到鐵屑的分布情況如圖所示。下列說法正確的是()A．圖中所示的實驗研究的是兩異名磁極之間的磁場分布B．利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷磁體周圍各點的磁場方向C．磁極周圍的磁場是均勻分布的D．磁極周圍的磁場是真實存在的3．關于利用通電直導線和小磁針“探究通電直導線周圍是否存在磁場”的實驗中，下列說法正確的A．首次通過本實驗發(fā)現(xiàn)電、磁間有聯(lián)系的科學家是法拉第B．小磁針用于檢驗通電直導線周圍是否存在磁場C．通電直導線周圍的磁場方向是由小磁針靜止時N極的指向決定的D．若只改變直導線中的電流大小，小磁針靜止時N極的指向一定與原來相反4．關于電磁波，下列說法正確的是()A．5G通信是利用電磁波來傳遞信息的B．我國的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波定位的C．電磁波在真空中的傳播速度是340m/sD．遙控器發(fā)出的紅外線不是電磁波5．如圖是我國的大亞灣核電站，是利用核能來大規(guī)模生產(chǎn)電能的發(fā)電站。關于核能和核電站，下列相關說法中正確的是()A．核能是可再生能源B．核能不會對人類造成危害C．核電站是利用裂變的鏈式反應發(fā)電的D．核電站發(fā)電時，把核能直接轉(zhuǎn)化為電能6．如圖所示，關于下列物理情境表述錯誤的是()A．圖甲表示地磁場，它的磁感線由地理南極附近發(fā)出回到地理北極附近B．圖乙實驗說明了磁場能產(chǎn)生電流C．圖丙實驗揭示了通電導體在磁場中受力運動，利用該原理可制成電動機D．圖丁中麥克風是應用電磁感應原理工作的7．艾灸是中醫(yī)的瑰寶，利用艾條燃燒產(chǎn)生的熱刺激人體穴位，可以達到防病治病的目的。用艾柱熏烤患者的穴位時，通過的方式使其內(nèi)能增加的；聞到濃濃的艾草藥香，這是現(xiàn)象。8．如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒。此過程與四沖程汽油機的沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。某臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為1200r/min，則汽油機每秒鐘對外做功次。9．在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭時，發(fā)現(xiàn)梳子會吸引頭發(fā)，這是因為梳子與頭發(fā)摩擦帶了；越梳頭發(fā)越蓬松，這是因為。10．LED燈已廣泛應用于展示臺裝飾、居家照明、城市夜景美化等，制作LED燈的材料是（選填“半導體”或“超導體”）。如圖所示為某學校電子屏中滾動播放的標語，其顯示屏中的“增”字有一部分未顯示出來，其它部分正常發(fā)光，由此可知，未發(fā)光部分與其它部分之間是聯(lián)的。11．如圖是我國古代的四大發(fā)明之一的指南針（司南）。自由轉(zhuǎn)動的司南，長柄由于受到的作用靜止時指向南方，則它的長柄是極，長柄所指的方向是地球磁場的極。12．中國標準動車組“復興號”的車廂內(nèi)已實現(xiàn)wifi網(wǎng)絡全覆蓋，網(wǎng)絡信號是通過作為載體來傳遞的，若在相同時間內(nèi)傳遞的信息越多，則其載體的頻率應該越（選填“高”或“低”）。13．如圖所示是探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗，通過觀察電磁鐵不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同，這種實驗方法是。14．如圖所示，2023年10月26日，搭載神舟十七號載人飛船的長征二號F遙十七運載火箭成功發(fā)射?；鸺l(fā)動機使用氫燃料是因為氫的大，神舟飛船進入太空后，利用太陽能電池板供電，三、識圖、作圖題（共7分）153分）暴雨后立交橋下積水較深很不安全，物理學習小組為此設計了一個積水自動報警器，其原理圖如圖所示。此裝置中用到了電磁繼電器，它是利用電流的效應工作的，圖中A、B位置可以安裝電鈴或LED燈，要求地面沒有積水時，LED燈亮，地面積水較深時，電鈴響。根據(jù)設計要求，電鈴應該安裝在圖中的（填“A”或“B”）位置。電磁繼電器162分）如圖所示，在遵守安全用電原則的前提下，請用筆畫線代替導線將控制燈泡的開關、燈泡和插座正確連入家庭電路。172分）如圖所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向，用箭頭標出磁感線的方向，并在括號內(nèi)標出電源四、實驗,探究題（每空2分，共計20分）18.如圖所示，這是小明探究“產(chǎn)生感應電流的條件”的實驗裝置。（1）實驗時，小明通過觀察來判斷電路中是否產(chǎn)生感應電流；（2）實驗中，導體棒ab左右移動，電路中有感應電流產(chǎn)生，導體棒ab上下移動，電路中沒有感應電流產(chǎn)生。根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出初步結(jié)論：當閉合電路的一部分導體在磁場中做運動時，導體中產(chǎn)生感應電流；感應電流產(chǎn)生；（4）若要使靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取的方法是（寫出一種即可19．老師帶領芳芳所在的班到實驗室進行分組實驗，利用兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器（最大阻值為RP）等器材測量未知電阻RX的阻值，實驗所用的電路如甲圖。（1）根據(jù)甲圖，用筆畫線代替導線，在乙圖中完成實物電路的連接（要求滑片P向右移動時，滑動變阻器阻值變?。?）芳芳移動滑片P到最大阻值處，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路故障可能是RX出現(xiàn)了（選填“開路”或“短路”（4）改變待測電阻兩端電壓進行多次測量，目的是（選填序號A．避免偶然性，尋找普遍規(guī)律B．求平均值減少誤差（5）另一實驗小組的電流表損壞不能使用，小組成員找老師更換電流表。老師向他們指出：不用電流表，利用現(xiàn)有器材也能進行測量。測量電路如丁圖，操作步驟如下：①閉合開關，滑片P移至A端，電壓表示數(shù)為U1；②再將滑片P移至B端，電壓表示數(shù)為U2；五、簡答題、計算題（共18分）204分）綠色環(huán)保已成為人們生活中重要的理念.電動汽車、電動單車已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｍ獬龅闹匾煌üぞ?，請用物理知識回答：電動車主要是將什么能轉(zhuǎn)化為什么能？電動車利用電動機獲得牽引力，電動機的工作原理是什么？216分）甘肅擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)。暑假期間小明一家從嘉峪關自駕前往敦煌進行研學旅行。（2）汽車全程消耗汽油20kg，求汽油完全燃燒放出的熱量Q。（2分）（3）若汽車發(fā)動機全程的平均功率為25kW，求汽車發(fā)動機的效率。（2分）228分）如圖甲