2025年衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)發(fā)展咨詢機構事業(yè)單位招聘衛(wèi)生類預防醫(yī)學專業(yè)知識試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本部分共30小題，每小題1分，共30分。下列每題的選項中，只有1個是符合題目要求的。請將正確選項的字母填涂在答題卡上。）1.預防醫(yī)學研究的核心目標是（）。A.治愈已經(jīng)發(fā)生的疾病B.降低人群發(fā)病率C.提高患者生活質量D.延長個體壽命2.疾病的三級預防策略中，哪一級屬于病因預防？（）A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.以上都是3.以下哪項不屬于環(huán)境因素對健康的影響？（）A.空氣污染B.社會經(jīng)濟地位C.營養(yǎng)不良D.水源污染4.流行病學調查中，病例對照研究屬于哪種研究設計？（）A.現(xiàn)場研究B.實驗研究C.隊列研究D.觀察性研究5.以下哪種疾病不屬于傳染??？（）A.肺結核B.腫瘤C.流行性感冒D.乙型肝炎6.傳染病流行過程中，哪個環(huán)節(jié)的阻斷最為關鍵？（）A.傳染源B.傳播途徑C.易感人群D.以上都是7.疫苗接種屬于哪種預防措施？（）A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.以上都不是8.以下哪種指標常用于衡量人群健康狀況？（）A.發(fā)病率B.病死率C.生存率D.以上都是9.現(xiàn)代流行病學的研究對象是（）。A.個體B.疾病C.人群D.環(huán)境10.以下哪項不屬于慢性非傳染性疾病的主要危險因素？（）A.吸煙B.飲酒C.良好飲食習慣D.缺乏運動11.疾病監(jiān)測的主要目的是（）。A.及時發(fā)現(xiàn)疾病B.分析疾病原因C.制定預防措施D.以上都是12.以下哪種方法不屬于抽樣調查？（）A.隨機抽樣B.整群抽樣C.便利抽樣D.多階段抽樣13.傳染病報告制度的目的是（）。A.控制疾病傳播B.分析疾病趨勢C.提高醫(yī)療質量D.以上都是14.以下哪種疾病屬于通過呼吸道傳播？（）A.乙型肝炎B.肺結核C.傷寒D.霍亂15.以下哪種措施不屬于個人防護？（）A.戴口罩B.使用消毒劑C.接種疫苗D.隔離病人16.疾病負擔的衡量指標包括（）。A.傷殘調整生命年（DALY）B.死亡率C.發(fā)病率D.以上都是17.以下哪種方法不屬于健康教育？（）A.宣傳冊B.知識講座C.醫(yī)療治療D.社區(qū)活動18.疾病流行的基本條件包括（）。A.傳染源B.傳播途徑C.易感人群D.以上都是19.以下哪種疾病屬于通過食物傳播？（）A.流行性感冒B.傷寒C.肺結核D.霍亂20.以下哪種指標常用于衡量醫(yī)療服務的可及性？（）A.就醫(yī)率B.醫(yī)療費用C.醫(yī)療資源分布D.以上都是21.疾病預防控制的基本原則包括（）。A.科學性B.預防為主C.終身性D.以上都是22.以下哪種方法不屬于健康促進？（）A.政策支持B.環(huán)境改善C.醫(yī)療治療D.社區(qū)參與23.傳染病防控的措施包括（）。A.疫苗接種B.隔離治療C.環(huán)境消毒D.以上都是24.以下哪種疾病屬于通過蚊蟲傳播？（）A.乙型肝炎B.蚊媒腦炎C.傷寒D.霍亂25.以下哪種方法不屬于健康風險評估？（）A.問卷調查B.體檢C.醫(yī)療治療D.風險計算26.疾病流行的周期性特征主要表現(xiàn)在（）。A.季節(jié)性B.地區(qū)性C.時間性D.以上都是27.以下哪種疾病屬于通過水傳播？（）A.乙型肝炎B.肺結核C.霍亂D.傷寒28.以下哪種措施不屬于慢性病管理？（）A.健康教育B.藥物治療C.環(huán)境改善D.醫(yī)療保險29.傳染病防控的三個基本環(huán)節(jié)包括（）。A.傳染源控制B.傳播途徑阻斷C.易感人群保護D.以上都是30.以下哪種指標常用于衡量人群衛(wèi)生服務需求？（）A.發(fā)病率B.病死率C.期望壽命D.以上都是二、簡答題（本部分共5小題，每小題2分，共10分。請將答案寫在答題卡上。）1.簡述預防醫(yī)學的研究對象和主要任務。2.簡述疾病的三級預防策略及其主要內容。3.簡述流行病學調查的基本步驟。4.簡述健康教育的主要方法和目標。5.簡述慢性非傳染性疾病的定義及其主要危險因素。三、論述題（本部分共4小題，每小題5分，共20分。請將答案寫在答題卡上。）1.結合實際案例，論述環(huán)境因素對人群健康的影響及其預防措施。在回答時，可以舉一個具體的例子，比如空氣污染導致的健康問題，然后詳細說明這種污染的來源、對健康的具體危害，以及可以采取哪些針對性的預防措施，比如政策層面的監(jiān)管、技術層面的改進、個人層面的防護等等，盡量讓答案顯得生動具體，有說服力。比如可以談談霧霾天氣，這年頭，每次一刮風，那空氣就特別差，霧霾就來了，灰蒙蒙一片，出門都得戴著口罩，不然吸進去那肺都難受。這就是典型的環(huán)境因素對健康的影響?？諝馕廴?，尤其是PM2.5這些小顆粒物，它能鉆進肺里，甚至進入血液循環(huán)，長期吸著，肯定要生病。我有個朋友，以前老是咳嗽，查來查去，一查說是支氣管炎，后來他搬到了郊區(qū)，空氣好多了，咳嗽也少了。這就是環(huán)境改善帶來的健康改變。那怎么預防呢？首先，政府得加強監(jiān)管，把那些污染重的工廠關?；蛘吒脑欤硗?，多發(fā)展新能源，少用煤這些臟東西。企業(yè)也得負責任，采用更先進的技術，減少污染排放。我們個人呢，霧霾天就別出門了，或者出門就戴口罩，最好是N95級別的，能把那些小顆粒物擋住。平時多植樹，也挺好。環(huán)境好了，我們呼吸著也舒坦，身體也跟著好。2.論述健康教育的定義、功能和主要目標，并結合實際談談如何開展有效的健康教育活動。健康教育的定義，說白了，就是教大家怎么保持健康，預防疾病。它不光是告訴人們有什么病，怎么治，更重要的是教大家怎么生活得健康，比如怎么吃，怎么運動，怎么保持好心態(tài)。它的功能也挺多的，能提高人們的健康意識，讓他們知道健康的重要性；能傳授健康知識，教大家怎么預防疾?。贿€能改變不良的生活習慣，比如抽煙、喝酒、熬夜這些；最后還能提高人們的自我保健能力，讓他們能自己管理自己的健康。健康教育的目標，主要是提高人群的健康水平，降低疾病的發(fā)生率，延長人們的壽命，讓大家都過上健康快樂的生活。怎么開展有效的健康教育呢？我覺得得講究點方法。首先，得知道教什么，得了解目標人群的需求，根據(jù)他們的特點和健康狀況，設計有針對性的內容。其次，得選對方式，光靠講課不行，得多樣化，可以用宣傳冊、電視節(jié)目、社區(qū)活動、手機APP，現(xiàn)在大家手機都多，搞個APP推送也好，或者搞個健康知識競賽，大家喜歡參加，在玩中學。再次，得有持續(xù)性，不能搞一天就完事，得長期堅持，反復宣傳，慢慢讓大家養(yǎng)成健康習慣。最后，還得有互動性，可以搞點問答，讓大家參與進來，把問題解決了，印象也深。比如在社區(qū)，可以搞個健康咨詢日，大家有什么健康問題，可以直接問醫(yī)生或者護士，現(xiàn)場解答，還有免費體檢，這樣大家參與的積極性也高。3.論述慢性非傳染性疾病的定義、主要危險因素及其預防策略。慢性非傳染性疾病，簡稱慢病，就是那些不是一下子就發(fā)作的病，而是慢慢來的，比如高血壓、糖尿病、心臟病、癌癥這些。它們的特點是病程長，而且一旦得了，就很難完全治愈，需要長期管理。慢病的主要危險因素，我覺得有這幾個：一是遺傳，有些人天生就容易得某些??；二是生活方式，現(xiàn)在大家生活條件好了，吃得好動了少，還老熬夜，抽煙喝酒，這些都不好，很容易得慢??；三是環(huán)境因素，比如空氣污染、水污染這些，也會增加得病風險；四是年齡，年紀越大，得慢病的可能性越高；五是心理因素，壓力大、心情不好，也可能得慢病。預防慢病，得從這幾個方面下手。首先，得改變不良的生活方式，這是最重要的，得合理膳食，多吃蔬菜水果，少吃高油高鹽高糖的東西；得適量運動，每周至少運動三次，每次半小時以上；得戒煙限酒；還得保持心理平衡，學會放松，別老給自己壓力。其次，得改善環(huán)境，政府得加強環(huán)境治理，我們個人也得保護環(huán)境。再次，得定期體檢，早發(fā)現(xiàn)早治療，尤其是高血壓、糖尿病這些，得經(jīng)常測血壓血糖，控制在正常范圍內。最后，還得加強健康教育，讓大家都了解慢病的知識，知道怎么預防。4.結合實際，論述流行病學在疾病防控中的重要作用，并舉例說明如何運用流行病學方法解決實際問題。流行病學，這門學科太重要了，它就像是醫(yī)生的“偵探”，專門研究疾病在人群中怎么發(fā)生、怎么傳播，目的是找到疾病的根源，然后制定預防措施，保護大家的健康。在疾病防控中，流行病學的作用非常大。首先，它可以幫我們了解疾病的流行情況，比如發(fā)病率、死亡率、傳播速度這些，通過這些數(shù)據(jù)，我們可以知道疾病到底有多嚴重，哪個地區(qū)、哪個人群更容易得病，為防控工作提供依據(jù)。其次，它可以幫我們找出疾病的病因和危險因素，比如通過調查，發(fā)現(xiàn)某個地方的兒童都得了某種病，可能是喝了同一口被污染的水，那就可以順著這條線索，找到污染源，采取措施，避免更多人受害。再次，它可以幫我們評價防控措施的效果，比如實施了某種干預措施后，疾病的發(fā)生率是降了還是沒降，效果怎么樣，得評估一下，以便及時調整策略。最后，它還可以幫我們預測疾病的發(fā)生趨勢，比如根據(jù)過去的流行規(guī)律，預測接下來疾病的發(fā)生情況，這樣就可以提前做好準備，比如儲備藥品、培訓人員等等。舉個例子，前幾年武漢那場疫情，流行病學就發(fā)揮了關鍵作用。一開始，不知道是什么病，就通過流行病學調查，追蹤患者的接觸史，發(fā)現(xiàn)這些人都有同一個華南海鮮批發(fā)市場，懷疑是那里傳出來的，然后趕緊封閉市場，隔離病人，采樣檢測，找出病毒的傳播規(guī)律，制定防控策略，比如戴口罩、勤洗手、少聚集，這些措施都是基于流行病學的研究結果，最終才把疫情控制住了。如果沒有流行病學，那可能就不知道該怎么辦，后果不堪設想。四、案例分析題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請將答案寫在答題卡上。）1.某社區(qū)近期出現(xiàn)多例兒童手足口病病例，社區(qū)衛(wèi)生服務中心接到報告后，迅速開展調查。調查發(fā)現(xiàn)，這些孩子都來自同一所幼兒園，且都有在幼兒園外食用的歷史。請結合流行病學知識，分析可能的流行病學特征，并提出初步的防控建議。這個案例，咱們得好好分析一下。首先，從病例的分布來看，這些孩子都來自同一所幼兒園，說明幼兒園可能是疾病的傳播場所。其次，從時間分布來看，如果這些病例是短時間內集中出現(xiàn)的，那可能就是爆發(fā)，如果是零星出現(xiàn)的，那可能就是持續(xù)流行。再次，從年齡分布來看，手足口病主要發(fā)生在5歲以下兒童，如果這個幼兒園的病例主要集中在這一年齡段，那符合手足口病的流行特征。最后，從傳播途徑來看，手足口病主要通過接觸傳播，比如接觸患者的糞便、唾液、皰疹液，或者接觸被污染的物品、食物、空氣，這個案例中提到孩子們都有在幼兒園外食用的歷史，那食物污染也是一個可能的傳播途徑?；谝陨戏治觯醪降姆揽亟ㄗh可能是：一是加強幼兒園的消毒隔離措施，比如對教室、玩具、餐具等進行消毒，隔離病人，避免與健康兒童接觸；二是加強對食品安全的監(jiān)管，比如檢查幼兒園的食堂，看看有沒有衛(wèi)生問題；三是開展健康教育，教育孩子勤洗手，不要吃不干凈的食物；四是建議家長注意孩子的健康狀況，如果孩子出現(xiàn)手足口病的癥狀，及時送醫(yī)，并報告幼兒園。同時，社區(qū)衛(wèi)生服務中心還需要繼續(xù)監(jiān)測病例的發(fā)生情況，如果疫情有加重的趨勢，得及時向上級報告，并采取更嚴格的防控措施。想想看，孩子們得病了，家長肯定著急，社區(qū)醫(yī)生就得趕緊想辦法，不能光看著不管。這就需要流行病學知識，找出病從哪里來，然后才能對癥下藥。這個案例里，幼兒園和食物都可能是疑點，得一塊查。查清楚了，才能更好地保護孩子們的健康。2.某地區(qū)近年來肺癌發(fā)病率呈上升趨勢，尤其是城市居民，請問結合你所學的流行病學知識，分析可能的危險因素，并提出相應的預防策略。這個地區(qū)的肺癌問題，確實挺讓人擔心的。肺癌發(fā)病率上升，尤其是城市居民，那咱們得分析分析，是啥原因造成的。首先，吸煙肯定是一個重要因素，現(xiàn)在很多人抽煙，尤其是男性，煙癮挺大，長期吸煙肯定要增加得肺癌的風險。其次，空氣污染也是一個可能的危險因素，尤其是城市，工廠多、車也多，空氣里各種污染物多，比如PM2.5、二氧化硫這些，長期吸著，肯定要傷肺。再次，職業(yè)暴露也是一個因素，有些工作，比如礦工、建筑工人，長期接觸石棉、氡氣這些致癌物質，得肺癌的風險也高。還有，遺傳因素也可能起作用，有些人天生就容易得肺癌。另外，飲食不健康、缺乏運動、長期接觸二手煙這些，也可能增加得肺癌的風險?；谝陨戏治觯鄳念A防策略可能是：一是加強控煙，比如提高煙草稅，禁止在室內吸煙，開展吸煙危害健康的宣傳教育；二是改善環(huán)境空氣質量，比如減少工業(yè)污染、推廣清潔能源、發(fā)展公共交通；三是加強對高危人群的職業(yè)防護，比如要求工廠改善工作環(huán)境，給工人發(fā)放防護用品；四是開展健康教育，倡導健康的生活方式，比如鼓勵大家多吃蔬菜水果，適量運動，避免接觸二手煙；五是開展肺癌篩查，尤其是對高危人群，比如長期吸煙者、有職業(yè)暴露史者，定期進行肺癌篩查，早發(fā)現(xiàn)早治療。政府、企業(yè)、個人都得行動起來，才能有效降低肺癌的發(fā)病率，保護大家的健康。想想看，肺癌這個病，一旦得了，治療起來很困難，而且費用也高，給患者和家庭都帶來很大的痛苦。所以預防比治療更重要，得從源頭上就控制住危險因素，才能減少疾病的發(fā)生。本次試卷答案如下一、選擇題1.B解析：預防醫(yī)學的核心目標是預防疾病的發(fā)生，降低人群發(fā)病率，而不是治療已經(jīng)發(fā)生的疾病、提高患者生活質量或延長個體壽命。預防醫(yī)學更側重于疾病的預防和健康促進。2.A解析：疾病的三級預防策略中，一級預防屬于病因預防，旨在消除或控制疾病的危險因素，防止疾病的發(fā)生。二級預防是早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療，而三級預防是防止疾病并發(fā)癥、減輕疾病危害、促進功能恢復。3.B解析：環(huán)境因素對健康的影響主要包括物理因素（如空氣污染、水源污染）、化學因素（如重金屬污染）和生物因素（如病原體污染）。社會經(jīng)濟地位雖然影響健康，但更多屬于社會因素，而非典型的環(huán)境因素。4.D解析：病例對照研究屬于觀察性研究，通過選擇患有某種疾病的病例組和沒有患病的對照組，回顧性地調查他們暴露于某種因素的史，以判斷該因素與疾病之間的關系。5.B解析：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、動物與人之間傳播的疾病。腫瘤不是由病原體引起的，不屬于傳染病。6.B解析：傳染病流行過程中，傳播途徑的阻斷最為關鍵，因為只要切斷傳播途徑，即使有傳染源和易感人群，疾病也難以擴散。因此，控制傳播途徑是防控傳染病最有效的措施。7.A解析：疫苗接種屬于一級預防措施，旨在預防疾病的發(fā)生。它通過激發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體，從而抵抗特定病原體的侵襲。8.D解析：衡量人群健康狀況的指標包括發(fā)病率、病死率、生存率等，這些指標綜合反映了人群的健康狀況。因此，以上都是衡量人群健康狀況的指標。9.C解析：現(xiàn)代流行病學的研究對象是人群，而不是個體、疾病或環(huán)境。流行病學關注的是疾病在人群中的分布、發(fā)生和傳播規(guī)律，以及如何預防疾病。10.C解析：慢性非傳染性疾病的主要危險因素包括吸煙、飲酒、缺乏運動、不良飲食習慣等。良好飲食習慣不屬于慢性非傳染性疾病的主要危險因素，反而是一種保護因素。11.D解析：疾病監(jiān)測的主要目的是及時發(fā)現(xiàn)疾病、分析疾病原因、制定預防措施，從而控制疾病的發(fā)生和傳播。因此，以上都是疾病監(jiān)測的主要目的。12.C解析：抽樣調查的方法包括隨機抽樣、整群抽樣、多階段抽樣等。便利抽樣不屬于抽樣調查的方法，因為它缺乏科學性，容易導致抽樣偏差。13.D解析：傳染病報告制度的目的是控制疾病傳播、分析疾病趨勢、提高醫(yī)療質量，從而保護公眾健康。因此，以上都是傳染病報告制度的目的。14.B解析：肺結核是通過呼吸道傳播的傳染病，患者咳嗽、打噴嚏時產(chǎn)生的飛沫可以傳播給他人。乙型肝炎主要通過血液傳播，傷寒主要通過消化道傳播，霍亂主要通過水傳播。15.C解析：個人防護措施包括戴口罩、使用消毒劑、隔離病人等。接種疫苗屬于群體免疫措施，而不是個人防護措施。16.D解析：疾病負擔的衡量指標包括傷殘調整生命年（DALY）、死亡率、發(fā)病率等，這些指標綜合反映了疾病對人群健康的影響。因此，以上都是衡量疾病負擔的指標。17.C解析：健康教育的方法包括宣傳冊、知識講座、社區(qū)活動等。醫(yī)療治療屬于臨床醫(yī)學的范疇，不屬于健康教育的方法。18.D解析：疾病流行的基本條件包括傳染源、傳播途徑、易感人群，這三個環(huán)節(jié)相互聯(lián)系，共同維持著傳染病的流行。19.B解析：傷寒是通過食物傳播的傳染病，患者或帶菌者的糞便污染食物或水，導致其他人感染。流行性感冒主要通過呼吸道傳播，肺結核主要通過呼吸道傳播，霍亂主要通過水傳播。20.C解析：衡量醫(yī)療服務的可及性的指標包括醫(yī)療資源分布，即醫(yī)療設施、人員、設備等的分布情況。就醫(yī)率和醫(yī)療費用更多反映醫(yī)療服務的利用情況和成本。21.D解析：疾病預防控制的基本原則包括科學性、預防為主、終身性，這些原則指導著疾病預防控制工作的開展。因此，以上都是疾病預防控制的基本原則。22.C解析：健康促進的方法包括政策支持、環(huán)境改善、社區(qū)參與等。醫(yī)療治療屬于臨床醫(yī)學的范疇，不屬于健康促進的方法。23.D解析：傳染病防控的措施包括疫苗接種、隔離治療、環(huán)境消毒等，這些措施可以有效地控制傳染病的傳播。24.B解析：蚊媒腦炎是通過蚊蟲傳播的傳染病，蚊子是傳播媒介，將病毒傳播給人類。乙型肝炎主要通過血液傳播，傷寒主要通過消化道傳播，霍亂主要通過水傳播。25.C解析：健康風險評估的方法包括問卷調查、體檢、風險計算等。醫(yī)療治療屬于臨床醫(yī)學的范疇，不屬于健康風險評估的方法。26.D解析：疾病流行的周期性特征主要表現(xiàn)在季節(jié)性、地區(qū)性、時間性，這些特征反映了疾病在不同時間、不同地區(qū)的發(fā)生規(guī)律。因此，以上都是疾病流行的周期性特征。27.C解析：霍亂是通過水傳播的傳染病，患者或帶菌者的糞便污染水源，導致其他人感染。乙型肝炎主要通過血液傳播，肺結核主要通過呼吸道傳播，傷寒主要通過消化道傳播。28.C解析：慢性病管理的方法包括健康教育、藥物治療、醫(yī)療保險等。環(huán)境改善屬于公共衛(wèi)生的范疇，不屬于慢性病管理的直接方法。29.D解析：傳染病防控的三個基本環(huán)節(jié)包括傳染源控制、傳播途徑阻斷、易感人群保護，這三個環(huán)節(jié)相互聯(lián)系，共同維持著傳染病的流行。30.C解析：衡量人群衛(wèi)生服務需求的指標包括期望壽命，期望壽命反映了人群的健康狀況和平均壽命。發(fā)病率、病死率更多反映疾病的嚴重程度和死亡情況。二、簡答題1.預防醫(yī)學的研究對象是人群的健康，主要任務是預防疾病的發(fā)生和發(fā)展，促進健康，延長壽命。預防醫(yī)學研究的內容包括疾病的預防、健康促進、衛(wèi)生保健等，其目的是提高人群的健康水平，降低疾病的發(fā)生率和死亡率，改善人群的健康狀況。2.疾病的三級預防策略及其主要內容如下：一級預防是病因預防，旨在消除或控制疾病的危險因素，防止疾病的發(fā)生。主要措施包括健康教育、改善環(huán)境、改變不良生活習慣等。二級預防是早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療，旨在防止疾病的發(fā)展。主要措施包括定期體檢、篩查、早期診斷和治療等。三級預防是防止疾病并發(fā)癥、減輕疾病危害、促進功能恢復，旨在提高患者的生活質量。主要措施包括康復治療、心理支持、社會幫助等。3.流行病學調查的基本步驟包括：①確定調查目的和對象；②選擇調查方法，如現(xiàn)況調查、病例對照研究、隊列研究等；③制定調查方案，包括調查表、抽樣方法、調查人員培訓等；④收集數(shù)據(jù)，包括訪談、體檢、實驗室檢測等；⑤整理和分析數(shù)據(jù)，包括描述性統(tǒng)計分析、推斷性統(tǒng)計分析等；⑥解釋結果和提出建議，包括撰寫調查報告、提出防控措施等。4.健康教育的主要方法和目標如下：主要方法包括宣傳冊、知識講座、社區(qū)活動、手機APP等。健康教育的主要目標是提高人們的健康意識，傳授健康知識，改變不良的生活習慣，提高自我保健能力，從而促進健康，預防疾病。5.慢性非傳染性疾病的定義及其主要危險因素如下：慢性非傳染性疾病是指持續(xù)較長時間、病因復雜、難以治愈的疾病，主要包括高血壓、糖尿病、心臟病、癌癥等。主要危險因素包括遺傳因素、生活方式（如吸煙、飲酒、缺乏運動、不良飲食習慣）、環(huán)境因素（如空氣污染、水污染）、年齡因素、心理因素等。三、論述題1.環(huán)境因素對人群健康的影響及其預防措施：環(huán)境因素對人群健康的影響是多方面的，包括物理因素（如空氣污染、水源污染）、化學因素（如重金屬污染）和生物因素（如病原體污染）。以空氣污染為例，空氣中的PM2.5等顆粒物可以進入人體呼吸系統(tǒng)，甚至血液循環(huán)，長期吸入會導致咳嗽、呼吸困難、肺功能下降，甚至引發(fā)肺癌。預防措施包括政府加強監(jiān)管，關閉污染重的工廠，推廣清潔能源；企業(yè)采用先進技術，減少污染排放；個人減少使用化石燃料，多使用公共交通，增強