語文四年級下冊

海上日出16第2課時作者寫了哪幾種情況下海上日出的景色？晴天時多云時復(fù)習(xí)導(dǎo)入天邊有黑云時

默讀課文，思考：作者寫出了海上日出的哪些變化？圈畫關(guān)鍵詞句?；诱n堂天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。太陽快要升起來之前，天空的變化很美。晴天時果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽剛出來的時候，光線柔和。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸Ｉ仙^程艱難又緩慢這幾個詞語準(zhǔn)確描寫了太陽升起來時的位置變化，把日出的過程寫得清楚、具體。..............注意加點的部分，想想這樣寫有什么好處。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。在極短的時間里，太陽發(fā)出刺眼的光芒，覆蓋天地，真是神奇、壯觀！展開想象，你仿佛看到了什么景象？發(fā)出了奪目的亮光天空一片淺藍一道紅霞紅是真紅顏色紅得非?？蓯塾蓽\到深顏色變化作者怎樣一步一步寫出海上日出的景象的？發(fā)出了奪目的亮光沒有亮光作者怎樣一步一步寫出海上日出的景象的？顏色變化小半邊臉努力上升跳出海面沖破云霞作者怎樣一步一步寫出海上日出的景象的？位置變化作者通過顏色、光亮、位置等方面的變化把日出的過程寫清楚了，讓我們感受到了海上日出景象的神奇、壯麗。

剛開始時，天空是（）。轉(zhuǎn)眼間，出現(xiàn)了（）。過了一會兒，太陽只露出了（）臉，呈現(xiàn)出（）色，卻沒有（）。然后太陽一步步，慢慢地（）。最后，太陽終于（），完全（），顏色由（）變成了光芒萬丈，四周的云片也被照得燦爛。你能說說日出時的景象嗎？一片淺藍一道紅霞小半邊亮光紅努力上升沖破云霞跳出了海面深紅這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。水天相接水天一色有云時然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊?！拌偂笨梢該Q成“描”嗎？天邊有黑云時A.替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。B.替黑云描了一道發(fā)光的金邊。用“鑲”體現(xiàn)黑云背后的太陽要沖破黑云的勢力，其威力勢不可擋。對比讀可以把“染成”改為“涂成”嗎？為什么？

后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。天邊有黑云時“染成”體現(xiàn)了慢慢變化的過程，而“涂成”速度之快讓人感覺不到云彩是慢慢變化的。借助關(guān)鍵語句，思考：作者是按什么順序?qū)懞Ｉ先粘龅木跋蟮模吭绯刻栕兓捻樞蚯缣鞎r的海上日出，走進云堆中的海上日出，有黑云時的海上日出……這景象真是讓人陶醉，難怪作者發(fā)出這樣的感嘆：這不是很偉大的奇觀嗎？結(jié)尾的反問句有什么作用？文章結(jié)尾作者用反問句發(fā)出贊嘆：既贊嘆雄偉奇麗的自然景觀，更贊嘆紅日的光明及其偉大的力量，引發(fā)讀者共鳴，表達了對海上日出這一壯觀景象的贊美和對光明的追求。結(jié)構(gòu)梳理本文按照

的順序，記敘了作者坐船在海上觀看日出的情景，依次描寫

天氣的日出和

情況下的日出，表達了對這一自然奇觀的

之情。早晨太陽變化晴朗天邊有云喜愛主題概括描寫日出的詩句日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

——[唐]白居易《憶江南》

海日生殘夜，江春入舊年。

——[唐]王灣《次北固山下》拓展延伸東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

——[唐]劉禹錫《竹枝詞》

晨登日觀峰，海水黃金熔。

——[宋]梅堯臣《登泰山日觀峰》一、按要求改寫句子。1.這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）

2.太陽把一片云染成了紫色。（改為“被”字句）

這是偉大的奇觀。一片云被太陽染成了紫色。課堂演練二、讀下面描寫太陽升起過程的語句，說一說：從這樣細致的描寫中你體會到什么？太陽好像負著重擔(dān)似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得非?？蓯邸?/p>

作者抓住表現(xiàn)太陽位置變化的詞語，