自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）從偏旁和字音字義的聯(lián)系情況看，下列各組漢字只有（）是形聲字

A.漢地使拴

B.趙看部路

C.趕媽想視

D.廟春雞嘆

正確答案：C

2、（單選題）個體依據(jù)一定的社會規(guī)范和準(zhǔn)則行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的、具有評價意義的特性叫做（）

A.品德

B.道德

C.個性

D.人格

正確答案：A

3、（單選題）自幼就抱有“讀書學(xué)圣賢”的志向，死后謚號“文成公”的人是()

A.王華

B.劉謹(jǐn)

C.王守仁

D.湛若水

正確答案：C

4、（單選題）以平等、尊重、親切的態(tài)度對問題與個別學(xué)生進(jìn)行談話的方式是()談話。

A.漸進(jìn)式

B.循導(dǎo)式

C.商討式

D.談心式

正確答案：C

5、（單選題）根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）

A.自主感對羞恥感

B.主動感對內(nèi)疚感

C.勤奮感對自卑感

D.自我同—性對角色混亂

正確答案：C

6、（單選題）人體美的體現(xiàn)是（）

A.形、神、美的融合

B.健、力、美的融合

C.健、形、美的融合

D.力、神、美的融合

正確答案：B

7、（單選題）中小學(xué)校長屬于國家公務(wù)員的國家是

A.法國

B.中國

C.俄羅斯

D.美國

正確答案：A

8、（單選題）在現(xiàn)今，世界各國的教育實(shí)踐依然將其作為課程主要內(nèi)容的是（）

A.兒童經(jīng)驗(yàn)

B.學(xué)科知識

C.社會經(jīng)驗(yàn)

D.兒童生活

正確答案：B

9、（單選題）學(xué)校組織的功能和技術(shù)核心是

A.文化

B.政治

C.教與學(xué)的過程

D.管理的過程

正確答案：C

10、（單選題）“學(xué)生將通過陳述而證明已掌握了五個逗號規(guī)則的知識，并能在逗號被刪除的句子中正確插入逗號。”這種教學(xué)目標(biāo)的表述屬于（）

A.行為目標(biāo)

B.普遍性目標(biāo)

C.生成性目標(biāo)

D.表現(xiàn)性目標(biāo)

正確答案：A

11、（單選題）在《國際課程百科全書》的“課程評價研究”條目中，較為全面地從要素、過程等方面界定了課程評價含義的是

A.巴納德

B.桑德斯

C.西蒙

D.溫斯蒂恩

正確答案：B

12、（單選題）下列選項(xiàng)中關(guān)于《雨霖鈴》(寒蟬凄切)的說法錯誤的是（）

A.屬于宋代婉約詞中的杰作

B.作者是“白衣卿相”柳永

C.上下兩片分別從不同角度寫男女別離之情

D.上片從女方感受離別的哀愁，下片寫男方的心緒

正確答案：D

13、（單選題）根據(jù)成就動機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

正確答案：B

14、（單選題）現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（）

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語信息

D.動作技能

正確答案：C

15、（單選題）皮亞杰心理發(fā)展理論中的一個核心概念是（）

A.同化

B.圖式

C.順應(yīng)

D.平衡

正確答案：B

16、（單選題）教師在自然情境下，用自己的感官和相關(guān)的輔助工具，有目的、有計劃地對教育現(xiàn)象進(jìn)行考察的方法，稱為

A.觀察法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.行動研究法

D.比較研究法

正確答案：A

17、（單選題）《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》選擇“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容時，刪除了（）

A.珠算

B.計算器

C.口算

D.估算

正確答案：A

18、（單選題）古埃及人制作的木乃伊顯示了當(dāng)時（）

A.手工業(yè)技術(shù)

B.醫(yī)學(xué)水平

C.書寫技術(shù)

D.數(shù)學(xué)水平

正確答案：B

19、（單選題）在小學(xué)兒童的整個感知覺中()占主導(dǎo)地位。

A.視覺

B.聽覺

C.觸摸覺

D.運(yùn)動知覺

正確答案：A

20、（單選題）《燭之武退秦師》的作者是

A.班固

B.左丘明

C.司馬遷

D.班彪

正確答案：B

21、（單選題）（）是充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到。

A.自信心

B.自尊心

C.自知之明

D.自強(qiáng)心

正確答案：A

22、（單選題）在減法教學(xué)中，被減數(shù)中間有零的退位減法是（）

A.教學(xué)難點(diǎn)

B.教學(xué)重點(diǎn)

C.既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)

D.既非重點(diǎn)，亦非難點(diǎn)

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）下面屬于學(xué)校環(huán)境美育的有（）

A.校園建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一

B.建設(shè)花園式校園

C.在教室懸掛偉人或科學(xué)家的肖像

D.校內(nèi)各建筑距離適當(dāng)

E.學(xué)校校服設(shè)計美觀大方、制作精良

正確答案：ABCDE

2、（多選題）說話能力的構(gòu)成要素包括()的能力。

A.觀察思維

B.表情達(dá)意

C.組織語言

D.注意辨析

E.應(yīng)變能力

正確答案：BCE

3、（多選題）根據(jù)教學(xué)評價資料的處理方式，可分為（）A.常模參照評價B..形成性評價C.總結(jié)性評價D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價正確答案：D4、（多選題）小學(xué)美育對高年級學(xué)生應(yīng)著重于培養(yǎng)的能力是（）

A.感知能力

B.情感體驗(yàn)?zāi)芰?/p>

C.審美理解能力

D.審美創(chuàng)造能力

E.邏輯思維能力

正確答案：CD

5、（多選題）以下對科學(xué)問題的表述正確的是A.問題是科學(xué)研究的起點(diǎn)B.問題是開啟科學(xué)之門的鑰匙C.問題解決能力是科學(xué)探究的前提和保障D.問題是科學(xué)發(fā)展的障礙E.科學(xué)問題一定是清晰明確的，不需要考慮更多情境因素正確答案：ABC第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）最先提出“行為治療”概念的是（）

正確答案：斯金納

2、（填空題）訪談?wù){(diào)查的過程一般包括確定訪談目的、選擇____________;準(zhǔn)備訪談____________;___________和整理分析訪談記錄、撰寫訪談?wù){(diào)查報告四個階段。

正確答案：訪談對象、提綱和訪談計劃、正式訪談

3、（填空題）從內(nèi)容上看，思想政治教育的核心問題是___。

正確答案：民主

4、（填空題）科學(xué)技術(shù)作為一種知識形態(tài)，在其未進(jìn)入生產(chǎn)過程之前，只是一種潛在的生產(chǎn)力或______。

正確答案：可能的生產(chǎn)力

5、（填空題）教育研究存在著_______________和_______________兩個不同的認(rèn)識層次。

正確答案：經(jīng)驗(yàn)、理論

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）在一個班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）學(xué)習(xí)資源是支撐教與學(xué)過程的各類軟件資料和硬件系統(tǒng)。正確答案：正確3、（判斷題）“自古及今，未嘗之有也?！本渲械摹拔磭L之有”意思是沒有嘗過味道。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）在語文教學(xué)中，應(yīng)該怎樣處理好教與學(xué)的關(guān)系?

正確答案：這個問題可以從三個方面來考慮。

(1)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教師聞道在先，學(xué)有專長，應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地引導(dǎo)學(xué)生有效地提高閱讀能力和作文能力。這種主導(dǎo)作用不是單純的灌輸，重要的是要幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

(2)調(diào)動學(xué)生的主動精神。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。任何事物的發(fā)展變化，內(nèi)因是主要的，外因通過內(nèi)因而起作用。學(xué)習(xí)也不例外。如果學(xué)生沒有主動精神，思維處于睡眠狀態(tài)，教師力氣花得再多，也不可能取得好的效果。因此，在語文教學(xué)中，一定要激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣，自覺地做到生動活潑地主動地學(xué)習(xí)。

(3)做到教師主導(dǎo)作用和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的統(tǒng)一，使教學(xué)過程真正成為在教師指導(dǎo)下學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)的過程。這里要防止兩種傾向，一是教師包辦代替，牽著學(xué)生鼻子走;二是撒手不管，對學(xué)生的自學(xué)不加指導(dǎo)。這兩種傾向都是不符合教師主導(dǎo)作用與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相統(tǒng)一的原則的。

2、（問答題）簡述1920—1927年間國語教科書進(jìn)步的主要表現(xiàn)。

正確答案：(1)用白話文編寫語文課本，使小學(xué)生的語文能力得到提高。

(2)增強(qiáng)了語文的文學(xué)性和趣味性。

(3)由于五四運(yùn)動的影響，增加了反帝反封建，熱愛祖國的內(nèi)容。

3、（問答題）教學(xué)方法改革的指導(dǎo)思想是什么？

正確答案：(1)在教學(xué)目標(biāo)上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在知識技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感態(tài)度價值觀等多方面均衡發(fā)展。

(2)在學(xué)習(xí)過程上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的活動和“再創(chuàng)造”。

(3)在教與學(xué)的關(guān)系上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。

(4)在教法選擇上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)多法配合，提高整體功能。

4、（問答題）名詞解釋：理論構(gòu)思

正確答案：理論構(gòu)思是指以一定科學(xué)理論為指導(dǎo)，在已有的客觀現(xiàn)實(shí)材料及理論研究成果基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)的思維方式對所要研究問題的現(xiàn)象、過程、本質(zhì)或原因的一種理論解釋。理論構(gòu)思反映研究者對研究問題客觀過程的理解所達(dá)到精確性、完備性和深刻性的程度。

5、（問答題）有個孩子在課堂上總是哼歌，一個教師會想：“多吵呀，為什么他就不能把注意力放在學(xué)習(xí)上，不干擾別人呢?”而另一個教師卻想：“他好像對音樂很感興趣，也許把數(shù)學(xué)游戲配上音樂，或者用一首歌來開始上課效果會更好?！闭堖\(yùn)用你所學(xué)知識，分析哪位教師的方法更有利于兒童發(fā)展，其中蘊(yùn)含了怎樣的兒童評價觀與教育觀?

正確答案：(1)后一位教師的做法更有利于兒童發(fā)展。(2分)

(2)兒童評價觀和教育觀：兒童的智力是多元的。每一個體的治理都具有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特的表現(xiàn)形式。(2分)結(jié)合案例展開論述酌情給2分教師應(yīng)積極發(fā)展兒童多方面的智力與才能，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展(2分)。應(yīng)為幼兒提供發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)提供平臺，使兒童在強(qiáng)項(xiàng)的展現(xiàn)中找到自信，從而促進(jìn)兒童多方面發(fā)展。(2分)結(jié)合案例展開論述酌情給2分

6、（問答題）論述曹禺戲劇《日出》的主題。正確答案：(1)《日出》的主題可以