幼兒園學(xué)期工作參考計劃(2)2020幼兒園學(xué)期工作打算范文2020幼兒園學(xué)期工作打算范文1一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅持以科學(xué)治理為保障、以師幼開展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化標(biāo)準(zhǔn)與開展并舉的治理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高老師和幼兒素養(yǎng)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和效勞水平，使幼兒園在原有根底上再上新高。二、工作目的和詳細(xì)措施(一)注重平安保健工作，營建平安溫馨校園有打算開展老師平安知識咨詢答、幼兒平安教育和師幼平安實戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的平安認(rèn)識和應(yīng)急突發(fā)事件的才能。2.細(xì)化一日活動平安治理細(xì)則，標(biāo)準(zhǔn)日常工作要求，將平安責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)。3.標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。(二)加強老師多方位培養(yǎng)，提高老師綜合素養(yǎng)深化學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)展理論聯(lián)絡(luò)實踐的考核，提高老師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用才能。2.分別組織語言組和音樂組的老師進(jìn)展圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高老師的專業(yè)技能。3.開拓"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目，鼓舞優(yōu)秀老師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。4.接著開展"歡樂10分鐘大家談"主題討論，在原有根底上鼓舞老師關(guān)注幼教事業(yè)開展方向，提高效勞家長的認(rèn)識。(三)組織方式多樣的教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒和諧開展要求各班結(jié)合幼兒園工作打算制定科學(xué)合理的班級工作打算，注重打算的可操作性和有用性。2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。3.深化開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓舞師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言才能的提高。4.結(jié)合全運會在濟(jì)南召開的大好情勢，組織各班開展"我運動我健康"的傳統(tǒng)體育游戲，鼓舞每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的時機。(四)親切家園聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成有效教育合力更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。2.組織家長和幼兒開展平安童謠的創(chuàng)編和朗讀活動，豐富幼兒平安的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的平安認(rèn)識。3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長討論教育話題，構(gòu)成教育合力，達(dá)成教育共識。4.利用"家園直通車""擷海拾貝""家園共育"等多種方式，對家長進(jìn)展育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與交流。5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)視作用，加大家園交流力度，不斷標(biāo)準(zhǔn)教育行為。八月份:以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動2.全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營建整潔溫馨的環(huán)境3.新小班試入園活動，裝備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)展活動常規(guī)和行為適應(yīng)培養(yǎng)九月份:依照區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實際，傳達(dá)幼兒園工作打算，各班制定學(xué)期教育打算2.召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，獲得家長對幼兒園工作的支持3.參加省十佳幼兒園開放活動十月份:組織老師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動2.各班學(xué)習(xí)徒手操，標(biāo)準(zhǔn)動作與要求，進(jìn)展徒手操評比活動3.組織老師進(jìn)展《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核十一月份:組織老師進(jìn)展圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核2.組織幼兒和家長參與的平安童謠創(chuàng)編評比活動3.開展"我運動我健康"的幼兒冬季運動會十二月份:迎新年慶賀活動2.進(jìn)展備課評優(yōu)活動3.各班進(jìn)展學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動2020幼兒園學(xué)期工作打算范文2本學(xué)期，我們將依照上級及幼兒園的工作要求以及小孩的情況，認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓，提高本身業(yè)務(wù)才能和專業(yè)水平不斷嘗試、探究課程改革的研究，浸透新的教育理念，積極探究，不斷提高保教質(zhì)量。一、班級情況分析中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，老師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析(1)根本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。(2)幼兒根本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。(3)能進(jìn)展一些簡單的生活自理活動。(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。2、薄弱環(huán)節(jié)分析(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中，思維不夠集中，關(guān)于老師的提咨詢，有的表現(xiàn)為一種"與我無關(guān)"的感受，有的則是還停留在上一個咨詢題上，有的確實是答非所咨詢;還有的小孩喜愛在下面做小動作，而且有時會妨礙到別人。(2)在進(jìn)餐方面，約有1/4的小孩速度較慢，而且通過了一個暑假，有部分小孩關(guān)于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，游玩。(3)幼兒在操作才能及操作常規(guī)上，有待提高。(4)幼兒在戶外運動時的自我保護(hù)才能需要提高，有的小孩在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽怯，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能非常好的表達(dá)本人的辦法、意愿。(6)當(dāng)遇到困難時，幼兒的第一個反響確實是叫老師，缺乏本人動腦筋處理的主動性。(7)幼兒的任務(wù)認(rèn)識較弱，任務(wù)不能及時、按時的完成。二、本學(xué)期工作目的本學(xué)期我們兩位老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的開展要求和幼兒存在的缺乏之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)展行而有效的指導(dǎo)，用適時的家園溝通方法，到達(dá)家園共育的效果。促進(jìn)每個幼兒富有個性的開展。三、工作任務(wù)及措施(一)加強班務(wù)治理，保證幼兒身心健康開展1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。2、定期開展班級會議，找缺乏、定措施、認(rèn)真施行。2020幼兒園學(xué)期工作打算范文3、以一日活動中的平安為重點開展平安活動。如：通過照片再現(xiàn)的方式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的詳細(xì)事例，使幼兒對本人的平安提高警覺。(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素養(yǎng)，注重常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我效勞的自覺性，建立為別人效勞認(rèn)識。2.在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步構(gòu)成健康、平安的生活所需要的行為適應(yīng)和態(tài)度。3.開展家園活動，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為適應(yīng)的開展。(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:健康領(lǐng)域任務(wù)1、情緒穩(wěn)定、愉快，感遭到幼兒園生活的歡樂。2、構(gòu)成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生適應(yīng)，有根本的生活自理才能。3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。4、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護(hù)本人不受損害，并留意不傷及別人，遇到危險時，明白躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、氣溫變化時明白增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比擬到位、靈敏、協(xié)調(diào)。措施1、開展"我會保護(hù)本人"小主題活動，協(xié)助幼兒建立初步的自我保護(hù)認(rèn)識。2、建立喝水記錄，"我進(jìn)步了"等小環(huán)境，協(xié)助幼兒自覺行為適應(yīng)的養(yǎng)成。3、學(xué)習(xí)新的早操，開展新的體育游戲，制造新的自選玩具，協(xié)助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好適應(yīng)，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)開展。社會領(lǐng)域任務(wù)1、歡樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步加強自決心;2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓認(rèn)識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣;3、學(xué)習(xí)使用咨詢好、道別、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語;4、能恪守幼兒園、班級的規(guī)則，明白和恪守一些簡單的社會規(guī)則。明白明顯的對與錯，樂意學(xué)習(xí)好典范，知錯能改;5、有初步的任務(wù)認(rèn)識和責(zé)任認(rèn)識，主動為本人、別人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導(dǎo)和協(xié)助下，嘗試本人處理;6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感謝別人對本人的愛。措施1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗，構(gòu)成積極的自我認(rèn)識，建立對本人的決心。2、制造條件讓幼兒有小組合作的時機，把每周五定為"玩具分享日"，鼓舞幼兒將本人家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的歡樂。3、提供常規(guī)要求，制造常規(guī)棋，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則認(rèn)識。4、建立值日生，為幼兒制造為本人、別人效勞的時機，培養(yǎng)初步的任務(wù)認(rèn)識和責(zé)任感。5、利用老師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進(jìn)展愛祖國、愛集體、愛四周的人、助人為樂等品德教育。語言領(lǐng)域任務(wù)1、能用一般話自然的和本人的親人、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話;2、留意傾聽別人的講話，比擬精確地理解別人講話的意思和答復(fù)下列咨詢題;3、初步嘗試描繪簡單的事物或過程，能大膽地在集風(fēng)光前表達(dá)本人的意愿，說話較完好;4、喜愛聽故事、朗讀詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步可以一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容;5、喜愛學(xué)說一般話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。措施1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氣氛，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有時機說。2、開展"說兒歌"、"傳話"活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的時機，逐步鼓舞幼兒大膽表達(dá)的才能。3、開展與保護(hù)圖書有關(guān)的活動，鼓舞幼兒養(yǎng)成正確閱讀的適應(yīng)。科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)32020幼兒園學(xué)期工作打算范文1、樂于發(fā)覺四周環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與別人共同分享發(fā)覺的歡樂。2、好奇、好咨詢，能積極參加探究、操作活動。3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流本人的發(fā)覺。4、對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。5、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜愛參加觀察、操作、實驗，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄;6、喜愛關(guān)注四周自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步理解自然與本人生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保認(rèn)識。措施1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察四周的變化，以老師的主動參與帶動幼兒表達(dá)，交流的愿望。2、在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓舞幼兒通過多種方式表現(xiàn)本人的觀察。3、結(jié)合《歡樂開展》在活動區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料，協(xié)助幼兒在活動中獲得探究的歡樂，逐步學(xué)會總結(jié)，交流探究的過程及結(jié)果。4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒用本人喜愛的方式進(jìn)展藝術(shù)制造。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好適應(yīng)。音樂1、能從四周環(huán)境、生活中發(fā)覺美妙事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。2、喜愛參加藝術(shù)活動，樂于用本人喜愛的藝術(shù)方式表現(xiàn)本人的情感和體驗。3、學(xué)會一些根本動作和模擬動作、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)拍樂器，學(xué)習(xí)進(jìn)展簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)拍。措施1、依照不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂帶來的美。2、為幼兒提供表演的條件和時機，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和"小表演家"活動，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)拍的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)拍的掌握水平。美術(shù)1、可以自如的選擇材料進(jìn)展操作活動，并有主動整理的認(rèn)識。2、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試依照四周的物品、廢舊材料進(jìn)展想象和制造一些簡單的玩具。措施1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。2、常識使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受制造的美。如：中秋節(jié)、老師節(jié)、國慶節(jié)等。3、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品。4、日常教育教學(xué)合理安排，保證施行落實。措施為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，師生之間建立平等、親切的關(guān)系，耐心對待每位幼兒。同時以幼兒為主體進(jìn)展教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分表達(dá)教育性、幼兒參與性、多樣性、興趣性、可操作性等。2.老師在活動施行前作好充分的知識預(yù)備和材料預(yù)備，在教具的提供上盡量做到每人一份，并依照幼兒開展情況的不同，做到難簡搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的開展水平上共同開展。(五)做好家長工作，獲得家長配合措施定期開展小型家長會，讓家長理解班級相關(guān)情況，配合做好教育工作。2.隨幼兒的開展變化及教育主題更換"家長園地"內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要表達(dá)有用性、教育性，使"家長園地"真正成為家長理解小孩一日生活，到達(dá)家園共育目的的窗口。3.按時發(fā)家園聯(lián)絡(luò)手冊，反響幼兒近期表現(xiàn)，及時理解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。(六)逐月工作安排九月1、進(jìn)展升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。2、搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。4、制定班級工作打算。召開班級家長會。5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒開展評價工作。6、學(xué)習(xí)新早操。7、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲