自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）標(biāo)志著我國小學(xué)教育肇始的文獻(xiàn)是

A.《新學(xué)制課程綱要》

B.《小學(xué)課程暫行標(biāo)準(zhǔn)》

C.《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》

D.《欽定小學(xué)堂章程》

正確答案：D

2、（單選題）CAI系統(tǒng)主要輔助的對象是（）

A.學(xué)生

B.教師

C.校長

D.教導(dǎo)主任

正確答案：A

3、（單選題）下列選項(xiàng)中不屬于明代“四大奇書”的是（）

A.《三國演義》

B.《水滸傳》

C.《西游記》

D.《紅樓夢》

正確答案：D

4、（單選題）以下哪種當(dāng)代科學(xué)教育的特點(diǎn)是在STS(科學(xué)、技術(shù)、社會)思潮的影響下，基于對結(jié)構(gòu)化課程弊端的反思而形成的（）

A.探究學(xué)習(xí)的興起

B.科學(xué)課程的綜合化

C.關(guān)注學(xué)生科學(xué)概念轉(zhuǎn)變

D.強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心

正確答案：B

5、（單選題）（）年通過《退役軍人重新適應(yīng)法》，規(guī)定由聯(lián)邦政府供給退役軍人入學(xué)者以學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，有力地促進(jìn)了教育的發(fā)展。

A.1987

B.1964

C.1957

D.1944

正確答案：D

6、（單選題）李明告訴輔導(dǎo)員他的好友王潔中午吃飯時，說話十分不友好，他懷疑有人對王潔說了些他的壞話，輔導(dǎo)員說：難道你不覺得是你的好友在那時心情不好，或者有什么別的煩心事正在打擾他，而使他忽視了對你的態(tài)度嗎?這里輔導(dǎo)員采用的是()技術(shù)。

A.指導(dǎo)

B.解釋

C.影響性摘要

D.自我開放

正確答案：B

7、（單選題）鳥、魚、刀、牛等字在“六書”中屬于（）

A.形聲

B.象形

C.指事

D.會意

正確答案：B

8、（單選題）被稱作是“整個文化教育領(lǐng)域中古代思想的百科全書”的是()

A.《論共和國》

B.《雄辯術(shù)原理》

C.《政治學(xué)》

D.《理想國》

正確答案：B

9、（單選題）西方最早的職業(yè)教師在希臘被稱為()

A.智者

B.學(xué)者

C.老師

D.大智

正確答案：A

10、（單選題）美國心理學(xué)家桑代克反對形式訓(xùn)練說，提出了遷移的（）

A.相同要素說

B.概括化理論

C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

D.學(xué)習(xí)定勢說

正確答案：A

11、（單選題）列夫·托爾斯泰描寫人物心理活動的藝術(shù)手法被稱為

A.心靈辯證法

B.心理分析法

C.意識流

D.內(nèi)心咨詢法

正確答案：A

12、（單選題）評估者通過談話、問卷等方式，有目的、有計劃地對評估對象進(jìn)行了解的方法是（）

A.觀察法

B.調(diào)查法

C.測驗(yàn)法

D.資料分析法

正確答案：B

13、（單選題）漢代著名文獻(xiàn)《對賢良策》的作者是誰（）

A.王充

B.董仲舒

C.賈誼

D.鄭玄

正確答案：B

14、（單選題）下列選項(xiàng)中不屬于李清照《聲聲慢》開頭十四個疊字包含的情思的是

A.懷念之苦

B.急切之情

C.冷清孤苦

D.空虛憂愁

正確答案：B

15、（單選題）外接傳聲器應(yīng)該插入下面標(biāo)識的哪個孔（）

A.DC孔

B.EAR孔

C.SPEAK孔

D.MIC孔

正確答案：D

16、（單選題）小學(xué)科學(xué)課程主要的學(xué)習(xí)方式是

A.探究式學(xué)習(xí)

B.實(shí)驗(yàn)法

C.課外實(shí)踐

D.合作學(xué)習(xí)

正確答案：A

17、（單選題）“只有社會主義才能救中國”這個句子是（）

A.條件復(fù)句

B.單句

C.緊縮復(fù)句

D.讓步復(fù)句

正確答案：B

18、（單選題）在科學(xué)史領(lǐng)域，“內(nèi)史論”的代表人物是柯瓦雷和（）

A.波普爾

B.默頓

C.薩頓

D.庫恩

正確答案：C

19、（單選題）《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》選擇“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容時，刪除了（）

A.珠算

B.計算器

C.口算

D.估算

正確答案：A

20、（單選題）教育實(shí)驗(yàn)研究在受到科學(xué)規(guī)范制約的同時，更要接受（）規(guī)范的制約。

A.文化

B.價值

C.思想

D.道德

正確答案：B

21、（單選題）選擇一定的主題，讓學(xué)生一起暢所欲言，談思想體會互相交流與學(xué)習(xí)的班會組織形式是（）

A.主題報告會

B.競賽

C.討論

D.演講

正確答案：C

22、（單選題）《京都談定書》正式生效的時間是（）

A.2003年

B.2004年

C.2005年

D.2006年

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）閱讀對作文的影響和促進(jìn)作用是()A.從閱讀中可以間接看到許多平時未曾見過的情景，學(xué)到平時未曾學(xué)到的知識，這些都可以成為作文的內(nèi)容B.背誦的篇子多了，作文時可以大段大段地寫進(jìn)自己的文章，使作文有文采C.閱讀可以陶冶情操，提高思想認(rèn)識，加深對生活的理解，對提煉作文中心很有幫助D.通過閱讀，可以學(xué)到觀察、分析事物的方法E.通過閱讀，還可以學(xué)到如何根據(jù)中心選擇材料、安排組織材料的方法正確答案：ACDE2、（多選題）下列屬于正式群體的有（）

A.班級

B.幫派

C.小組

D.少先隊

正確答案：ACD

3、（多選題）北師大版教科書的指導(dǎo)思想包括（）A.興趣先導(dǎo)B.學(xué)會學(xué)習(xí)C.陶冶審美D.整體推進(jìn)E.文化積累正確答案：ABDE4、（多選題）下面屬于固執(zhí)個性的表現(xiàn)的是（）A.不聽勸阻，認(rèn)死理，愛鉆牛角尖B.不承認(rèn)錯誤，一條道走到黑C.易和他人陷入激烈的辯論D.人際關(guān)系緊張，甚至?xí)?dǎo)致偏執(zhí)型人格障礙E.多疑敏感神經(jīng)質(zhì)正確答案：ABCD5、（多選題）下列漢字都是多音字的兩組是（）A.車輪畜旺B.芳草碧天C.似蔓勁行D.扒薄背藏正確答案：CD第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）鮑莫爾在《資本主義的增長奇跡》一書中指出：增長背后的推動力是______。

正確答案：科技創(chuàng)新

2、（填空題）現(xiàn)代漢字是一種“意符音符文字”，可以簡稱為“_____”。正確答案：意音文字3、（填空題）強(qiáng)調(diào)在班主任工作中了解學(xué)生，是為了克服過去“________”的狀況。

正確答案：目中無人

4、（填空題）在科學(xué)課程發(fā)展過程中，重內(nèi)容與重__________的爭論，是近30年來一直持續(xù)的熱點(diǎn)問題。

正確答案：過程

5、（填空題）亞里士多德是古希臘哲學(xué)家、思想家、___和教育家。正確答案：科學(xué)家四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）最有教育效力的是行動而不是語言。

正確答案：

正確

2、（判斷題）詞語“偶然”、“偶爾”、“偶數(shù)”，都是名詞。正確答案：錯誤3、（判斷題）在一個班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）班主任在工作中貫徹民主平等是基于什么樣的考慮?如何實(shí)施呢?

正確答案：依據(jù)：

(1)反映了現(xiàn)代社會人際關(guān)系特點(diǎn);

(2)是教育工作的客觀需要;

(3)是現(xiàn)代教育發(fā)展的大趨勢;

實(shí)施要求;

(1)尊重學(xué)生個性，嚴(yán)禁摧殘學(xué)生;

(2)依學(xué)生意愿和利益而非班主任的喜好管理班級;

(3)嚴(yán)格要求學(xué)生。

2、（問答題）簡述制作教學(xué)卡片的基本步驟及其要點(diǎn)

正確答案：(1)需求分析：確定是否有制作的必要性，可采用提問式進(jìn)行，主要應(yīng)用范圍有：生字學(xué)習(xí)、聽說訓(xùn)練、算術(shù)練習(xí)、技能訓(xùn)練

(2)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計

以教學(xué)設(shè)計為基礎(chǔ)，確定應(yīng)用模式及表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容，常見的教學(xué)應(yīng)用模式有：重難點(diǎn)演示、情境創(chuàng)設(shè)、練習(xí)強(qiáng)化、游戲?qū)W習(xí)

(3)風(fēng)格界面設(shè)計

依據(jù)將要表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容，確定卡片的尺寸，表現(xiàn)風(fēng)格;尺寸應(yīng)符合視覺設(shè)計，寬高比約為4:3;風(fēng)格可選擇單面或雙面;

(4)設(shè)計腳本

在需求分析、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、風(fēng)格界面設(shè)計的基礎(chǔ)上，歸納形成設(shè)計設(shè)計腳本;腳本可用自然語言描述，也可繪制出簡圖

(5)素材制備

素材來源主要有自給;百度搜索;Internet圖庫;學(xué)科資源庫;工具圖庫(Office、金山畫王);掃描(掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、攝像頭)。處理軟件主要使用word、畫圖、金山畫王(注意尺寸)

(6)word集成

(7)教學(xué)性測評

(8)打印制作

3、（問答題）試述在教學(xué)中該如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用演示法。

正確答案：演示法是教師通過展示的實(shí)物、教具等，指導(dǎo)學(xué)生通過觀察獲得感性認(rèn)識的方法。運(yùn)用該法可以激以學(xué)生的興趣，集中注意力，而且能使抽象的知識具體化，縮短學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的過程，提高教學(xué)效果。恰當(dāng)運(yùn)用演示法要注意如下幾點(diǎn)：(1)要根據(jù)教學(xué)要求、教材性質(zhì)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律選用教具，做到演示目的明確，重點(diǎn)突出;(2)教具的設(shè)計要科學(xué)，使用時機(jī)要恰當(dāng)。教具設(shè)計要符合差異律、組合律和活動律的要求，大小、色彩以及安放的位置都要適宜，使學(xué)生對觀察對象獲得完善的感知，教具演示要到使用時才展示，以免分散學(xué)生的注意力和削弱新鮮感。(3)演示教具要突出對象的本質(zhì)特征或發(fā)展過程。運(yùn)用直觀教具要選擇各類典型事例，提示對象的數(shù)量關(guān)系或幾何特征;教具演示還稍大有目的在引導(dǎo)學(xué)生觀察事物的變化過程，使學(xué)生獲得清晰、準(zhǔn)確有表象。(4)演示要配合適當(dāng)?shù)闹v解或談話。演示與講解或談話結(jié)合，可以提高觀察的效果，演示前應(yīng)向?qū)W生提出具體的目的和要求，說明觀察的方法;演示中，教師要用明確的指導(dǎo)語，指引其觀察的方向，尤其對某些不歇腳觀察至的重要部分，要加以引導(dǎo)，使學(xué)生的注意力集中在事物的本質(zhì)特征上，預(yù)防非本質(zhì)特征的影響;演示后，要求學(xué)生用自己的語言說明觀察的結(jié)果。同時結(jié)合講解，把觀察到的現(xiàn)象通過分析綜合、抽象概括，逐步上升為理性認(rèn)識。

4、（問答題）簡述古巴和林肯提出的“第二代評價”的特點(diǎn)。

正確答案：(1)評價過程是將教育結(jié)果與預(yù)定的教育目標(biāo)相對照的過程，是根據(jù)預(yù)定教育目標(biāo)對教育結(jié)果進(jìn)行客觀描述的過程。

(2)評價的關(guān)鍵是確定清晰的、可操作性的行為目標(biāo)。

(3)評價不等于“考試”和“測驗(yàn)”，盡管“考試”和“測驗(yàn)”可以成為評價的一部分。

5、（問答題）論述綜合課程在全國大規(guī)模推廣的可能性要點(diǎn)：

正確答案：第一，綜合課程建立了教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，社區(qū)生活的聯(lián)系，可以給學(xué)生提供考察世界的整體觀念，使各類知識能夠相互支撐，更為真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的聯(lián)系，綜合的方式和觀念。

第二，綜合課程超越了分科課程的學(xué)科局限，強(qiáng)調(diào)各類知識的橫向聯(lián)系，為課程提供了更大的包容性，靈活性和適應(yīng)性，具有更強(qiáng)的吐故納新的能力，同時，提供了多學(xué)科方法和視野，更利于培養(yǎng)學(xué)生的整合能力，想象能力和創(chuàng)造能力。

第三，綜合課程強(qiáng)調(diào)各類知識的整合，