2024-2025學(xué)年南寧市小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末模擬試卷及答案二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末模擬試卷一、字詞大闖關(guān)（30分）（一）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）píngjiǎngchuánshēnxióngmāopōshuǐzhǎnxiàn（）（）（）（）（）sànbùzhīshiyāngmiáoxīnkǔhónglǐngjīn（）（）（）（）（）（二）用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）1.洪水淹沒(méi)（méimò）了莊稼，地上什么都沒(méi)（méimò）有了。2.老師重（chóngzhòng）新調(diào)整了座位，告訴我們要重（chóngzhòng）視學(xué)習(xí)。3.他把鐵釘（dīngdìng）釘（dīngdìng）在了墻上。（三）比一比，再組詞。（8分）園（）渴（）候（）坡（）圓（）喝（）猴（）波（）（四）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）（）言（）語(yǔ)（）面（）方（）光（）色（）海（）家（）發(fā)（）中（）牛（）虎二、句子小天地（20分）（一）照樣子，寫(xiě)句子。（8分）1.例：葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？2.例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗我玩。__________一邊__________，一邊__________。3.例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，____________________，豐富多彩，熱鬧極了。4.例：官員們一邊看一邊議論。（細(xì)長(zhǎng)的）（高大的）官員們一邊看一邊議論細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。（二）給下列句子排列順序。（6分）（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那團(tuán)白紙。（）走了幾步，他看到幾個(gè)小同學(xué)正在打掃操場(chǎng)。（）他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西，走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。（）下課了，小東在操場(chǎng)上玩。（）想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。（）他想，這是誰(shuí)扔的，真不講衛(wèi)生。（三）按要求寫(xiě)句子。（6分）1.用“有的……有的……還有的……”寫(xiě)一句話，描寫(xiě)公園里的花。2.把“小鳥(niǎo)在枝頭叫?！备臑閿M人句。三、課文回顧站（15分）（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1.孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別__________，__________。牛馬有__________，鳥(niǎo)有__________，植物要旅行靠的什么辦法？2.遙知__________，為有__________。3.路人借問(wèn)遙招手，__________________。4.夏季里，__________，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，__________。5.__________，黃河入海流。欲窮千里目，__________。（二）選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。（5分）1.《玲玲的畫(huà)》告訴我們（）A.只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。B.畫(huà)弄臟了，再畫(huà)一張就行了。2.《曹沖稱象》中曹沖稱象的辦法是（）A.把大象宰了，割成一塊一塊地稱。B.先把大象趕到船上，在船舷上做記號(hào)，再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到記號(hào)處為止，然后稱石頭的重量。3.《植物媽媽有辦法》中，蒼耳媽媽靠（）傳播種子。A.風(fēng)B.動(dòng)物C.水4.《寒號(hào)鳥(niǎo)》一文中，寒號(hào)鳥(niǎo)最后（）A.做了窩，住在里面。B.在寒冷的夜里凍死了。5.《大禹治水》中，大禹為了治水（）A.三過(guò)家門(mén)而不入。B.只過(guò)了一次家門(mén)。四、閱讀歡樂(lè)谷（15分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）霧凇，俗稱樹(shù)掛，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過(guò)于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。從當(dāng)年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿水庫(kù)里的水從發(fā)電站排出時(shí)，水溫在4攝氏度左右。這樣，松花江流經(jīng)市區(qū)的時(shí)候，非但不結(jié)冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當(dāng)夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右時(shí)，這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長(zhǎng)堤。樹(shù)木被霧氣淹沒(méi)了。漸漸地，燈光、樹(shù)影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長(zhǎng)堤上全是銀松雪柳了。1.霧凇形成的條件是（）（2分）A.嚴(yán)寒季節(jié)，空氣中過(guò)于飽和的水汽遇冷凝結(jié)。B.有松花江。C.有豐滿水庫(kù)。2.這段文字主要寫(xiě)了（）（2分）A.霧凇形成的原因。B.霧凇的美麗景色。C.霧凇形成的過(guò)程。3.用“____”畫(huà)出描寫(xiě)霧凇樣子變化的句子。（3分）（二）課外閱讀。（8分）小猴比本領(lǐng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲了爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?，大聲說(shuō)道：“瞧瞧，瞧瞧，認(rèn)識(shí)這東西吧！知道我的（本領(lǐng)功夫）有多大了吧！”這時(shí)，路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來(lái)爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到，在那位姑娘的旁邊，確實(shí)有根又細(xì)又高的竹竿。小猴搔搔頭說(shuō)：“這竹竿太細(xì)了，我可不行。”那位姑娘（偷偷悄悄）地笑了，從身后拿出一只口琴，對(duì)小猴說(shuō)：“看你也挺機(jī)靈的，吹吹口琴怎么樣？”小猴又搔搔頭說(shuō)：“這玩意兒我可不在行，你讓我爬竿還行?！惫媚镉帜贸鲣摴P，要小猴寫(xiě)幾句話。小猴一看，急得直搔頭，“我不會(huì)，不會(huì)……”姑娘一本正經(jīng)地說(shuō)：“小猴，你爬竿的本領(lǐng)是大，可是，你只會(huì)這一樣，應(yīng)該學(xué)會(huì)全面發(fā)展?！甭?tīng)到這里，小猴紅著臉說(shuō)：“姑娘，你說(shuō)得對(duì)。我以后一定改正?！?.用“√”選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）2.姑娘拿出了（）、（）和（）讓小猴做，小猴都不會(huì)。（3分）3.這篇短文告訴我們什么道理？（3分）五、寫(xiě)話小能手（20分）圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？想一想，再?xiě)一寫(xiě)。（圖中是冬天，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗，非常開(kāi)心）答案一、字詞大闖關(guān)（一）評(píng)獎(jiǎng)船身熊貓潑水展現(xiàn)散步知識(shí)秧苗辛苦紅領(lǐng)巾（二）1.mò；méi2.chóng；zhòng3.dīng；dìng（三）園（花園）渴（口渴）候（時(shí)候）坡（山坡）圓（圓形）喝（喝水）猴（猴子）波（波浪）（四）千言萬(wàn)語(yǔ)四面八方五光十色四海一家百發(fā)百中九牛二虎二、句子小天地（一）1.天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。2.媽媽一邊做飯，一邊聽(tīng)音樂(lè)。3.有跑步的、跳繩的、踢毽子的、丟沙包的4.示例：官員們一邊看一邊議論細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝上掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)小燈籠。（二）632145（三）1.公園里的花真美啊，有的紅得像火，有的粉得像霞，還有的白得像雪。2.小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。三、課文回顧站（一）1.媽媽四海為家腳翅膀2.不是雪暗香來(lái)3.怕得魚(yú)驚不應(yīng)人4.農(nóng)事忙歸來(lái)戴月光5.白日依山盡更上一層樓（二）1.A2.B3.B4.B5.A四、閱讀歡樂(lè)谷（一）1.A2.C3.最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長(zhǎng)堤上全是銀松雪柳了。（二）1.本領(lǐng)√悄悄√2.竹竿口琴鋼筆3.我們不能只滿足于自己的一項(xiàng)本領(lǐng)，要學(xué)會(huì)全面發(fā)展。五、寫(xiě)話小能手冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，大地變成了一片潔白的世界。一群小朋友們來(lái)到雪地里玩耍，他們玩得可開(kāi)心啦！有的小朋友在堆雪人。他們先滾了一個(gè)大大的雪球做雪人的身體，又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭。然后，他們用胡蘿卜給雪人安上了