2025年教師職稱-新疆-新疆教師職稱（基礎(chǔ)知識、綜合素質(zhì)、高中體育與健康）歷年參考題庫含答案解析(5套)2025年教師職稱-新疆-新疆教師職稱（基礎(chǔ)知識、綜合素質(zhì)、高中體育與健康）歷年參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】新疆《教師職業(yè)道德規(guī)范》明確要求教師應(yīng)"為人師表、教書育人"，其中"育人"具體指教師應(yīng)注重學(xué)生的（）【選項】A.知識傳授B.人格塑造C.技能培養(yǎng)D.學(xué)業(yè)成績【參考答案】B【詳細解析】新疆教師職業(yè)道德規(guī)范中"育人"的核心是培養(yǎng)具有健全人格和社會責(zé)任感的學(xué)生，人格塑造是道德教育的核心內(nèi)容。選項A、C、D均屬于教學(xué)目標(biāo)的具體維度，但未涵蓋道德培養(yǎng)層面，B為正確答案?！绢}干2】根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)幼兒園教師職稱評審條件（試行）》，申報中級職稱需具備的教齡要求是（）【選項】A.5年B.6年C.7年D.8年【參考答案】C【詳細解析】新疆職稱評審明確規(guī)定：申報中學(xué)中級職稱需具備6年以上教學(xué)經(jīng)驗，但考慮到新疆多民族地區(qū)教師工作特殊性，實際執(zhí)行中允許提前1年申報，因此正確答案為C（7年）。選項A、B、D均未包含特殊政策調(diào)整因素?！绢}干3】在高中體育與健康課程中，"運動技能形成規(guī)律"要求教學(xué)應(yīng)遵循（）【選項】A.先理論后實踐B.先集體后個人C.先技術(shù)后體能D.先體能后技術(shù)【參考答案】C【詳細解析】運動技能形成需經(jīng)歷泛化、分化、自動化三個階段，技術(shù)掌握必須建立在正確動作模式基礎(chǔ)上。選項D違反"動作定型→體能增強"的漸進規(guī)律，C為正確選項。新疆教材強調(diào)"技能達標(biāo)率"考核，需通過分階段教學(xué)實現(xiàn)。【題干4】新疆多民族地區(qū)學(xué)校體育教學(xué)應(yīng)遵循的指導(dǎo)原則是（）【選項】A.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)B.文化適應(yīng)性C.安全優(yōu)先D.競技導(dǎo)向【參考答案】B【詳細解析】新疆教育廳《民族地區(qū)學(xué)校體育工作指南》規(guī)定：體育課程設(shè)計需考慮民族傳統(tǒng)體育項目（如冬不拉、賽乃姆）的融合，建立"1+X"課程模式（1項國家規(guī)定項目+X項地方特色項目）。選項B體現(xiàn)文化適應(yīng)性原則，符合《國家體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求?！绢}干5】處理運動損傷"RICE原則"中，"I"指（）【選項】A.休息RestB.冰敷IceC.加壓CompressionD.抬高Elevation【參考答案】B【詳細解析】RICE原則完整表述為：Rest（休息）、Ice（冰敷）、Compression（加壓）、Elevation（抬高）。新疆體育教材特別強調(diào)高原地區(qū)運動損傷處理需結(jié)合血氧飽和度監(jiān)測，冰敷時間建議為15-20分鐘/次。選項B為正確答案?！绢}干6】新疆教師繼續(xù)教育中"國培計劃"每年培訓(xùn)教師約（）【選項】A.10萬人次B.15萬人次C.20萬人次D.25萬人次【參考答案】B【詳細解析】根據(jù)2023年新疆教育廳工作總結(jié)，"國培計劃"實施成效顯示：全年完成教師培訓(xùn)15.2萬人次，覆蓋基礎(chǔ)教育階段教師82.3%。選項B最接近實際數(shù)據(jù)，A、C、D均與官方統(tǒng)計存在顯著偏差?！绢}干7】高中體育與健康課程核心素養(yǎng)包含（）【選項】A.運動能力B.健康行為C.體育品德D.文化理解【參考答案】ABCD【詳細解析】2022年修訂版《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》明確四大核心素養(yǎng)：運動能力、健康行為、體育品德、文化理解。新疆實施"體教融合"示范校建設(shè)時，特別強調(diào)文化理解維度需融入民族傳統(tǒng)體育文化。選項ABCD均為正確答案?！绢}干8】新疆教師職稱評審中，"教學(xué)成果獎"的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不包括（）【選項】A.省部級以上獎項B.專利或論文C.校本教材編寫D.跨區(qū)域推廣【參考答案】D【詳細解析】《新疆教師職稱評審辦法》規(guī)定：教學(xué)成果獎?wù)J定需滿足"成果原創(chuàng)性、應(yīng)用實效性、推廣輻射性"三原則，但明確要求成果須在本自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生實際影響，跨區(qū)域推廣不計入評審加分項。選項D為正確答案?！绢}干9】處理體育課堂突發(fā)性休克應(yīng)首先采取的急救措施是（）【選項】A.立即送醫(yī)B.調(diào)整體位C.持續(xù)監(jiān)測生命體征D.補充水分【參考答案】B【詳細解析】根據(jù)《學(xué)校體育意外傷害應(yīng)急處置規(guī)范》，突發(fā)性休克處理優(yōu)先遵循"ABCDE"急救流程（Airway開放→Breathing呼吸→Circulation循環(huán)→Decompression減壓→Exposure暴露）。調(diào)整體位（平臥位頭低腳高位）是維持循環(huán)的關(guān)鍵措施，新疆教材特別強調(diào)高海拔地區(qū)需避免過度體位改變引發(fā)高原反應(yīng)。選項B為正確答案。【題干10】新疆教師職稱評審中，"班主任工作年限"計算方式為（）【選項】A.以班級規(guī)模為準(zhǔn)B.以實際帶班年限為準(zhǔn)C.以班級學(xué)生人數(shù)為準(zhǔn)D.以班級學(xué)科數(shù)量為準(zhǔn)【參考答案】B【詳細解析】《新疆班主任工作考核辦法》規(guī)定：班主任工作年限按實際帶班年限計算，且需滿足"連續(xù)3年以上""班級規(guī)?！?5人"等條件。選項B準(zhǔn)確反映政策要求，選項A、C、D均與考核標(biāo)準(zhǔn)無關(guān)?！绢}干11】在體育與健康課程中，"單元教學(xué)"設(shè)計應(yīng)包含的要素不包括（）【選項】A.教學(xué)目標(biāo)B.評價標(biāo)準(zhǔn)C.安全預(yù)案D.場地器材預(yù)算【參考答案】D【詳細解析】單元教學(xué)設(shè)計核心要素包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、評價標(biāo)準(zhǔn)、安全預(yù)案。場地器材預(yù)算屬于課程實施層面的具體安排，不作為單元教學(xué)設(shè)計的必備要素。新疆教研部門在2023年教學(xué)能手評選中明確將"要素完整性"納入評分細則。選項D為正確答案?！绢}干12】新疆多民族學(xué)校體育教學(xué)應(yīng)重點推廣的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目是（）【選項】A.射箭B.摔跤C.叼羊D.達瓦孜【參考答案】D【詳細解析】達瓦孜（高空走繩）是新疆特有的傳統(tǒng)體育項目，已被列入《國家體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。2024年新疆教育廳發(fā)布《民族傳統(tǒng)體育進校園實施方案》，要求各學(xué)校每學(xué)期開展達瓦孜教學(xué)不少于8課時。選項D為正確答案?！绢}干13】處理運動性肌肉拉傷的黃金恢復(fù)期是（）【選項】A.24小時內(nèi)B.48小時內(nèi)C.72小時內(nèi)D.1周內(nèi)【參考答案】B【詳細解析】根據(jù)運動醫(yī)學(xué)研究，肌肉拉傷后48小時內(nèi)進行冷敷、加壓包扎可最大限度減少組織水腫。新疆體育教材特別強調(diào)：在昆侖山地區(qū)教學(xué)時，需結(jié)合海拔高度調(diào)整傷情判斷標(biāo)準(zhǔn)，高海拔地區(qū)可適當(dāng)延長黃金恢復(fù)期。選項B為正確答案?！绢}干14】新疆教師職稱評審中，"教學(xué)研究論文"的發(fā)表要求不包括（）【選項】A.核心期刊發(fā)表B.自治區(qū)級以上獎勵C.雙語發(fā)表D.學(xué)科匹配度【參考答案】C【詳細解析】《新疆教師職稱評審辦法》規(guī)定：教學(xué)研究論文需滿足"學(xué)科匹配、數(shù)據(jù)真實、成果轉(zhuǎn)化"三原則，未要求必須進行雙語發(fā)表。但評審時需提供論文的《中文核心期刊認(rèn)證證書》或《自治區(qū)級以上期刊認(rèn)證證書》。選項C為正確答案?！绢}干15】高中體育與健康課程中，"體能訓(xùn)練"應(yīng)遵循的漸進性原則不包括（）【選項】A.由易到難B.由簡到繁C.由弱到強D.由靜到動【參考答案】D【詳細解析】體能訓(xùn)練漸進性原則包含：負荷漸進（強度、時間、密度）、難度漸進（技術(shù)、動作組合）、個體差異漸進。選項D"由靜到動"屬于運動方式選擇范疇，與漸進性原則無直接關(guān)聯(lián)。新疆體育教材特別強調(diào)：在干旱地區(qū)訓(xùn)練需注意運動前中后期的補水方案漸進調(diào)整。選項D為正確答案?！绢}干16】新疆教師繼續(xù)教育中，"心理健康教育能力"培訓(xùn)的必修學(xué)時為（）【選項】A.24學(xué)時B.32學(xué)時C.40學(xué)時D.48學(xué)時【參考答案】C【詳細解析】根據(jù)《新疆教師心理健康教育能力提升工程實施方案（2023-2025）》，教師需完成40學(xué)時必修培訓(xùn)，其中含：8學(xué)時理論+16學(xué)時實踐+16學(xué)時案例研討。選項C為正確答案，A、B、D均不符合現(xiàn)行政策?！绢}干17】處理體育課堂中運動損傷的"RICE原則"中，"E"指（）【選項】A.休息B.冰敷C.加壓D.抬高【參考答案】D【詳細解析】RICE原則完整表述為：Rest（休息）、Ice（冰敷）、Compression（加壓）、Elevation（抬高）。新疆體育教材特別強調(diào)：在沙漠地區(qū)訓(xùn)練時，抬高幅度應(yīng)不低于心臟水平線30cm，以促進靜脈回流。選項D為正確答案。【題干18】新疆教師職稱評審中，"教學(xué)競賽獲獎"的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不包括（）【選項】A.省級以上賽事B.獲獎等級C.競賽項目與學(xué)科匹配度D.比賽時間限制【參考答案】D【詳細解析】《新疆教師教學(xué)競賽管理辦法》規(guī)定：教學(xué)競賽獲獎需滿足"賽事級別（省級以上）、學(xué)科匹配度、教學(xué)創(chuàng)新性"三條件，未設(shè)置比賽時間限制。但要求獲獎證書需在有效期內(nèi)（自頒獎起3年內(nèi)）。選項D為正確答案?！绢}干19】高中體育與健康課程中，"運動技能評價"應(yīng)包含的維度不包括（）【選項】A.技能掌握程度B.安全意識C.運動負荷D.文化理解【參考答案】D【詳細解析】運動技能評價標(biāo)準(zhǔn)包含：技能掌握程度（技術(shù)動作規(guī)范性）、安全意識（自我保護能力）、運動負荷（心率、攝氧量指標(biāo)）。文化理解屬于課程核心素養(yǎng)評價范疇，不納入技能評價體系。新疆教研部門在2023年學(xué)業(yè)水平考試中已明確區(qū)分兩類評價維度。選項D為正確答案。【題干20】新疆教師職稱評審中，"教學(xué)成果轉(zhuǎn)化"的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不包括（）【選項】A.學(xué)生成績提升B.校本教材開發(fā)C.教師培訓(xùn)推廣D.獲獎證書【參考答案】D【詳細解析】《新疆教學(xué)成果評審細則》規(guī)定：成果轉(zhuǎn)化需滿足"學(xué)生發(fā)展（成績/體質(zhì)）、教師發(fā)展（培訓(xùn)/輻射）、社會效益（區(qū)域影響）"三維度，獲獎證書屬于成果證明材料，不直接作為轉(zhuǎn)化認(rèn)定依據(jù)。選項D為正確答案。2025年教師職稱-新疆-新疆教師職稱（基礎(chǔ)知識、綜合素質(zhì)、高中體育與健康）歷年參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】新疆《教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確要求教師應(yīng)如何對待學(xué)生的不同意見？【選項】A.消極回避B.嚴(yán)肅批評C.平等傾聽并引導(dǎo)D.拒絕溝通【參考答案】C【詳細解析】新疆《教師職業(yè)道德規(guī)范》強調(diào)教師需尊重學(xué)生人格，平等對待每一位學(xué)生。選項C符合“平等傾聽并引導(dǎo)”的核心要求，而其他選項均與職業(yè)道德相悖?！绢}干2】高中體育與健康課程中“健康第一”的指導(dǎo)思想具體體現(xiàn)在哪些方面？（多選題，但按單選形式設(shè)計）【選項】A.以技能考核為核心B.關(guān)注學(xué)生心理健康C.強調(diào)運動負荷控制D.忽略理論教學(xué)【參考答案】C【詳細解析】新疆高中體育與健康課程改革明確將“健康第一”作為核心理念，重點在于科學(xué)安排運動負荷以避免運動損傷（選項C）。選項A和D違背課程目標(biāo)，選項B雖正確但非最佳答案?！绢}干3】根據(jù)《中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，新疆地區(qū)高中體育課程中每周課時應(yīng)不少于多少課時？【選項】A.2課時B.3課時C.4課時D.5課時【參考答案】B【詳細解析】新疆教育廳文件規(guī)定，普通高中體育與健康課程每周應(yīng)安排不少于3課時，且需保證全年開設(shè)率達100%。選項B為法定最低標(biāo)準(zhǔn)，其他選項均不符合政策要求?！绢}干4】在體育課堂中，針對新疆多民族學(xué)生特點，應(yīng)如何設(shè)計教學(xué)內(nèi)容？【選項】A.僅教授維吾爾族傳統(tǒng)體育項目B.混合開展?jié)h族與少數(shù)民族項目C.忽視安全防護直接比賽D.按成績分組教學(xué)【參考答案】B【詳細解析】新疆教育部門倡導(dǎo)多元文化融合，要求體育課中至少包含1項少數(shù)民族傳統(tǒng)項目（如達瓦孜、押加）與1項普適性運動（如籃球、田徑）。選項B符合民族團結(jié)教育目標(biāo)，其他選項存在文化單一或安全風(fēng)險。【題干5】新疆地區(qū)冬季體育教學(xué)需特別注意哪些安全防護措施？（多選題，但按單選形式設(shè)計）【選項】A.提供防滑鞋具B.增加室內(nèi)理論課比例C.強制熱身時長D.禁止雪地運動【參考答案】C【詳細解析】新疆冬季氣候寒冷，體育課需延長熱身時間（建議≥15分鐘）并采用動態(tài)拉伸，同時需配備防寒裝備。選項C為關(guān)鍵措施，選項D違背教學(xué)原則?！绢}干6】根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》，新疆教師應(yīng)如何處理體育與健康課程與升學(xué)考試的關(guān)系？【選項】A.壓縮課時保證主科學(xué)習(xí)B.將考試內(nèi)容融入日常教學(xué)C.僅在考試前突擊訓(xùn)練D.調(diào)整課程標(biāo)準(zhǔn)降低難度【參考答案】B【詳細解析】新疆教育廳明確要求將體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)與體育課內(nèi)容銜接，教師需在日常教學(xué)中滲透考試要求。選項B符合政策導(dǎo)向，其他選項均存在違規(guī)風(fēng)險?！绢}干7】新疆高中體育與健康教材中“運動技能”模塊占比應(yīng)為多少？【選項】A.30%B.40%C.50%D.60%【參考答案】B【詳細解析】依據(jù)《新疆普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，技能模塊占比40%，包含田徑、球類、體操等基礎(chǔ)項目，符合“技能為主，理論為輔”的教學(xué)結(jié)構(gòu)。【題干8】在體育課堂中，針對新疆地區(qū)學(xué)生常見的肥胖問題，應(yīng)優(yōu)先采用哪種干預(yù)手段？【選項】A.嚴(yán)格限制飲食B.增加有氧運動C.提供營養(yǎng)指導(dǎo)D.禁止使用電子設(shè)備【參考答案】B【詳細解析】新疆疾控中心數(shù)據(jù)顯示，青少年肥胖率居全國前列。體育干預(yù)應(yīng)以有氧運動（如長跑、游泳）為主，輔以飲食指導(dǎo)。選項B為科學(xué)干預(yù)的首選，選項A與B存在矛盾?！绢}干9】新疆教師職稱評審中，體育學(xué)科教學(xué)成果認(rèn)定需滿足哪些條件？（多選題，但按單選形式設(shè)計）【選項】A.須獲得市級以上獎項B.成果需經(jīng)3年實踐驗證C.僅限個人成果D.需附學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)【參考答案】D【詳細解析】新疆評審細則規(guī)定，體育教學(xué)成果必須包含學(xué)生體質(zhì)健康改善數(shù)據(jù)（如BMI、肺活量等），選項D為必備條件。選項A雖重要但非絕對要求。【題干10】在體育課堂中如何應(yīng)對新疆地區(qū)學(xué)生因語言差異導(dǎo)致的理解困難？【選項】A.提供維吾爾語教學(xué)資料B.增加動作示范次數(shù)C.忽略理論講解D.轉(zhuǎn)換為課后自學(xué)任務(wù)【參考答案】B【詳細解析】新疆多語言教學(xué)環(huán)境下，教師應(yīng)通過重復(fù)示范（建議≥3次）和肢體語言輔助教學(xué)，選項B符合《國家通用語言文字法》與《雙語教育指導(dǎo)綱要》要求?！绢}干11】根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)體育實施辦法》，體育與健康課程中理論課與實踐課的課時比例應(yīng)為？【選項】A.1:1B.2:1C.3:1D.4:1【參考答案】A【詳細解析】新疆教育廳規(guī)定理論課與實踐課須均衡開展，各占50%。選項A為法定比例，選項B-C-D均違反政策?！绢}干12】新疆高中體育與健康課程中“心理健康”模塊應(yīng)包含哪些內(nèi)容？（多選題，但按單選形式設(shè)計）【選項】A.情緒管理B.團隊協(xié)作C.競爭意識D.安全防護知識【參考答案】A【詳細解析】心理健康模塊核心為情緒調(diào)節(jié)能力培養(yǎng)，選項A為直接對應(yīng)內(nèi)容，選項B-C屬“社會適應(yīng)”模塊范疇?！绢}干13】在新疆多風(fēng)沙地區(qū)，體育課需特別注意哪些環(huán)境適應(yīng)措施？【選項】A.提供防風(fēng)鏡B.增加室內(nèi)課時C.使用開放式場地D.禁止晨練【參考答案】B【詳細解析】新疆地區(qū)PM10年均值超標(biāo)，教育部規(guī)定風(fēng)沙天氣需轉(zhuǎn)為室內(nèi)教學(xué)（如運動損傷預(yù)防、體能訓(xùn)練）。選項B為科學(xué)應(yīng)對方案，選項A雖合理但非強制要求?！绢}干14】根據(jù)《新疆教師繼續(xù)教育條例》，體育與健康學(xué)科教師每五年應(yīng)完成多少學(xué)時繼續(xù)教育？【選項】A.150B.240C.360D.480【參考答案】C【詳細解析】新疆規(guī)定教師每五年需完成360學(xué)時繼續(xù)教育，其中體育學(xué)科需包含20學(xué)時專項培訓(xùn)（如民族傳統(tǒng)體育、急救技能）。選項C為法定最低標(biāo)準(zhǔn)?！绢}干15】在體育課堂中如何評估新疆地區(qū)學(xué)生的運動技能掌握情況？【選項】A.僅通過考試成績B.采用過程性評價C.混合評價方式D.家長簽字確認(rèn)【參考答案】C【詳細解析】新疆推行“過程性+終結(jié)性”混合評價，需結(jié)合技能測試（如50米跑）、課堂參與度、進步幅度等多維度數(shù)據(jù)。選項C為正確方式，選項D不具評價效力?！绢}干16】新疆傳統(tǒng)體育項目達瓦孜（高空走繩）的教學(xué)中，應(yīng)重點強調(diào)哪些安全要點？【選項】A.繩子材質(zhì)選擇B.落點區(qū)域清理C.服裝固定D.以上皆是【參考答案】D【詳細解析】達瓦孜教學(xué)需綜合考量器材安全（A）、場地安全（B）和個體防護（C），選項D為全面要求。【題干17】根據(jù)《新疆青少年體質(zhì)健康促進條例》，學(xué)校應(yīng)如何保障體育場地資源共享？【選項】A.僅限體育課使用B.開放給教職工C.提供校外租賃服務(wù)D.每周開放≥5天【參考答案】D【詳細解析】新疆規(guī)定學(xué)校體育場地非教學(xué)時間須向公眾開放，每周不少于5天（寒暑假除外）。選項D為硬性指標(biāo)，其他選項均不完整?！绢}干18】在體育課堂中，如何處理新疆地區(qū)學(xué)生因宗教習(xí)俗導(dǎo)致的著裝要求？【選項】A.強制統(tǒng)一運動服B.允許佩戴頭巾C.提供寬松長袖服裝D.禁止佩戴宗教符號【參考答案】C【詳細解析】新疆教育廳要求為少數(shù)民族學(xué)生提供符合伊斯蘭教規(guī)的體育服裝（如寬松長袖、無金屬裝飾）。選項C既保障宗教自由又符合安全規(guī)范?！绢}干19】根據(jù)《新疆體育與健康教學(xué)案例集》，如何設(shè)計適合高海拔地區(qū)學(xué)生的耐力訓(xùn)練方案？【選項】A.增加爬坡訓(xùn)練B.縮短間歇時間C.采用間歇式有氧運動D.以上皆是【參考答案】C【詳細解析】高海拔地區(qū)需采用間歇式訓(xùn)練（如30秒快跑+1分鐘慢走）以適應(yīng)低氧環(huán)境，選項C為綜合優(yōu)化方案。【題干20】新疆教師職稱評審中，體育學(xué)科教學(xué)論文的發(fā)表要求是？【選項】A.僅限核心期刊B.須包含實證研究C.字?jǐn)?shù)≥8000字D.需經(jīng)省級教育部門審核【參考答案】B【詳細解析】新疆評審細則要求體育論文必須包含實證研究（如教學(xué)實驗、問卷調(diào)查）數(shù)據(jù)，選項B為關(guān)鍵指標(biāo)，其他選項非強制要求。2025年教師職稱-新疆-新疆教師職稱（基礎(chǔ)知識、綜合素質(zhì)、高中體育與健康）歷年參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】新疆中小學(xué)教師職稱評審中，申報人需具備的最低學(xué)歷要求是什么？【選項】A.高中畢業(yè)B.大專畢業(yè)C.本科畢業(yè)D.碩士研究生畢業(yè)【參考答案】B【詳細解析】根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教師職稱評審辦法》，申報一級教師需具備大專及以上學(xué)歷，而申報二級教師需高中或中專學(xué)歷。因此，最低學(xué)歷要求為大專畢業(yè)?！绢}干2】教師職業(yè)道德規(guī)范中，“關(guān)愛學(xué)生”的核心要求不包括以下哪項？【選項】A.嚴(yán)慈相濟B.尊重學(xué)生人格C.禁止體罰D.保障學(xué)生安全【參考答案】C【詳細解析】“關(guān)愛學(xué)生”要求教師尊重學(xué)生人格、平等公正對待學(xué)生，并保障其身心健康。體罰學(xué)生屬于違反職業(yè)道德的行為，但并非“關(guān)愛學(xué)生”的核心要求，而是明確禁止的?！绢}干3】體育與健康課程中，運動技能學(xué)習(xí)應(yīng)遵循的順序是？【選項】A.理論教學(xué)→技能模仿→實踐應(yīng)用B.技能模仿→實踐應(yīng)用→理論教學(xué)C.理論教學(xué)→實踐應(yīng)用→技能模仿D.實踐應(yīng)用→技能模仿→理論教學(xué)【參考答案】A【詳細解析】根據(jù)《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，技能學(xué)習(xí)需先通過理論教學(xué)建立知識基礎(chǔ)，再通過模仿練習(xí)掌握動作要領(lǐng)，最后在實踐應(yīng)用中鞏固提升。選項B、C、D均不符合循序漸進原則?！绢}干4】新疆地區(qū)多發(fā)的季節(jié)性氣象災(zāi)害對體育教學(xué)的影響不包括？【選項】A.冬季雪天路面結(jié)冰B.夏季沙塵暴C.春季融雪性洪水D.秋季寒潮降溫【參考答案】C【詳細解析】新疆春季融雪性洪水主要發(fā)生在山區(qū)，而城市體育教學(xué)受此直接影響較小。冬季雪天、夏季沙塵暴和秋季寒潮降溫均需采取特殊教學(xué)措施，因此選項C為正確答案?！绢}干5】教師評價學(xué)生體育成績時，應(yīng)優(yōu)先考慮的評價方式是？【選項】A.考試分?jǐn)?shù)B.運動技能掌握程度C.參與體育活動態(tài)度D.身體素質(zhì)綜合達標(biāo)【參考答案】B【詳細解析】《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)過程性評價，要求關(guān)注學(xué)生運動技能的掌握程度，而非單一考試分?jǐn)?shù)。選項B符合“以學(xué)生發(fā)展為中心”的教育理念?！绢}干6】新疆中小學(xué)體育與健康課程中，必修模塊“運動技能”包含哪些內(nèi)容？【選項】A.田徑運動B.羽毛球C.滑雪D.武術(shù)【參考答案】A【詳細解析】必修模塊“運動技能”主要涵蓋田徑、球類等基礎(chǔ)運動項目，選項B羽毛球和D武術(shù)屬于選修模塊，C滑雪因地域限制僅在部分學(xué)校開設(shè)?！绢}干7】教師處理學(xué)生體育課運動損傷的優(yōu)先原則是？【選項】A.立即送醫(yī)B.消毒包扎C.詢問病史D.記錄損傷情況【參考答案】B【詳細解析】根據(jù)《學(xué)校體育安全工作指南》，運動損傷處理應(yīng)遵循“先止血、后固定、再搬運”原則，優(yōu)先進行消毒包扎。選項A送醫(yī)需在初步處理后進行，選項C、D為后續(xù)處理步驟?！绢}干8】新疆地區(qū)學(xué)校體育教學(xué)需特別注意的民族文化元素是？【選項】A.賽爾族傳統(tǒng)舞蹈B.維吾爾族木卡姆C.漢族武術(shù)D.蒙古族摔跤【參考答案】B【詳細解析】維吾爾族木卡姆是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，廣泛融入新疆中小學(xué)體育課程，而選項A賽爾族舞蹈、D蒙古族摔跤因地域性較強僅在特定地區(qū)開展?！绢}干9】教師實施差異化體育教學(xué)時，應(yīng)重點考慮的個體差異是？【選項】A.運動技能水平B.性別特征C.民族文化背景D.政治面貌【參考答案】A【詳細解析】差異化教學(xué)應(yīng)基于學(xué)生體能、技能水平等客觀因素，選項B性別特征需結(jié)合性別差異設(shè)計，但選項C民族文化背景和D政治面貌與體育教學(xué)關(guān)聯(lián)度較低?！绢}干10】新疆中小學(xué)體育與健康教材編寫需遵循的核心原則是？【選項】A.地域適應(yīng)性B.政策導(dǎo)向性C.市場需求性D.學(xué)術(shù)權(quán)威性【參考答案】A【詳細解析】新疆教材編寫強調(diào)結(jié)合高寒、干旱等特殊地理環(huán)境，開發(fā)適應(yīng)本地氣候的體育項目，如冰雪運動、沙漠越野等，體現(xiàn)地域適應(yīng)性原則?！绢}干11】教師職稱評審中，“教學(xué)成果”材料的有效證明不包括？【選項】A.學(xué)生獲獎證書B.教研成果論文C.教學(xué)競賽獲獎D.學(xué)生滿意度調(diào)查【參考答案】D【詳細解析】教學(xué)成果需體現(xiàn)教育實效性，學(xué)生滿意度調(diào)查屬于過程性材料，不能作為獨立評審依據(jù)。選項A、B、C均為成果證明文件。【題干12】體育與健康課程中，發(fā)展學(xué)生“健康行為”的具體目標(biāo)是？【選項】A.掌握運動技能B.培養(yǎng)終身體育意識C.提升運動成績D.增強團隊協(xié)作能力【參考答案】B【詳細解析】課程目標(biāo)分為運動能力、健康行為、體育品德三個維度，選項B終身體育意識屬于健康行為目標(biāo)，而選項A、D屬于運動能力目標(biāo)?！绢}干13】新疆地區(qū)學(xué)校體育教學(xué)常用的安全防護設(shè)備不包括？【選項】A.防護墊B.護腕C.運動護具D.防曬霜【參考答案】D【詳細解析】防曬霜屬于個人防護用品，但體育安全防護設(shè)備主要指運動護具（如護膝、護踝）和場地防護（如防護墊），選項D不在此列?！绢}干14】教師職稱評審中，“繼續(xù)教育學(xué)時”的有效性要求是？【選項】A.每年不少于40學(xué)時B.必須與學(xué)科相關(guān)C.需經(jīng)省級教育部門認(rèn)證D.可跨地區(qū)累計計算【參考答案】C【詳細解析】根據(jù)《新疆教師繼續(xù)教育管理辦法》，學(xué)時需由省級教育部門認(rèn)證機構(gòu)出具證明，且每年不少于80學(xué)時（選項A錯誤）?？绲貐^(qū)累計計算需經(jīng)省級部門批準(zhǔn)（選項D錯誤）。【題干15】體育與健康課程中，“體能訓(xùn)練”模塊應(yīng)重點培養(yǎng)的體能素質(zhì)是？【選項】A.力量耐力柔韌協(xié)調(diào)B.反應(yīng)速度平衡C.靈敏性D.競技意識【參考答案】A【詳細解析】體能訓(xùn)練模塊以發(fā)展力量、耐力、柔韌、協(xié)調(diào)等基礎(chǔ)體能素質(zhì)為核心，選項B、C為專項體能要素，D屬于心理素質(zhì)范疇?！绢}干16】新疆中小學(xué)體育與健康課程設(shè)置中，“體育與健康”必修模塊的課時占比是？【選項】A.30%B.40%C.50%D.60%【參考答案】C【詳細解析】根據(jù)《新疆普通高中課程方案》，體育與健康課程總課時占比為50%，其中必修模塊占70%，選修模塊占30%，因此正確答案為C。【題干17】教師處理學(xué)生體育課矛盾沖突的優(yōu)先原則是？【選項】A.立即調(diào)解B.記錄事件C.詢問雙方D.報告班主任【參考答案】A【詳細解析】《中小學(xué)教師處理學(xué)生矛盾沖突工作指南》要求教師第一時間介入調(diào)解，避免矛盾升級，選項B、C、D為后續(xù)處理步驟。【題干18】新疆地區(qū)學(xué)校體育教學(xué)需重點預(yù)防的運動損傷類型是？【選項】A.肌肉拉傷B.骨折C.運動過熱D.踝關(guān)節(jié)扭傷【參考答案】D【詳細解析】新疆冬季運動項目多涉及雪地、冰面，踝關(guān)節(jié)扭傷發(fā)生率最高。選項A肌肉拉傷多見于夏季高強度訓(xùn)練，選項C與地域氣候關(guān)聯(lián)度較低?！绢}干19】教師職稱評審中，“教學(xué)反思”材料的撰寫要求不包括？【選項】A.需包含具體案例B.需經(jīng)學(xué)校審核C.可使用網(wǎng)絡(luò)公開資料D.需提交原件【參考答案】C【詳細解析】教學(xué)反思應(yīng)基于個人教學(xué)實踐原創(chuàng)內(nèi)容，引用網(wǎng)絡(luò)公開資料需標(biāo)注來源，但不可直接使用。選項A、B、D均符合材料規(guī)范要求?！绢}干20】體育與健康課程中，“運動損傷急救”的核心原則是？【選項】A.立即送醫(yī)B.包扎固定C.清創(chuàng)處理D.防止感染【參考答案】B【詳細解析】運動損傷急救遵循“RICE原則”（保護、休息、冰敷、加壓包扎），其中優(yōu)先措施是固定傷肢（選項B），選項A送醫(yī)需在固定后進行，選項C、D為后續(xù)處理步驟。2025年教師職稱-新疆-新疆教師職稱（基礎(chǔ)知識、綜合素質(zhì)、高中體育與健康）歷年參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】新疆《青少年體育健康促進條例》明確規(guī)定，學(xué)校體育課每周課時不得少于多少課時？【選項】A.3課時B.4課時C.5課時D.6課時【參考答案】C【詳細解析】新疆現(xiàn)行規(guī)定明確要求中小學(xué)體育課每周不少于5課時，選項C正確。選項A、B、D均低于法定最低標(biāo)準(zhǔn)，屬干擾項?！绢}干2】高中體育與健康課程中"健康行為習(xí)慣養(yǎng)成"模塊應(yīng)重點培養(yǎng)哪些能力？【選項】A.運動技能掌握B.科學(xué)鍛煉方法C.運動損傷預(yù)防D.運動裝備選擇【參考答案】B【詳細解析】該模塊核心目標(biāo)是通過實踐指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉方法，選項B正確。選項A為技能模塊內(nèi)容，C、D屬于安全模塊細分內(nèi)容，均不符合題干定位。【題干3】下列哪種民族傳統(tǒng)體育項目被列入新疆中小學(xué)體育課程改革試點項目？【選項】A.射箭B.摔跤C.叼羊D.冬不拉【參考答案】B【詳細解析】新疆教育廳2023年公布的試點項目包含民族傳統(tǒng)體育，其中摔跤作為維吾爾族傳統(tǒng)競技項目被納入，選項B正確。其他選項中射箭為蒙古族項目，冬不拉屬樂器，叼羊雖為傳統(tǒng)活動但未列入課程改革?！绢}干4】體育教學(xué)評價中"過程性評價"應(yīng)重點考察學(xué)生哪些方面的表現(xiàn)？【選項】A.單元測試成績B.課堂參與度C.體質(zhì)健康達標(biāo)率D.運動競賽名次【參考答案】B【詳細解析】過程性評價強調(diào)對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂表現(xiàn)的持續(xù)觀察，選項B正確。選項A、C屬結(jié)果性評價范疇，D為競賽性評價內(nèi)容?！绢}干5】新疆地區(qū)冬季體育教學(xué)應(yīng)特別注意防范哪種運動損傷？【選項】A.肌肉拉傷B.關(guān)節(jié)脫臼C.凍傷D.運動過度【參考答案】C【詳細解析】新疆冬季氣溫低，冰雪運動頻繁導(dǎo)致凍傷風(fēng)險高，選項C正確。選項A、B常見于夏季高溫或高強度訓(xùn)練，D為全年性風(fēng)險?！绢}干6】體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)包含哪三個維度？【選項】A.運動能力、健康行為、體育品德B.技能掌握、體能提升、興趣培養(yǎng)C.安全意識、團隊合作、規(guī)則認(rèn)知D.體質(zhì)測試、競賽參與、設(shè)備使用【參考答案】A【詳細解析】根據(jù)《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，核心素養(yǎng)應(yīng)包含運動能力、健康行為、體育品德三個維度，選項A正確。其他選項均屬具體教學(xué)目標(biāo)而非核心素養(yǎng)框架?！绢}干7】新疆某中學(xué)開展"健康中國"主題教育活動，下列哪種形式最符合要求？【選項】A.組織足球聯(lián)賽B.舉辦體育知識競賽C.開展民族體育展演D.組織軍訓(xùn)體驗【參考答案】B【詳細解析】體育知識競賽能有效提升健康認(rèn)知，符合"健康中國"教育內(nèi)涵。選項A屬運動技能培養(yǎng)，C為傳統(tǒng)文化展示，D屬于軍事教育范疇?！绢}干8】體育教學(xué)中的"分層教學(xué)法"主要解決什么問題？【選項】A.統(tǒng)一教學(xué)進度B.差異化教學(xué)需求C.器材分配問題D.場地安排矛盾【參考答案】B【詳細解析】分層教學(xué)法通過差異化教學(xué)設(shè)計滿足學(xué)生個體差異，選項B正確。選項A為統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，C、D屬教學(xué)資源調(diào)配問題?！绢}干9】新疆教師職稱評審中，體育學(xué)科教學(xué)成果認(rèn)定需包含哪些核心要素？【選項】A.論文發(fā)表數(shù)量B.學(xué)生競賽獲獎C.校本課程開發(fā)D.培訓(xùn)證書級別【參考答案】C【詳細解析】評審標(biāo)準(zhǔn)明確要求校本課程開發(fā)成果作為重要指標(biāo)，選項C正確。其他選項中論文、競賽屬輔助材料，培訓(xùn)證書與教學(xué)成果無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干10】體育與健康課程中"運動技能學(xué)習(xí)"模塊應(yīng)遵循哪些原則？【選項】A.循序漸進B.趣味優(yōu)先C.高強度訓(xùn)練D.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化【參考答案】A【詳細解析】根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，技能學(xué)習(xí)需遵循循序漸進原則，選項A正確。選項B側(cè)重興趣培養(yǎng)，C違背安全原則，D屬于技術(shù)教學(xué)目標(biāo)。【題干11】新疆某中學(xué)體育課實施"大單元教學(xué)"改革，下列哪種設(shè)計最符合要求？【選項】A.每周更換教學(xué)主題B.每單元包含體能、技能、理論C.跨學(xué)科融合教學(xué)D.每節(jié)課獨立成章【參考答案】B【詳細解析】大單元教學(xué)要求將課程內(nèi)容整合為連貫單元，選項B正確。選項A、D破壞教學(xué)系統(tǒng)性，C屬跨學(xué)科拓展目標(biāo)?！绢}干12】體育教學(xué)安全"四必查"制度具體指哪些內(nèi)容？【選項】A.場地、器材、天氣、學(xué)生健康B.教案、服裝、裝備、應(yīng)急預(yù)案C.設(shè)備、天氣、安全員、保險D.教案、器材、學(xué)生狀態(tài)、場地【參考答案】A【詳細解析】新疆教育廳制定的安全制度明確要求課前檢查場地、器材、天氣及學(xué)生健康狀況，選項A正確。其他選項內(nèi)容存在偏差。【題干13】體育與健康課程實施"健康第一"理念，下列哪種評價方式體現(xiàn)該理念？【選項】A.體質(zhì)測試排名B.運動技能達標(biāo)C.健康行為觀察D.競賽積分統(tǒng)計【參考答案】C【詳細解析】健康行為觀察評價直接反映學(xué)生健康素養(yǎng)，選項C正確。選項A、B、D均屬量化評價，可能忽視個體差異?！绢}干14】新疆教師職稱評審中，體育學(xué)科教學(xué)研究應(yīng)重點聚焦哪些領(lǐng)域？【選項】A.民族傳統(tǒng)體育開發(fā)B.體育設(shè)施建設(shè)C.學(xué)生營養(yǎng)改善D.課程教材修訂【參考答案】A【詳細解析】評審指標(biāo)明確要求民族傳統(tǒng)體育開發(fā)研究，選項A正確。其他選項屬學(xué)校管理或政策研究領(lǐng)域?！绢}干15】體育教學(xué)中的"游戲化教學(xué)法"主要適用于哪種學(xué)習(xí)階段？【選項】A.技能形成期B.興趣培養(yǎng)期C.體能提升期D.競賽強化期【參考答案】B【詳細解析】游戲化教學(xué)法適用于興趣培養(yǎng)階段，通過趣味活動激發(fā)學(xué)習(xí)動機，選項B正確。其他階段側(cè)重技能鞏固、體能發(fā)展和競賽應(yīng)用?！绢}干16】新疆某中學(xué)開展"校園體育文化月"活動，下列哪種形式最具教育價值？【選項】A.體育明星講座B.民族體育展演C.器材使用競賽D.運動損傷處理培訓(xùn)【參考答案】B【詳細解析】民族體育展演能傳承地域文化，深化體育認(rèn)同，選項B正確。其他選項屬專項技能培訓(xùn)或競賽活動?！绢}干17】體育與健康課程實施"跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)"應(yīng)重點融合哪些學(xué)科？【選項】A.生物、地理、歷史B.美術(shù)、音樂、信息技術(shù)C.物理、化學(xué)、工程D.數(shù)學(xué)、心理、社會學(xué)【參考答案】A【詳細解析】課程標(biāo)準(zhǔn)要求融合生物（運動生理）、地理（運動環(huán)境）、歷史（體育文化）等學(xué)科，選項A正確?！绢}干18】新疆教師職稱評審中，體育學(xué)科教學(xué)成果需滿足哪些量化指標(biāo)？【選項】A.發(fā)表核心期刊論文3篇B.開發(fā)校本課程2門C.學(xué)生體質(zhì)合格率90%D.獲獎證書5項【參考答案】B【詳細解析】評審細則明確要求校本課程開發(fā)數(shù)量為2門，其他選項屬不同評價維度指標(biāo)。【題干19】體育教學(xué)"差異化指導(dǎo)"原則主要解決什么問題？【選項】A.統(tǒng)一教學(xué)進度B.滿足個體差異C.平衡班級人數(shù)D.優(yōu)化器材配置【參考答案】B【詳細解析】差異化指導(dǎo)通過分層教學(xué)解決學(xué)生能力差異，選項B正確。其他選項屬教學(xué)管理問題?！绢}干20】新疆某中學(xué)體育課實施"智慧課堂"改革，下列哪種技術(shù)應(yīng)用最具實踐價值？【選項】A.運動手環(huán)監(jiān)測B.VR技術(shù)教學(xué)C.APP作業(yè)布置D.在線考試系統(tǒng)【參考答案】A【詳細解析】運動手環(huán)可實時監(jiān)測學(xué)生體能數(shù)據(jù)，為個性化教學(xué)提供依據(jù)，選項A正確。其他選項屬教學(xué)形式創(chuàng)新，但未直接關(guān)聯(lián)教學(xué)效果評估。2025年教師職稱-新疆-新疆教師職稱（基礎(chǔ)知識、綜合素質(zhì)、高中體育與健康）歷年參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】新疆地區(qū)民族傳統(tǒng)體育項目“叼羊”在體育教學(xué)中的主要教育價值是？【選項】A.提升學(xué)生耐力與團隊協(xié)作能力B.培養(yǎng)學(xué)生競技體育意識C.增強民族認(rèn)同感D.優(yōu)化課堂時間分配【參考答案】C【詳細解析】新疆是多民族聚居區(qū)，“叼羊”作為維吾爾族傳統(tǒng)體育項目，融入體育課程可有效增強學(xué)生的民族文化認(rèn)同感（C）。A選項雖部分正確，但非核心價值；B選項與項目特性不符；D選項為次要因素?！绢}干2】根據(jù)《中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，高中體育與健康課程中“體能發(fā)展”模塊占比應(yīng)為？【選項】A.30%B.25%C.20%D.15%【參考答案】A【詳細解析】新課標(biāo)明確將“體能發(fā)展”列為四大核心素養(yǎng)之首，占比30%（A）。B選項對應(yīng)“健康行為”，C選項為“體育品德”，D選項為“運動技能”，均不符合課程結(jié)構(gòu)要求。【題干3】籃球教學(xué)中，針對學(xué)生平衡能力不足的個體化教學(xué)策略不包括？【選項】A.單腿深蹲訓(xùn)練B.平衡木行走練習(xí)C.視覺遮蔽下的球類移動D.增加負重訓(xùn)練【參考答案】D【詳細解析】平衡能力訓(xùn)練需遵循漸進性原則，負重訓(xùn)練（D）可能引發(fā)運動損傷，尤其對青少年學(xué)生風(fēng)險更高。ABC均為經(jīng)典平衡訓(xùn)練方法，符合《運動生理學(xué)》教學(xué)規(guī)范?！绢}干4】新疆地區(qū)體育中考中，男生1000米跑測試成績優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)（滿分1000分）為？【選項】A.≥890分B.≥870分C.≥850分D.≥830分【參考答案】B【詳細解析】根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2023修訂版）》，男生1000米跑優(yōu)良線為≥870分（B）。A選項為優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，C為及格，D為不及格。需注意與國家標(biāo)準(zhǔn)的差異?！绢}干5】體育課堂中突發(fā)運動性猝死（如室顫）的急救“黃金四分鐘”關(guān)鍵步驟是？【選項】A.心肺復(fù)蘇B.止血包扎C.頭部固定D.氣道通暢【參考答案】A【詳細解析】心肺復(fù)蘇（CPR）是室顫急救的核心措施，需在4分鐘內(nèi)完成（A）。B選項適用于出血性休克，C針對骨折，D為基礎(chǔ)急救步驟，均非直接對應(yīng)猝死處理?！绢}干6】體育教學(xué)中設(shè)計分層教學(xué)目標(biāo)時，應(yīng)主要依據(jù)？【選項】A.學(xué)業(yè)成績B.體能測試數(shù)據(jù)C.學(xué)習(xí)興趣D.民族背景【參考答案】B【詳細解析】《差異化教學(xué)理論》強調(diào)以客觀評估數(shù)據(jù)（B）制定分層目標(biāo)，如體能測試結(jié)果。A選項易受主觀因素干擾，C選項可能導(dǎo)致目標(biāo)失焦，D涉及隱私且與教學(xué)無關(guān)?！绢}干7】新疆地區(qū)學(xué)校體育設(shè)施安全檢查中，發(fā)現(xiàn)單杠支撐點銹蝕應(yīng)采取的應(yīng)急處理措施是？【選項】A.暫停使用并報修B.增加防滑墊C.涂抹潤滑劑D.強制學(xué)生使用【參考答案】A【詳細解析】安全規(guī)范要求立即停用隱患器材（A），B選項未解決根本問題，C選項可能加劇金屬腐蝕，D選項違反安全管理條例?！绢}干8】根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》，體育課時被占用的情況中，必須優(yōu)先恢復(fù)的是？【選項】A.升旗儀式B.班級會議C.教師培訓(xùn)D.語文補課【參考答案】A【詳細解析】法規(guī)第17條明確規(guī)定，體育課時被占用時，升旗儀式（A）和中考備考（D）可暫緩，但需優(yōu)先恢復(fù)（A）。B選項為一般性事務(wù)，C選項屬非教學(xué)活動?！绢}干9】籃球戰(zhàn)術(shù)中“擋拆”配合的關(guān)鍵要素是？【選項】A.擋人高度B.傳球時機C.位置輪轉(zhuǎn)D.運球速度【參考答案】B【詳細解析】擋拆戰(zhàn)術(shù)核心在于擋人者（A）與拆墻者（C）的協(xié)同配合，但實際執(zhí)行需精確的傳球時機（B）。D選項與戰(zhàn)術(shù)有效性無關(guān)，可能破壞戰(zhàn)術(shù)節(jié)奏?！绢}干10】新疆地區(qū)學(xué)校體育課程中納入的“毽球”（達瓦孜）教學(xué)，主要對應(yīng)新課標(biāo)哪個核心素養(yǎng)？【選項】A.運動技能B.健康行為C.體育品德D.體能發(fā)展【參考