第一章單元測試1、：

春秋戰(zhàn)國時期思想家墨子的《天志》篇中指出，“中吾矩者，謂之方,不中吾矩者，謂之不方。是以方與不方,皆可得而知之。此其故何？則方法明也。”其中的“矩”，指的是（）。A:古人用來畫三角形的一個工具

B:古人用來畫長方形的一個工具

C:古人用來畫橢圓形的一個工具

D:古人用來畫圓形的一個工具

答案:古人用來畫長方形的一個工具2、：

笛卡爾指出，研究問題的方法可以分為以下哪幾個步驟？（）A:切分為小問題展開。

B:盡量避免魯莽和偏見，懷疑一切。

C:綜合以檢驗。

D:從簡單到復(fù)雜。

答案:切分為小問題展開。;

盡量避免魯莽和偏見，懷疑一切。;

綜合以檢驗。;

從簡單到復(fù)雜。3、：

在語言學(xué)研究中，方法論的內(nèi)容包括（）。A:語言學(xué)各個流派、分支學(xué)科對語言學(xué)本質(zhì)的理解和認識等。

B:語言學(xué)研究的哲學(xué)基礎(chǔ)以及相關(guān)學(xué)術(shù)背景，不同語言研究范式的異同、價值和局限性等。

C:歷史層面的考證、歷史比較、靜態(tài)歷史描寫等；共時層面的描寫與解釋、靜態(tài)與動態(tài)等。

D:邏輯層面的分析與綜合、歸納與演繹、具體與抽象等；比較層面的比較與對比等。

答案:語言學(xué)各個流派、分支學(xué)科對語言學(xué)本質(zhì)的理解和認識等。;

語言學(xué)研究的哲學(xué)基礎(chǔ)以及相關(guān)學(xué)術(shù)背景，不同語言研究范式的異同、價值和局限性等。;

歷史層面的考證、歷史比較、靜態(tài)歷史描寫等；共時層面的描寫與解釋、靜態(tài)與動態(tài)等。;

邏輯層面的分析與綜合、歸納與演繹、具體與抽象等；比較層面的比較與對比等。4、：

對于科學(xué)研究范式的論述正確的是（）。A:對于基于解釋主義研究范式或者批判主義研究范式的研究，則只能選擇使用定量研究方法。

B:對于基于實證主義研究范式的研究，既可以選擇使用定性研究方法，也可以選擇使用定量研究方法。

C:研究范式，對后續(xù)研究方法的選擇具有指導(dǎo)作用，因此對研究工作具有一定的影響。

D:了解研究范式和研究方法、研究技術(shù)之間的關(guān)系，有助于我們根據(jù)研究課題和研究目的，選擇最佳的研究范式。

答案:對于基于解釋主義研究范式或者批判主義研究范式的研究，則只能選擇使用定量研究方法。;

對于基于實證主義研究范式的研究，既可以選擇使用定性研究方法，也可以選擇使用定量研究方法。;

研究范式，對后續(xù)研究方法的選擇具有指導(dǎo)作用，因此對研究工作具有一定的影響。;

了解研究范式和研究方法、研究技術(shù)之間的關(guān)系，有助于我們根據(jù)研究課題和研究目的，選擇最佳的研究范式。5、：

對研究方法的論述，正確的是（）。A:方法及方法論的有效借鑒和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換，能為我們的研究注入新的活力或賦予新的學(xué)術(shù)生命力。

B:任何一種理論和方法都不是全然獨創(chuàng)的，而是在前人研究成果的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。

C:沒有一種科學(xué)方法是全能的，它總是有其特定的適用對象和范圍。

D:研究方法本身就是研究的目的。

答案:方法及方法論的有效借鑒和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換，能為我們的研究注入新的活力或賦予新的學(xué)術(shù)生命力。;

任何一種理論和方法都不是全然獨創(chuàng)的，而是在前人研究成果的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。;

沒有一種科學(xué)方法是全能的，它總是有其特定的適用對象和范圍。6、：

并非所有的語言學(xué)理論都屬于方法論，嚴格而言，稱不上方法論的有（）。A:結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)

B:認知語言學(xué)

C:社會語言學(xué)

D:歷史比較主義語言學(xué)

E:轉(zhuǎn)換生成主義語言學(xué)

答案:認知語言學(xué);

社會語言學(xué)7、：

科學(xué)方法具有工具的性質(zhì)，而工具有適合與不適合之分，沒有對錯之分。（）A:對

B:錯

答案:對8、：

語言世界觀的不同，不會影響研究目的的差異。（）A:錯

B:對

答案:錯9、：

就方法論而言，學(xué)科意識并不是重要的影響因素，不同學(xué)科的研究，不必遵循不同的研究規(guī)律和研究方法。（）A:對

B:錯

答案:錯10、：

科學(xué)研究的同一性原則是對選擇性原則的一種制約，包括理論的一致性、數(shù)據(jù)的同質(zhì)性、層次的遞進性等。（）A:錯

B:對

答案:對第二章單元測試1、：

南宋理學(xué)家朱熹在《四書章句集注》中指出：“所謂致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而窮其理也?！?，這里的“即”和“窮”表示（）。A:“即使”和“窮困”

B:“接近”和“推究”

C:“接近”和“貧窮”

D:“即可”和“推究”

答案:“接近”和“推究”2、：

對科學(xué)的特征，判斷正確的是（）。A:科學(xué)是一種文化。

B:科學(xué)的發(fā)展永無止境。

C:科學(xué)是一種系統(tǒng)的、可靠的知識體系。

D:科學(xué)是一種職業(yè)化組織的社會建制。

答案:科學(xué)是一種文化。;

科學(xué)的發(fā)展永無止境。;

科學(xué)是一種系統(tǒng)的、可靠的知識體系。;

科學(xué)是一種職業(yè)化組織的社會建制。3、：

在國內(nèi)，第一次提出“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的國家領(lǐng)導(dǎo)人是（）。A:江澤民

B:毛澤東

C:鄧小平

D:胡錦濤

答案:鄧小平4、：

對人文科學(xué)的表述不正確的是（）。A:從社會科學(xué)分離出來后，人文科學(xué)就成為專門研究人類思維、人類價值和精神表現(xiàn)的科學(xué)，其范圍包括語言文學(xué)、戲劇、歷史、音樂、美術(shù)、舞蹈、建筑學(xué)、哲學(xué)、神學(xué)等。

B:“社會科學(xué)”和“人文科學(xué)”的界限非常清新，因此難以將社會科學(xué)與人文科學(xué)合起來作為一個與自然科學(xué)相對立的整體。

C:一些學(xué)者根據(jù)不同的研究對象將知識分成自然的、社會的、人類思維的等三類，相應(yīng)地，也將科學(xué)研究領(lǐng)域分為自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)。

D:在我國，主流的學(xué)科分類文獻把“人文科學(xué)”包含在“社會科學(xué)”的領(lǐng)域內(nèi)，將社會科學(xué)和人文科學(xué)統(tǒng)稱為“社會科學(xué)”。

答案:“社會科學(xué)”和“人文科學(xué)”的界限非常清新，因此難以將社會科學(xué)與人文科學(xué)合起來作為一個與自然科學(xué)相對立的整體。5、：

創(chuàng)新是科學(xué)研究的生命和靈魂，對此表述正確的是（）。A:某項研究成果具有創(chuàng)新性，一定要有可比較的參照物，而且創(chuàng)新的東西需要接受檢驗，證明是可靠的，才有科學(xué)價值。

B:研究者創(chuàng)新，與研究者的研究經(jīng)歷、研究方法、知識積累和觀察能力都無關(guān)，靠的完全是靈感。

C:科學(xué)研究中的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在理論研究的創(chuàng)新，研究方法的創(chuàng)新，研究視野、思路與觀點的創(chuàng)新，政策思路的創(chuàng)新，資料創(chuàng)新等等。

D:如果沒有創(chuàng)新，研究就完全是重復(fù)前人的勞動，沒有任何意義和價值。

答案:某項研究成果具有創(chuàng)新性，一定要有可比較的參照物，而且創(chuàng)新的東西需要接受檢驗，證明是可靠的，才有科學(xué)價值。;

科學(xué)研究中的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在理論研究的創(chuàng)新，研究方法的創(chuàng)新，研究視野、思路與觀點的創(chuàng)新，政策思路的創(chuàng)新，資料創(chuàng)新等等。;

如果沒有創(chuàng)新，研究就完全是重復(fù)前人的勞動，沒有任何意義和價值。6、：

對科學(xué)研究中的基礎(chǔ)研究，表述正確的是（）。A:基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，是按照研究用途對科學(xué)研究劃分的兩種類型。

B:基礎(chǔ)研究又可分為純基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究。

C:基礎(chǔ)研究的側(cè)重點是解決“事物是什么，為什么產(chǎn)生，以及與其他事物之間的聯(lián)系”等問題。

D:基礎(chǔ)研究是基于自然或社會中的事實本身來研究一個專業(yè)領(lǐng)域的基本事實之間的關(guān)系，即創(chuàng)立理論，它屬于理論或?qū)W科性研究。

答案:基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，是按照研究用途對科學(xué)研究劃分的兩種類型。;

基礎(chǔ)研究又可分為純基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究。;

基礎(chǔ)研究的側(cè)重點是解決“事物是什么，為什么產(chǎn)生，以及與其他事物之間的聯(lián)系”等問題。;

基礎(chǔ)研究是基于自然或社會中的事實本身來研究一個專業(yè)領(lǐng)域的基本事實之間的關(guān)系，即創(chuàng)立理論，它屬于理論或?qū)W科性研究。7、：

“調(diào)查有兩種方法，一種是走馬看花，一種是下馬看花?！敝饕捎谩白唏R看花”的研究方法的是（）。A:描述性研究

B:解釋性研究

C:探索性研究

D:基礎(chǔ)性研究

答案:探索性研究8、：

語言學(xué)研究領(lǐng)域的本體語言學(xué)、理論語言學(xué)屬于應(yīng)用研究的范圍。（）A:對

B:錯

答案:錯9、：

文獻研究的素材來自文獻，因而它不直接接觸