2025年成人高考語文必看高頻考點速記題庫習題集及答案一、語言知識及運用（一）語音辨析1.習題下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）A.粗獷（kuàng）狡黠（xiá）莘莘學子（shēn）B.包庇（bì）畸形（qí）一蹴而就（cù）C.發(fā)酵（jiào）提防（dī）斷壁殘垣（yuán）D.熾熱（zhì）星宿（xiù）言簡意賅（gāi）2.答案：C3.解析A項，“粗獷”的“獷”應讀“guǎng”；B項，“畸形”的“畸”應讀“jī”；D項，“熾熱”的“熾”應讀“chì”。（二）漢字辨析1.習題下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.部署寒暄度假村懸梁刺骨B.松弛追溯水龍頭金榜題名C.沉湎竣工老倆口濫竽充數(shù)D.修茸妨礙明信片出其不意2.答案：B3.解析A項，“懸梁刺骨”應為“懸梁刺股”；C項，“老倆口”應為“老兩口”；D項，“修茸”應為“修葺”。（三）詞語使用辨析1.習題依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（1）他這種勇于承認錯誤的精神值得大家________。（2）在新的環(huán)境中，我們要________自己，盡快適應新的生活。（3）他的演講________，贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。A.效尤調(diào)整聲情并茂B.效仿調(diào)節(jié)繪聲繪色C.效尤調(diào)節(jié)繪聲繪色D.效仿調(diào)整聲情并茂2.答案：D3.解析“效尤”指仿效壞的行為；“效仿”指仿效、效法好的行為，（1）句應選“效仿”?！罢{(diào)整”著重于因客觀情況的變化而進行適當?shù)母淖儯弧罢{(diào)節(jié)”著重于從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求，（2）句用“調(diào)整”更合適?！奥暻椴⒚毙稳菅莩?、朗誦等的音色、唱腔和表達的感情都很動人；“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動逼真，（3）句形容演講用“聲情并茂”更恰當。（四）病句辨析1.習題下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。2.答案：D3.解析A項，“通過……使”的使用，造成句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；B項，“品質”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質”改為“形象”；C項，“防止不再發(fā)生”否定不當，應刪去“不”。（五）修辭方法辨析1.習題下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。C.他餓得都可以把一頭大象給吃了。D.他像一只小鳥一樣快樂。2.答案：D3.解析A項，運用了夸張和比喻的修辭手法，但“疑是”表明是作者的想象，并非嚴格意義上的比喻；B項，運用了擬人的修辭手法；C項，運用了夸張的修辭手法；D項，把“他”比作“小鳥”，運用了比喻的修辭手法。二、現(xiàn)代文閱讀（一）記敘文閱讀閱讀下面的文字，完成后面的題目?！稖嘏难纺悄甓欤┫碌锰貏e大。我在縣城的一所中學讀書，離家有二十多里路。周末，我像往常一樣回家。走到半路，雪越下越大，風也越刮越猛。我穿著單薄的衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖。這時，一輛馬車緩緩駛來，趕車的是一位老大爺。他看到我，停下馬車，問我是不是要回家，我點了點頭。老大爺熱情地說：“上來吧，孩子，這么大的雪，別凍壞了?！蔽要q豫了一下，還是上了馬車。馬車上很暖和，我坐在老大爺旁邊，感激地說：“謝謝您，大爺。”老大爺笑著說：“謝啥，出門在外，誰還沒個難處?！币宦飞?，老大爺和我聊了很多。他說他是附近村子的，經(jīng)常趕馬車進城賣些農(nóng)產(chǎn)品。他還問我在學校的情況，鼓勵我好好學習。不知不覺，馬車到了我家所在的村子。我下了馬車，對老大爺說：“大爺，您等一下，我回家給您拿點東西表示感謝?！崩洗鬆敂[擺手說：“不用了，孩子，快回家吧，別讓家人擔心?！闭f完，他趕著馬車走了。望著老大爺遠去的背影，我心里暖烘烘的。這場雪雖然很大很冷，但我卻感受到了一種溫暖。1.習題（1）文中描寫雪大的作用是什么？（2）老大爺是一個怎樣的人？請結合文章內(nèi)容簡要分析。（3）文章結尾“這場雪雖然很大很冷，但我卻感受到了一種溫暖”有什么含義？2.答案（1）①交代故事發(fā)生的背景，渲染寒冷的氛圍；②襯托老大爺?shù)臒嵝哪c，突出他幫助“我”的可貴；③為下文“我”感受到溫暖做鋪墊。（2）老大爺是一個熱心善良、樂于助人、善解人意的人。從他看到“我”在雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖，主動讓“我”上馬車可以看出他熱心善良、樂于助人；從他拒絕“我”回家拿東西表示感謝，讓“我”快回家別讓家人擔心，可以看出他善解人意。（3）表面上指雪下得大，天氣寒冷，但實際上是說老大爺?shù)臒嵝膸椭尅拔摇痹诤涞难┨炖锔惺艿搅巳伺c人之間的關愛和溫暖，這種溫暖來自于老大爺?shù)纳屏己蜔o私。（二）說明文閱讀閱讀下面的文字，完成后面的題目?！稘h字的魅力》漢字是世界上最古老的文字之一，它有著獨特的魅力。漢字具有象形性。例如，“日”字像太陽的形狀，“月”字像月亮的形狀，“山”字像山峰的形狀。這種象形性使得漢字具有很強的直觀性，人們一看就能大致明白其含義。漢字還具有表意性。很多漢字通過組合不同的部件來表達特定的意義。比如，“休”字由“人”和“木”組成，表示人靠在樹上休息；“采”字由“手”和“木”組成，表示用手在樹上采摘東西。漢字的書寫也很有講究。書法是漢字獨特的藝術表現(xiàn)形式，不同的字體如楷書、行書、草書等，各具特色。書法家們通過筆墨的運用，能夠展現(xiàn)出漢字的神韻和美感。此外，漢字在文化傳承中起著重要的作用。它記錄了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，是中華文化的重要載體。1.習題（1）文章從哪些方面介紹了漢字的魅力？（2）請舉例說明漢字的表意性。（3）漢字在文化傳承中有什么作用？2.答案（1）文章從象形性、表意性、書寫藝術和文化傳承四個方面介紹了漢字的魅力。（2）如“休”字由“人”和“木”組成，表示人靠在樹上休息；“采”字由“手”和“木”組成，表示用手在樹上采摘東西。（3）漢字記錄了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，是中華文化的重要載體，在文化傳承中起著重要的作用。（三）議論文閱讀閱讀下面的文字，完成后面的題目。《談堅持》堅持是一種可貴的品質。古往今來，無數(shù)的事例都證明了堅持的重要性。司馬遷遭受宮刑后，并沒有一蹶不振，而是堅持完成了史學巨著《史記》。他用自己的堅持為后人留下了寶貴的歷史資料。愛迪生在發(fā)明電燈的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗。但他始終堅持實驗，最終成功發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明。堅持需要有堅定的信念。只有信念堅定，才能在面對困難和挫折時不輕易放棄。同時，堅持也需要有頑強的毅力。在堅持的道路上，會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，只有具備頑強的毅力，才能克服這些挑戰(zhàn)。我們在學習和生活中，也應該學會堅持。無論是面對學習上的難題，還是生活中的困難，只要我們堅持下去，就一定能夠取得成功。1.習題（1）文章的中心論點是什么？（2）文章運用了哪些論證方法？請舉例說明。（3）結合文章內(nèi)容，談談我們在學習和生活中如何做到堅持。2.答案（1）文章的中心論點是“堅持是一種可貴的品質，堅持很重要”。（2）文章運用了舉例論證和道理論證的方法。舉例論證：如舉司馬遷遭受宮刑后堅持完成《史記》，愛迪生經(jīng)歷無數(shù)次失敗后堅持發(fā)明電燈的例子；道理論證：如“堅持需要有堅定的信念。只有信念堅定，才能在面對困難和挫折時不輕易放棄。同時，堅持也需要有頑強的毅力。在堅持的道路上，會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，只有具備頑強的毅力，才能克服這些挑戰(zhàn)”。（3）在學習和生活中做到堅持，首先要有堅定的信念，相信自己能夠克服困難；其次要有頑強的毅力，在面對學習上的難題和生活中的困難時，不輕易放棄，持之以恒地去努力，這樣就一定能夠取得成功。三、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成后面的題目?！多u忌諷齊王納諫》（節(jié)選）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1.習題（1）解釋下列加點的詞語。①臣誠知不如徐公美（）②臣之妻私臣（）③時時而間進（）④期年之后（）（2）翻譯下列句子。①由此觀之，王之蔽甚矣。②能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。（3）鄒忌是如何諷諫齊王的？（4）齊王納諫后取得了哪些成效？2.答案（1）①確實，實在；②偏愛；③間或，偶然；④滿一年。（2）①由此看來，大王您受蒙蔽很深啦。②能夠在公共場所議論（我的過失），使我聽到的，可得下等獎賞。（3）鄒忌以自己與徐公比美這件事設喻，由己及君，以小見大，暗示“王之蔽甚矣”，從而委婉地勸諫齊王要廣開言路，虛心納諫。（4）齊王納諫后，國內(nèi)“門庭若市”到“時時而間進”再到“無可進者”，政治清明；國外“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”，不戰(zhàn)而勝。（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首詩，完成后面的題目。《次北固山下》王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。1.習題（1）“潮平兩岸闊，風正一帆懸”描繪了一幅怎樣的畫面？（2）“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含了怎樣的哲理？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？2.答案（1）潮水上漲，與兩岸齊平，更顯得兩岸開闊；風勢正順，白帆高高揚起。描繪了一幅開闊、雄渾、充滿生機的江上航行圖。（2）蘊含了新事物必將取代舊事物的哲理，“海日”生于“殘夜”，“江春”闖入“舊年”，表現(xiàn)了新舊交替的自然理趣。（3）這首詩表達了詩人的羈旅愁緒和對家鄉(xiāng)的思念之情。四、寫作（一）命題作文請以“溫暖”為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，文體自選（詩歌除外），不得抄襲和套作。寫作指導“溫暖”可以是身體上的溫暖，更重要的是心靈上的溫暖。可以寫親人的關愛、朋友的幫助、陌生人的善意等給自己帶來的溫暖。寫作時可以通過具體的事例來體現(xiàn)溫暖，注意細節(jié)描寫，使文章更生動感人。示例作文《溫暖》溫暖，是冬日里的暖陽，驅散寒冷；溫暖，是黑暗中的明燈，照亮前行的路；溫暖，是干涸時的清泉，滋潤心田。在我的記憶深處，有許多溫暖的瞬間，其中有一個場景，至今仍讓我難以忘懷。那是一個寒冷的冬天，我獨自走在放學回家的路上?？耧L呼嘯著，像一頭兇猛的野獸，吹得我臉生疼。我把衣服裹得更緊了，加快了腳步。突然，我腳下一滑，摔倒在地上。我的膝蓋和手掌都擦破了皮，鮮血直流，鉆心的疼痛讓我忍不住叫出了聲。這時，一位路過的阿姨看到了我，急忙跑過來。她蹲下身子，關切地問我：“小朋友，你沒事吧？疼不疼？”我疼得說不出話來，只是點了點頭。阿姨小心翼翼地把我扶起來，然后從包里拿出紙巾，輕輕地為我擦拭傷口上的血跡。她一邊擦一邊安慰我：“別怕，沒事的，一會兒就不疼了?！彼膭幼骱茌p柔，眼神中充滿了關愛，就像我的媽媽一樣。隨后，阿姨扶著我來到附近的一家藥店。她幫我買了消毒藥水和創(chuàng)可貼，然后細心地為我消毒、貼上創(chuàng)可貼。在這個過程中，她還不斷地和我聊天，分散我的注意力，讓我感覺不那么疼了。處理好傷口后，阿姨又把我送回了家。當我到家門口時，我感激地對阿姨說：“阿姨，謝謝您！”阿姨微笑著說：“不用謝，這是我應該做的。以后走路要小心點哦?！闭f完，她就轉身離開了。望著阿姨遠去的背影，我的心里涌起一股暖流。雖然天氣很冷，但我的心卻無比溫暖。這位素不相識的阿姨，在我最需要幫助的時候伸出了援手，她的善良和關愛，就像一束光，照亮了我心中黑暗的角落。從那以后，每當我遇到需要幫助的人時，我都會想起這位阿姨，我也會毫不猶豫地伸出自己的手，去幫助他們。因為我知道，溫暖是可以傳遞的，只要我們每個人都獻出一點愛，這個世界就會變得更加美好。（二）材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有一位年輕人，他總是覺得自己很不幸，抱怨生活對他不公平。一天，他去拜訪一位智者。智者聽了他的抱怨后，什么也沒說，只是把他帶到了一座花園里?；▓@里有各種各樣的花，有的嬌艷欲滴，有的香氣撲鼻。智者指著一朵花問年輕人：“你覺得這朵花漂亮嗎？”年輕人說：“漂亮?！敝钦哂种钢硪欢浠▎枺骸澳沁@朵呢？”年輕人還是說：“漂亮?！敝钦咝χf：“每一朵花都有自己的美麗，它們在不同的時間、不同的環(huán)境中綻放。人也一樣，每個人都有自己的優(yōu)點和長處，都有屬于自己的精彩?！蹦贻p人聽了，若有所思。請根據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，文體自選（詩歌除外），不得抄襲和套作。寫作指導材料通過智者的話，告訴我們每個人都有自己的優(yōu)點和長處，都有屬于自己的精彩，我們應該正確認識自己，珍惜自己所擁有的，不要總是抱怨生活。寫作時可以圍繞這個主題展開，通過具體的事例來闡述觀點。示例作文《發(fā)現(xiàn)自己的精彩》在人生的舞臺上，我們常常會羨慕別人的光芒，抱怨自己的平凡。就像材料中的年輕人，總是覺得自己很不幸，抱怨生活的不公。然而，智者的一番話卻讓我們明白，每一朵花都有自己的美麗，每個人