2025年秋季開學全體教職工大會上，校長講話：聚焦質量、夯實基礎、共啟新程——校長開學第一講劃出了工作主線！各位老師、親愛的同仁們：大家上午好！立秋已至，暑威漸消。校園里朗朗書聲再次響起，熟悉的節(jié)奏、熟悉的面孔，如約回歸。此時此刻，我想用四個詞來形容我們的聚會：“總結成績、共識方向、謀劃路徑、提振士氣”。今天，是我們新學期第一場全校性會議。這個節(jié)點很關鍵，它既是一次總結，更是一次出發(fā)；既連接著過去，又指向著未來。開場之前，我特別想強調一點：我們開會，不是為了再布一遍要求。而是真的希望，大家從大會走出去時，能帶著“動力”?“方向”?“方法”和“信心”。接下來我圍繞四個方面和大家作交流：一是回望成績，再度堅定信心；二是認清形勢，謀好開局破題；三是細化重點，聚焦核心突破；四是共鳴使命，凝聚人心動能。一、回望上一學年：實干托底，成果可感過去這一年，我們在風里雨里一路向前，也一路收獲，一路成長。穿過操場、走進課堂、來到食堂、走訪家庭，我們共同交出了一份“值得被記住”的答卷。1.教學質量持續(xù)領跑，核心競爭力再上臺階中、高考捷報頻傳，素養(yǎng)評價與綜合測評雙優(yōu)并進，中層有效指揮、一線扎實推進、學生穩(wěn)步成長，構建起了我們的質量底氣；優(yōu)秀率有所提升、優(yōu)等生梯隊穩(wěn)固、輔導機制精準落責，全體教師在“課堂改革、基礎夯實、評價創(chuàng)新”上邁出了堅實一步。2.德育生態(tài)日益穩(wěn)健，育人更見實效老師不再只是“教知識”，而是真正成為學生人格成長的“關鍵他人”；心理健康教育、法治教育、勞動教育精準推進，“三全育人”?“五育并舉”已從話術變成了行動，從設計轉化為文化。值得特別肯定的是，去年孩子們在日常生活中的細節(jié)行為變化，說話方式、行為習慣、班級氛圍，比數(shù)據(jù)更能說明德育“入心”。3.教師風貌煥然一新，隊伍建設穩(wěn)中有進“國將興，必重師而貴傅。”去年，我們圍繞“以德養(yǎng)魂、以藝提能”系統(tǒng)推進教師成長路徑：“四有好老師”評選深入人心優(yōu)師展示課、賽課成果課層出不窮青年教師成長平臺越搭越穩(wěn)我們看到了一批“邊帶班、邊帶人、邊引領”的骨干群體正在快速成長，也看到了一批“悄悄發(fā)光、不聲不響”的老師在價值理想中塑造團隊力量。這些成績，無不凝結著大家的汗水與智慧。站在這里，我想對每一位老師說聲：謝謝你，讓這所學校更加值得托付，更加值得仰望。二、立足當下形勢：挑戰(zhàn)猶在，壓力未減，任務更清教育發(fā)展的“深水區(qū)”已不是設想，而是實地展開。“雙減走深走實”對課堂提出更高效能要求；“新課標落地”對教師能力結構提出全新挑戰(zhàn)；“優(yōu)質均衡”背景下，每一所學校都要跑起來，每一個團隊都得帶得動，每一節(jié)課都要拿得出。過去，我們還能靠“經驗慣性”推進日常事務。但面對評價機制重構、課程體系再動、質量結果倒逼、共識邊界模糊的現(xiàn)實，我們要建立的，不是“偶爾的爆發(fā)力”，而是有韌勁的系統(tǒng)執(zhí)行力+教學組織力+專業(yè)穿透力。一句話——咱們該提速，得提神。三、錨定目標任務：定準方向干到“關鍵點”上（一）堅持質量導向不動搖，強化“課堂+作業(yè)+評價”的核心場域我們不怕定目標，就怕目標不落地。今年，我們明確三項質量目標：中考“八連冠”穩(wěn)中提質，優(yōu)生比例突破45%期末統(tǒng)測進全縣前三，每個年級每門主科任務分解到人頭作業(yè)滿分率超過85%、教學達標率92%、個別生成突破率30%配套三項策略：“精準學情分析+靶向任務布置+課后服務梯度設計”重新線性組合集體備課必須嵌入“真實學生樣態(tài)測試反饋”推行“課堂觀察+質量分析+作業(yè)追蹤”三點評課方案，每月至少1次組內成果復盤（二）深化德育主線再聚焦，真正培養(yǎng)“可托付給時代的學生”不流于大口號，不走應景路線，圍繞學生“生活能力”?“共情能力”?“問題解決能力”建立核心育人模塊；重點做三件事：建設“學段德育地圖”：每個學段、每學期“育德主題+行為目標”成系統(tǒng)；打通“德育-班級-家?！比h(huán)反饋機制，每月輸出“處理與建章故事”作為團隊共學；梳理優(yōu)秀學生案例，設置“德育之星電子畫像庫”，激勵轉化同時帶動家校認同。（三）堅持隊伍建設再提質，涵養(yǎng)“有信仰、有力量”的教師共同體強化“青藍工程”，實施“一年觀課、兩年上臺、三年牽頭”分層目標動態(tài)追蹤；推動“崗位評價改革”，破除“只看流程”的行政化激勵，實現(xiàn)基于“成長軌跡+專業(yè)表現(xiàn)”的激勵評估方式；建設“賽后培養(yǎng)機制”：不以“賽課即高峰”，而以“賽后沉淀、帶動共研”為真正高光點。四、面向全體教師：四點期待共勉前行今天，我想對每一位老師，說四句話：1.要記住“初心在哪里”我們選擇當老師，從一開始就不是為了圖輕松、奔短利，而是為了相信教育能改變命運，愿意在別人身上留下成長的痕跡。2.要堅持“專業(yè)是主業(yè)”不管你是班主任還是教研組長，別人怎么看你，最后還得看課堂、看結果、看學生對你有沒有信任感。3.要學會“團隊式成長”現(xiàn)在的教育協(xié)同系統(tǒng)早已不是單兵沖鋒，請你構建朋友圈、教研圈、管理反饋圈，少悶頭“苦干”，多抬頭“共驅”。4.要守住“職業(yè)干凈線”不越紅線、不碰邊緣、不模糊原則線，做剛性學校文化的捍衛(wèi)者、清廉教師文化的維護者。結語：唯有實干，最有分量老師們，我們面前的問題不可能都算術清楚，但相信一點：走在這條路上的，不是必須答出所有問題的人，而是能創(chuàng)造新解題思路的人。這就是教育人