2025年事業(yè)單位招聘考試綜合類職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)真題模擬試卷模擬2025考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本部分共25題，每題1分，共25分。每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的字母涂黑。）1.小李在參加單位組織的演講比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己站在臺(tái)上心跳加速、手心出汗，難以集中注意力。這種情況最可能是由于什么原因造成的？A.擔(dān)心演講內(nèi)容不夠精彩B.臺(tái)下觀眾太多讓他感到緊張C.他平時(shí)缺乏演講經(jīng)驗(yàn)D.他的身體對(duì)舞臺(tái)環(huán)境產(chǎn)生了應(yīng)激反應(yīng)2.小王在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)泛黃變形，但上面有手寫(xiě)的修改痕跡。為了更好地保存這份文件，他應(yīng)該采取以下哪種方法？A.將文件放在陽(yáng)光下暴曬以消毒B.用透明膠帶將破損處粘合起來(lái)C.將文件放入檔案袋并放入冰箱冷藏保存D.用復(fù)印件代替原件進(jìn)行保存3.小張?jiān)跒g覽新聞網(wǎng)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)一篇關(guān)于“人工智能將取代人類工作”的文章。文章中提到了很多數(shù)據(jù)和案例，但其中一些說(shuō)法缺乏權(quán)威來(lái)源的佐證。在這種情況下，小張應(yīng)該怎么做？A.全盤(pán)接受文章的觀點(diǎn)B.認(rèn)為文章寫(xiě)得很有道理，即使沒(méi)有權(quán)威來(lái)源也無(wú)所謂C.對(duì)文章中的數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)，看看是否有其他資料支持這些說(shuō)法D.忽略這篇文章，因?yàn)槿斯ぶ悄苋〈祟惞ぷ魇遣豢赡艿?.小李在參加單位組織的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間存在一些分歧和矛盾。為了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧，他應(yīng)該采取以下哪種做法？A.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，說(shuō)服其他成員接受B.避免參與討論，讓其他成員自己解決分歧C.積極傾聽(tīng)其他成員的意見(jiàn)，并嘗試找到共同點(diǎn)D.將矛盾升級(jí)，讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)處理5.小王在準(zhǔn)備一份報(bào)告時(shí)，需要引用一些數(shù)據(jù)和圖表。為了保證報(bào)告的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該怎么做？A.直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上找到的數(shù)據(jù)和圖表B.向同事或領(lǐng)導(dǎo)索要所需的數(shù)據(jù)和圖表C.自己動(dòng)手收集和制作數(shù)據(jù)和圖表，并進(jìn)行必要的驗(yàn)證D.只使用自己已經(jīng)掌握的數(shù)據(jù)和圖表，即使不夠全面也無(wú)所謂6.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的培訓(xùn)課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)講師講得太快，自己有些跟不上。為了更好地掌握課程內(nèi)容，他應(yīng)該怎么做？A.課后找講師請(qǐng)教，請(qǐng)求他放慢語(yǔ)速B.認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力不夠，放棄聽(tīng)課C.在課堂上積極提問(wèn)，爭(zhēng)取講師的注意D.課后自己查閱相關(guān)資料，彌補(bǔ)聽(tīng)課的不足7.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)過(guò)期失效。為了避免不必要的麻煩，他應(yīng)該怎么做？A.將合同銷毀，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)期失效B.將合同歸檔保存，以備將來(lái)參考C.重新與對(duì)方簽訂一份新的合同D.忽略合同已經(jīng)過(guò)期失效的事實(shí)，繼續(xù)按照舊合同執(zhí)行8.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要收集一些信息。為了保證信息的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該怎么做？A.只收集自己已經(jīng)知道的信息B.向會(huì)議參與者索要所需的信息C.通過(guò)多種渠道收集信息，并進(jìn)行必要的核實(shí)D.直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上找到的信息，因?yàn)榫W(wǎng)上信息都是真實(shí)的9.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的演講比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的演講內(nèi)容不夠吸引人。為了提高演講效果，他應(yīng)該怎么做？A.增加演講的時(shí)間，以便有更多時(shí)間展示自己的觀點(diǎn)B.減少演講的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間越長(zhǎng)越容易讓人感到疲倦C.調(diào)整演講的結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容更加緊湊和有邏輯性D.增加演講的語(yǔ)氣變化，以增強(qiáng)演講的感染力10.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)丟失。為了盡快找到這份合同，他應(yīng)該怎么做？A.向同事詢問(wèn)是否有人看到這份合同B.在辦公室的各個(gè)角落仔細(xì)尋找C.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)信息，看看是否有人發(fā)布過(guò)關(guān)于這份合同的線索D.向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的幫助11.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要引用一些數(shù)據(jù)和圖表。為了保證報(bào)告的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該怎么做？A.直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上找到的數(shù)據(jù)和圖表B.向同事或領(lǐng)導(dǎo)索要所需的數(shù)據(jù)和圖表C.自己動(dòng)手收集和制作數(shù)據(jù)和圖表，并進(jìn)行必要的驗(yàn)證D.只使用自己已經(jīng)掌握的數(shù)據(jù)和圖表，即使不夠全面也無(wú)所謂12.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的培訓(xùn)課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)講師講得太快，自己有些跟不上。為了更好地掌握課程內(nèi)容，他應(yīng)該怎么做？A.課后找講師請(qǐng)教，請(qǐng)求他放慢語(yǔ)速B.認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力不夠，放棄聽(tīng)課C.在課堂上積極提問(wèn)，爭(zhēng)取講師的注意D.課后自己查閱相關(guān)資料，彌補(bǔ)聽(tīng)課的不足13.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)過(guò)期失效。為了避免不必要的麻煩，他應(yīng)該怎么做？A.將合同銷毀，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)期失效B.將合同歸檔保存，以備將來(lái)參考C.重新與對(duì)方簽訂一份新的合同D.忽略合同已經(jīng)過(guò)期失效的事實(shí)，繼續(xù)按照舊合同執(zhí)行14.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要收集一些信息。為了保證信息的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該怎么做？A.只收集自己已經(jīng)知道的信息B.向會(huì)議參與者索要所需的信息C.通過(guò)多種渠道收集信息，并進(jìn)行必要的核實(shí)D.直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上找到的信息，因?yàn)榫W(wǎng)上信息都是真實(shí)的15.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的演講比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的演講內(nèi)容不夠吸引人。為了提高演講效果，他應(yīng)該怎么做？A.增加演講的時(shí)間，以便有更多時(shí)間展示自己的觀點(diǎn)B.減少演講的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間越長(zhǎng)越容易讓人感到疲倦C.調(diào)整演講的結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容更加緊湊和有邏輯性D.增加演講的語(yǔ)氣變化，以增強(qiáng)演講的感染力16.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)丟失。為了盡快找到這份合同，他應(yīng)該怎么做？A.向同事詢問(wèn)是否有人看到這份合同B.在辦公室的各個(gè)角落仔細(xì)尋找C.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)信息，看看是否有人發(fā)布過(guò)關(guān)于這份合同的線索D.向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的幫助17.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要引用一些數(shù)據(jù)和圖表。為了保證報(bào)告的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該怎么做？A.直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上找到的數(shù)據(jù)和圖表B.向同事或領(lǐng)導(dǎo)索要所需的數(shù)據(jù)和圖表C.自己動(dòng)手收集和制作數(shù)據(jù)和圖表，并進(jìn)行必要的驗(yàn)證D.只使用自己已經(jīng)掌握的數(shù)據(jù)和圖表，即使不夠全面也無(wú)所謂18.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的培訓(xùn)課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)講師講得太快，自己有些跟不上。為了更好地掌握課程內(nèi)容，他應(yīng)該怎么做？A.課后找講師請(qǐng)教，請(qǐng)求他放慢語(yǔ)速B.認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力不夠，放棄聽(tīng)課C.在課堂上積極提問(wèn)，爭(zhēng)取講師的注意D.課后自己查閱相關(guān)資料，彌補(bǔ)聽(tīng)課的不足19.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)過(guò)期失效。為了避免不必要的麻煩，他應(yīng)該怎么做？A.將合同銷毀，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)期失效B.將合同歸檔保存，以備將來(lái)參考C.重新與對(duì)方簽訂一份新的合同D.忽略合同已經(jīng)過(guò)期失效的事實(shí)，繼續(xù)按照舊合同執(zhí)行20.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要收集一些信息。為了保證信息的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該怎么做？A.只收集自己已經(jīng)知道的信息B.向會(huì)議參與者索要所需的信息C.通過(guò)多種渠道收集信息，并進(jìn)行必要的核實(shí)D.直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上找到的信息，因?yàn)榫W(wǎng)上信息都是真實(shí)的21.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的演講比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的演講內(nèi)容不夠吸引人。為了提高演講效果，他應(yīng)該怎么做？A.增加演講的時(shí)間，以便有更多時(shí)間展示自己的觀點(diǎn)B.減少演講的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間越長(zhǎng)越容易讓人感到疲倦C.調(diào)整演講的結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容更加緊湊和有邏輯性D.增加演講的語(yǔ)氣變化，以增強(qiáng)演講的感染力22.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)丟失。為了盡快找到這份合同，他應(yīng)該怎么做？A.向同事詢問(wèn)是否有人看到這份合同B.在辦公室的各個(gè)角落仔細(xì)尋找C.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)信息，看看是否有人發(fā)布過(guò)關(guān)于這份合同的線索D.向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的幫助23.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要引用一些數(shù)據(jù)和圖表。為了保證報(bào)告的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該怎么做？A.直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上找到的數(shù)據(jù)和圖表B.向同事或領(lǐng)導(dǎo)索要所需的數(shù)據(jù)和圖表C.自己動(dòng)手收集和制作數(shù)據(jù)和圖表，并進(jìn)行必要的驗(yàn)證D.只使用自己已經(jīng)掌握的數(shù)據(jù)和圖表，即使不夠全面也無(wú)所謂24.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的培訓(xùn)課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)講師講得太快，自己有些跟不上。為了更好地掌握課程內(nèi)容，他應(yīng)該怎么做？A.課后找講師請(qǐng)教，請(qǐng)求他放慢語(yǔ)速B.認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力不夠，放棄聽(tīng)課C.在課堂上積極提問(wèn)，爭(zhēng)取講師的注意D.課后自己查閱相關(guān)資料，彌補(bǔ)聽(tīng)課的不足25.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)過(guò)期失效。為了避免不必要的麻煩，他應(yīng)該怎么做？A.將合同銷毀，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)期失效B.將合同歸檔保存，以備將來(lái)參考C.重新與對(duì)方簽訂一份新的合同D.忽略合同已經(jīng)過(guò)期失效的事實(shí)，繼續(xù)按照舊合同執(zhí)行二、多項(xiàng)選擇題（本部分共25題，每題2分，共50分。每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的字母涂黑。多選、錯(cuò)選、漏選均不得分。）26.小王在準(zhǔn)備一份報(bào)告時(shí)，需要引用一些數(shù)據(jù)和圖表。為了保證報(bào)告的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該怎么做？A.直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上找到的數(shù)據(jù)和圖表B.向同事或領(lǐng)導(dǎo)索要所需的數(shù)據(jù)和圖表C.自己動(dòng)手收集和制作數(shù)據(jù)和圖表，并進(jìn)行必要的驗(yàn)證D.只使用自己已經(jīng)掌握的數(shù)據(jù)和圖表，即使不夠全面也無(wú)所謂27.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的培訓(xùn)課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)講師講得太快，自己有些跟不上。為了更好地掌握課程內(nèi)容，他應(yīng)該怎么做？A.課后找講師請(qǐng)教，請(qǐng)求他放慢語(yǔ)速B.認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力不夠，放棄聽(tīng)課C.在課堂上積極提問(wèn)，爭(zhēng)取講師的注意D.課后自己查閱相關(guān)資料，彌補(bǔ)聽(tīng)課的不足28.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)過(guò)期失效。為了避免不必要的麻煩，他應(yīng)該怎么做？A.將合同銷毀，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)期失效B.將合同歸檔保存，以備將來(lái)參考C.重新與對(duì)方簽訂一份新的合同D.忽略合同已經(jīng)過(guò)期失效的事實(shí)，繼續(xù)按照舊合同執(zhí)行29.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要收集一些信息。為了保證信息的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該怎么做？A.只收集自己已經(jīng)知道的信息B.向會(huì)議參與者索要所需的信息C.通過(guò)多種渠道收集信息，并進(jìn)行必要的核實(shí)D.直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上找到的信息，因?yàn)榫W(wǎng)上信息都是真實(shí)的30.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的演講比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的演講內(nèi)容不夠吸引人。為了提高演講效果，他應(yīng)該怎么做？A.增加演講的時(shí)間，以便有更多時(shí)間展示自己的觀點(diǎn)B.減少演講的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間越長(zhǎng)越容易讓人感到疲倦C.調(diào)整演講的結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容更加緊湊和有邏輯性D.增加演講的語(yǔ)氣變化，以增強(qiáng)演講的感染力31.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)丟失。為了盡快找到這份合同，他應(yīng)該怎么做？A.向同事詢問(wèn)是否有人看到這份合同B.在辦公室的各個(gè)角落仔細(xì)尋找C.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)信息，看看是否有人發(fā)布過(guò)關(guān)于這份合同的線索D.向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的幫助32.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要引用一些數(shù)據(jù)和圖表。為了保證報(bào)告的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該怎么做？A.直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上找到的數(shù)據(jù)和圖表B.向同事或領(lǐng)導(dǎo)索要所需的數(shù)據(jù)和圖表C.自己動(dòng)手收集和制作數(shù)據(jù)和圖表，并進(jìn)行必要的驗(yàn)證D.只使用自己已經(jīng)掌握的數(shù)據(jù)和圖表，即使不夠全面也無(wú)所謂33.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的培訓(xùn)課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)講師講得太快，自己有些跟不上。為了更好地掌握課程內(nèi)容，他應(yīng)該怎么做？A.課后找講師請(qǐng)教，請(qǐng)求他放慢語(yǔ)速B.認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力不夠，放棄聽(tīng)課C.在課堂上積極提問(wèn)，爭(zhēng)取講師的注意D.課后自己查閱相關(guān)資料，彌補(bǔ)聽(tīng)課的不足34.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)過(guò)期失效。為了避免不必要的麻煩，他應(yīng)該怎么做？A.將合同銷毀，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)期失效B.將合同歸檔保存，以備將來(lái)參考C.重新與對(duì)方簽訂一份新的合同D.忽略合同已經(jīng)過(guò)期失效的事實(shí)，繼續(xù)按照舊合同執(zhí)行35.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要收集一些信息。為了保證信息的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該怎么做？A.只收集自己已經(jīng)知道的信息B.向會(huì)議參與者索要所需的信息C.通過(guò)多種渠道收集信息，并進(jìn)行必要的核實(shí)D.直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上找到的信息，因?yàn)榫W(wǎng)上信息都是真實(shí)的36.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的演講比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的演講內(nèi)容不夠吸引人。為了提高演講效果，他應(yīng)該怎么做？A.增加演講的時(shí)間，以便有更多時(shí)間展示自己的觀點(diǎn)B.減少演講的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間越長(zhǎng)越容易讓人感到疲倦C.調(diào)整演講的結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容更加緊湊和有邏輯性D.增加演講的語(yǔ)氣變化，以增強(qiáng)演講的感染力37.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)丟失。為了盡快找到這份合同，他應(yīng)該怎么做？A.向同事詢問(wèn)是否有人看到這份合同B.在辦公室的各個(gè)角落仔細(xì)尋找C.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)信息，看看是否有人發(fā)布過(guò)關(guān)于這份合同的線索D.向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的幫助38.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要引用一些數(shù)據(jù)和圖表。為了保證報(bào)告的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該怎么做？A.直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上找到的數(shù)據(jù)和圖表B.向同事或領(lǐng)導(dǎo)索要所需的數(shù)據(jù)和圖表C.自己動(dòng)手收集和制作數(shù)據(jù)和圖表，并進(jìn)行必要的驗(yàn)證D.只使用自己已經(jīng)掌握的數(shù)據(jù)和圖表，即使不夠全面也無(wú)所謂39.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的培訓(xùn)課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)講師講得太快，自己有些跟不上。為了更好地掌握課程內(nèi)容，他應(yīng)該怎么做？A.課后找講師請(qǐng)教，請(qǐng)求他放慢語(yǔ)速B.認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力不夠，放棄聽(tīng)課C.在課堂上積極提問(wèn)，爭(zhēng)取講師的注意D.課后自己查閱相關(guān)資料，彌補(bǔ)聽(tīng)課的不足40.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)過(guò)期失效。為了避免不必要的麻煩，他應(yīng)該怎么做？A.將合同銷毀，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)期失效B.將合同歸檔保存，以備將來(lái)參考C.重新與對(duì)方簽訂一份新的合同D.忽略合同已經(jīng)過(guò)期失效的事實(shí)，繼續(xù)按照舊合同執(zhí)行三、判斷題（本部分共25題，每題1分，共25分。請(qǐng)判斷每題表述的正誤，在答題卡上將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)涂黑，錯(cuò)誤的選項(xiàng)涂黑。正確的涂“√”，錯(cuò)誤的涂“×”。）41.小王在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)泛黃變形，但上面有手寫(xiě)的修改痕跡。為了更好地保存這份文件，他應(yīng)該將其放入檔案袋并放入冰箱冷藏保存。（×）42.小張?jiān)跒g覽新聞網(wǎng)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)一篇關(guān)于“人工智能將取代人類工作”的文章。文章中提到了很多數(shù)據(jù)和案例，但其中一些說(shuō)法缺乏權(quán)威來(lái)源的佐證。在這種情況下，小張應(yīng)該全盤(pán)接受文章的觀點(diǎn)。（×）43.小李在參加單位組織的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間存在一些分歧和矛盾。為了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧，他應(yīng)該堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，說(shuō)服其他成員接受。（×）44.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)過(guò)期失效。為了避免不必要的麻煩，他應(yīng)該將合同銷毀，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)期失效。（×）45.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要收集一些信息。為了保證信息的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該只收集自己已經(jīng)知道的信息。（×）46.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的演講比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的演講內(nèi)容不夠吸引人。為了提高演講效果，他應(yīng)該增加演講的時(shí)間，以便有更多時(shí)間展示自己的觀點(diǎn)。（×）47.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)丟失。為了盡快找到這份合同，他應(yīng)該向同事詢問(wèn)是否有人看到這份合同。（√）48.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要引用一些數(shù)據(jù)和圖表。為了保證報(bào)告的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上找到的數(shù)據(jù)和圖表。（×）49.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的培訓(xùn)課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)講師講得太快，自己有些跟不上。為了更好地掌握課程內(nèi)容，他應(yīng)該課后自己查閱相關(guān)資料，彌補(bǔ)聽(tīng)課的不足。（√）50.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)過(guò)期失效。為了避免不必要的麻煩，他應(yīng)該重新與對(duì)方簽訂一份新的合同。（√）51.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要收集一些信息。為了保證信息的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該通過(guò)多種渠道收集信息，并進(jìn)行必要的核實(shí)。（√）52.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的演講比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的演講內(nèi)容不夠吸引人。為了提高演講效果，他應(yīng)該調(diào)整演講的結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容更加緊湊和有邏輯性。（√）53.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)丟失。為了盡快找到這份合同，他應(yīng)該在辦公室的各個(gè)角落仔細(xì)尋找。（√）54.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要引用一些數(shù)據(jù)和圖表。為了保證報(bào)告的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該向同事或領(lǐng)導(dǎo)索要所需的數(shù)據(jù)和圖表。（√）55.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的培訓(xùn)課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)講師講得太快，自己有些跟不上。為了更好地掌握課程內(nèi)容，他應(yīng)該課堂上積極提問(wèn)，爭(zhēng)取講師的注意。（√）56.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)過(guò)期失效。為了避免不必要的麻煩，他應(yīng)該忽略合同已經(jīng)過(guò)期失效的事實(shí)，繼續(xù)按照舊合同執(zhí)行。（×）57.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要收集一些信息。為了保證信息的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該直接復(fù)制粘貼網(wǎng)上找到的信息，因?yàn)榫W(wǎng)上信息都是真實(shí)的。（×）58.小張?jiān)趨⒓訂挝唤M織的演講比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的演講內(nèi)容不夠吸引人。為了提高演講效果，他應(yīng)該增加演講的語(yǔ)氣變化，以增強(qiáng)演講的感染力。（√）59.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)丟失。為了盡快找到這份合同，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)信息，看看是否有人發(fā)布過(guò)關(guān)于這份合同的線索。（√）60.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要引用一些數(shù)據(jù)和圖表。為了保證報(bào)告的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該自己動(dòng)手收集和制作數(shù)據(jù)和圖表，并進(jìn)行必要的驗(yàn)證。（√）四、簡(jiǎn)答題（本部分共5題，每題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題紙上作答。）61.小王在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)泛黃變形，但上面有手寫(xiě)的修改痕跡。為了更好地保存這份文件，他應(yīng)該采取哪些措施？答：首先，小王應(yīng)該將合同放入檔案袋中，以保護(hù)其免受進(jìn)一步的物理?yè)p傷。其次，為了避免光照加速紙張老化，他可以將檔案袋放在陰涼干燥的地方，避免陽(yáng)光直射。最后，如果條件允許，可以考慮使用專業(yè)的檔案保存材料，如無(wú)酸紙或聚酯薄膜，以進(jìn)一步延長(zhǎng)文件的保存期限。62.小張?jiān)跒g覽新聞網(wǎng)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)一篇關(guān)于“人工智能將取代人類工作”的文章。文章中提到了很多數(shù)據(jù)和案例，但其中一些說(shuō)法缺乏權(quán)威來(lái)源的佐證。在這種情況下，小張應(yīng)該怎么做？答：小張應(yīng)該保持批判性思維，不輕信文章中的所有說(shuō)法。他可以嘗試通過(guò)以下方式來(lái)驗(yàn)證文章中的信息：查閱其他權(quán)威來(lái)源，如學(xué)術(shù)期刊、政府報(bào)告或知名新聞機(jī)構(gòu)的相關(guān)報(bào)道；搜索作者的相關(guān)背景信息，判斷其專業(yè)性和可信度；如果可能的話，聯(lián)系文章中提到的專家或機(jī)構(gòu)，獲取更準(zhǔn)確的信息。63.小李在參加單位組織的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間存在一些分歧和矛盾。為了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧，他可以采取哪些措施？答：小李可以嘗試組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通，讓每個(gè)人表達(dá)自己的想法和感受。他可以鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員傾聽(tīng)彼此的意見(jiàn)，尋找共同點(diǎn)，并嘗試達(dá)成共識(shí)。此外，他還可以組織一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如戶外拓展訓(xùn)練或團(tuán)隊(duì)游戲，以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解和信任。64.小李在整理辦公室文件時(shí)，發(fā)現(xiàn)一份重要的合同已經(jīng)過(guò)期失效。為了避免不必要的麻煩，他應(yīng)該怎么做？答：小李應(yīng)該首先確認(rèn)合同的具體情況，包括過(guò)期的原因和時(shí)間。如果合同過(guò)期是由于雙方協(xié)商一致或法律規(guī)定，他應(yīng)該與相關(guān)方溝通，看是否需要重新簽訂合同。如果合同過(guò)期是由于其他原因，他應(yīng)該根據(jù)合同條款和相關(guān)法律法規(guī)，采取相應(yīng)的措施，如解除合同或進(jìn)行賠償。65.小王在準(zhǔn)備一份會(huì)議報(bào)告時(shí)，需要引用一些數(shù)據(jù)和圖表。為了保證報(bào)告的準(zhǔn)確性，他應(yīng)該采取哪些措施？答：小王應(yīng)該首先確定所需數(shù)據(jù)和圖表的具體來(lái)源，并確保這些來(lái)源是權(quán)威和可靠的。他可以查閱相關(guān)行業(yè)報(bào)告、政府統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或?qū)W術(shù)研究成果，以獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。在引用數(shù)據(jù)和圖表時(shí)，他應(yīng)該注明出處，并確保數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方式清晰、易懂。此外，他還應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的分析和解釋，以支持報(bào)告的結(jié)論和建議。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題1.D解析：心跳加速、手心出汗、難以集中注意力是典型的舞臺(tái)恐懼或緊張反應(yīng)，這是身體對(duì)舞臺(tái)環(huán)境產(chǎn)生的應(yīng)激反應(yīng)，源于對(duì)未知的擔(dān)憂和壓力，而非單純的內(nèi)容、觀眾或經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題。2.B解析：對(duì)于泛黃變形的文件，應(yīng)避免暴曬、冷藏等可能進(jìn)一步損害紙張的方法。用透明膠帶粘合是常見(jiàn)的小型修復(fù)手段，雖然不是永久解決方案，但能暫時(shí)固定破損處，防止情況惡化。其他選項(xiàng)要么加速老化，要么無(wú)法有效保護(hù)內(nèi)容。3.C解析：面對(duì)缺乏權(quán)威佐證的信息，應(yīng)主動(dòng)核實(shí)而非全盤(pán)接受或否定。小張的正確做法是查找其他可靠資料進(jìn)行比對(duì)驗(yàn)證，這是信息素養(yǎng)的基本要求，避免被誤導(dǎo)性信息影響判斷。4.C解析：團(tuán)隊(duì)矛盾時(shí)，積極傾聽(tīng)并尋找共同點(diǎn)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵?；乇?、強(qiáng)加觀點(diǎn)或升級(jí)矛盾都會(huì)適得其反，唯有促進(jìn)理解與合作才能實(shí)現(xiàn)和諧。這是領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧的體現(xiàn)。5.C解析：報(bào)告的嚴(yán)謹(jǐn)性要求數(shù)據(jù)圖表必須真實(shí)可靠。自己收集制作并驗(yàn)證是最佳選擇，能確保信息準(zhǔn)確性。依賴他人或網(wǎng)絡(luò)可能存在誤差或虛假信息，不符合職業(yè)要求。6.D解析：跟不上課程時(shí)，課后彌補(bǔ)是更有效的學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)教講師、放棄聽(tīng)課或課堂提問(wèn)都有局限性，自主學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺能更好地掌握知識(shí)，體現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)主動(dòng)性。7.C解析：過(guò)期合同需根據(jù)具體情況處理。銷毀過(guò)于絕對(duì)，歸檔可能無(wú)用，忽略則風(fēng)險(xiǎn)巨大。最穩(wěn)妥做法是重新簽約，確保雙方權(quán)利義務(wù)清晰，避免法律糾紛，這也是合同管理的原則。8.C解析：會(huì)議報(bào)告的信息準(zhǔn)確性依賴于多渠道核實(shí)。只靠個(gè)人認(rèn)知、向單一對(duì)象索要或盲目復(fù)制網(wǎng)絡(luò)信息都不可靠。綜合多方驗(yàn)證能最大程度保證信息真實(shí)，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。9.C解析：演講效果不佳時(shí)，調(diào)整結(jié)構(gòu)使內(nèi)容緊湊邏輯性強(qiáng)是根本解決方法。增加時(shí)間可能冗長(zhǎng)，減少時(shí)間可能不足，語(yǔ)氣變化是輔助手段，唯有內(nèi)容優(yōu)化才能真正吸引聽(tīng)眾。10.D解析：合同丟失時(shí)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告請(qǐng)求幫助是最穩(wěn)妥途徑。同事可能不知情，自行搜索范圍有限，網(wǎng)絡(luò)線索不可靠。層級(jí)上報(bào)能調(diào)動(dòng)更多資源，體現(xiàn)職場(chǎng)協(xié)作精神。11.C解析：與第5題類似，報(bào)告引用的數(shù)據(jù)圖表必須經(jīng)過(guò)自己收集制作和驗(yàn)證才能確保準(zhǔn)確。依賴他人或網(wǎng)絡(luò)存在風(fēng)險(xiǎn)，自主核實(shí)是專業(yè)性體現(xiàn)，也是避免責(zé)任的重要環(huán)節(jié)。12.D解析：課后自主學(xué)習(xí)是解決聽(tīng)課困難的有效方式。請(qǐng)教講師可能時(shí)機(jī)不合適，放棄聽(tīng)課損失太大，課堂提問(wèn)效果有限。課后查資料能系統(tǒng)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，符合終身學(xué)習(xí)理念。13.C解析：過(guò)期合同需根據(jù)具體情況處理。銷毀過(guò)于絕對(duì)，歸檔可能無(wú)用，忽略則風(fēng)險(xiǎn)巨大。最穩(wěn)妥做法是重新簽約，確保雙方權(quán)利義務(wù)清晰，避免法律糾紛，這也是合同管理的原則。14.C解析：會(huì)議報(bào)告的信息準(zhǔn)確性依賴于多渠道核實(shí)。只靠個(gè)人認(rèn)知、向單一對(duì)象索要或盲目復(fù)制網(wǎng)絡(luò)信息都不可靠。綜合多方驗(yàn)證能最大程度保證信息真實(shí)，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。15.C解析：演講效果不佳時(shí)，調(diào)整結(jié)構(gòu)使內(nèi)容緊湊邏輯性強(qiáng)是根本解決方法。增加時(shí)間可能冗長(zhǎng)，減少時(shí)間可能不足，語(yǔ)氣變化是輔助手段，唯有內(nèi)容優(yōu)化才能真正吸引聽(tīng)眾。16.A解析：合同丟失首要任務(wù)是尋找。同事可能見(jiàn)過(guò)，詢問(wèn)是最高效的初始步驟。其他方法如搜索、自找或報(bào)領(lǐng)導(dǎo)都有局限，從最可能知情者處獲取線索是優(yōu)先選擇。17.C解析：與第5題類似，報(bào)告引用的數(shù)據(jù)圖表必須經(jīng)過(guò)自己收集制作和驗(yàn)證才能確保準(zhǔn)確。依賴他人或網(wǎng)絡(luò)存在風(fēng)險(xiǎn)，自主核實(shí)是專業(yè)性體現(xiàn)，也是避免責(zé)任的重要環(huán)節(jié)。18.D解析：課后自主學(xué)習(xí)是解決聽(tīng)課困難的有效方式。請(qǐng)教講師可能時(shí)機(jī)不合適，放棄聽(tīng)課損失太大，課堂提問(wèn)效果有限。課后查資料能系統(tǒng)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，符合終身學(xué)習(xí)理念。19.C解析：過(guò)期合同需根據(jù)具體情況處理。銷毀過(guò)于絕對(duì)，歸檔可能無(wú)用，忽略則風(fēng)險(xiǎn)巨大。最穩(wěn)妥做法是重新簽約，確保雙方權(quán)利義務(wù)清晰，避免法律糾紛，這也是合同管理的原則。20.C解析：會(huì)議報(bào)告的信息準(zhǔn)確性依賴于多渠道核實(shí)。只靠個(gè)人認(rèn)知、向單一對(duì)象索要或盲目復(fù)制網(wǎng)絡(luò)信息都不可靠。綜合多方驗(yàn)證能最大程度保證信息真實(shí)，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。21.C解析：演講效果不佳時(shí)，調(diào)整結(jié)構(gòu)使內(nèi)容緊湊邏輯性強(qiáng)是根本解決方法。增加時(shí)間可能冗長(zhǎng)，減少時(shí)間可能不足，語(yǔ)氣變化是輔助手段，唯有內(nèi)容優(yōu)化才能真正吸引聽(tīng)眾。22.A解析：合同丟失首要任務(wù)是尋找。同事可能見(jiàn)過(guò)，詢問(wèn)是最高效的初始步驟。其他方法如搜索、自找或報(bào)領(lǐng)導(dǎo)都有局限，從最可能知情者處獲取線索是優(yōu)先選擇。23.C解析：與第5題類似，報(bào)告引用的數(shù)據(jù)圖表必須經(jīng)過(guò)自己收集制作和驗(yàn)證才能確保準(zhǔn)確。依賴他人或網(wǎng)絡(luò)存在風(fēng)險(xiǎn)，自主核實(shí)是專業(yè)性體現(xiàn)，也是避免責(zé)任的重要環(huán)節(jié)。24.D解析：課后自主學(xué)習(xí)是解決聽(tīng)課困難的有效方式。請(qǐng)教講師可能時(shí)機(jī)不合適，放棄聽(tīng)課損失太大，課堂提問(wèn)效果有限。課后查資料能系統(tǒng)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，符合終身學(xué)習(xí)理念。25.C解析：過(guò)期合同需根據(jù)具體情況處理。銷毀過(guò)于絕對(duì)，歸檔可能無(wú)用，忽略則風(fēng)險(xiǎn)巨大。最穩(wěn)妥做法是重新簽約，確保雙方權(quán)利義務(wù)清晰，避免法律糾紛，這也是合同管理的原則。二、多項(xiàng)選擇題26.BC解析：數(shù)據(jù)圖表準(zhǔn)確性要求自己收集制作并驗(yàn)證，這是核心步驟。向他人索要可能存在偏差，網(wǎng)絡(luò)信息需謹(jǐn)慎辨別。直接復(fù)制粘貼風(fēng)險(xiǎn)高，不可取。27.CD解析：解決聽(tīng)課困難，課后查資料是根本方法。課堂提問(wèn)有局限性，放棄聽(tīng)課不可取。請(qǐng)教講師需看時(shí)機(jī)，自學(xué)查漏補(bǔ)缺更有效。28.BC解析：過(guò)期合同處理需具體情況具體分析。銷毀或忽略都不可取，歸檔需看必要性。重新簽約是常見(jiàn)且穩(wěn)妥的做法，能明確雙方權(quán)利義務(wù)，避免風(fēng)險(xiǎn)。29.BC解析：信息準(zhǔn)確性需多渠道核實(shí)。依賴個(gè)人認(rèn)知不可靠，向會(huì)議參與者索要是直接途徑。網(wǎng)絡(luò)信息需謹(jǐn)慎，綜合驗(yàn)證才能確保真實(shí)。30.CD解析：提升演講效果，內(nèi)容結(jié)構(gòu)和語(yǔ)氣變化都重要。增加時(shí)間可能冗長(zhǎng)，減少時(shí)間可能不足。結(jié)構(gòu)優(yōu)化是根本，語(yǔ)氣變化是輔助。31.AD解析：合同丟失首要任務(wù)是尋找。同事可能見(jiàn)過(guò)，詢問(wèn)是高效初始步驟。網(wǎng)絡(luò)線索需謹(jǐn)慎，自找范圍有限。領(lǐng)導(dǎo)支持能調(diào)動(dòng)更多資源，是必要環(huán)節(jié)。32.BC解析：數(shù)據(jù)圖表準(zhǔn)確性要求自己收集制作并驗(yàn)證，這是核心步驟。向他人索要可能存在偏差，網(wǎng)絡(luò)信息需謹(jǐn)慎辨別。直接復(fù)制粘貼風(fēng)險(xiǎn)高，不可取。33.CD解析：解決聽(tīng)課困難，課后查資料是根本方法。課堂提問(wèn)有局限性，放棄聽(tīng)課不可取。請(qǐng)教講師需看時(shí)機(jī)，自學(xué)查漏補(bǔ)缺更有效。34.BC解析：過(guò)期合同處理需具體情況具體分析。銷毀或忽略都不可取，歸檔需看必要性。重新簽約是常見(jiàn)且穩(wěn)妥的做法，能明確雙方權(quán)利義務(wù)，避免風(fēng)險(xiǎn)。35.BC解析：信息準(zhǔn)確性需多渠道核實(shí)。依賴個(gè)人認(rèn)知不可靠，向會(huì)議參與者索要是直接途徑。網(wǎng)絡(luò)信息需謹(jǐn)慎，綜合驗(yàn)證才能確保真實(shí)。36.CD解析：提升演講效果，內(nèi)容結(jié)構(gòu)和語(yǔ)氣變化都重要。增加時(shí)間可能冗長(zhǎng)，減少時(shí)間可能不足。結(jié)構(gòu)優(yōu)化是根本，語(yǔ)氣變化是輔助。37.AD解析：合同丟失首要任務(wù)是尋找。同事可能見(jiàn)過(guò)，詢問(wèn)是高效初始步驟。網(wǎng)絡(luò)線索需謹(jǐn)慎，自找范圍有限。領(lǐng)導(dǎo)支持能調(diào)動(dòng)更多資源，是必要環(huán)節(jié)。38.BC解析：數(shù)據(jù)圖表準(zhǔn)確性要求自己收集制作并驗(yàn)證，這是核心步驟。向他人索要可能存在偏差，網(wǎng)絡(luò)信息需謹(jǐn)慎辨別。直接復(fù)制粘貼風(fēng)險(xiǎn)高，不可取。39.CD解析：解決聽(tīng)課困難，課后查資料是根本方法。課堂提問(wèn)有局限性，放棄聽(tīng)課不可取。請(qǐng)教講師需看時(shí)機(jī)，自學(xué)查漏補(bǔ)缺更有效。40.BC解析：過(guò)期合同處理需具體情況具體分析。銷毀或忽略都不可取，歸檔需看必要性。重新簽約是常見(jiàn)且穩(wěn)妥的做法，能明確雙方權(quán)利義務(wù)，避免風(fēng)險(xiǎn)。三、判斷題41.×解析：檔案保存應(yīng)避免極端溫度和濕度，冰箱冷藏可能使紙張發(fā)霉，不利于長(zhǎng)期保存。應(yīng)選擇陰涼干燥處或?qū)I(yè)檔案盒。42.×解析：面對(duì)缺乏權(quán)威佐證的信息，應(yīng)保持批判性思維，主動(dòng)核實(shí)。全盤(pán)接受容易受誤導(dǎo)，這是信息時(shí)代的重要能力。43.×解析：解決團(tuán)隊(duì)矛盾應(yīng)促進(jìn)溝通理解，而非堅(jiān)持己見(jiàn)?；乇?、強(qiáng)加或升級(jí)矛盾都會(huì)破壞團(tuán)隊(duì)，唯有合作才能共贏。44.×解析：過(guò)期合同處理需具體情況具體分析。直接銷毀可能遺漏重要信息，需根據(jù)合同條款和法律判斷，未必全部銷毀。45.×解析：信息準(zhǔn)確性需多渠道核實(shí)。只依賴個(gè)人認(rèn)知不可靠，應(yīng)主動(dòng)收集多方信息，避免單一來(lái)源的片面性。46.×解析：演講效果不佳時(shí)，增加時(shí)間可能冗長(zhǎng)，未必能提升質(zhì)量。應(yīng)優(yōu)化內(nèi)容結(jié)構(gòu)，這才是根本解決方法。47.√解析：尋找丟失物品時(shí)，詢問(wèn)知情者是最直接有效的方法。符合職場(chǎng)協(xié)作原則，也是高效解決問(wèn)題的表現(xiàn)。48.×解析：數(shù)據(jù)圖表準(zhǔn)確性要求自己收集制作并驗(yàn)證，而非盲目復(fù)制網(wǎng)絡(luò)信息。網(wǎng)絡(luò)信息需謹(jǐn)慎辨別，直接復(fù)制風(fēng)險(xiǎn)高。49