渤海船舶職業(yè)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》模擬題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、“南轅北轍”這個成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結(jié)果離目的地越來越遠。它說明了(）A．力的大小不同，作用效果不同B．力的方向不同，作用效果不同C．力的作用點不同，作用效果不同D．以上三個方面均有答案:B解析:這道題考查力的相關(guān)知識。力的三要素是大小、方向和作用點。“南轅北轍”中，某人去南方卻往北跑，方向相反。力的方向決定了力的作用效果，方向不同，效果就不同，所以答案選B。A選項力的大小不同未體現(xiàn)，C選項力的作用點不同也未體現(xiàn)。2、人用手抓住繩子將水桶提起,水桶受到繩子的拉力,這個力的施力物體是（）A．水桶B．繩子C．地球D．手答案:B解析:這道題考查對施力物體的理解。力是物體對物體的作用，繩子對水桶施加了拉力。在人提水桶的情境中，手通過繩子對水桶產(chǎn)生作用，所以水桶所受拉力的施力物體是繩子。A選項水桶是受力物體，C選項地球在此情境中并非施力物體，D選項手是通過繩子間接作用于水桶。綜上，答案選B。3、Excel電子表格系統(tǒng)不具有（）A．數(shù)據(jù)庫管理B．自動編寫摘要C．圖表D．繪圖答案:B解析:這道題考查對Excel電子表格系統(tǒng)功能的了解。在辦公軟件中，Excel具有數(shù)據(jù)庫管理、圖表繪制和繪圖等功能。但它不具備自動編寫摘要的功能。通常，用戶需要手動總結(jié)和編寫摘要內(nèi)容。4、體育運動中蘊含著豐富的物理知識，下列說法正確的是(),A．鉛球離手后,到達最高點時受到非平衡力的作用B．運動員沖過終點不能立刻停止,是由于受到慣性的作用C．舉重運動員靜止時受到的重力與地面對他的支持力是一對平衡力D．被踢出的足球繼續(xù)運動,說明力不能改變物體的運動狀態(tài)答案:A解析:這道題考查對體育運動中物理知識的理解。在體育運動場景中，鉛球到達最高點時，其運動狀態(tài)不斷改變，所以受非平衡力作用。慣性不是力，不能說“受到慣性的作用”。舉重運動員靜止時，重力和地面對他的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上，是平衡力。被踢出的足球繼續(xù)運動，是因為足球具有慣性，力能改變物體的運動狀態(tài)。綜上，A選項正確。5、如圖甲所示，小強在水平地面上用力向右推木箱，推力隨時間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖象如圖丙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是（）A．01s內(nèi)木箱沒有動，所以此時不是平衡狀態(tài)B．1s2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4NC．如果3s人停止用力，木箱將做勻速直線運動D．如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此時物體立刻向左加速運動答案:B解析:由圖丙可知，0-1s內(nèi)木箱靜止，處于平衡狀態(tài)，A錯誤；

由圖丙可知，在2-3s內(nèi)木箱做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，木箱收到的滑動摩擦力f=F，由圖乙可知，在2-3s內(nèi)推力F=4N，則木箱受到的滑動摩擦力f=F=4N，由圖丙可知，木箱在1-2s內(nèi)做加速運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力，因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與物體運動的速度無關(guān)，所以，1-2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N，B正確；

如果3s后人停止用力，木箱水平方向只受摩擦力阻力的作用，做勻減速直線運動，C錯誤；

如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，受到向左的摩擦力和拉力作用，合力為二者之和，即10N，方向和運動方向相反，此時向右做減速運動，D錯誤。6、組成計算機硬件系統(tǒng)的基本部分是()A．CPU、鍵盤和顯示器B．主機和輸入/出設(shè)備C．CPU和輸入/出設(shè)備D．CPU、硬盤、鍵盤和顯示器答案:B解析:這道題考查計算機硬件系統(tǒng)的組成知識。計算機硬件系統(tǒng)由主機和外部設(shè)備組成，主機包含CPU等核心部件，輸入/出設(shè)備則實現(xiàn)與外界的數(shù)據(jù)交互。選項A缺少主機部分；選項C未涵蓋完整的輸入/出設(shè)備；選項D硬盤屬于存儲設(shè)備，并非硬件系統(tǒng)的基本組成部分。所以答案是B，即主機和輸入/出設(shè)備。7、對下列物體的受力分析正確的是：（不計空氣阻力）（）A．AB．BC．CD．D答案:C解析:A、C、重力的作用點在物體重心，方向豎直向下．選項A錯誤，選項C正確；

B、小球與豎直墻壁之間沒有彈力的作用，小球受到支持力和重力的作用．此選項錯誤；

D、汽車停在斜面上，受到三個力的作用：重力（豎直向下）、支持力（與斜面垂直）和摩擦力（與斜面平行），沒有牽引力．此選項錯誤．8、一個物體在五個共點力作用下保持平衡。現(xiàn)在撤掉其中兩個力，這兩個力的大小分別為25N和20N，其余三個力保持不變，則物體現(xiàn)在所受的合力大小可能是（）A．0B．20NC．2ND．50N答案:B解析:這道題考查共點力平衡的知識。當五個共點力平衡時，撤掉兩個力，其余三個力的合力與撤掉的兩個力的合力等大反向。兩力大小為25N和20N，合力范圍在5N到45N之間。所以物體現(xiàn)在所受合力大小可能是20N。選項A合力為0不在此范圍；選項C合力2N過?。贿x項D合力50N過大，均不符合條件。9、下列物體在做勻速直線運動的是（）A．剛剛開動的汽車B．在平直軌道上勻速行駛的動車C．被拋到空中又落向地面的石塊D．從樹上自由下落的蘋果答案:B解析:這道題考查對勻速直線運動概念的理解。勻速直線運動指速度不變且沿直線運動。剛剛開動的汽車速度在變化；被拋到空中又落向地面的石塊、從樹上自由下落的蘋果，運動軌跡不是直線。而在平直軌道上勻速行駛的動車，速度不變且沿直線，符合勻速直線運動的條件。10、Windows系統(tǒng)補丁程序的最主要功能是（）A．修補應(yīng)用程序漏洞B．消除系統(tǒng)病毒C．防止黑客的攻擊D．修補系統(tǒng)安全漏洞答案:D解析:這道題考查對Windows系統(tǒng)補丁程序功能的了解。在計算機系統(tǒng)中，系統(tǒng)安全漏洞可能導(dǎo)致各種風(fēng)險。Windows系統(tǒng)補丁程序主要是為了修補這些系統(tǒng)安全漏洞，以增強系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性。選項A針對應(yīng)用程序，B消除系統(tǒng)病毒并非其最主要功能，C防止黑客攻擊是修補漏洞帶來的效果之一。所以答案選D，即修補系統(tǒng)安全漏洞。11、一個圓柱體鋼塊，從正中間挖去一個長方體得到的零件毛坯的俯視圖如圖，其主視圖是（）A．AB．BC．CD．D答案:A解析:從正面看外邊是一個大矩形，大矩形的里面是一個較大的矩形，內(nèi)矩形的寬是虛線．故選A．12、如圖的立體圖形的左視圖可能是（）A．AB．BC．CD．D答案:A解析:此立體圖形的左視圖是直角三角形，

故選:A.13、要把插入點光標快速移到下一頁的頂行，應(yīng)按組合鍵（）。A．Ctrl+PageDownB．Ctrl+↓C．Ctrl+HomeD．Ctrl+End答案:A解析:這道題考查對快捷鍵操作的熟悉程度。在文檔編輯中，Ctrl+PageDown組合鍵用于將插入點光標快速移到下一頁的頂行。Ctrl+↓是向下移動一段，Ctrl+Home是移到文檔開頭，Ctrl+End是移到文檔末尾。所以能實現(xiàn)題目要求的是Ctrl+PageDown組合鍵。14、學(xué)校舉行研究性學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)，你作為研究性學(xué)習(xí)的小組長要上臺發(fā)言匯報，為了能更好地表達你們研究成果，在匯報過程中要展示表格、圖片、視頻等多種媒體，你認為講稿制作工具的最佳選擇是（）。A．寫字板B．PowerpointC．記事本D．Excel答案:B解析:這道題考查對不同講稿制作工具功能的了解。在匯報研究成果時，需要展示多種媒體，如表格、圖片、視頻等。Powerpoint具有強大的多媒體整合和演示功能，能很好地滿足需求。寫字板、記事本功能簡單，Excel主要用于數(shù)據(jù)處理和表格制作。所以，綜合比較，最佳選擇是B選項Powerpoint。15、Excel主界面窗口中默認打開有“常用”工具欄和＿＿＿＿＿＿＿。A．“格式”工具欄B．“窗體”工具欄C．“列表”工具欄D．“繪圖”工具欄答案:A解析:這道題考查對Excel主界面窗口默認工具欄的了解。在Excel軟件中，“常用”工具欄是默認存在的，同時與之常一起出現(xiàn)的還有“格式”工具欄。B選項“窗體”工具欄、C選項“列表”工具欄和D選項“繪圖”工具欄并非默認打開。所以答案是A選項。16、用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會沿桌面滑動，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會翻倒。這說明力的作用效果與()。A．力的大小有關(guān)B．力的方向有關(guān)C．力的作用點有關(guān)D．受力面積有關(guān)答案:C解析:這道題考查力的作用效果相關(guān)知識。力的三要素是大小、方向和作用點。當用同樣大小和方向的推力，分別作用于礦泉水瓶下部和上部時，產(chǎn)生不同效果。這表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，作用點不同，產(chǎn)生的效果就不同。所以答案選C。17、圖20為三個幾何體的三視圖，其代表幾何體的編號依次是()。A．①④②B．④②③C．①②④D．②③④答案:B解析:三棱柱的三視圖：主視圖應(yīng)為一個長方形里有一條豎直的虛線，左視圖為一個長方形，俯視圖為一個三角形。

圓臺的三視圖如下:圓臺的正面投影、側(cè)投影均為等腰梯形水平投影是同心圓

圓錐的三視圖：正視圖跟側(cè)視圖是等腰三角形，俯視圖是圓形18、在Word中要撤消上一步的操作可以使用（）。A．ctrl+zB．ctrl+yC．ctrl+aD．a(chǎn)lt+z答案:A解析:這道題考查在Word中撤銷操作的快捷鍵知識。在Word軟件的操作中，ctrl+z是用于撤銷上一步操作的快捷鍵。ctrl+y是重做，ctrl+a是全選，alt+z并非Word中常見的操作快捷鍵。所以要撤銷上一步操作應(yīng)選擇ctrl+z。19、在Excel2003工作表中可以選擇一塊單元格區(qū)域，其活動單元格在該區(qū)域的（）。A．左下角B．左上角C．右上角D．右下角答案:B解析:這道題考查Excel2003工作表中活動單元格在選定區(qū)域的位置知識。在Excel操作中，當選擇一塊單元格區(qū)域時，活動單元格通常位于該區(qū)域的左上角。這是Excel軟件默認的設(shè)定規(guī)則，符合常規(guī)的操作邏輯和習(xí)慣。20、將手中的蘋果豎直向上拋出，蘋果上升到最高點后落回，再用手接住，不計空氣阻力，下列有關(guān)說法正確的是（）A．A．蘋果在上升過程中始終受到重力和手的作用力B．蘋果在最高點時不受力的作用C．蘋果在下落過程中始終受到重力和手的作用力D．蘋果在離開手的整個過程中只受到重力作用答案:D解析:這道題考查對物體受力情況的分析。在蘋果離開手的整個過程中，不計空氣阻力，手不再對蘋果施加力。而重力始終存在，無論蘋果上升、在最高點還是下落。所以蘋果在離開手的整個過程中只受到重力作用。二、多選題（2小題，每小題5分，共計10分）1、[多選題]作用在同一物體上的下列幾組力中，能使物體處于勻速運動狀態(tài)的是（）A．3N、4N、5NB．3N、5N、9NC．4N、6N、11ND．5N、6N、11N答案:AD解析:這道題考查力的合成與物體平衡。當三個力能使物體勻速運動，合力需為零。3N、4N、5N可構(gòu)成三角形，合力能為零；5N、6N、11N方向相同時合力為0。3N、5N、9N與4N、6N、11N無法構(gòu)成合力為零的情況，所以不能使物體勻速運動。2、[多選題]根據(jù)力的效果可分為：（）A．拉力B．張力C．壓力D．支持力答案:ABCD解析:這道題考查力的分類知識。拉力能使物體移動，張力維持物體形態(tài)，壓力作用于接觸面，支持力支撐物體。它們都是根據(jù)力的效果進行分類的。這幾種力都直接體現(xiàn)了力產(chǎn)生的不同作用效果。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[判斷題]各側(cè)面都是全等四邊形的棱柱一定是正棱柱。A．正確B．錯誤答案:B解析:各側(cè)面都是全等矩形的棱柱一定是正棱柱。2、[判斷題]一個三棱錐，如果它的底面是直角三角形，那么它的三個側(cè)面不可能都是直角三角形。A．正確B．錯誤答案:B解析:一個三棱錐，如果它的底面是直角三角形，那么它的三個側(cè)面可能都是直角三角形。3、[判斷題]電梯正在勻速下行，此時電梯中的乘客既不失重也不超重。A．正確B．錯誤答案:A解析:電梯勻速運動時，加速度為零，乘客所受支持力等于重力，既不失重也不超重4、[判斷題]用5N的水平壓力把重為3N的板擦壓在豎直的黑板上，黑板擦處于靜止狀態(tài)。若將水平壓力增加到8N，則此時黑板擦所受的摩擦力大小為3N。()A．正確B．錯誤答案:A解析:當板擦處于靜止狀態(tài)時，在豎直方向上，板擦受到的重力和摩擦力平衡，重力為3N，所以摩擦力始終為3N，與水平壓力大小無關(guān)。5、[判斷題]合力可能大于某一分力，也可能小于某一分力，也可能等于某一分力。A．正確B．錯誤答案:A解析:這道題說法正確，合力與分力的大小關(guān)系取決于分力的大小和方向，合力可能大于、小于或等于某一分力。6、[判斷題]空間圖形經(jīng)過中心投影后，直線還是直線，但平行線可能變成了相交的直線。A．正確B．錯誤答案:A解析:中心投影的特性決定了空間圖形經(jīng)過中心投影后，直線可能不再是直線，平行線也可能變成相交的直線。7、[判斷題]把物