2025年全國英語等級考試（PETS）二級試卷口語表達提升班考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、情景對話理解與表達要求：仔細閱讀以下5組情景對話提示，根據(jù)情景要求，分別用50-60個詞完成對話內(nèi)容。注意語言得體、邏輯連貫，并在必要時表達個人觀點或感受。1.情景：你在外語咖啡館點單，服務員詢問你是否需要添加牛奶或糖。你可以這樣回答：_______（比如：我想加一點牛奶，謝謝，不過糖就免了，我最近在控制糖分攝入。對了，你們這里的拿鐵味道怎么樣？我第一次嘗試。）2.情景：你的外國朋友建議周末去博物館看臨時展覽，但你更喜歡戶外活動。你可以這樣回應：_______（比如：聽起來很有趣，不過我更想爬山呢。我們上次去公園野餐的時候，發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在追松果，太可愛了！要不我們周六去附近的山看看？）3.情景：老師問班級同學是否喜歡英語課，你表示雖然有點難但很享受。你可以這樣表達：_______（比如：說實話，英語語法確實讓我頭疼，但每次小組討論的時候，我都能學到新表達。比如昨天我們用"asif"造句，有人編了句"我走路asif踩著棉花"，太搞笑了！）4.情景：房東通知你要交水電費，你詢問支付方式是否有優(yōu)惠。你可以這樣詢問：_______（比如：請問可以用信用卡支付嗎？如果一次付清是否有折扣？我最近手頭有點緊，但確實需要早點把費用結(jié)清。對了，上次你提到的智能水表現(xiàn)在裝了嗎？）5.情景：同事邀請你參加公司晚宴，你表達需要提前安排工作。你可以這樣推脫：_______（比如：太感謝你的邀請啦！不過這個周五我剛好有個重要項目要收尾，可能得請病假。不過下周三的部門聚餐一定參加，聽說有自助餐，我已經(jīng)迫不及待想嘗嘗那道墨西哥玉米卷了！）二、主題陳述與討論要求：根據(jù)以下話題，先列出3點主要觀點，再用150-200字展開論述?？蛇m當加入個人經(jīng)歷或感受，注意使用連接詞使邏輯清晰。話題：為什么年輕人學習外語時更傾向于使用手機APP？你的主要觀點：1._______（比如：手機APP提供碎片化學習機會）2._______（比如：游戲化機制增強趣味性）3._______（比如：社交功能促進互動）論述展開：_______（比如：記得我初中時用Duolingo學法語，每天完成5個關(guān)卡就能解鎖小貓動畫，那種成就感簡直能堅持一個月！但最近我發(fā)現(xiàn)，雖然我收藏了20多個APP，真正每天打開的只有兩個——一個是詞頻統(tǒng)計工具，另一個是聽力練習的。可能因為前兩種最符合我"學完就忘"的體質(zhì)，后兩種需要持續(xù)專注吧。不過上周用HelloTalk認識一位日本筆友，我們互相吐槽單詞發(fā)音，反而比死記硬背記得牢多了?。┤?、觀點反駁與辯論要求：閱讀以下辯題正方觀點，然后站在反方立場，針對每一點進行反駁。每組反駁需包含：1）直接反駁句2）舉例說明3）個人感受。共4組。辯題：手機APP是學習外語的最佳途徑反方觀點：1.正方觀點：APP提供個性化學習計劃你的反駁：_______（比如：個性化計劃往往基于粗略算法，我下載的英語聽力APP居然給我推薦"如何和貓對話"，明明我選的是商務英語?。┡e例說明：_______（比如：我同事使用某學習APP，系統(tǒng)根據(jù)他錯題推薦了大量旅游詞匯，但他的工作是需要準備季度財報！）個人感受：_______（比如：我倒是希望APP能像大學老師那樣，發(fā)現(xiàn)我混淆了"present"和"present"，而不是給我發(fā)一堆貓咪視頻?。?.正方觀點：APP利用碎片時間高效學習你的反駁：_______（比如：碎片學習導致知識碎片化，就像我收藏了300個英語習語，但連在一起根本說不通?。┡e例說明：_______（比如：地鐵上用APP背了20個單詞，到公司發(fā)現(xiàn)需要用"unveil"這個詞時，腦子里全都是"unveilthecatwalk"這個畫面?。﹤€人感受：_______（比如：我更愿意周末花2小時系統(tǒng)學習，雖然累但感覺真的進步了，不像每天刷APP那種"學了又忘"的空虛感?。?.正方觀點：APP游戲化機制提高興趣你的反駁：_______（比如：游戲化導致學習功利化，就像我為了解鎖某APP的熊貓頭像，硬著頭皮背了100個生僻詞?。┡e例說明：_______（比如：我表妹為了APP里的星星，把"irresistible"記成"irresistibleicecream"，結(jié)果面試時想用這個詞形容產(chǎn)品卻張口結(jié)舌！）個人感受：_______（比如：我更喜歡傳統(tǒng)筆記本，寫錯的單詞會變成刺痛記憶的紅色印記，這種痛感反而讓我記得更牢?。?.正方觀點：APP內(nèi)置的AI口語練習糾正發(fā)音你的反駁：_______（比如：AI無法理解英語中"well"和"wheel"的細微差別，就像我練習時把"we'll"讀成"wheel"，AI居然說"greatpronunciation"！）舉例說明：_______（比如：我外教說某AI練習軟件把所有"can't"都改成"cannot"，導致用戶在正式場合用錯?。﹤€人感受：_______（比如：我寧愿跟外教面對面練習被罵"yourpronunciationisterrible"，至少能馬上知道錯在哪里?。┧?、情景角色扮演要求：假設你是英語導游，正在帶領一個對中國游客介紹倫敦眼。請根據(jù)以下5個游客反應，分別用不同語氣回應。每組回應需包含：1）游客原話2）你的回應（注意帶肢體語言提示）3）情感共鳴點。共5組。1.游客原話：_______（比如：這個摩天輪看起來比圖片小?。。┠愕幕貞篲______（比如：（拍拍游客肩膀）別擔心！你看我們站在這個紅色電話亭旁邊，它看起來就和我們一樣高呢！（指向遠處倫敦塔）等我們坐上去，整個城市都在腳下！（語氣輕快，手勢夸張向上）是不是很神奇！）情感共鳴點：_______（比如：很多人都會覺得實際建筑比宣傳小，但換個角度看會發(fā)現(xiàn)更多驚喜細節(jié)?。?.游客原話：_______（比如：我恐高！這個排隊的人好多?。┠愕幕貞篲______（比如：（拍拍游客背）完全理解！我們走前面一點，坐第一排視野最好?。ㄝp輕拉游客衣角）你看那邊有個咖啡館，我們可以先喝杯茶放松一下，排隊的時候還能欣賞街景呢?。┣楦泄缠Q點：_______（比如：恐高和排長隊是人之常情，用小技巧化解反而更有旅行樂趣！）3.游客原話：_______（比如：我們怎么還沒輪到？太陽太曬了！）你的回應：_______（比如：（指指天空）正好！等下坐上去就能遮陽啦！（指著摩天輪）你看這個彩色的燈，晚上亮起來像彩虹一樣?。ㄕZ氣興奮，手指比劃）現(xiàn)在曬一會兒值得?。┣楦泄缠Q點：_______（比如：等待時如果能發(fā)現(xiàn)美好細節(jié)，壞天氣就變成特殊體驗?。?.游客原話：_______（比如：我們是不是坐反了？我們面對著來時的路?。。┠愕幕貞篲______（比如：（笑著拍車窗）哈哈你們真聰明?。ㄇ们昧硪贿叴皯簦┳@邊視野更好！你看泰晤士河，還有對面的大本鐘?。ㄕZ氣驚喜）坐反了的話會錯過很多風景?。┣楦泄缠Q點：_______（比如：游客總有些小發(fā)現(xiàn)，導游的驚喜能讓整個行程更有互動性?。?.游客原話：_______（比如：這個座位好貴??！我們買票時是不是被坑了？）你的回應：_______（比如：（遞上小紀念品）別擔心！這是我們的小小心意！（指著摩天輪）其實這個價格能坐180分鐘，你們可以慢慢看風景，累了就休息！（語氣誠懇）而且今天天氣這么好，倫敦眼是必打卡的呀！）情感共鳴點：_______（比如：價格爭議很常見，導游真誠的推薦能化解大部分不滿！）本次試卷答案如下一、情景對話理解與表達答案與解析：1.情景：你在外語咖啡館點單，服務員詢問你是否需要添加牛奶或糖。答案：I'dlikealittlemilk,thankyou,butcouldIskipthesugar?I'mtryingtocutdownonsugarrecently.Bytheway,haveyoutriedtheircappuccino?Ittastesamazing!解析：此題考查禮貌點單和自然過渡話題的能力。正確答案包含：1）明確拒絕糖但接受牛奶的請求（skipthesugar）2）給出合理理由（tryingtocutdownonsugar）3）自然過渡到其他話題（cappuccino）體現(xiàn)交流連貫性?？谡Z化表達如"couldI"比直接用"no"更禮貌，加入個人感受（tastesamazing）增強互動。2.情景：你的外國朋友建議周末去博物館看臨時展覽，但你更喜歡戶外活動。答案：Thatsoundsinteresting,butI'drathergohikingthisweekend.Wehadagreattimeonourlastpicnicinthepark,andweevensawacutesquirrelchasinganut.MaybewecouldgotoanearbymountainthisSaturday?解析：此題考查委婉拒絕和提供替代方案的能力。正確答案包含：1）肯定對方建議（Thatsoundsinteresting）2）禮貌拒絕并給出個人喜好（I'drathergohiking）3）提供具體替代方案（nearbymountain）4）回憶共同經(jīng)歷增強說服力（lastpicnic）。用"ratherthan"比"don'tlike"更委婉，加入細節(jié)描寫（cutesquirrel）使對話更生動。3.情景：老師問班級同學是否喜歡英語課，你表示雖然有點難但很享受。答案：Honestly,theEnglishgrammarisabitchallengingforme,butIreallyenjoytheclass.Forexample,yesterdayingroupdiscussionweused"asif"tocreatesentences,andsomeonemadeahilariousone:"IwalkedasifIweresteppingoncotton."Itmademelaughsohard!解析：此題考查表達復雜感受和舉例說明的能力。正確答案包含：1）承認困難（theEnglishgrammarisabitchallenging）2）表達積極態(tài)度（reallyenjoytheclass）3）具體舉例（groupdiscussion）4）加入情感反應（hilariousone）增強真實感。用"honestly"體現(xiàn)誠實，"challenging"比"difficult"更學術(shù)化，"laughedsohard"使口語更自然。4.情景：房東通知你要交水電費，你詢問支付方式是否有優(yōu)惠。答案：CouldIpaywithmycreditcard?Also,wouldtherebeadiscountifIpayeverythinginonego?I'mabitshortoncashrightnow,butIdefinitelyneedtosettlethebillsoon.Bytheway,haveyouinstalledthatsmartwatermeterImentionedlastmonth?解析：此題考查正式請求和多重目的表達的能力。正確答案包含：1）詢問支付方式（CouldIpaywithcreditcard?）2）提出優(yōu)惠請求（discountifpayinonego）3）解釋個人情況（abitshortoncash）4）表達必要性（settlethebillsoon）5）自然過渡到其他話題（smartwatermeter）。用"CouldI"比"CanI"更正式，"definitely"加強決心，最后的問題體現(xiàn)思維連貫。5.情景：同事邀請你參加公司晚宴，你表達需要提前安排工作。答案：Thankyousomuchfortheinvitation!However,IhaveanimportantprojectdeadlinethisFridayandneedtowrapitupcompletely.Imighthavetotakeasickday.ButI'lldefinitelyjointhedepartmentpartynextWednesday!I'veheardthere'sabuffet,andI'vebeendyingtotrythatMexicancorndish!解析：此題考查正式拒絕和熱情承諾的能力。正確答案包含：1）表達感謝（Thankyousomuch）2）解釋沖突（importantprojectdeadline）3）提出解決方案（takeasickday）4）承諾未來參與（definitelyjoinnextWednesday）5）表達具體期待（dyingtotrythatMexicancorndish）。用"However"自然轉(zhuǎn)折，"wrapitupcompletely"體現(xiàn)決心，"dyingtotry"比"wanttotry"更強烈，最后的問題體現(xiàn)對晚宴的興趣。二、主題陳述與討論答案與解析：主要觀點：1.Mobileappsprovidelearningopportunitiesinfragmentedtime2.Gamificationmechanismsenhancelearninginterest3.Socialfunctionspromoteinteraction論述展開：IrememberwhenIstartedlearningFrenchinmiddleschoolusingDuolingo,completing5levelseverydayunlockedcutecatanimations.Thatachievementsystemkeptmegoingforamonth!However,I'vecollectedover20languagelearningapps,butonlytwoareuseddaily—oneforwordfrequencystatisticsandanotherforlisteningpractice.Thisisprobablybecausethefirsttwomostsuitmy"learnandforget"personality.ButlastweekonHelloTalk,ImetaJapanesepenpalandwemockedeachother'spronunciation.Surprisingly,thismutualcorrectionhelpedmerememberwordsbetterthanrotememorization.Languagelearningthroughappshasbecomemoreaboutfindingtherighttoolsratherthanjustusinganyapp.解析：此題考查觀點展開和邏輯組織能力。答案包含：1）使用個人經(jīng)歷（Duolingo貓動畫）增強說服力2）展示矛盾對比（20個APP只用2個）3）提供解決方案（HelloTalk互助學習）4）總結(jié)趨勢（找到合適工具比盲目使用更重要）。通過具體細節(jié)（5個關(guān)卡/貓動畫）使論述生動，用"however"和"surprisingly"體現(xiàn)轉(zhuǎn)折，最后總結(jié)提升主題深度。三、觀點反駁與辯論答案與解析：1.正方觀點：APP提供個性化學習計劃反方反駁：Thepersonalizedplansareoftenbasedoncrudealgorithms.MyEnglishlisteningappactuallyrecommended"howtotalktocats"basedonmyselectionof"businessEnglish!"Forexample,mycolleagueusedalearningappwhosesystemrecommendedtravelvocabularybecausehisjobrequiresquarterlyfinancialreports.Personally,I'dratherhaveanappthatnoticesmyconfusionbetween"present"and"present"thanonethatsendsmecutecatvideos!解析：此題考查批判性思維和具體論證能力。答案包含：1）直接反駁算法粗糙（crudealgorithms）2）提供個人反例（推薦貓視頻）3）補充同事案例（推薦旅游詞給財務人員）4）表達個人偏好（需要糾正錯誤）。用"crude"體現(xiàn)貶義，通過兩個案例（自己/同事）增強說服力，最后用對比句式（糾正vs娛樂）強化觀點。2.正方觀點：APP利用碎片時間高效學習反方反駁：Fragmentedlearningleadstofragmentedknowledge.Forinstance,I'vecollected300Englishidioms,butcan'tstringthemtogetherintoacoherentsentence.WhenIneededtheword"unveil"forapresentation,mymindwasfullof"unveilthecatwalk"instead.Personally,I'dratherspend2hoursonweekendsforsystematiclearning,thoughit'stiring,becauseIfeelrealprogress,unlikethe"learnedbutforgotten"emptinessfromdailyappsessions.解析：此題考查類比論證和情感對比能力。答案包含：1）提出核心矛盾（碎片化vs連貫性）2）用具體數(shù)字（300個習語）增強可信度3）設置場景對比（需要詞時想歪了）4）表達偏好差異（系統(tǒng)學習vsAPP）。用"fragmentedknowledge"體現(xiàn)貶義，通過具體場景（unveil詞義混亂）使抽象概念具象化，最后用情感對比（真實進步vs空虛感）強化觀點。3.正方觀點：APP游戲化機制提高興趣反方反駁：Gamificationmakeslearninginstrumental.Forexample,mycousinmemorized100obscurewordsjusttounlockapandaavataronanapp.However,duringajobinterview,shetriedtodescribeaproductas"irresistible,"butendedupsaying"irresistibleicecream."Personally,Iprefertraditionalnotebookswherewrongwordsturnintopainfulmemoriesratherthanpleasantrewards.Suchinstantgratificationactuallyreduceslearningdepth.解析：此題考查價值判斷和效果對比能力。答案包含：1）提出功利性觀點（instrumental）2）提供極端案例（親戚記錯詞）3）展示負面后果（面試失誤）4）表達個人偏好（筆記本vsAPP）。用"obscurewords"體現(xiàn)學習質(zhì)量，通過具體錯誤（irresistible詞義混亂）使論證生動，最后用對比句式（痛苦記憶vs即時獎勵）強化觀點。4.正方觀點：APP內(nèi)置的AI口語練習糾正發(fā)音反方反駁：AIcannotdistinguishsubtledifferencesinEnglishpronunciation.Forinstance,oneAIpracticeappcorrectedall"we'll"as"cannot,"leadinguserstowrite"cannot"informalcontexts.Personally,I'dratherface-to-facewithanEnglishteacherbeingscolded"yourpronunciationisterrible"thanhaveanAIgivefalsecorrections.Atleasttheteacherimmediatelypointsouttheerror.解析：此題考查技術(shù)局限性分析和情感選擇能力。答案包含：1）指出技術(shù)缺陷（不能區(qū)分細微差別）2）提供具體案例（糾正we'll為cannot）3）展示嚴重后果（正式場合用錯）4）表達情感偏好（真人vsAI）。用"subtledifferences"體現(xiàn)專業(yè)度，通過荒謬錯誤（cannot替換we'll）增強說服力，最后用對比句式（真實批評vs虛假肯定）強化觀點。四、情景角色扮演答案與解析：1.游客原話：Thisobservationwheellookssmallerinpersonthaninthepictures!答案：Don'tworry!Lookatusstandingnexttothisredtelephonebox—itlooksexactlyoursize,right?(Pattingthetouristontheshoulder)Whenyou'reonthewheel,theentirecityisrightbelowyourfeet!(Gesturingdramaticallyupward)Isn'tthatamazing?解析：此題考查安撫情緒和夸張展示能力。答案包含：1）直接安撫（Don'tworry!）2）建立參照物（telephonebox）3）夸張手勢（dramaticallyupward）4）情感共鳴（Isn'tthatamazing?）。用"exactlyoursize"形成反差，通過肢體語言提示（拍肩膀/手勢）增強互動，最后用反問句（Isn'tthatamazing?）引發(fā)情感共鳴。2.游客原話：I'mafraidofheights!Therearesomanypeopleinline!答案：Icompletelyunderstand!We'llgotothefrontsowecangetthebestviewfromthefirstrow!(Pattingthetourist'sbackgently)Lookoverthere—it'sacoffeeshop,wecangrabateafirsttorelaxwhilewaiting.Youcanenjoythestreetviewfromthewindowtoo!解析：此題考查共情安撫和解決方案能力。答案包含：1）表達共情（Icompletelyunderstand!）2）提供具體幫助（gotothefront）3）給出備選方案（coffeeshop/relax）4）附加情感價值（enjoystreetview）。用"gentlepatting"體現(xiàn)關(guān)懷，通過雙重解決方案（位置/時間）增強說服力，最后用情感補償（enjoystreetview）提升體驗預期。3.游客原話：Wehaven'ttakenoffyet!It'ssosunny!答案：That'sperfect!Onceyou'reonthewheel,you'llhaveshade!(Pointingatthesky)Lookatthiscolorfullight—itlookslikearainbowwhenit'slitupatnight!(Pointingatthewheel)It'sworththesunnow!解析：此題考查轉(zhuǎn)化劣勢和夸張展示能力。答案包含：1）正面轉(zhuǎn)化（That'sperfect!）