第24頁（共24頁）2025-2026學(xué)年上學(xué)期杭州初中歷史八年級開學(xué)模擬卷1一．選擇題（共20小題）1．（2024春?佛山期中）如表是元朝在不同區(qū)域設(shè)置的機(jī)構(gòu)。這表明元朝（）區(qū)域設(shè)置機(jī)構(gòu)西域北庭都元帥府臺灣澎湖巡檢司西藏宣慰使司都元帥府（由宣政院管轄）A．民族交融互通有無 B．邊疆地區(qū)實(shí)行自治 C．因地制宜有效治理 D．疆域遼闊民族眾多2．（2023春?茌平區(qū)期中）圍繞某個(gè)歷史時(shí)期的核心內(nèi)容或關(guān)鍵問題確定單元主題，可以構(gòu)成一個(gè)完整的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)范圍。下列內(nèi)容最合適的單元主題是（）第1課時(shí)隋朝的統(tǒng)一與滅亡第2課時(shí)從“貞觀之治”到“開元盛世”第3課時(shí)盛唐氣象第4課時(shí)唐朝的中外文化交流第5課時(shí)安史之亂與唐朝衰亡A．政權(quán)分立 B．民族交融 C．繁榮開放 D．社會變革3．（2022春?遼陽縣期末）唐代有一位著名畫家被尊稱為“畫圣”，代表作是《送子天王圖》，他是（）A．吳道子 B．顧愷之 C．閻立本 D．張擇端4．（2020?大慶模擬）唐朝的開放與包容、兼收與并蓄，成就了唐文化的多元與輝煌。下面能佐證當(dāng)時(shí)中外文化交流的是（）①文成公主入藏②鑒真東渡③玄奘西行④吐蕃與唐朝“和同為一家”A．①② B．①②③ C．②③④ D．②③5．（2025春?梁溪區(qū)校級期中）如圖漫畫描繪的場景發(fā)生于北宋初年，此舉的主要目的是（）趙匡胤：給哥幾個(gè)敬杯酒，喝完就去人事部辦個(gè)內(nèi)退吧，放心，工資照發(fā)，補(bǔ)助照發(fā)、電話費(fèi)取暖費(fèi)都照發(fā)……A．改善君臣關(guān)系 B．避免官員貪污 C．完善福利制度 D．加強(qiáng)中央集權(quán)6．（2025?湖北模擬）元朝在地方上實(shí)行行中書省，它是中書省的派出機(jī)構(gòu)，后來，行省逐漸由臨時(shí)性的中央派出機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤匠ＴO(shè)的最高行政機(jī)構(gòu)。這套制度（）A．確立了分封制度 B．開創(chuàng)了集權(quán)制度 C．創(chuàng)新了地方管理 D．實(shí)現(xiàn)了地方自治7．（2023春?臨沂期中）如圖中的契丹文字、西夏文字與漢字很相似，是仿照漢字創(chuàng)造的。由此我們可以看出，契丹和西夏（）A．在同一區(qū)域建立的政權(quán) B．是同一民族建立的政權(quán) C．都受到少數(shù)民族的影響 D．都與中原文化聯(lián)系密切8．（2024春?封開縣期末）公元1276年，文天祥在被押送北上之時(shí)，于鎮(zhèn)江乘隙逃脫，輾轉(zhuǎn)到達(dá)南通，后他再度乘船南下經(jīng)長江口寫詩《揚(yáng)子江》以述志：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！蔽奶煜樗M(jìn)行的是（）A．抗遼斗爭 B．抗金斗爭 C．抗元斗爭 D．抗倭斗爭9．（2024?鄲城縣一模）某省級博物館將舉辦“中國古代貨幣”展覽。下列古代貨幣可以在宋朝展區(qū)出現(xiàn)的是（）A．圓形方孔半兩錢 B．五銖錢 C．開元通寶 D．“交子”10．（2025?祁陽市校級一模）如圖是某同學(xué)繪制的元代民族融合示意圖，圖中空白方框處應(yīng)填寫的民族是（）A．黨項(xiàng)族 B．女真族 C．契丹族 D．回族11．（2025?高密市一模）宋代時(shí)期，在城市與鄉(xiāng)村之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。當(dāng)時(shí)市場上各類商品琳瑯滿目，客商往來不絕。這表明宋代（）A．城市職能減弱 B．市民生活豐富 C．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．中外交流頻繁12．（2024?宿城區(qū)一模）17世紀(jì)英國著名哲學(xué)家培根在《新工具》中寫道：“……人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后在航行方面……”。這是培根對我國古代重大發(fā)明的客觀評價(jià)，其中“航行方面”指的是（）A．指南針 B．活字印刷術(shù) C．火藥 D．造紙術(shù)13．（2025?漢陽區(qū)三模）康雍乾時(shí)期，漢口商品千姿百態(tài)，琳瑯滿目。據(jù)章學(xué)誠《湖北通志檢存稿》統(tǒng)計(jì)，漢口鎮(zhèn)商品市場上共有商品18大類，230余種。大約到嘉慶道光年間，漢口陸續(xù)產(chǎn)生了許多商行，其中起著基干作用的有食鹽，糧食，竹木，紡織品，幣材，藥材業(yè)，典當(dāng)業(yè)等八大行。材料反映出當(dāng)時(shí)漢口（）A．君主專制強(qiáng)化 B．手工工場繁榮 C．商業(yè)市鎮(zhèn)興盛 D．人地矛盾突出14．（2024秋?平谷區(qū)期末）某班舉辦“明清時(shí)期中國人民反侵略斗爭”主題故事會，除講述“鄭成功收復(fù)臺灣”“雅克薩之戰(zhàn)”的故事外，圍繞這一主題還可以講述的故事是（）A．甘英出使大秦 B．馬可?波羅來華 C．鄭和下西洋 D．戚繼光抗倭15．（2024?東莞市模擬）朱元璋曾明確提出：“紀(jì)綱法度，為治之本……禮法立，則人志定，上下安。建國之初，此為先務(wù)。”由此可見，朱元璋（）A．極力強(qiáng)化皇權(quán) B．聚焦社會民生 C．重視法制建設(shè) D．關(guān)注監(jiān)察制度16．（2023春?沛縣期末）清朝時(shí)，社會上流傳有“三年清知府，十萬雪花銀”的民謠，這反映出（）A．白銀廣泛流通 B．官吏大肆貪污 C．貧富分化嚴(yán)重 D．思想文化專制17．（2023春?橫縣期末）清代邊疆民族治理政策的總框架是“因其教不易其俗，齊其政不易其宜”，比如在西藏地區(qū)根據(jù)當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)實(shí)行措施是（）A．冊封達(dá)賴、班禪 B．設(shè)置臺灣府 C．平定大、小和卓叛亂 D．設(shè)置伊犁將軍18．（2025春?莆田校級月考）宋應(yīng)星在《天工開物》里，把谷物類編排在前面，珠玉類置于最后。這突出體現(xiàn)了作者（）A．性格特立獨(dú)行 B．以農(nóng)為本的思想 C．喜歡標(biāo)新立異 D．農(nóng)商并重的觀念19．（2025?河西區(qū)模擬）在中國古代馬屬于戰(zhàn)略物資，牛是生產(chǎn)勞動的好幫手。宋元時(shí)期，在畜牧獸醫(yī)類書籍中，記述最多的是醫(yī)馬、相馬等內(nèi)容；而明清時(shí)期的這類書籍中，各種養(yǎng)牛、醫(yī)牛的書數(shù)量最多。這是因?yàn)椋ǎ〢．宋元時(shí)期養(yǎng)牛技術(shù)好 B．宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低 C．明清時(shí)期局勢較安定經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．明清時(shí)期民族交融民族關(guān)系發(fā)展20．（2025?永壽縣二模）如表是某同學(xué)在第28個(gè)“世界讀書日”做的讀書筆記，據(jù)此推斷他閱讀的著作是（）著作：_______時(shí)期：清代作者：曹雪芹（前80回）、高鶚（后40回）內(nèi)容：以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇故事為主線，記載了賈、史、王、薛四大家族的興衰地位：清代藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的長篇小說A．《紅樓夢》 B．《西游記》 C．《三國演義》 D．《水滸傳》二．材料題（共2小題）21．（2024?惠陽區(qū)一模）明朝的海洋政策存在著一個(gè)十分突出的奇怪現(xiàn)象，其影響頗大。閱讀下列材料，回答問題。材料一：大明皇帝遣太監(jiān)鄭和、王貴通等昭告于佛世尊曰：謹(jǐn)以金銀、織金……燈燭等物、布弛佛寺，以充供養(yǎng)。——《布拖錫蘭山佛寺碑》碑文（部分）中使鄭和偕行人泛海至其（錫蘭）國。貴金銀供器、彩妝織金寶惱．布施于其寺。賞賜國王亞烈苦親兒，詔諭之。圍王貪暴，不輯睦鄰國。數(shù)邀劫往來使臣，諸番皆苦之?！猍明]嚴(yán)從簡《殊域周咨錄》材料二：資料一“他的海軍滿載榮譽(yù)勝利歸來，并確認(rèn)帝國沒有來自海上的威脅”，因此“鄭和與他的隨從也可以說失去了繼續(xù)遠(yuǎn)航的意義”《王言賡武自選集》資料二明帝國是出于財(cái)政上的考慮，停止了海上遠(yuǎn)航。為了保證造船質(zhì)量的精良，明成祖不惜“支動天下一十三省的錢糧”，“支費(fèi)浩繁。庫藏為虛”中國航海史研究會資料三明成祖不許沿海軍民“私自下番，交通外國”，“海道可以通外邦故嘗禁其往來”，對于沿海居民的海外貿(mào)易，下令“嚴(yán)禁絕之”《明帝國何以錯(cuò)失海洋時(shí)代》材料三：鄭和七下西洋，海上絲綢之路盛極一時(shí)。他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈當(dāng)?shù)氐膰?，與當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?，互通有無，不占別國一寸土地，未掠他人一分財(cái)富。——《鄭和下西洋—偉大的和平使者》（1）材料一中是關(guān)于鄭和下西洋的兩種不同的史料記載，提取其中可以相互印證的歷史信息。（2）根據(jù)材料二，概括明朝政府廢止遠(yuǎn)洋航行的主要原因。（3）觀察材料三《鄭和下西洋路線圖》，說出鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)的地點(diǎn)。結(jié)合材料三，概括鄭和與海外各國的交往有什么特點(diǎn)？（4）上述材料反映的共同主題是什么？22．（2021春?堯都區(qū)期中）唐宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出了極高的水平。閱讀材料，回答問題。材料一（1）填寫圖①處，并簡述大運(yùn)河開通的歷史影響。材料二（2）請任意選擇圖中一個(gè)區(qū)域簡述其位置和功能。并概括長安城布局的特點(diǎn)。材料三《東京夢華錄》卷二記載北宋首都開封店鋪林立，“屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見”?！秹袅讳洝肪硎涊d南宋首都臨安“萬物所聚，諸行百市”，“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋”。（3）根據(jù)材料，說一說宋朝大都市商業(yè)繁榮的景象。（4）綜合上述材料說明唐宋兩代城市商業(yè)繁榮的不同表現(xiàn)。

2025-2026學(xué)年上學(xué)期杭州初中歷史八年級開學(xué)模擬卷1參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案CCDCDCDDC題號121314151617181920答案ACDCBABCA一．選擇題（共20小題）1．（2024春?佛山期中）如表是元朝在不同區(qū)域設(shè)置的機(jī)構(gòu)。這表明元朝（）區(qū)域設(shè)置機(jī)構(gòu)西域北庭都元帥府臺灣澎湖巡檢司西藏宣慰使司都元帥府（由宣政院管轄）A．民族交融互通有無 B．邊疆地區(qū)實(shí)行自治 C．因地制宜有效治理 D．疆域遼闊民族眾多【分析】本題主要考查元朝因地制宜有效治理邊疆，重點(diǎn)掌握元朝在不同區(qū)域設(shè)置的機(jī)構(gòu)的相關(guān)史實(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)材料元朝在不同區(qū)域設(shè)置的機(jī)構(gòu)可知，元朝在西域設(shè)置北庭都元帥府，在臺灣設(shè)置澎湖巡檢司，在西藏設(shè)宣慰使司都元帥府（由宣政院管轄），這表明元朝在不同的地區(qū)采取不同的政策，因地制宜有效治理邊疆，C項(xiàng)正確；材料是在各個(gè)地區(qū)設(shè)置機(jī)構(gòu)，沒有涉及民族交融，排除A項(xiàng)；邊疆地區(qū)是中央管理，排除B項(xiàng)；材料看不出疆域遼闊、民族眾多，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對題干表格的理解能力和準(zhǔn)確識記歷史知識的能力。理解并識記元朝在不同區(qū)域設(shè)置的機(jī)構(gòu)的相關(guān)史實(shí)。2．（2023春?茌平區(qū)期中）圍繞某個(gè)歷史時(shí)期的核心內(nèi)容或關(guān)鍵問題確定單元主題，可以構(gòu)成一個(gè)完整的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)范圍。下列內(nèi)容最合適的單元主題是（）第1課時(shí)隋朝的統(tǒng)一與滅亡第2課時(shí)從“貞觀之治”到“開元盛世”第3課時(shí)盛唐氣象第4課時(shí)唐朝的中外文化交流第5課時(shí)安史之亂與唐朝衰亡A．政權(quán)分立 B．民族交融 C．繁榮開放 D．社會變革【分析】本題主要考查了隋唐時(shí)期的時(shí)代主題，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)表格內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，隋唐時(shí)期是我國封建社會的繁榮和統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的重要時(shí)期，多項(xiàng)政治制度得以完善；封建經(jīng)濟(jì)空前繁榮；文化全面繁榮；“中華文化圈”總體格局形成，統(tǒng)一多民族國家獲得重要發(fā)展。民族關(guān)系上，唐朝以和親、冊封、會盟等多種方式，有效處理了中央王朝與周邊各少數(shù)民族的關(guān)系；對外關(guān)系上唐朝對外交通發(fā)達(dá)、交往形式多樣，不僅與東亞各國保持經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系，而且與中亞、歐洲、非洲一些國家建立聯(lián)系，頻繁的對外交往不僅促進(jìn)唐朝經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，而且促進(jìn)世界文明的進(jìn)步。繁榮與開放符合隋唐時(shí)期的特征。故C符合題意；隋唐時(shí)期國家統(tǒng)一，排除A；民族交融不能全面反映題干這一時(shí)期，排除B；題干表格內(nèi)容沒有涉及社會變革，排除D。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記隋唐時(shí)期的時(shí)代主題。3．（2022春?遼陽縣期末）唐代有一位著名畫家被尊稱為“畫圣”，代表作是《送子天王圖》，他是（）A．吳道子 B．顧愷之 C．閻立本 D．張擇端【分析】本題考查吳道子的成就。結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行思考解答。【解答】唐朝畫家吳道子畫技高超，他的畫注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河，后世稱他為“畫圣”。吳道子筆下的人物，神情生動逼真，衣帶飄飄若飛，人們稱贊說“吳帶當(dāng)風(fēng)”，他的代表作品有《送子天王圖》等。A符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】解答本題要把握吳道子的相關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)，分析題目的要求，即可作答。4．（2020?大慶模擬）唐朝的開放與包容、兼收與并蓄，成就了唐文化的多元與輝煌。下面能佐證當(dāng)時(shí)中外文化交流的是（）①文成公主入藏②鑒真東渡③玄奘西行④吐蕃與唐朝“和同為一家”A．①② B．①②③ C．②③④ D．②③【分析】本題主要考查學(xué)生對玄奘、鑒真西行相關(guān)知識的掌握，唐太宗之命西行天竺，求取佛經(jīng)，促進(jìn)了中印兩國文化的交流。【解答】結(jié)合所學(xué)可知，鑒真不畏艱險(xiǎn)，六次東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，促進(jìn)了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。唐朝高僧奉唐太宗之命西行天竺，求取佛經(jīng)，促進(jìn)了中印兩國文化的交流。玄奘口述，辯機(jī)記錄的游記《大唐西域記》，是研究印度、尼泊爾、巴基斯坦、孟加拉國以及中亞等地古代歷史地理之重要資料。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對玄奘、鑒真西行相關(guān)知識的掌握，重點(diǎn)識記內(nèi)容與影響。5．（2025春?梁溪區(qū)校級期中）如圖漫畫描繪的場景發(fā)生于北宋初年，此舉的主要目的是（）趙匡胤：給哥幾個(gè)敬杯酒，喝完就去人事部辦個(gè)內(nèi)退吧，放心，工資照發(fā)，補(bǔ)助照發(fā)、電話費(fèi)取暖費(fèi)都照發(fā)……A．改善君臣關(guān)系 B．避免官員貪污 C．完善福利制度 D．加強(qiáng)中央集權(quán)【分析】本題考查北宋的政治，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹柯嬅枥L的是“杯酒釋兵權(quán)”。宋太祖深知唐末以來武將專權(quán)的積弊，采取杯酒釋兵權(quán)的方法，解除禁軍高級將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制了軍隊(duì)，控制軍隊(duì)有助于加強(qiáng)中央集權(quán)。故D符合題意；改善君臣關(guān)系說法錯(cuò)誤，大臣軍權(quán)被解除，不能改善君臣關(guān)系，排除A；避免官員貪污說法錯(cuò)誤，宋太祖的話一定程度上刺激了官員貪污，排除B；完善福利制度說法錯(cuò)誤，這并非宋太祖的目的，排除C。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查北宋的政治，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道漫畫描繪的是“杯酒釋兵權(quán)”。宋太祖杯酒釋兵權(quán)的目的是加強(qiáng)中央集權(quán)。6．（2025?湖北模擬）元朝在地方上實(shí)行行中書省，它是中書省的派出機(jī)構(gòu)，后來，行省逐漸由臨時(shí)性的中央派出機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤匠ＴO(shè)的最高行政機(jī)構(gòu)。這套制度（）A．確立了分封制度 B．開創(chuàng)了集權(quán)制度 C．創(chuàng)新了地方管理 D．實(shí)現(xiàn)了地方自治【分析】本題主要考查行省制度，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可。【解答】根據(jù)題干信息“后來，行省逐漸由臨時(shí)性的中央派出機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤匠ＴO(shè)的最高行政機(jī)構(gòu)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝行省制度的創(chuàng)立，是我國古代地方行政制度的重大改革，成為我國省制的開端，也就是創(chuàng)新了地方管理，C項(xiàng)正確；西周推行分封制度，而行省制度加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除A項(xiàng)；秦朝建立了君主專制中央集權(quán)制度，排除B項(xiàng)；行省制度加強(qiáng)了中央集權(quán)，并沒有實(shí)現(xiàn)地方自治，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題以行省制度為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。7．（2023春?臨沂期中）如圖中的契丹文字、西夏文字與漢字很相似，是仿照漢字創(chuàng)造的。由此我們可以看出，契丹和西夏（）A．在同一區(qū)域建立的政權(quán) B．是同一民族建立的政權(quán) C．都受到少數(shù)民族的影響 D．都與中原文化聯(lián)系密切【分析】本題考查遼宋夏金時(shí)期的民族交融等知識。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“契丹文字、西夏文字與漢字很相似，是仿照漢字創(chuàng)造的”可知，觀察圖片可知，圖中契丹和西夏的文字都與漢字相似，仿照漢字創(chuàng)造的。這反映了契丹和西夏都受到中原文化的影響，D項(xiàng)正確；契丹族建立的政權(quán)在北方，西夏建立的政權(quán)位于西北，排除A項(xiàng)；契丹建立的政權(quán)是遼，西夏是由黨項(xiàng)族建立的政權(quán)，排除B項(xiàng)；契丹和西夏都是由少數(shù)民族建立的政權(quán)，材料不能反映出契丹和西夏都受到少數(shù)民族的影響，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生的識記能力，掌握遼宋夏金時(shí)期的民族交融的相關(guān)知識。8．（2024春?封開縣期末）公元1276年，文天祥在被押送北上之時(shí)，于鎮(zhèn)江乘隙逃脫，輾轉(zhuǎn)到達(dá)南通，后他再度乘船南下經(jīng)長江口寫詩《揚(yáng)子江》以述志：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！蔽奶煜樗M(jìn)行的是（）A．抗遼斗爭 B．抗金斗爭 C．抗元斗爭 D．抗倭斗爭【分析】本題主要考查文天祥的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握文天祥抗元的相關(guān)史實(shí)。【解答】根據(jù)材料“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”并結(jié)合所學(xué)可知，文天祥在贛州知州任上，以家產(chǎn)充軍資，起兵抗元，入衛(wèi)臨安，不久任右丞相，赴元軍談判被扣留，拘押北行。后脫險(xiǎn)南歸，率兵抗擊元軍，景炎元年（公元1276年），文天祥歷北海經(jīng)長江口南下之時(shí)，作《揚(yáng)子江》一詩述志，C項(xiàng)正確；1125年，遼被金滅亡，排除A項(xiàng)；1234年，蒙古滅金，排除B項(xiàng)；抗倭斗爭發(fā)生在明朝，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選：C。【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記文天祥的相關(guān)史實(shí)。9．（2024?鄲城縣一模）某省級博物館將舉辦“中國古代貨幣”展覽。下列古代貨幣可以在宋朝展區(qū)出現(xiàn)的是（）A．圓形方孔半兩錢 B．五銖錢 C．開元通寶 D．“交子”【分析】考查交子的相關(guān)知識，知道交子是世界上最早的紙幣。【解答】A.圓形方孔半兩錢是秦朝的貨幣，排除A項(xiàng)。B.五銖錢是漢武帝時(shí)期鑄造的貨幣，排除B項(xiàng)。C.開元通寶是唐高祖時(shí)期鑄造的貨幣，排除C項(xiàng)。D.根據(jù)所學(xué)知識可知，北宋時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)繁榮，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣—交子，D項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生的識記能力，掌握交子的相關(guān)知識。10．（2025?祁陽市校級一模）如圖是某同學(xué)繪制的元代民族融合示意圖，圖中空白方框處應(yīng)填寫的民族是（）A．黨項(xiàng)族 B．女真族 C．契丹族 D．回族【分析】本題主要考查回族的形成的相關(guān)史實(shí)，識讀題干圖片是解答本題的關(guān)鍵。【解答】依據(jù)所學(xué)知識可知，元朝時(shí)期，許多漢族人來到邊疆，為那里的開發(fā)作出了貢獻(xiàn)。邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族雜居相處。原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長期共同生活，已同漢人沒有什么區(qū)別。唐朝以來，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人，他們同漢、藏、畏吾兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，到元朝時(shí)期開始形成一個(gè)新的民族﹣﹣回族。題干是同學(xué)繪制的元代民族融合示意圖，圖中空白方框處應(yīng)填寫的民族是回族，D項(xiàng)正確；黨項(xiàng)族建立了西夏政權(quán)，排除A項(xiàng)；女真族建立金，排除B項(xiàng)；契丹族建立遼，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生讀圖識圖的能力和準(zhǔn)確識記歷史知識的能力。理解并識記元朝時(shí)期的民族交融的相關(guān)史實(shí)。11．（2025?高密市一模）宋代時(shí)期，在城市與鄉(xiāng)村之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。當(dāng)時(shí)市場上各類商品琳瑯滿目，客商往來不絕。這表明宋代（）A．城市職能減弱 B．市民生活豐富 C．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．中外交流頻繁【分析】本題考查了宋代的社會生活，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹坎牧现姓f的是市鎮(zhèn)發(fā)展成為重要商業(yè)貿(mào)易區(qū)，并未提及城市職能減弱，且宋代城市經(jīng)濟(jì)繁榮，城市職能是增強(qiáng)而非減弱，該選項(xiàng)與史實(shí)不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料主要強(qiáng)調(diào)的是市鎮(zhèn)的商業(yè)貿(mào)易情況，沒有具體涉及市民的生活內(nèi)容，無法得出市民生活豐富的結(jié)論，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。市鎮(zhèn)發(fā)展為重要商業(yè)貿(mào)易區(qū)，市場上商品豐富、客商往來不絕，這是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，說明宋代商品經(jīng)濟(jì)繁榮，故C項(xiàng)正確。材料中未提及與外國的交流情況，“中外交流頻繁”在材料中沒有依據(jù)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查了宋代的社會生活，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。12．（2024?宿城區(qū)一模）17世紀(jì)英國著名哲學(xué)家培根在《新工具》中寫道：“……人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后在航行方面……”。這是培根對我國古代重大發(fā)明的客觀評價(jià)，其中“航行方面”指的是（）A．指南針 B．活字印刷術(shù) C．火藥 D．造紙術(shù)【分析】本題考查中國四大發(fā)明的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹吭旒埿g(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥是我國的四大發(fā)明，指南針主要用于航海上，火藥主要用于軍事上，印刷術(shù)、造紙術(shù)主要用于文化的傳播上。通過分析材料可以知道，“航行方面”指的是指南針。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握四大發(fā)明的有關(guān)內(nèi)容。13．（2025?漢陽區(qū)三模）康雍乾時(shí)期，漢口商品千姿百態(tài)，琳瑯滿目。據(jù)章學(xué)誠《湖北通志檢存稿》統(tǒng)計(jì)，漢口鎮(zhèn)商品市場上共有商品18大類，230余種。大約到嘉慶道光年間，漢口陸續(xù)產(chǎn)生了許多商行，其中起著基干作用的有食鹽，糧食，竹木，紡織品，幣材，藥材業(yè)，典當(dāng)業(yè)等八大行。材料反映出當(dāng)時(shí)漢口（）A．君主專制強(qiáng)化 B．手工工場繁榮 C．商業(yè)市鎮(zhèn)興盛 D．人地矛盾突出【分析】本題考查了明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】據(jù)題干“大約到嘉慶道光年間，漢口陸續(xù)產(chǎn)生了許多商行，其中起著基干作用的有食鹽，糧食，竹木，紡織品，幣材，藥材業(yè)，典當(dāng)業(yè)等八大行?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，材料詳細(xì)列舉了商品種類和專業(yè)化商行，直接反映了漢口作為一個(gè)商業(yè)中心（市鎮(zhèn)），其市場繁榮、商品豐富、商業(yè)分工細(xì)化的特征，符合“商業(yè)市鎮(zhèn)興盛”的描述，C項(xiàng)正確；材料描述的是商業(yè)繁榮景象，未涉及政治制度或君主權(quán)力，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是市場上商品交易的繁榮和商業(yè)組織的發(fā)達(dá)，并未提及商品的生產(chǎn)方式（如是否由手工工場生產(chǎn)），排除B項(xiàng)；材料談?wù)摰氖巧虡I(yè)活動，與人口增長、耕地不足導(dǎo)致的“人地矛盾”問題無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查了明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。14．（2024秋?平谷區(qū)期末）某班舉辦“明清時(shí)期中國人民反侵略斗爭”主題故事會，除講述“鄭成功收復(fù)臺灣”“雅克薩之戰(zhàn)”的故事外，圍繞這一主題還可以講述的故事是（）A．甘英出使大秦 B．馬可?波羅來華 C．鄭和下西洋 D．戚繼光抗倭【分析】本題主要考查戚繼光抗倭的相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)掌握明清時(shí)期中國人民反侵略斗爭的相關(guān)史實(shí)。【解答】明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩之戰(zhàn)和戚繼光抗倭都屬于明清時(shí)期中國人民反侵略斗爭，D項(xiàng)正確；甘英出使大秦發(fā)生在東漢時(shí)期，排除A項(xiàng)；馬可?波羅來華發(fā)生在元朝，排除B項(xiàng)；鄭和下西洋屬于明朝的對外友好交往，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記戚繼光抗倭的相關(guān)史實(shí)。15．（2024?東莞市模擬）朱元璋曾明確提出：“紀(jì)綱法度，為治之本……禮法立，則人志定，上下安。建國之初，此為先務(wù)。”由此可見，朱元璋（）A．極力強(qiáng)化皇權(quán) B．聚焦社會民生 C．重視法制建設(shè) D．關(guān)注監(jiān)察制度【分析】本題考查明代法制建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息?！窘獯稹緼.朱元璋通過廢除宰相的方式加強(qiáng)了君主專制，排除A。B.材料未涉及社會民生的內(nèi)容，排除B。C.根據(jù)材料“紀(jì)綱法度，為治之本……禮法立，則人志定，上下安?！笨芍煸爸荚趶?qiáng)調(diào)法制建設(shè)對社會秩序穩(wěn)定的重要性，故C正確。D.材料未涉及監(jiān)察制度的信息，朱元璋通過設(shè)置廠衛(wèi)制度加強(qiáng)對天下的監(jiān)控，排除D。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生獲取材料信息，準(zhǔn)確解讀材料主旨的能力，識記明代法制建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。16．（2023春?沛縣期末）清朝時(shí)，社會上流傳有“三年清知府，十萬雪花銀”的民謠，這反映出（）A．白銀廣泛流通 B．官吏大肆貪污 C．貧富分化嚴(yán)重 D．思想文化專制【分析】本題以“三年清知府，十萬雪花銀”為依托，考查清朝官吏貪污現(xiàn)象嚴(yán)重的狀況。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)“三年清知府，十萬雪花銀”可知，這一民謠中的“清”是清廉的意思。清，這里的意思只是清白，干凈，廉潔的意思。所以，“清知府”當(dāng)為“清廉的知府”之意，而并非指“清朝知府”。全句的意思是諷刺那些號稱清廉為官者，其實(shí)三年任上已神不知鬼不覺地積攢了遠(yuǎn)高于正常俸祿水平的十萬兩雪花花的銀子。言下之意，清廉是假，腐敗是真。清代民謠“三年清知府，十萬雪花銀”反映的社會現(xiàn)象是官場腐敗，官吏貪污成風(fēng)。故B符合題意；題干材料反映官吏大肆貪污、不能反映白銀廣泛流通、貧富分化嚴(yán)重、思想文化專制，排除ACD。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握官吏貪污現(xiàn)象嚴(yán)重的相關(guān)知識。17．（2023春?橫縣期末）清代邊疆民族治理政策的總框架是“因其教不易其俗，齊其政不易其宜”，比如在西藏地區(qū)根據(jù)當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)實(shí)行措施是（）A．冊封達(dá)賴、班禪 B．設(shè)置臺灣府 C．平定大、小和卓叛亂 D．設(shè)置伊犁將軍【分析】本題主要考查了清朝管理西藏地區(qū)的措施，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知，清代邊疆政策的基本原則是尊重各民族的社會習(xí)俗和宗教信仰。1653年，順治皇帝賜予西藏地方藏傳佛教格魯派首領(lǐng)五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩狈馓枴?713年，康熙皇帝冊封格魯派另一位首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號。故冊封達(dá)賴、班禪符合清朝在西藏地區(qū)加強(qiáng)管理的措施，A符合題意；1684年清朝設(shè)置臺灣府，屬于管理東南臺灣地區(qū)，排除B；乾隆帝平定大、小和卓叛亂，針對的是西北新疆地區(qū)，排除C；乾隆帝設(shè)置伊犁將軍，加強(qiáng)了對新疆地區(qū)的管理，排除D。故選：A。【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家的措施。18．（2025春?莆田校級月考）宋應(yīng)星在《天工開物》里，把谷物類編排在前面，珠玉類置于最后。這突出體現(xiàn)了作者（）A．性格特立獨(dú)行 B．以農(nóng)為本的思想 C．喜歡標(biāo)新立異 D．農(nóng)商并重的觀念【分析】本題考查了天工開物，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，中國處于農(nóng)業(yè)社會，民以食為天，農(nóng)業(yè)是國家的根本，這一編排體現(xiàn)了作者重農(nóng)的思想，B項(xiàng)正確；特立獨(dú)行屬于作者性格，與書本編排沒有直接聯(lián)系，排除A項(xiàng)；喜歡標(biāo)新立異屬于作者性格，與書本編排沒有直接聯(lián)系，排除C項(xiàng)；古代社會一般都是重農(nóng)抑商思想，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。19．（2025?河西區(qū)模擬）在中國古代馬屬于戰(zhàn)略物資，牛是生產(chǎn)勞動的好幫手。宋元時(shí)期，在畜牧獸醫(yī)類書籍中，記述最多的是醫(yī)馬、相馬等內(nèi)容；而明清時(shí)期的這類書籍中，各種養(yǎng)牛、醫(yī)牛的書數(shù)量最多。這是因?yàn)椋ǎ〢．宋元時(shí)期養(yǎng)牛技術(shù)好 B．宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低 C．明清時(shí)期局勢較安定經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．明清時(shí)期民族交融民族關(guān)系發(fā)展【分析】本題考查明清時(shí)期社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)題干信息“宋元時(shí)期，各種養(yǎng)牛、醫(yī)牛的書數(shù)量最多”并結(jié)合知識可知，明清時(shí)期，國家統(tǒng)一，社會安定。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，牛在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用越來越重要，所以醫(yī)牛養(yǎng)牛的內(nèi)容在明清時(shí)期的書籍中就多了起來，C項(xiàng)正確；宋元時(shí)期在畜牧獸醫(yī)類書籍中，記述最多的是醫(yī)馬相馬等內(nèi)容，并未提及養(yǎng)牛技術(shù)，因此宋元時(shí)期養(yǎng)牛技術(shù)好與題意不符，排除A項(xiàng)；宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平并不低，當(dāng)時(shí)海外貿(mào)易繁榮，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期，排除B項(xiàng)；題干反映的是明清時(shí)期農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使關(guān)于養(yǎng)牛、醫(yī)牛的書數(shù)量增加，與當(dāng)時(shí)的民族交融民族關(guān)系發(fā)展無直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題以明清時(shí)期社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展等為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。20．（2025?永壽縣二模）如表是某同學(xué)在第28個(gè)“世界讀書日”做的讀書筆記，據(jù)此推斷他閱讀的著作是（）著作：_______時(shí)期：清代作者：曹雪芹（前80回）、高鶚（后40回）內(nèi)容：以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇故事為主線，記載了賈、史、王、薛四大家族的興衰地位：清代藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的長篇小說A．《紅樓夢》 B．《西游記》 C．《三國演義》 D．《水滸傳》【分析】本題考查《紅樓夢》。《紅樓夢》以貴族家庭賈府的興衰變遷以及男女主人公賈寶玉、林黛玉的戀愛故事為主線。【解答】清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》，描寫了賈、王、史、薛四大封建家庭衰亡和貴族青年賈寶玉與林黛玉愛情悲劇，深刻鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡，揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢。《紅樓夢》是我國古典小說的高峰，具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位，A符合題意；成書于明朝中期的《西游記》，是一部富于浪漫主義色彩的神話小說，描寫唐僧師徒四人取經(jīng)的艱難歷程，勾畫出神奇光怪的情境，排除B；《三國演義》是羅貫中創(chuàng)作的中國古代的第一部長篇章回小說，排除C；《水滸傳》是施耐庵編著的章回體長篇小說，排除D。故選：A。【點(diǎn)評】本題主要通過明清小說來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動與運(yùn)用知識等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。二．材料題（共2小題）21．（2024?惠陽區(qū)一模）明朝的海洋政策存在著一個(gè)十分突出的奇怪現(xiàn)象，其影響頗大。閱讀下列材料，回答問題。材料一：大明皇帝遣太監(jiān)鄭和、王貴通等昭告于佛世尊曰：謹(jǐn)以金銀、織金……燈燭等物、布弛佛寺，以充供養(yǎng)?！恫纪襄a蘭山佛寺碑》碑文（部分）中使鄭和偕行人泛海至其（錫蘭）國。貴金銀供器、彩妝織金寶惱．布施于其寺。賞賜國王亞烈苦親兒，詔諭之。圍王貪暴，不輯睦鄰國。數(shù)邀劫往來使臣，諸番皆苦之?！猍明]嚴(yán)從簡《殊域周咨錄》材料二：資料一“他的海軍滿載榮譽(yù)勝利歸來，并確認(rèn)帝國沒有來自海上的威脅”，因此“鄭和與他的隨從也可以說失去了繼續(xù)遠(yuǎn)航的意義”《王言賡武自選集》資料二明帝國是出于財(cái)政上的考慮，停止了海上遠(yuǎn)航。為了保證造船質(zhì)量的精良，明成祖不惜“支動天下一十三省的錢糧”，“支費(fèi)浩繁。庫藏為虛”中國航海史研究會資料三明成祖不許沿海軍民“私自下番，交通外國”，“海道可以通外邦故嘗禁其往來”，對于沿海居民的海外貿(mào)易，下令“嚴(yán)禁絕之”《明帝國何以錯(cuò)失海洋時(shí)代》材料三：鄭和七下西洋，海上絲綢之路盛極一時(shí)。他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈當(dāng)?shù)氐膰?，與當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?，互通有無，不占別國一寸土地，未掠他人一分財(cái)富?！多嵑拖挛餮蟆獋ゴ蟮暮推绞拐摺罚?）材料一中是關(guān)于鄭和下西洋的兩種不同的史料記載，提取其中可以相互印證的歷史信息。（2）根據(jù)材料二，概括明朝政府廢止遠(yuǎn)洋航行的主要原因。（3）觀察材料三《鄭和下西洋路線圖》，說出鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)的地點(diǎn)。結(jié)合材料三，概括鄭和與海外各國的交往有什么特點(diǎn)？（4）上述材料反映的共同主題是什么？【分析】本題主要考查鄭和下西洋相關(guān)知識。解題關(guān)鍵在于對基礎(chǔ)知識的掌握和材料的正確解讀?！窘獯稹浚?）信息：根據(jù)材料一“大明皇帝遣太監(jiān)鄭和、王貴通等昭告于佛世尊曰：謹(jǐn)以金銀、織金……燈燭等物、布弛佛寺，以充供養(yǎng)”“中使鄭和偕行人泛海至其（錫蘭）國。貴金銀供器、彩妝織金寶惱．布施于其寺。賞賜國王亞烈苦親兒，詔諭之。圍王貪暴，不輯睦鄰國。數(shù)邀劫往來使臣，諸番皆苦之”可以提取出其中可以相互印證的歷史信息是：“謹(jǐn)以金銀、花瓶、表裹、燈燭等物。布施佛寺，已充供養(yǎng)”和“賈金銀供露、彩妝織金寶幅，布施于其寺”。（2）原因：根據(jù)材料二“他的海軍滿載榮譽(yù)勝利歸來，并確認(rèn)帝國沒有來自海上的威脅”“明帝國是出于財(cái)政上的考慮，停止了海上遠(yuǎn)航”“明成祖不許沿海軍民“私自下番，交通外國”，‘海道可以通外邦故嘗禁其往來’，對于沿海居民的海外貿(mào)易，下令‘嚴(yán)禁絕之’”可以概括出明朝政府廢止遠(yuǎn)洋航行的主要原因有：帝國沒有來自海上的威脅，財(cái)政耗資巨大，禁海令的頒布，禁止沿海居民進(jìn)行海外貿(mào)易等。（3）地點(diǎn)：根據(jù)材料三《鄭和下西洋路線圖》可以看出，鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)的地點(diǎn)是：非洲東海岸和紅海沿岸。特點(diǎn)：根據(jù)材料三“鄭和七下西洋，海上絲綢之路盛極一時(shí)。他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈當(dāng)?shù)氐膰?，與當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?，互通有無，不占別國一寸土地，未掠他人一分財(cái)富”可以概括出鄭和與海外各國的交往的特點(diǎn)是：和平交往，公平交易；擴(kuò)大了中國和亞非國家的經(jīng)濟(jì)文化交流。（4）主題：綜合上述材料中鄭和下西洋和明朝統(tǒng)治者對遠(yuǎn)洋航行政策和海外貿(mào)易的禁止，可以得出共同主題是：明朝對外關(guān)系。故答案為：（1）信息：“謹(jǐn)以金銀、花瓶、表裹、燈燭等物。布施佛寺，已充供養(yǎng)”和“賈金銀供露、彩妝織金寶幅，布施于其寺”。（2）原因：帝國沒有來自海上的威脅，財(cái)政耗資巨大，禁海令的頒布，禁止沿海居民進(jìn)行海外貿(mào)易等。（3）地點(diǎn)：最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。特點(diǎn)：和平交往，公平交易；擴(kuò)大了中國和亞非國家的經(jīng)濟(jì)文化交流。（4）主題：明朝對外關(guān)系?！军c(diǎn)評