社會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)考題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.以下哪種社會(huì)制度是人類歷史上第一個(gè)以私有制為基礎(chǔ)的社會(huì)制度？A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)答案：B。原始社會(huì)是公有制社會(huì)，沒(méi)有私有制。奴隸社會(huì)是人類歷史上第一個(gè)出現(xiàn)私有制的社會(huì)制度，奴隸主占有生產(chǎn)資料并完全占有奴隸。封建社會(huì)和資本主義社會(huì)也以私有制為基礎(chǔ)，但晚于奴隸社會(huì)。2.社會(huì)分層的三個(gè)經(jīng)典維度不包括以下哪一項(xiàng)？A.財(cái)富B.權(quán)力C.聲望D.教育答案：D。馬克斯·韋伯提出社會(huì)分層的三個(gè)經(jīng)典維度為財(cái)富、權(quán)力和聲望。財(cái)富體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)地位，權(quán)力反映政治影響力，聲望關(guān)乎社會(huì)名譽(yù)。教育雖然對(duì)社會(huì)分層有影響，但不是經(jīng)典的三個(gè)維度之一。3.以下哪種組織屬于正式組織？A.興趣小組B.家庭C.企業(yè)D.鄰里答案：C。正式組織是具有明確的組織目標(biāo)、正式的組織結(jié)構(gòu)、明確的規(guī)章制度的組織。企業(yè)有明確的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、規(guī)范的組織架構(gòu)和嚴(yán)格的規(guī)章制度，屬于正式組織。興趣小組、家庭和鄰里通常缺乏正式組織的這些特征，屬于非正式組織。4.文化的核心是？A.物質(zhì)文化B.精神文化C.制度文化D.行為文化答案：B。精神文化包括價(jià)值觀、信仰、道德、藝術(shù)等，是文化的核心部分，它決定了人們的思維方式、行為準(zhǔn)則和社會(huì)觀念。物質(zhì)文化是文化的外在表現(xiàn)形式，制度文化是保障文化運(yùn)行的規(guī)則體系，行為文化是人們具體的行為模式，它們都受到精神文化的影響和制約。5.社會(huì)流動(dòng)的根本動(dòng)力是？A.個(gè)人努力B.科技進(jìn)步C.社會(huì)發(fā)展D.教育普及答案：C。社會(huì)發(fā)展是社會(huì)流動(dòng)的根本動(dòng)力。隨著社會(huì)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，新的職業(yè)和社會(huì)階層不斷出現(xiàn)，為社會(huì)流動(dòng)提供了機(jī)會(huì)和空間。個(gè)人努力是實(shí)現(xiàn)社會(huì)流動(dòng)的重要因素，但不是根本動(dòng)力?？萍歼M(jìn)步和教育普及是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量，它們通過(guò)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展間接影響社會(huì)流動(dòng)。6.以下哪種社會(huì)控制手段屬于外在控制？A.道德B.法律C.良心D.宗教信仰答案：B。外在控制是通過(guò)外部力量對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行約束和規(guī)范。法律是由國(guó)家制定和強(qiáng)制實(shí)施的行為規(guī)范，屬于外在控制手段。道德、良心和宗教信仰主要通過(guò)內(nèi)化于個(gè)人的價(jià)值觀和信念來(lái)實(shí)現(xiàn)自我約束，屬于內(nèi)在控制手段。7.社區(qū)的構(gòu)成要素不包括？A.人口B.地域C.文化D.國(guó)家答案：D。社區(qū)是指聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體，其構(gòu)成要素包括人口、地域、文化、組織等。國(guó)家是一個(gè)政治概念，不屬于社區(qū)的構(gòu)成要素。8.社會(huì)化的主體不包括以下哪一項(xiàng)？A.家庭B.學(xué)校C.工作單位D.國(guó)家機(jī)關(guān)答案：D。社會(huì)化的主體是指對(duì)個(gè)體社會(huì)化過(guò)程產(chǎn)生重要影響的社會(huì)機(jī)構(gòu)和群體，包括家庭、學(xué)校、工作單位、同齡群體等。國(guó)家機(jī)關(guān)主要履行政治管理和公共服務(wù)職能，不是直接的社會(huì)化主體。9.以下哪種社會(huì)變遷類型屬于漸進(jìn)性社會(huì)變遷？A.革命B.改革C.戰(zhàn)爭(zhēng)D.自然災(zāi)害答案：B。漸進(jìn)性社會(huì)變遷是指社會(huì)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)逐漸發(fā)生的、緩慢的變化。改革通常是在現(xiàn)有社會(huì)制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的局部調(diào)整和改進(jìn)，是一種漸進(jìn)性的社會(huì)變遷方式。革命、戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害往往會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的急劇變革，屬于突發(fā)性社會(huì)變遷。10.社會(huì)互動(dòng)的基本形式不包括？A.合作B.競(jìng)爭(zhēng)C.沖突D.隔離答案：D。社會(huì)互動(dòng)的基本形式包括合作、競(jìng)爭(zhēng)、沖突和強(qiáng)制等。合作是指不同個(gè)體或群體為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而相互協(xié)作。競(jìng)爭(zhēng)是指?jìng)€(gè)體或群體為了爭(zhēng)奪有限資源而進(jìn)行的較量。沖突是指雙方為了某種利益或價(jià)值觀念而產(chǎn)生的對(duì)立和斗爭(zhēng)。隔離不是社會(huì)互動(dòng)的基本形式。11.以下哪種文化現(xiàn)象屬于亞文化？A.主流文化B.企業(yè)文化C.民族文化D.大眾文化答案：B。亞文化是指在主流文化之外，具有獨(dú)特價(jià)值觀念、行為模式和生活方式的群體文化。企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部形成的獨(dú)特文化，與社會(huì)主流文化有所區(qū)別，屬于亞文化。主流文化是社會(huì)中占主導(dǎo)地位的文化，民族文化是一個(gè)民族所共有的文化，大眾文化是面向廣大民眾的文化，它們都不屬于亞文化。12.社會(huì)角色的扮演過(guò)程不包括以下哪個(gè)階段？A.角色期待B.角色領(lǐng)悟C.角色實(shí)踐D.角色沖突答案：D。社會(huì)角色的扮演過(guò)程包括角色期待、角色領(lǐng)悟和角色實(shí)踐三個(gè)階段。角色期待是社會(huì)對(duì)某一角色的期望和要求。角色領(lǐng)悟是個(gè)體對(duì)自己所扮演角色的理解和認(rèn)識(shí)。角色實(shí)踐是個(gè)體按照自己對(duì)角色的理解和認(rèn)識(shí)去實(shí)際扮演角色。角色沖突是指在角色扮演過(guò)程中，由于不同角色的期望和要求之間的矛盾而產(chǎn)生的心理沖突，不屬于角色扮演過(guò)程的階段。13.以下哪種社會(huì)問(wèn)題屬于結(jié)構(gòu)性社會(huì)問(wèn)題？A.犯罪問(wèn)題B.貧困問(wèn)題C.環(huán)境污染問(wèn)題D.人口老齡化問(wèn)題答案：D。結(jié)構(gòu)性社會(huì)問(wèn)題是指由社會(huì)結(jié)構(gòu)不合理或社會(huì)制度不完善所導(dǎo)致的社會(huì)問(wèn)題。人口老齡化問(wèn)題是由于人口出生率下降和人口壽命延長(zhǎng)等社會(huì)結(jié)構(gòu)因素引起的，屬于結(jié)構(gòu)性社會(huì)問(wèn)題。犯罪問(wèn)題、貧困問(wèn)題和環(huán)境污染問(wèn)題雖然也與社會(huì)結(jié)構(gòu)有關(guān)，但更多地受到個(gè)體行為、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境管理等多種因素的影響，不屬于典型的結(jié)構(gòu)性社會(huì)問(wèn)題。14.社會(huì)群體的特征不包括以下哪一項(xiàng)？A.有明確的成員關(guān)系B.有持續(xù)的相互交往C.有一致的群體意識(shí)和規(guī)范D.有相同的職業(yè)答案：D。社會(huì)群體具有以下特征：有明確的成員關(guān)系，成員之間相互認(rèn)同；有持續(xù)的相互交往，通過(guò)互動(dòng)形成一定的關(guān)系模式；有一致的群體意識(shí)和規(guī)范，約束成員的行為。群體成員不一定具有相同的職業(yè)，不同職業(yè)的人也可以組成一個(gè)社會(huì)群體。15.以下哪種理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)是一個(gè)有機(jī)整體，各部分相互依存、相互作用？A.功能主義理論B.沖突理論C.互動(dòng)理論D.符號(hào)互動(dòng)理論答案：A。功能主義理論認(rèn)為社會(huì)是一個(gè)有機(jī)整體，各個(gè)部分都有其特定的功能，它們相互依存、相互作用，共同維持社會(huì)的穩(wěn)定和平衡。沖突理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)中存在著不同利益群體之間的沖突和斗爭(zhēng)?；?dòng)理論關(guān)注個(gè)體之間的互動(dòng)過(guò)程和意義建構(gòu)。符號(hào)互動(dòng)理論強(qiáng)調(diào)通過(guò)符號(hào)和意義的交流來(lái)理解社會(huì)互動(dòng)。16.以下哪種社會(huì)制度屬于經(jīng)濟(jì)制度？A.政治制度B.教育制度C.分配制度D.宗教制度答案：C。經(jīng)濟(jì)制度是指一定社會(huì)中占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的總和，包括生產(chǎn)資料所有制形式、人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系、產(chǎn)品分配形式等。分配制度是經(jīng)濟(jì)制度的重要組成部分。政治制度是關(guān)于國(guó)家權(quán)力的性質(zhì)、組織、分配、運(yùn)作等方面的規(guī)范。教育制度是國(guó)家為了發(fā)展教育事業(yè)，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展需要而制定的各種規(guī)則和措施。宗教制度是與宗教信仰和宗教活動(dòng)相關(guān)的制度。17.以下哪種傳播方式屬于大眾傳播？A.面對(duì)面交流B.電話溝通C.電視廣播D.書(shū)信往來(lái)答案：C。大眾傳播是指通過(guò)大眾傳播媒介向廣泛的受眾傳遞信息的傳播方式。電視廣播是典型的大眾傳播媒介，能夠同時(shí)向大量的受眾傳遞信息。面對(duì)面交流、電話溝通和書(shū)信往來(lái)屬于人際傳播方式，傳播范圍相對(duì)較小，主要在個(gè)體之間進(jìn)行。18.以下哪種社會(huì)變遷理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)變遷是循環(huán)往復(fù)的？A.進(jìn)化理論B.循環(huán)理論C.沖突理論D.功能主義理論答案：B。循環(huán)理論認(rèn)為社會(huì)變遷是按照一定的周期循環(huán)往復(fù)進(jìn)行的，社會(huì)發(fā)展會(huì)經(jīng)歷興起、繁榮、衰退和復(fù)興等階段。進(jìn)化理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)是不斷向前發(fā)展和進(jìn)步的。沖突理論關(guān)注社會(huì)中的沖突和變革。功能主義理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)的穩(wěn)定和平衡。19.以下哪種社會(huì)角色屬于先賦角色？A.教師B.醫(yī)生C.父親D.企業(yè)家答案：C。先賦角色是指基于遺傳、血緣、性別等先天因素而獲得的角色。父親是基于血緣關(guān)系而獲得的角色，屬于先賦角色。教師、醫(yī)生和企業(yè)家是通過(guò)個(gè)人努力和后天學(xué)習(xí)獲得的角色，屬于自致角色。20.以下哪種社會(huì)控制方式屬于積極的社會(huì)控制？A.表?yè)P(yáng)B.批評(píng)C.罰款D.監(jiān)禁答案：A。積極的社會(huì)控制是通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)等正面方式來(lái)鼓勵(lì)社會(huì)成員遵守社會(huì)規(guī)范。表?yè)P(yáng)能夠增強(qiáng)個(gè)體的自信心和成就感，激勵(lì)他們繼續(xù)保持良好的行為。批評(píng)、罰款和監(jiān)禁屬于消極的社會(huì)控制方式，通過(guò)懲罰來(lái)制止不良行為。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.社會(huì)的基本構(gòu)成要素包括？A.自然環(huán)境B.人口C.文化D.社會(huì)關(guān)系答案：ABCD。社會(huì)的基本構(gòu)成要素包括自然環(huán)境，它是人類社會(huì)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)；人口是社會(huì)的主體；文化是社會(huì)的精神內(nèi)核；社會(huì)關(guān)系是人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成的各種關(guān)系，它們相互聯(lián)系、相互作用，共同構(gòu)成了社會(huì)。2.以下哪些屬于社會(huì)流動(dòng)的類型？A.垂直流動(dòng)B.水平流動(dòng)C.代內(nèi)流動(dòng)D.代際流動(dòng)答案：ABCD。社會(huì)流動(dòng)可以從不同角度進(jìn)行分類。垂直流動(dòng)是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)分層結(jié)構(gòu)中位置的升降，包括向上流動(dòng)和向下流動(dòng)。水平流動(dòng)是指?jìng)€(gè)體在同一社會(huì)經(jīng)濟(jì)層面上的變動(dòng)，如職業(yè)轉(zhuǎn)換。代內(nèi)流動(dòng)是指?jìng)€(gè)人在一生中的社會(huì)地位變化。代際流動(dòng)是指兩代人之間社會(huì)地位的變化。3.文化的功能包括？A.導(dǎo)向功能B.規(guī)范功能C.凝聚功能D.娛樂(lè)功能答案：ABCD。文化具有多種功能。導(dǎo)向功能為社會(huì)成員提供價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展方向。規(guī)范功能通過(guò)文化中的道德、法律等規(guī)范約束人們的行為。凝聚功能使社會(huì)成員形成共同的認(rèn)同感和歸屬感。娛樂(lè)功能豐富人們的精神生活，緩解壓力。4.社區(qū)的功能包括？A.經(jīng)濟(jì)功能B.社會(huì)化功能C.社會(huì)控制功能D.社會(huì)參與功能答案：ABCD。社區(qū)具有多種功能。經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)為社區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)、交換和消費(fèi)活動(dòng)。社會(huì)化功能通過(guò)社區(qū)的教育、文化活動(dòng)等促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化。社會(huì)控制功能通過(guò)社區(qū)的規(guī)范和輿論來(lái)約束居民的行為。社會(huì)參與功能為居民提供參與社區(qū)事務(wù)和社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。5.社會(huì)化的內(nèi)容包括？A.生活技能社會(huì)化B.價(jià)值觀念社會(huì)化C.政治社會(huì)化D.性別角色社會(huì)化答案：ABCD。社會(huì)化的內(nèi)容廣泛，包括生活技能社會(huì)化，使個(gè)體掌握基本的生活技能；價(jià)值觀念社會(huì)化，讓個(gè)體接受社會(huì)的價(jià)值觀念；政治社會(huì)化，培養(yǎng)個(gè)體的政治意識(shí)和政治參與能力；性別角色社會(huì)化，使個(gè)體了解和適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的期望和要求。6.社會(huì)互動(dòng)的類型包括？A.合作互動(dòng)B.競(jìng)爭(zhēng)互動(dòng)C.沖突互動(dòng)D.強(qiáng)制互動(dòng)答案：ABCD。社會(huì)互動(dòng)的類型多樣，合作互動(dòng)是不同個(gè)體或群體為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而協(xié)作。競(jìng)爭(zhēng)互動(dòng)是個(gè)體或群體為爭(zhēng)奪資源而競(jìng)爭(zhēng)。沖突互動(dòng)是雙方因利益或觀念沖突而對(duì)立。強(qiáng)制互動(dòng)是一方憑借權(quán)力或武力迫使另一方服從。7.社會(huì)問(wèn)題的特征包括？A.普遍性B.特殊性C.復(fù)雜性D.周期性答案：ABCD。社會(huì)問(wèn)題具有普遍性，在不同社會(huì)和不同歷史時(shí)期都普遍存在。特殊性表現(xiàn)為不同社會(huì)、不同地區(qū)的社會(huì)問(wèn)題具有各自的特點(diǎn)。復(fù)雜性體現(xiàn)在社會(huì)問(wèn)題往往是多種因素相互作用的結(jié)果。周期性是指一些社會(huì)問(wèn)題會(huì)在一定時(shí)期內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)。8.社會(huì)制度的構(gòu)成要素包括？A.概念系統(tǒng)B.規(guī)則系統(tǒng)C.組織系統(tǒng)D.設(shè)備系統(tǒng)答案：ABCD。社會(huì)制度由概念系統(tǒng)、規(guī)則系統(tǒng)、組織系統(tǒng)和設(shè)備系統(tǒng)構(gòu)成。概念系統(tǒng)是對(duì)社會(huì)制度的基本理念和價(jià)值的闡述。規(guī)則系統(tǒng)是規(guī)定人們行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。組織系統(tǒng)是實(shí)施社會(huì)制度的機(jī)構(gòu)和組織。設(shè)備系統(tǒng)是保證社會(huì)制度運(yùn)行的物質(zhì)條件。9.以下哪些屬于社會(huì)變遷的原因？A.自然環(huán)境變化B.人口變動(dòng)C.科技進(jìn)步D.文化交流答案：ABCD。自然環(huán)境變化如自然災(zāi)害、氣候變化等會(huì)影響社會(huì)的發(fā)展和變遷。人口變動(dòng)包括人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)和分布的變化，會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生多方面的影響?？萍歼M(jìn)步是推動(dòng)社會(huì)變遷的重要力量，它改變了生產(chǎn)方式和生活方式。文化交流促進(jìn)不同文化之間的相互影響和融合，也會(huì)引發(fā)社會(huì)變遷。10.社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)有？A.收入B.職業(yè)C.教育程度D.社會(huì)聲望答案：ABCD。社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)有多種，收入反映了個(gè)體的經(jīng)濟(jì)狀況。職業(yè)不同，其社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入也有差異。教育程度影響個(gè)體的就業(yè)機(jī)會(huì)和社會(huì)地位。社會(huì)聲望體現(xiàn)了個(gè)體在社會(huì)中的名譽(yù)和地位。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述社會(huì)化的意義。社會(huì)化具有多方面的重要意義：（1）促進(jìn)個(gè)體的發(fā)展-幫助個(gè)體獲得生活技能。通過(guò)社會(huì)化，個(gè)體學(xué)會(huì)了各種生存和生活所需的技能，如語(yǔ)言表達(dá)、勞動(dòng)技能等，使個(gè)體能夠適應(yīng)社會(huì)生活。-形成自我意識(shí)。個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中逐漸認(rèn)識(shí)自己，明確自己的身份、角色和價(jià)值，形成獨(dú)特的自我意識(shí)，這對(duì)于個(gè)體的心理健康和個(gè)性發(fā)展至關(guān)重要。-培養(yǎng)社會(huì)角色。社會(huì)化使個(gè)體了解并承擔(dān)各種社會(huì)角色，學(xué)會(huì)按照社會(huì)對(duì)不同角色的期望和要求來(lái)規(guī)范自己的行為，從而在社會(huì)中找到自己的位置。（2）維持社會(huì)的穩(wěn)定和延續(xù)-傳遞社會(huì)文化。社會(huì)化是將社會(huì)文化傳承給下一代的過(guò)程，通過(guò)家庭、學(xué)校等社會(huì)化主體，文化中的價(jià)值觀、信仰、道德規(guī)范等得以傳播和延續(xù)，保證了社會(huì)文化的穩(wěn)定性和連續(xù)性。-促進(jìn)社會(huì)整合。個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中接受了社會(huì)的共同價(jià)值觀和行為規(guī)范，從而能夠與其他社會(huì)成員和諧相處，減少?zèng)_突和矛盾，促進(jìn)社會(huì)的整合和團(tuán)結(jié)。-推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。社會(huì)化培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人才，他們能夠積極參與社會(huì)生產(chǎn)和建設(shè)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.簡(jiǎn)述社會(huì)流動(dòng)的作用。社會(huì)流動(dòng)具有以下重要作用：（1）對(duì)個(gè)人的作用-改變個(gè)人的社會(huì)地位。通過(guò)社會(huì)流動(dòng)，個(gè)體可以從較低的社會(huì)階層上升到較高的社會(huì)階層，獲得更多的資源和機(jī)會(huì)，改善自己的生活條件和發(fā)展前景。-實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。社會(huì)流動(dòng)為個(gè)體提供了展示自己才能的舞臺(tái)，使他們能夠在更合適的崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。-促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。不同的社會(huì)環(huán)境和職業(yè)經(jīng)歷可以豐富個(gè)體的閱歷，拓寬視野，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力。（2）對(duì)社會(huì)的作用-調(diào)整社會(huì)結(jié)構(gòu)。社會(huì)流動(dòng)能夠使社會(huì)結(jié)構(gòu)更加合理和靈活。它可以促進(jìn)勞動(dòng)力在不同產(chǎn)業(yè)和地區(qū)之間的合理分配，優(yōu)化社會(huì)資源的配置，提高社會(huì)的運(yùn)行效率。-緩解社會(huì)矛盾。合理的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制為社會(huì)底層的人們提供了上升的通道，使他們看到改變命運(yùn)的希望，從而減少了社會(huì)不滿情緒和矛盾沖突，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。-促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。社會(huì)流動(dòng)帶來(lái)了不同階層之間的交流和融合，激發(fā)了創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)了科技進(jìn)步和文化發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)的整體進(jìn)步。四、論述題（每題10分，共10分）論述如何解決我國(guó)當(dāng)前存在的主要社會(huì)問(wèn)題，如貧富差距、環(huán)境污染等。解決貧富差距問(wèn)題（1）完善收入分配制度-初次分配注重效率與公平的統(tǒng)一。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，要保證勞動(dòng)者的合法權(quán)益，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重。例如，合理提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，建立工資正常增長(zhǎng)機(jī)制，使勞動(dòng)者能夠分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。-再分配更加注重公平。加強(qiáng)稅收調(diào)節(jié)，完善個(gè)人所得稅制度，對(duì)高收入者征收較高的稅，對(duì)低收入者給予稅收優(yōu)惠。同時(shí)，加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度，將資金更多地投向農(nóng)村、貧困地區(qū)和弱勢(shì)群體，促進(jìn)區(qū)域和城鄉(xiāng)之間的均衡發(fā)展。（2）促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)-加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)市場(chǎng)需求，開(kāi)展針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)，提