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文檔簡介

高中雷雨面試題及答案

一、單項選擇題(每題2分,共10題)

1.《雷雨》的作者是:

A.巴金

B.老舍

C.曹禺

D.魯迅

答案:C

2.《雷雨》中,周樸園的妻子是誰?

A.魯侍萍

B.四鳳

C.繁漪

D.周沖

答案:A

3.《雷雨》中,周樸園與魯侍萍的關(guān)系是:

A.夫妻

B.兄妹

C.父女

D.母子

答案:A

4.《雷雨》中,四鳳與周沖的關(guān)系是:

A.兄妹

B.夫妻

C.母子

D.父女

答案:A

5.《雷雨》中,魯大海的身份是:

A.工人

B.農(nóng)民

C.資本家

D.知識分子

答案:A

6.《雷雨》中,繁漪與周樸園的關(guān)系是:

A.夫妻

B.兄妹

C.母子

D.父女

答案:A

7.《雷雨》中,周沖的死因是:

A.病死

B.自殺

C.被殺

D.意外

答案:D

8.《雷雨》中,魯侍萍的死因是:

A.病死

B.自殺

C.被殺

D.意外

答案:B

9.《雷雨》中,周樸園的性格特點是:

A.善良

B.懦弱

C.專橫

D.開明

答案:C

10.《雷雨》中,四鳳的性格特點是:

A.善良

B.懦弱

C.專橫

D.開明

答案:A

二、多項選擇題(每題2分,共10題)

1.《雷雨》中,以下哪些人物是周家的成員?

A.周樸園

B.魯侍萍

C.繁漪

D.周沖

答案:A,C,D

2.《雷雨》中,以下哪些人物是魯家的成員?

A.魯大海

B.魯侍萍

C.四鳳

D.周沖

答案:A,B,C

3.《雷雨》中,以下哪些人物有血緣關(guān)系?

A.周樸園與周沖

B.魯侍萍與四鳳

C.周樸園與魯大海

D.繁漪與周沖

答案:A,B,D

4.《雷雨》中,以下哪些人物是悲劇的受害者?

A.周沖

B.魯侍萍

C.四鳳

D.魯大海

答案:A,B,C

5.《雷雨》中,以下哪些人物的性格特點是專橫?

A.周樸園

B.魯大海

C.繁漪

D.四鳳

答案:A,C

6.《雷雨》中,以下哪些人物的性格特點是懦弱?

A.周沖

B.魯侍萍

C.四鳳

D.魯大海

答案:B,C

7.《雷雨》中,以下哪些人物是工人階級的代表?

A.周樸園

B.魯大海

C.四鳳

D.繁漪

答案:B

8.《雷雨》中,以下哪些人物是資產(chǎn)階級的代表?

A.周樸園

B.魯大海

C.四鳳

D.繁漪

答案:A,D

9.《雷雨》中,以下哪些人物是封建道德的受害者?

A.周沖

B.魯侍萍

C.四鳳

D.魯大海

答案:B,C

10.《雷雨》中,以下哪些人物是封建道德的維護者?

A.周樸園

B.魯大海

C.四鳳

D.繁漪

答案:A,D

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.《雷雨》是曹禺的代表作之一。(對)

2.《雷雨》的故事發(fā)生在一個雷雨交加的夜晚。(對)

3.《雷雨》中的周樸園是一個開明的資本家。(錯)

4.《雷雨》中的魯侍萍是一個善良的母親。(對)

5.《雷雨》中的四鳳是一個懦弱的女兒。(對)

6.《雷雨》中的周沖是一個悲劇的受害者。(對)

7.《雷雨》中的魯大海是一個專橫的工人。(錯)

8.《雷雨》中的繁漪是一個專橫的妻子。(對)

9.《雷雨》中的周樸園和魯侍萍沒有血緣關(guān)系。(錯)

10.《雷雨》中的四鳳和周沖是兄妹關(guān)系。(對)

四、簡答題(每題5分,共4題)

1.簡述《雷雨》的主題思想。

答案:《雷雨》的主題思想是揭示封建家庭的罪惡和悲劇,以及封建道德對人性的扭曲和摧殘。

2.描述《雷雨》中周樸園的性格特點。

答案:周樸園是一個專橫、冷酷、自私的資本家,他為了自己的利益不惜犧牲家人的幸福。

3.簡述《雷雨》中四鳳的悲劇命運。

答案:四鳳的悲劇命運在于她既是封建家庭的受害者,也是封建道德的犧牲品。她與周沖的不倫之戀導致了悲劇的發(fā)生。

4.描述《雷雨》中魯侍萍的悲劇性格。

答案:魯侍萍的悲劇性格在于她的懦弱和順從,她無法反抗封建家庭的壓迫,最終導致了自己和女兒的悲劇。

五、討論題(每題5分,共4題)

1.討論《雷雨》中周樸園的悲劇根源。

答案:周樸園的悲劇根源在于他的專橫和自私,他為了維護自己的權(quán)威和利益,不惜犧牲家人的幸福,最終導致了家庭的破裂和悲劇的發(fā)生。

2.討論《雷雨》中四鳳和周沖的愛情悲劇。

答案:四鳳和周沖的愛情悲劇在于他們的愛情是不被封建家庭所接受的,他們的愛情在封建道德的壓力下變得扭曲和痛苦,最終導致了悲劇的發(fā)生。

3.討論《雷雨》中魯侍萍的悲劇命運。

答案:魯侍萍的悲劇命運在于她的懦弱和順從,她無法反抗封建家庭的壓迫,最終導致了自己和女兒的悲劇。她的悲劇也反映了封建社會對女性的壓迫和摧殘

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