自考專業(yè)(小學教育)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）計算機操作系統(tǒng)的作用是()

A.管理計算機系統(tǒng)的全部軟、硬件資源，合理組織計算機的工作流程，以達到充分發(fā)揮計算機資源的效率，為用戶提供使用計算機的友好界面

B.用戶存儲的文件進行管理，方便用戶

C.執(zhí)行用戶鍵入的各類命令

D.為漢字操作系統(tǒng)提供運行基礎

正確答案：A

2、（單選題）世界上第一個使安樂死合法化的國家是（）

A.美國

B.日本

C.韓國

D.荷蘭

正確答案：D

3、（單選題）培養(yǎng)小學生的數學能力最終是要提高他們的（）A.計算能力B.初步數學思維能力C.空間觀念D.解決實際問題能力正確答案：D4、（單選題）一種學習對另一種學習起干擾作用的遷移是（）

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.正遷移

D.負遷移

正確答案：D

5、（單選題）橫斷研究設計是發(fā)展心理學中較為常用的一種設計方法，其優(yōu)點不包括（）

A.縮短完成實驗任務所用的時間

B.節(jié)省實驗所需的人力物力

C.同時對相對較多的被試進行研究

D.有利于揭示連續(xù)心理過程

正確答案：D

6、（單選題）根據研究目的，改變或控制某些條件，以引起被試某種心理活動的變化，從而揭示特定條件與這種心理活動之間關系的方法，稱為（）

A.觀察法

B.實驗法

C.調查法

D.問卷法

正確答案：B

7、（單選題）科迪安尼和威爾伯認為效能學校構成的關鍵因素有：行政領導、學校氣氛、基本技巧、高度期望、不斷評估及（）

A.投入與產出

B.目標的達成

C.壞境的適應

D.教職員的發(fā)展

正確答案：D

8、（單選題）教育科學研究的對象是（）

A.教育問題

B.教育實踐

C.教育活動

D.教育事實

正確答案：D

9、（單選題）（）認為所掌握的內容越基本、越概括，則對新情況、新問題的適應性就越廣，也就越能產生廣泛的遷移。

A.布魯納

B.桑代克

C.維納

D.賈德

正確答案：A

10、（單選題）直接承載科學教學內容的媒體資源是指

A.課內資源

B.內容資源

C.條件資源

D.方法資源

正確答案：B

11、（單選題）在精神分析學說的修正者中，用“擺脫自卑感的補償作用”來代替性本能的心理學家是（）

A.榮格

B.阿德勒

C.弗洛姆

D.艾里克森

正確答案：B

12、（單選題）在學校內部由于發(fā)生食物中毒對師生身體和心理健康造成傷害的事故，稱為（）

A.學生傷害事故

B.學校衛(wèi)生安全事故

C.環(huán)境污染事件

D.學校傳染病事件

正確答案：B

13、（單選題）美國不實行的學制是（）

A.六三三制

B.四四四制

C.十年一貫制

D.八四制

正確答案：C

14、（單選題）從發(fā)展心理學的角度分析，“因材施教”這一重要的教學理念，強調的是教育者在教育教學過程中要充分考慮到學習者的（）

A.特定需求

B.學習動機

C.個別差異

D.學習能力

正確答案：C

15、（單選題）歐洲最早開設的一所“新學?！泵Q是()

A.艾博茨霍姆學校

B.綜合學校

C.職業(yè)學校

D.羅杰斯學校

正確答案：A

16、（單選題）英國獨立學校是指()的學校。

A.不接受教育和科學部補助，但接受地方教育當局補助

B.接受教育和科學部補助，但不接受地方教育當局補助

C.既不接受教育和科學部補助，也不接受地方教育當局補助

D.既接受教育和科學部補助，也接受地方教育當局補助

正確答案：C

17、（單選題）下列選項中不屬于“元曲匹大家”的劂作家是（）

A.關漢卿

B.鄭光祖

C.馬致遠

D.湯顯祖

正確答案：D

18、（單選題）在心理輔導過程中，當來訪者的談論偏離主題太遠時，可用()控制輔導過程，范圍縮小，集中到主題上。

A.開放式詢問

B.封閉式提問

C.沉默

D.直接提示

正確答案：B

19、（單選題）美國于1636年設立的第一所高等學校是()

A.哈佛學院

B.費城學院

C.耶魯學院

D.西點軍校

正確答案：A

20、（單選題）下列哪項不屬于多媒體的基本特征（）

A.交互性

B.沉浸性

C.多樣性

D.集成性

正確答案：B

21、（單選題）自我形象受到空前關注是在（）

A.小學階段

B.初中階段

C.高中階段

D.大學階段

正確答案：C

22、（單選題）有效溝通的保障是

A.尊重

B.理解

C.傾聽

D.表達

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）貫徹教師主導作用與學生的主體性相結合的教學原則的基本要求包括（）

A.樹立以學生為中心的教師觀

B.樹立主體教育的學生觀

C.逐步建立起數學教學中的小學生主體性發(fā)展的目標

D.要善于激發(fā)學生的學習興趣和求知欲

E.要培養(yǎng)學生獨立思考、勇于探究的精神

正確答案：BCDE

2、（多選題）電化教學手段在小學數學教學中的作用主要有（）

A.可化抽象為具體、化難為易

B.激發(fā)學習興趣、激活大腦思維

C.不受時間空間的限制

D.加大課堂教學密度，提高教學效率

E.可以提高信息的增殖率

正確答案：ABCDE

3、（多選題）下列說法不正確的有（）

A.閑暇就是無事可干

B.閑暇與審美沒有關系

C.閑暇的產生有其社會的和物質的基礎

D.審美是人度過其閑暇時間的最佳方式

E.閑暇對人生無足輕重

正確答案：ABE

4、（多選題）以下屬于多元智能理論對小學科學教育的啟示的是（）

A.增加短時記憶容量，適度提供教學信息

B.教學過程中合理制造認知矛盾

C.樹立積極主動的學習觀

D.樹立因材施教的教學觀

E.樹立多元化的評價觀

正確答案：CDE

5、（多選題）關于不同時代的特征，下列表述正確的是（）

A.19世紀是以科學為主導的科學一技術一工程的科學時代

B.20世紀是以工程為核心的工程一技術一科學的工程時代

C.21世紀是以工程為統(tǒng)領的工程一技術一科學的工程時代

D.19世紀是以技術為核心的技術一科學一工程的技術時代

E.20世紀是以技術為核心的技術一科學一工程的技術時代

正確答案：ACE

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）關于體質與疾病的關系，國外有學者提出了氣質的體型說，并說一定的精神病癥與一定的體型相聯系。根據此種學說，可知精神分裂癥多見于()

正確答案：瘦長型

2、（填空題）赫爾巴特的教育代表作是___________。

正確答案：《普通教育學》

3、（填空題）現代漢字印刷體主要有宋體、仿宋體、楷體、______四種。

正確答案：黑體

4、（填空題）青少年的脈搏已較為穩(wěn)定，年齡越大脈搏平均值越少。成年期前，男子平均每年減少()

正確答案：1.2次/分

5、（填空題）《___________》被認為是我國封建社會第一部系統(tǒng)完整的家庭教育指導書，它的作者是南北朝時期的______________________。

正確答案：《顏氏家訓》、顏之推

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）班主任工作評價的職責標準指的是是否形成了有利于全體學生全面發(fā)展的班級教育力量。

正確答案：

正確

2、（判斷題）班主任工作評價的職責標準指的是是否形成了有利于全體學生全面發(fā)展的班級教育力量。正確答案：正確3、（判斷題）MIDI音頻文件的存儲容量遠遠大于WAV音頻文件的存儲容量。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）簡述1920—1927年間國語教科書進步的主要表現。

正確答案：(1)用白話文編寫語文課本，使小學生的語文能力得到提高。

(2)增強了語文的文學性和趣味性。

(3)由于五四運動的影響，增加了反帝反封建，熱愛祖國的內容。

2、（問答題）教學過程最優(yōu)化是指什么？

正確答案：教學過程最優(yōu)化：在現代學校中，教學過程最優(yōu)化被理解為選擇這一種教學方法，它能使教師和學生在花費最少的必要時間和精力的情況下獲得最好的效果。

3、（問答題）學校心理輔導的主要內容有？

正確答案：(1)認知發(fā)展;

(2)情緒穩(wěn)定;

(3)意志優(yōu)化;

(4)個性完善;

(5)學習適應;

(6)人際和諧;

(7)職業(yè)適應等七項輔導與心理障礙預防。

4、（問答題）小學語文基本功訓練過程中，應注意哪些問題?

正確答案：(1)小學語文基本功訓練要發(fā)揮教師主導作用，有計劃、有步驟地進行，循序漸進，逐步加深，不斷提高。

(2)小學語文基本功訓練要從嚴要求，嚴格訓練。

(3)認真鉆研教材，按照教材特點和要求進行訓練，注意課內外相結合，但不能加重學生負擔。

(4)注重因材施教，使每一個學生的基本功都得到發(fā)展。

5、（問答題）班主任工作的特點。班主任工作的特點。正確答案：(1)適應性與創(chuàng)造性;(2)協(xié)調性與主導性;(3)全面性與個別性;(4)示范性與激勵性;