(2024人教版)八年級物理上冊6.1 質(zhì)量 核心素養(yǎng)教案_第1頁
(2024人教版)八年級物理上冊6.1 質(zhì)量 核心素養(yǎng)教案_第2頁
(2024人教版)八年級物理上冊6.1 質(zhì)量 核心素養(yǎng)教案_第3頁
(2024人教版)八年級物理上冊6.1 質(zhì)量 核心素養(yǎng)教案_第4頁
(2024人教版)八年級物理上冊6.1 質(zhì)量 核心素養(yǎng)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第六章質(zhì)量和密度6.1質(zhì)量教學(xué)目標(biāo):1.物理觀念:(1)認(rèn)識質(zhì)量的初步概念和單位。(2)通過實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)會天平的使用。(3)學(xué)會測量固體和液體的質(zhì)量。2.科學(xué)思維:經(jīng)歷“質(zhì)量是物體的屬性”的探究過程,進(jìn)一步領(lǐng)悟?qū)嶒?yàn)探究的基本思路和方法。3.科學(xué)探究:(1)在天平的實(shí)際操作過程中總結(jié)規(guī)律,熟悉使用方法。(2)通過閱讀天平的使用說明書,培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力,養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣。4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:(1)在探究“質(zhì)量是物體的屬性”中體會克服困難、解決問題、“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅。(2)通過天平使用的技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn):質(zhì)量的概念與單位,以及利用天平測量質(zhì)量。教學(xué)難點(diǎn):利用天平測量質(zhì)量,“質(zhì)量是物體的屬性”的探究。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)用具:多媒體、鐵釘、鐵錘、天平、橡皮、鉛筆、燒杯、水。教學(xué)互動設(shè)計(jì):創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課2022年10月12日下午,“天宮課堂”第三課正式開啟。神舟十四號航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲進(jìn)行太空授課,并面向全球進(jìn)行現(xiàn)場直播。2022年10月31日,中國空間站夢天實(shí)驗(yàn)艙在文昌航天發(fā)射場由長征五號B運(yùn)載火箭托舉升空,順利進(jìn)入預(yù)定軌道,發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。2022年11月3日,在北京航天飛行控制中心拍攝的神舟十四號航天員陳冬進(jìn)入夢天實(shí)驗(yàn)艙。二、新課講授,師生互動(一)質(zhì)量地球上的高山、大海、空氣都是由物質(zhì)組成。地球上的樹木、花草、鳥獸、有人類賴以生存的衣食住行所必需的物品都是由物質(zhì)組成。浩瀚的宇宙有數(shù)不清的星體,如太陽,月亮等。這些物體盡管形態(tài)各異,但都是由物質(zhì)組成。組成物體的物質(zhì)有多有少。桌子、椅子、凳子都是用木頭組成。一張桌子所含的木頭就比一個(gè)凳子所含的木頭多。一個(gè)鐵錘所含的物質(zhì)就比一個(gè)鐵釘所含的物質(zhì)多。一大桶所含的油就比一小桶所含的油多。一大袋所含的大米就比一小袋所含的大米多。古埃及人很早就用“天平”粗略地測量物質(zhì)的多少了。物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量(mass),通常用字母m表示。質(zhì)量的基本單位是千克,符號是kg。常用單位比千克小的有克(g)、毫克(mg),比千克大的有噸(t)。它們之間的關(guān)系是1g=10-3kg1mg=10-3g=10-6kg1t=103kg8.0×10-5kg=g8.0×10-5kg=8.0×10-2×10-3kg=8.0×10-2g單位換算,換數(shù)值相等的單位?。ǘ┵|(zhì)量的測量到市場買糧、買菜,售貨員要稱貨品的質(zhì)量。如圖所示是稱量質(zhì)量的工具——秤。臺秤、案秤。在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室常用天平測質(zhì)量。(三)天平的使用為了不使天平損壞,在操作之前要牢記下面的幾條要求。1.每個(gè)天平都有自己的“稱量”,也就是能稱的最大質(zhì)量。2.向盤中加減砝碼要用鑷子,不能用手接觸砝碼,不要把砝碼弄濕、弄臟。3.潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平盤中。天平的使用1.水平放置:把托盤天平放置水平桌面上。2.游碼歸零:把游碼放在標(biāo)尺左端0刻度線處。3.調(diào)平橫梁:調(diào)節(jié)平衡螺母(左沉右移,右沉左移)使指針對準(zhǔn)分度盤中央,這時(shí)橫梁平衡。(天平調(diào)好后,不能再調(diào)節(jié)平衡螺母,左右天平盤不能互換)。4.稱量:(1)左物:估計(jì)被測物體的質(zhì)量,把被測物體放在左盤里。(2)右碼:按照估計(jì)的被測物體的大小,用鑷子向右盤里由大到小加減砝碼。(3)調(diào)節(jié)游碼在橫梁的位置,直到橫梁平衡。(4)讀數(shù):m物=m砝碼+m游碼(左邊刻度)實(shí)驗(yàn)用天平測量固體和液體的質(zhì)量測量橡皮、鉛筆、瓶中的水的質(zhì)量器材:天平、砝碼、橡皮、鉛筆、水、燒杯1.天平應(yīng)水平放置。你的天平有沒有調(diào)整天平底座水平的裝置?如果有,應(yīng)該怎樣調(diào)平?2.天平使用前要使橫梁平衡。(1)把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處。(2)調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央。如果指針偏左,螺母向方向調(diào),直至指針指在分度盤中央。3.天平使用前要弄清天平的稱量和分度值(1)砝碼盒中最小砝碼的質(zhì)量是多少?總質(zhì)量是多少?(2)游碼。也相當(dāng)于一個(gè)砝碼,能夠分辨更小的質(zhì)量。它在標(biāo)尺上每向右移動一格,就等于在右盤中增加一個(gè)更小的砝碼。4.測量:把被測物體放在左盤中,在右盤中加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量。用天平測橡皮塊的質(zhì)量。用天平測鉛筆的質(zhì)量。用天平測燒杯中的水的質(zhì)量(1)測量空燒杯的質(zhì)量m1。(2)測量水和燒杯的總質(zhì)量m2。燒杯里水的總質(zhì)量m=m2-m1=51.6g-21.6g=30g。想一想1.在天平左盤放上準(zhǔn)備稱出的物體后,向右盤中嘗試著加砝碼時(shí),應(yīng)該先加質(zhì)量大的還是先加質(zhì)量小的?為什么?應(yīng)該先添加質(zhì)量大的砝碼,質(zhì)量小的砝碼有時(shí)游碼可以充當(dāng)。讀數(shù)也是先從大的算起,再算質(zhì)量小的及游碼所對刻度值。簡記:先大后小加游碼。2.如果有粉狀物體(例如食鹽),應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該先在左盤墊上紙張,再將粉狀物體放到紙張上,測出其質(zhì)量。上面所用的天平是一種機(jī)械天平,現(xiàn)在也常用電子天平來測量質(zhì)量。有的電子天平精確度很高,對5×10-11kg大小的質(zhì)量(相當(dāng)于一個(gè)紅血球的質(zhì)量)都能反映出來。想想做做1.用天平稱一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量,然后將其剪碎再放到天平上稱,比較這個(gè)物體在形狀變化前后的質(zhì)量。塑料瓶在形狀變化前后的質(zhì)量相等。大量實(shí)驗(yàn)表明:物體的形狀變化,質(zhì)量不變。2.稱量一小杯水與一小匙白糖的總質(zhì)量,然后使白糖溶于水,再稱糖水的質(zhì)量。比較兩次稱量的結(jié)果。糖溶化于水中,糖和水的總質(zhì)量相等。大量實(shí)驗(yàn)表明:物體的狀態(tài)變化,質(zhì)量不變。如果把鐵塊壓成鐵片,雖然形狀變了,但所含鐵的多少沒有變化、所以質(zhì)量也不會變。一塊冰熔化成水,雖然物態(tài)變了,體積變了,但是質(zhì)量不會變。一盒罐頭,不論放到地球上什么地方,或是被宇航員帶到太空中,它的質(zhì)量也不會變。質(zhì)量是物體本身的一種屬性,物體的質(zhì)量不隨它的形狀、物態(tài)和位置而改變。三、總結(jié)反思,超越自我1.質(zhì)量。物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。用字母m表示。質(zhì)量的基本單位是千克,符號是kg。1kg=103g=106mg,1t=103kg。2.質(zhì)量的測量。天平、臺秤、案秤是測量質(zhì)量的工具。3.天平的使用。(1)天平應(yīng)水平放置;(2)調(diào)橫梁平衡。游碼放到零刻度線,調(diào)平衡螺母使橫梁平衡在水平位置;(3)稱量:左物右碼。將被測物體放在左盤,用鑷子向右盤添加砝碼,移動游碼直至橫梁平衡。物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量。注意:(1)被測物體的質(zhì)量不能超過天平的量程;(2)不能用手接觸砝碼,潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤中。四、板書設(shè)計(jì),整合提升1.質(zhì)量。物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。用字母m表示。質(zhì)量的基本單位是千克,符號是kg。1kg=103g=106mg,1t=103kg。2.質(zhì)量的測量。天平、臺秤、案秤是測量質(zhì)量的工具。3.天平的使用。(1)天平應(yīng)水平放置;(2)調(diào)橫梁平衡。游碼放到零刻度線,調(diào)平衡螺母使橫梁平衡在水平位置;(3)稱量:左物右碼。將被測物體放在左盤,用鑷子向右盤添加砝碼,移動游碼直至橫梁平衡。物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量。注意:(1)被測物體的質(zhì)量不能超過天平的量程;(2)不能用手接觸砝碼,潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤中。五、大海揚(yáng)帆,嘗試遠(yuǎn)航1.下列說法不正確的是()A.物體是由物質(zhì)組成的B.物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量C.質(zhì)量的基本單位是千克D.1g=1000kg2.下列不是質(zhì)量的單位的是()A.千克B.克C.噸D.牛頓3.2022年10月31日,質(zhì)量為23噸的中國空間站夢天實(shí)驗(yàn)艙在文昌航天發(fā)射場由長征五號B運(yùn)載火箭托舉升空,順利進(jìn)入預(yù)定軌道,2022年11月1日,成功對接于天和核心艙前向端口,整個(gè)交會對接過程歷時(shí)約13小時(shí)。夢天實(shí)驗(yàn)艙在空間站的質(zhì)量()A.大于23噸B.等于23噸C.小于23噸4.小明將天平放在水平臺面上,接下來應(yīng)做的步驟是()A.調(diào)節(jié)平衡螺母是橫梁平衡在水平位置B.游碼移至零刻度線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論