2025-2026學(xué)年甘肅省金昌市永昌縣第四中學(xué)歷史高三第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．下表是1949年出席中國人民政治協(xié)商會議的代表比例分配表:這說明此時的中國A．新生政權(quán)具有廣泛的民主性 B．是人民民主專政的社會主義國家C．完成了新民主主義革命任務(wù) D．資產(chǎn)階級在政權(quán)中占據(jù)主導(dǎo)地位2．恩格斯曾說某宗教“是被壓迫者的運動，它最初是奴隸、窮人和無產(chǎn)者被羅馬征服或驅(qū)散的人們的宗教”。該宗教產(chǎn)生于古代哪一區(qū)域A．AB．BC．CD．D3．某電文載“把皇帝帶到沈陽?！覀兛梢灾圃鞖g迎中國皇帝的公眾輿論，來制造一場看起來很像是中國的政治運動?！贝穗娢娜糇鳛榈谝皇质妨弦?，適用于研究A．二次革命 B．洪憲帝制C．護國運動 D．偽滿洲國4．讀“1950—1980年部分國家鋼產(chǎn)量變化表”（單位：萬噸），對該表解讀合理的有年份美國蘇聯(lián)日本19508785273348419551061745279411965119269102411619751058214134102311980100801480011141A．二戰(zhàn)結(jié)束后初期美國生產(chǎn)能力居領(lǐng)先地位B．七十年代蘇聯(lián)的經(jīng)濟實力全面超越了美國C．戈爾巴喬夫改革使蘇聯(lián)的鋼產(chǎn)量遠超美國D．日本成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟大國5．明清商人往往采取“合伙”、委托資本（把資金委托給有商業(yè)才能且值得信賴的人經(jīng)營）通過各種人際關(guān)系（包括親戚、朋友、同鄉(xiāng)等）提供資本等方式進行籌資活動。這些籌資方式A．推動了商幫的形成與發(fā)展 B．促使股份制企業(yè)出現(xiàn)C．導(dǎo)致重農(nóng)抑商政策的瓦解 D．催生了資本主義萌芽6．閱讀下表。據(jù)此可以推知，秦漢至隋唐時期A．北方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的衰落B．南方農(nóng)耕技術(shù)更先進C．南方地區(qū)得到開發(fā)D．經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方7．20世紀90年代，“伙伴關(guān)系”成為中國外交中出現(xiàn)頻率最高的詞匯之一，我國政府在對外關(guān)系中，積極努力構(gòu)筑“伙伴關(guān)系”框架。中國做出這一外交政策調(diào)整的原因是A．不結(jié)盟政策已不合時宜 B．多極化趨勢的深度發(fā)展C．反殖反霸成為時代潮流 D．發(fā)表“南方談話"8．戰(zhàn)國趙武靈王看到胡人在軍事、服飾方面的優(yōu)勢，下令全國推行胡服、教練騎射。北魏孝文帝下令全國“禁胡服”。對兩者理解正確的是A．易服目的是營造改革氛圍 B．客觀上推動民族文化認同C．出發(fā)點在于實現(xiàn)民族交融 D．有力推動了國家統(tǒng)一進程9．西方浪漫主義前期的音樂作品，幾乎都是表達個人情感和美好生活的向往，以宣揚快樂為主題。后期作品常表現(xiàn)悲觀、失望、迷茫、厭世的情緒，細致地詮釋人類自身的痛苦。這種變化反映了A．音樂家浪漫情懷的缺失B．近代社會轉(zhuǎn)型的沖擊C．科技進步弱化人的作用D．現(xiàn)代主義藝術(shù)的回歸10．下圖是魯迅先生于1917年8月設(shè)計的北大校徽（后稱“北大紅”），劉半農(nóng)戲稱為“哭臉?；铡?。其圖案以篆體的“北大”二字構(gòu)成傳統(tǒng)的瓦當(dāng)形象，下面的“大”字像一個人，上面的“北”字又像兩個人，構(gòu)成了“三人成眾”的意象。下列理解最準確的是①北大人肩負著開啟民智的重任②隱含了面向全民大眾的價值取向③承載了北大人“肩負重任”理想④體現(xiàn)了“以人為本”的辦學(xué)理念A(yù)．①③④ B．③④ C．①③ D．①②④11．如表是1969年歐美四個國家在亞非拉的國外子公司數(shù)量及分布比例表。其中，乙國是A．英國 B．法國 C．聯(lián)邦德國 D．美國12．希羅多德在《歷史》中寫道：“任何人都可以相信這些埃及人的故事，如果他是輕信的人的話。至于我本人，在這部書中保持那個總的規(guī)則，就是把各國的傳統(tǒng)照我聽到的樣子原封不動地記錄下來?！毕Ａ_多德撰寫《歷史》遵循的原則是A．堅持觀察判斷調(diào)查 B．展現(xiàn)各國傳統(tǒng)風(fēng)貌C．保存人類歷史功績 D．保持歷史原始信息二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）“民本”思想和“民主”思想是人類文明的重要精神財富。閱讀材料，回答問題。材料一在春秋戰(zhàn)國時期，民本思想的主要特征是思想家們將“民”的概念正式引入政治思維，活躍于當(dāng)時思想界中的諸子百家中的各派，大多都有關(guān)于民本思想的論述?！髂┣宄?，思想家們積極評議時政，對傳統(tǒng)的民本思想進行了理論的升華，使其達到了歷史上的最高水平?！睹癖九c民主的比較》材料二近代以來，魏源將以黃宗羲為代表的明末清初思潮作為引入西學(xué)的橋梁，梁啟超等曾經(jīng)將《明夷待訪錄》等書多次偷偷翻印，以此作為宣傳民主的材料。梁啟超高呼《明夷待訪錄》比《民約論》還要早數(shù)十年，康有為、譚嗣同等也都對《明夷待訪錄》等民本思想代表作極為推崇。不但維新派對黃宗羲的民本思想極為推崇，資產(chǎn)階級革命派也將之看作是提倡民主革命的先驅(qū)。受中國傳統(tǒng)文化影響相對較小的孫中山也曾評價“惟有黃梨洲先生，空傳忠孝，卓縈能文章，高瞻遠識，超越千古”。——摘編自允春喜《近代中國民主進程中對民本傳統(tǒng)的再詮釋》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出先秦時期儒家提出了哪些關(guān)于“民本”思想主張？并分析明末清初思想家對傳統(tǒng)的民本思想做出的“升華”的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析近代以來中國知識分子推崇黃宗羲思想的原因。14．（20分）材料蘇聯(lián)從1977年開始在歐洲部署核導(dǎo)彈。1979年，聯(lián)邦德國認為蘇聯(lián)這一部署打破了歐洲軍事力量的均勢，主張以北約的威懾戰(zhàn)略實現(xiàn)同蘇聯(lián)的平衡。1981年，里根提出“零點方案”，主張雙方在歐洲的中程導(dǎo)彈數(shù)量均為零。蘇聯(lián)予以拒絕。之后蘇聯(lián)提出了“分階段裁減方案”“同等裁減建議”。美國加以反對。1987年2月，戈爾巴喬夫表示可以把中程導(dǎo)彈從美蘇“一攬子談判”中脫離出來、單獨簽訂一個條約。4月，他提出“雙零點方案”，即蘇聯(lián)消除歐洲的中程導(dǎo)彈，美國不得在此部署。此建議得到美國的響應(yīng)。12月8日，美蘇首腦在華盛頓簽署《美蘇消除兩國中程和中短程導(dǎo)彈條約》，規(guī)定：清除所有雙方達成協(xié)議的中程導(dǎo)彈和發(fā)射裝置，以及一切有關(guān)的輔助設(shè)施和設(shè)備；每一方都擁有就地檢查的權(quán)利等。這在蘇美裁軍史上占有重要的地位，有著十分重大的意義?！幾苑竭B慶、劉金質(zhì)等主編《戰(zhàn)后國際關(guān)系史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括美蘇達成《中導(dǎo)條約》的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析美蘇《中導(dǎo)條約》簽訂的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

材料表明，政治協(xié)商會議包含了各個黨派和無黨派人士，體現(xiàn)了新生政權(quán)具有廣泛的民主性。A正確；材料未體現(xiàn)出人民當(dāng)家作主，不能證明中國是人民民主專政的社會主義國家，B排除；新中國的成立標志著新民主主義革命的任務(wù)基本完成，不是政協(xié)會議，C排除；據(jù)表格信息看，共產(chǎn)黨所占比例最高，因此是無產(chǎn)階級占據(jù)主導(dǎo)地位，D排除。故選A。2、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，基督教的發(fā)源地巴勒斯坦地區(qū)在羅馬帝國的統(tǒng)治下，是猶太人民反抗羅馬統(tǒng)治的群眾運動的產(chǎn)物，符合材料信息，C屬于巴勒斯坦地區(qū)，故C正確；A屬于古希臘地區(qū)，B屬于古羅馬地區(qū)，D屬于古印度地區(qū)，都不符合題意，故ABD排除。本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料信息“被壓迫者的運動，它最初是奴隸、窮人和無產(chǎn)者被羅馬征服或驅(qū)散的人們的宗教”，再結(jié)合所學(xué)知識從基督教的史實入手，仔細觀察地圖位置，即可排除無關(guān)選項。3、D【解析】根據(jù)材料中“把皇帝帶到沈陽”指的是溥儀在日本侵華以后實施的建立偽滿洲政權(quán)的史實，所以D正確，ACB不符合題意。4、A【解析】

1950—1980年部分國家鋼產(chǎn)量變化表數(shù)據(jù)看出，二戰(zhàn)結(jié)束后初期美國的鋼產(chǎn)量遠遠超過蘇聯(lián)和日本，說明二戰(zhàn)結(jié)束后初期美國生產(chǎn)能力居領(lǐng)先地位，故選A；七十年代蘇聯(lián)的鋼產(chǎn)量超過美國，但整體經(jīng)濟實力并沒有超越美國，排除B；1985年戈爾巴喬夫開始改革，排除C；D從表格數(shù)據(jù)不能得出，排除。5、A【解析】

商幫是以鄉(xiāng)土親緣為紐帶，擁有會館辦事機構(gòu)和標志性建筑的商業(yè)集團。由材料“明清商人往往采取‘合伙’、委托資本通過各種人際關(guān)系提供資本等方式進行籌資活動”這種籌資方式推動了商幫的形成與發(fā)展，故A符合題意；中國古代不存在股份制企業(yè)，故B不符合題意；重農(nóng)抑商政策是中國古代自戰(zhàn)國以來基本的經(jīng)濟政策，故C不符合題意；材料沒有涉及資本主義性質(zhì)的雇傭關(guān)系，故D不符合題意。故選A。6、C【解析】

南方的畝產(chǎn)不斷增加，面積也增加了，可以看出南方逐漸得到了開發(fā)，C正確；從材料中看出隋唐時期北方的畝產(chǎn)和面積較魏晉南北朝都有增加，看不出盛極而衰，A錯誤；雖然南北方的畝數(shù)相當(dāng)，體現(xiàn)不出耕作技術(shù)先進，B錯誤；古代中國經(jīng)濟重心最終實現(xiàn)南移是在南宋；D錯誤。點睛：本題難度較大，考查學(xué)生分析理解材料的能力，要搞清楚中國古代經(jīng)濟重心的南移是從唐中后期開始，到南宋時期基本完成．在這之前，南方經(jīng)濟的發(fā)展都是為南移做準備。【詳解】7、B【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題，世界格局呈多極化趨勢并深入發(fā)展，“要對話而非對抗，要合作而非沖突”，所以我國政府積極發(fā)展平等、合作、互利和依存的伙伴關(guān)系，因此B選項正確；A選項是新時期我國采取的外交政策，并非不合時宜，排除；此時的時代潮流是和平與發(fā)展，C選項錯誤；D選項是在改革開放處在關(guān)鍵時期的重要談話，與該政策調(diào)整沒有直接關(guān)系，排除。故選B。8、B【解析】

趙武靈王胡服騎射以及孝文帝漢化改革都在客觀上推動民族文化認同，B正確；易服目的和出發(fā)點是鞏固統(tǒng)治，排除A、C；趙武靈王的改革主要是為了維護北部邊疆，孝文帝改革激化了矛盾，引起兵變，因此D排除。9、B【解析】早期浪漫主義音樂受啟蒙思想的影響，表達對美好生活的向往，浪漫主義音樂后期是在資本主義制度確立后，政治黑暗，社會不平等，矛盾尖銳，人們對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望，從而在作品中“表現(xiàn)悲觀、失望、迷茫、厭世的情緒”，這是近代社會轉(zhuǎn)型沖擊的影響，故B項正確；A項是材料反映的現(xiàn)象，不是材料反映的本質(zhì)，故錯誤；材料未體現(xiàn)出科技進步，故C項錯誤；現(xiàn)代主義出現(xiàn)于20世紀，故D項錯誤。點睛：本題解題的思維是“現(xiàn)象——本質(zhì)”。本題材料反映的現(xiàn)象是浪漫主義前期充滿了浪漫情懷，而后期則浪漫情懷缺失，充滿了悲觀、失望、迷茫、厭世的情緒，這實質(zhì)上反映出資本主義制度確立后，“理性王國”的破滅。10、A【解析】

魯迅先生設(shè)計的北大校徽體現(xiàn)了北大的辦學(xué)理念“以人為本”。圖案中上部的“北”字是背對背側(cè)立的兩個人像，下部的“大”字是一個正面站立的人像，有如一人背負二人，構(gòu)成了三人成眾的意象，給人以“北大人肩負著開啟民智的重任”的想象。①③④符合題意；故選A；北大的教育屬于精英教育，不是面向全民大眾，②不符合題意。排除B、C和D。故選A。11、A【解析】

據(jù)表格信息可知，國外子公司數(shù)量及分布比例表在非洲、亞洲、拉丁美洲的比例較平衡，這與英國傳統(tǒng)殖民地的分布有關(guān)，A正確；結(jié)合所學(xué)可知，二戰(zhàn)后法國、聯(lián)邦德國剛剛復(fù)國和在廢墟上重建，都致力于本國的經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展，在國外投資比例較小，B、C錯誤；據(jù)所學(xué)可知，二戰(zhàn)后美蘇雙方都爭取亞非拉中間地帶，尤其是美國，把拉美看作是自己的勢力范圍，加大拉美投資，故D錯誤。12、D【解析】試題分析：從材料“就是把各國的傳統(tǒng)按照我聽到的樣子原封不動地記錄下來”可以看出，希羅多德書寫歷史秉持歷史原始信息的原則。故選D。ABC三項材料均未體現(xiàn)?？键c：史學(xué)研究：寫史的原則點評：此題考查的是歷史研究的一般的方法。記載歷史要從歷史的本來面貌出發(fā)，如實的記載歷史。同時史學(xué)研究也要注意采用客觀的標準，即史識，就是根據(jù)資料得出結(jié)論，要注意對資料的考證。與此相關(guān)的知識點如對待史料的問題也需要掌握。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）主張：孔子的“仁”（或“德治”）；孟子的“仁政”“民貴君輕”；荀子的“君舟民水”。表現(xiàn)：批判封建君主專制制度；限制君主權(quán)力。（2）原因：傳統(tǒng)儒家思想文化的影響；受傳統(tǒng)華夷觀念的影響；為近代反專制思想家們提供思想武器；為民主政治尋找合理性，減少反對封建君主專制的阻力?！窘馕觥?/p>

（1）先秦儒家提出的“民本”思想根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知主要有孔子提出的“仁”、孟子提出的“仁政”、“民貴君輕”和荀子提出的“君舟民水”。明末清初思想家對傳統(tǒng)的民本思想做出的“升華”根據(jù)所學(xué)內(nèi)容主要表現(xiàn)在批判封建君主專制制度；限制君主權(quán)力。（2）根據(jù)“以此作為宣傳民主的材料”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知近代以來中國知識分子推崇黃宗羲的原因主要和黃宗羲的思想主張反對君主專制，為近代反專制思想家提供思想武器有關(guān)，同時也是從黃宗羲的思想中為民主政治尋找合理性和減少反對封建君主專制的阻力。14、（1）①二戰(zhàn)后，世界和平成為主流：②裁減有利于減輕雙方軍費開支的壓力；③戈爾巴喬夫上臺后，美蘇都調(diào)整對外政策：④緩解核對抗符合美蘇兩國的根本利益。（2）①推動美蘇裁軍進程：②有利于加強美蘇軍事互信，緩和緊張關(guān)系：③減輕歐洲軍事壓力，促進東西歐的交流：④有利于世界和平發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“蘇聯(lián)從1977年開始在歐洲部署核導(dǎo)彈。1979年，聯(lián)邦德國認為蘇聯(lián)這一部署打破了歐洲軍事力量的均勢，主張以北約的威懾戰(zhàn)略實現(xiàn)同蘇聯(lián)的平衡”可