大學(xué)書(shū)法統(tǒng)考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.被稱為“天下第一行書(shū)”的作品是（）A.顏真卿《祭侄文稿》B.王羲之《蘭亭序》C.歐陽(yáng)詢《九成宮醴泉銘》D.蘇軾《黃州寒食帖》2.以下哪種字體是由篆書(shū)演變而來(lái)的（）A.楷書(shū)B(niǎo).隸書(shū)C.行書(shū)D.草書(shū)3.“顏筋柳骨”中“柳”指的是（）A.柳公權(quán)B.柳宗元C.柳無(wú)忌D.柳永4.宣紙的產(chǎn)地是（）A.安徽涇縣B.浙江湖州C.四川夾江D.江蘇蘇州5.書(shū)法中“中鋒”用筆是指（）A.筆鋒在筆畫(huà)中間運(yùn)行B.筆鋒偏向一側(cè)運(yùn)行C.筆鋒在筆畫(huà)邊緣運(yùn)行D.筆鋒隨意運(yùn)行6.以下哪位書(shū)法家不是唐代的（）A.褚遂良B.趙孟頫C.虞世南D.張旭7.草書(shū)分為章草、今草和（）A.狂草B.小草C.大草D.行草8.鐘繇是（）時(shí)期著名書(shū)法家。A.東漢B.三國(guó)C.西晉D.東晉9.書(shū)法作品中字與字、行與行之間的呼應(yīng)關(guān)系叫（）A.筆法B.結(jié)構(gòu)C.章法D.墨法10.“瘦金體”是（）所創(chuàng)的一種字體。A.宋徽宗趙佶B.唐太宗李世民C.唐玄宗李隆基D.宋高宗趙構(gòu)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于“楷書(shū)四大家”的有（）A.歐陽(yáng)詢B.顏真卿C.柳公權(quán)D.趙孟頫2.文房四寶指的是（）A.筆B.墨C.紙D.硯3.以下哪些是篆書(shū)的特點(diǎn)（）A.筆畫(huà)粗細(xì)均勻B.結(jié)構(gòu)對(duì)稱C.象形性強(qiáng)D.書(shū)寫(xiě)速度快4.下列書(shū)法家屬于宋代的有（）A.蘇軾B.黃庭堅(jiān)C.米芾D.蔡襄5.書(shū)法的筆法包括（）A.藏鋒B.露鋒C.中鋒D.側(cè)鋒6.以下屬于隸書(shū)代表作品的有（）A.《曹全碑》B.《張遷碑》C.《乙瑛碑》D.《禮器碑》7.草書(shū)的特點(diǎn)有（）A.筆畫(huà)簡(jiǎn)約B.鉤連不斷C.書(shū)寫(xiě)流暢D.易于辨認(rèn)8.書(shū)法作品的形式有（）A.中堂B.條幅C.對(duì)聯(lián)D.扇面9.以下哪些書(shū)家擅長(zhǎng)行書(shū)（）A.王羲之B.王獻(xiàn)之C.顏真卿D.蘇軾10.學(xué)習(xí)書(shū)法的方法有（）A.讀帖B.臨帖C.背帖D.創(chuàng)作三、判斷題（每題2分，共10題）1.書(shū)法只注重字體結(jié)構(gòu)，不講究筆法。（）2.甲骨文是我國(guó)最早的成熟文字。（）3.行書(shū)中介于楷書(shū)和草書(shū)之間的叫行草。（）4.唐代張芝被稱為“草圣”。（）5.毛筆的大小對(duì)書(shū)寫(xiě)效果沒(méi)有影響。（）6.臨摹書(shū)法作品時(shí)，不需要注意筆畫(huà)順序。（）7.魏碑是楷書(shū)的一種。（）8.書(shū)法作品中墨色變化不重要。（）9.宋徽宗的“瘦金體”筆法剛勁有力。（）10.學(xué)習(xí)書(shū)法可以不了解書(shū)法史。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)書(shū)法臨帖的重要性。臨帖是學(xué)習(xí)書(shū)法的重要途徑，能直接學(xué)習(xí)古人筆法、結(jié)構(gòu)和章法，掌握書(shū)法技巧，傳承傳統(tǒng)，也是提高書(shū)法水平、形成個(gè)人風(fēng)格的基礎(chǔ)，通過(guò)臨帖可汲取古人精華，少走彎路。2.楷書(shū)的特點(diǎn)有哪些？楷書(shū)筆畫(huà)規(guī)整，橫平豎直，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重心平穩(wěn)，比例協(xié)調(diào)，書(shū)寫(xiě)較慢，具有較強(qiáng)的可識(shí)性與規(guī)范性，給人端莊、穩(wěn)重之感。3.簡(jiǎn)述筆法中藏鋒和露鋒的區(qū)別。藏鋒起筆時(shí)將筆鋒藏于筆畫(huà)之中，線條含蓄、圓潤(rùn)；露鋒起筆筆鋒外露，筆畫(huà)鋒芒畢現(xiàn)，線條較為銳利、明快，二者在書(shū)寫(xiě)中配合使用可豐富筆畫(huà)形態(tài)。4.簡(jiǎn)要說(shuō)明選擇毛筆的要點(diǎn)。選毛筆要看毛筆的“四德”，即尖、齊、圓、健。尖指筆鋒尖銳；齊是筆鋒鋪開(kāi)后整齊；圓為筆毫圓潤(rùn)飽滿；健表示彈性適度。此外，還需根據(jù)書(shū)寫(xiě)字體、個(gè)人習(xí)慣等選擇毛筆大小和毫毛種類。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論書(shū)法在當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值和意義。書(shū)法是傳統(tǒng)文化瑰寶，在當(dāng)代傳承文化基因，增強(qiáng)民族文化自信。能陶冶情操、修身養(yǎng)性，提升個(gè)人文化素養(yǎng)。其藝術(shù)審美價(jià)值為生活增添文化氣息，還可促進(jìn)文化交流，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2.如何在書(shū)法學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力？在扎實(shí)臨摹古人經(jīng)典作品、掌握傳統(tǒng)技法基礎(chǔ)上，深入理解書(shū)法文化內(nèi)涵。觀察生活，從自然和現(xiàn)代元素中汲取靈感，結(jié)合自身特點(diǎn)與時(shí)代審美，探索新的表現(xiàn)形式、筆法、章法等，勇于嘗試突破。3.分析書(shū)法與中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系。書(shū)法根植于中國(guó)傳統(tǒng)文化，反映傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。儒家的中和之美、道家的自然觀等在書(shū)法中體現(xiàn)。文字演變是文化發(fā)展見(jiàn)證，書(shū)法作品承載文學(xué)、歷史等信息，二者相互交融，共同傳承民族精神。4.談?wù)劸毩?xí)書(shū)法對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升作用。練習(xí)書(shū)法可培養(yǎng)大學(xué)生專注力與耐心，鍛煉意志品質(zhì)。提升審美能力，感受書(shū)法藝術(shù)之美。傳承傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。書(shū)寫(xiě)過(guò)程培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，且有助于提高書(shū)寫(xiě)水平，對(duì)學(xué)習(xí)工作都有積極影響。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.A4.A5.A6.B7.A8.B9.C10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.