2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味知識(shí)拓展篇）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（本大題共10小題，每小題2分，共20分。內(nèi)容涵蓋漢字、詞語(yǔ)、句子等基礎(chǔ)知識(shí)，注重考查學(xué)生的語(yǔ)文基本功和日常積累。）1.請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并將序號(hào)填在括號(hào)里。（1）A.倔強(qiáng)（jiàng/jiǎng）B.勉強(qiáng)（jiàng/jiǎng）（2）A.參差（cēn/cī）B.差生（chā/chà）（3）A.倔強(qiáng)（jiàng/jiǎng）B.勉強(qiáng)（jiàng/jiǎng）（4）A.參差（cēn/cī）B.差生（chā/chà）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）。A.再接再勵(lì)B.惟妙惟肖C.咄咄逼人D.走頭無(wú)路3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。（1）微波______浪（2）______心______慮（3）______步______搖（4）______心______血4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）。A.他抱著試試看的心情對(duì)我說(shuō)：“你一定要參加這次比賽！”B.今天天氣真好啊，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云！C.老師問(wèn)我們：“你們知道明天是什么節(jié)日嗎？”D.他一邊跑一邊喊：“快來(lái)看，這里有好玩的游戲！”5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育。B.他的演講精彩極了，贏(yíng)得了大家的掌聲和喝彩。C.學(xué)校的花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，真是美麗極了。D.我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。6.請(qǐng)將下列句子改為反問(wèn)句。今天天氣真美好啊，我們真應(yīng)該出去玩耍！7.請(qǐng)將下列句子改為轉(zhuǎn)述句。老師對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真完成作業(yè)，不要馬虎?！?.請(qǐng)將下列句子改為感嘆句。小明跑步跑得真快?。?.請(qǐng)將下列句子改為擬人句。春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條搖擺著。10.請(qǐng)將下列句子改為排比句。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)。二、閱讀理解與表達(dá)（本大題共5小題，每小題4分，共20分。內(nèi)容選自課外閱讀文章，注重考查學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。）11.閱讀下面短文，回答問(wèn)題。小草是大自然的精靈，它生長(zhǎng)在田野、山坡、路邊，甚至石縫中。小草沒(méi)有花朵那么鮮艷，沒(méi)有樹(shù)木那么高大，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。春天，它從泥土里鉆出來(lái)，嫩綠的葉子隨風(fēng)搖曳，像是在向世界問(wèn)好。夏天，它長(zhǎng)得更加茂盛，為大地鋪上了一層綠色的地毯。秋天，它的葉子逐漸變黃，但仍然緊緊地抓住土地，不離開(kāi)一絲一毫。冬天，它雖然枯萎了，但它的根仍然在泥土里積蓄力量，等待春天的到來(lái)。（1）這篇短文主要寫(xiě)了什么？（2）小草有哪些特點(diǎn)？（3）你喜歡小草嗎？為什么？12.閱讀下面短文，回答問(wèn)題。有一天，小明在公園里玩，看到一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)枝上，正在唱歌。小明被小鳥(niǎo)的美妙歌聲吸引住了，他站在樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小明不小心摔倒了。他爬起來(lái)，拍拍身上的土，繼續(xù)看著小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)看到小明摔倒了，好像很擔(dān)心，它飛到小明身邊，用嘴啄了啄他的手，好像在安慰他。小明感動(dòng)極了，他輕輕地摸了摸小鳥(niǎo)的羽毛，說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)，你真是個(gè)好朋友?！睆哪且院?，小明每天都會(huì)來(lái)看望小鳥(niǎo)，它們成了好朋友。（1）小明在公園里看到了什么？（2）小鳥(niǎo)為什么會(huì)讓小明感動(dòng)？（3）你認(rèn)為小明和小鳥(niǎo)會(huì)成為好朋友的原因是什么？13.閱讀下面短文，回答問(wèn)題。一次，小紅在放學(xué)回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，她趕緊跑過(guò)去，扶起老奶奶。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子。”小紅笑著說(shuō)：“不用謝，奶奶，這是我應(yīng)該做的。”老奶奶接著說(shuō)：“你叫什么名字？家住在哪里？我該怎么報(bào)答你？”小紅說(shuō)：“我叫小紅，家住在這個(gè)小區(qū)。奶奶，您不用報(bào)答我，我只是做了我應(yīng)該做的事情?！崩夏棠搪?tīng)了，感動(dòng)得熱淚盈眶，她說(shuō)：“你真是個(gè)善良的孩子，我一定會(huì)記住你的好?！保?）小紅在什么時(shí)候、什么地方看到了什么？（2）老奶奶為什么感動(dòng)得熱淚盈眶？（3）你認(rèn)為小紅是個(gè)什么樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)明。14.閱讀下面短文，回答問(wèn)題。小華是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，他每天都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，積極回答老師的問(wèn)題。有一次，老師在課堂上問(wèn)了一個(gè)很難的問(wèn)題，很多同學(xué)都答不上來(lái)。小華也覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很難，但他沒(méi)有放棄，他認(rèn)真思考了一下，然后勇敢地站起來(lái)回答了老師的問(wèn)題。雖然他的答案不是完全正確的，但老師還是表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)：“小華你真棒，雖然你的答案不完全正確，但你敢于回答問(wèn)題，這種精神值得大家學(xué)習(xí)。”小華聽(tīng)了，心里美滋滋的，他更加堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)，天天向上的決心。（1）小華是一個(gè)什么樣的學(xué)生？（2）小華為什么能勇敢地回答老師的問(wèn)題？（3）老師為什么表?yè)P(yáng)了小華？15.閱讀下面短文，回答問(wèn)題。一次，小麗在圖書(shū)館里看書(shū)，看到一本很有趣的書(shū)，她看得入了迷，忘記了時(shí)間。當(dāng)她看完書(shū)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館已經(jīng)關(guān)門(mén)了。小麗很著急，她不知道該怎么辦。這時(shí)，圖書(shū)館管理員走了過(guò)來(lái)，看到小麗的樣子，就問(wèn)：“你怎么還在這里？”小麗說(shuō)：“我忘了時(shí)間，看完了書(shū)才回來(lái)?！惫芾韱T笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次來(lái)之前，你要先看一眼墻上的鐘，這樣可以避免這種情況發(fā)生?！毙←惵?tīng)了，感激地說(shuō)：“謝謝您，我以后一定記住您的建議。”（1）小麗在圖書(shū)館里做了什么？（2）小麗為什么很著急？（3）圖書(shū)館管理員給小麗提出了什么建議？三、語(yǔ)言運(yùn)用與表達(dá)（本大題共5小題，每小題5分，共25分。內(nèi)容貼近生活實(shí)際，注重考查學(xué)生的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，以及運(yùn)用語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的能力。）16.請(qǐng)你以“我的愛(ài)好”為主題，寫(xiě)一段話(huà)，介紹自己的一個(gè)愛(ài)好，要求語(yǔ)句通順，表達(dá)清晰，不少于50字。例如：我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。我特別喜歡用畫(huà)筆描繪出自己心中的世界。每當(dāng)我拿起畫(huà)筆，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)色彩和想象力的奇妙世界。我喜歡畫(huà)美麗的風(fēng)景，也喜歡畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物。畫(huà)畫(huà)不僅讓我感到快樂(lè)，還讓我學(xué)會(huì)了觀(guān)察和思考。我覺(jué)得，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好就是用畫(huà)筆創(chuàng)造美。17.請(qǐng)你寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、有力，富有感染力，不少于20字。例如：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，節(jié)約用水用電，多種植花草樹(shù)木，為地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。18.請(qǐng)你寫(xiě)一段話(huà)，描述一下你最喜歡的一個(gè)季節(jié)，要求語(yǔ)句通順，表達(dá)清晰，不少于60字。例如：我最喜歡的季節(jié)是春天。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地披上了一層綠色的外衣。柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。春天的陽(yáng)光溫暖而明媚，春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，讓我感到無(wú)比的舒適和愜意。春天是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和希望的季節(jié)，我喜歡春天，喜歡它的美麗和活力。19.請(qǐng)你寫(xiě)一段話(huà)，介紹一部你最喜歡的書(shū)籍，要求寫(xiě)出書(shū)名、作者，并簡(jiǎn)要介紹書(shū)的內(nèi)容和你的感受，不少于70字。例如：我最喜歡的書(shū)是《小王子》。這本書(shū)是法國(guó)作家圣埃克蘇佩里寫(xiě)的。書(shū)中講述了一個(gè)小王子從自己的星球出發(fā)，旅行到其他星球的故事。小王子遇到了各種各樣的人，也遇到了各種各樣的問(wèn)題。這本書(shū)讓我明白了友誼的珍貴，也讓我懂得了要珍惜身邊的人和事?！缎⊥踝印肥且徊砍錆M(mǎn)哲理和詩(shī)意的書(shū)，我喜歡它，喜歡它的故事和它的道理。20.請(qǐng)你寫(xiě)一段話(huà)，描述一下你的一次難忘的經(jīng)歷，要求語(yǔ)句通順，表達(dá)清晰，不少于80字。例如：我的一次難忘的經(jīng)歷是在去年夏天參加的一次夏令營(yíng)活動(dòng)。那是我第一次離開(kāi)家，獨(dú)立生活。一開(kāi)始，我感到有些不適應(yīng)，但是后來(lái)，我在營(yíng)友們的幫助下，逐漸融入了集體生活。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起勞動(dòng)，度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。這次夏令營(yíng)活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我交到了很多朋友。我覺(jué)得，這是一次非常難忘的經(jīng)歷，它讓我成長(zhǎng)了很多。四、綜合性學(xué)習(xí)與拓展（本大題共5小題，每小題5分，共25分。內(nèi)容涵蓋傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情、現(xiàn)代科技等方面，注重考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力和創(chuàng)新思維能力。）21.中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，其中有很多值得我們學(xué)習(xí)和傳承的內(nèi)容。請(qǐng)你列舉出三個(gè)你了解的中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們的意義。例如：第一個(gè)是春節(jié)，春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它象征著團(tuán)圓和希望。第二個(gè)是書(shū)法，書(shū)法是中國(guó)獨(dú)特的藝術(shù)形式，它體現(xiàn)了中國(guó)人的審美情趣和哲學(xué)思想。第三個(gè)是中醫(yī)，中醫(yī)是中國(guó)傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)體系，它強(qiáng)調(diào)陰陽(yáng)平衡和天人合一的理念。22.現(xiàn)代科技發(fā)展日新月異，給我們的生活帶來(lái)了很多便利。請(qǐng)你列舉出三個(gè)你生活中常用的科技產(chǎn)品，并說(shuō)明它們是如何方便你的生活的。例如：第一個(gè)是智能手機(jī)，智能手機(jī)可以讓我隨時(shí)隨地與世界連接，可以上網(wǎng)、可以聊天、可以看視頻，非常方便。第二個(gè)是電腦，電腦可以讓我高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，可以查資料、可以寫(xiě)文檔、可以制作課件，非常實(shí)用。第三個(gè)是電動(dòng)車(chē)，電動(dòng)車(chē)可以讓我快速出行，節(jié)省了時(shí)間和精力，也保護(hù)了環(huán)境。23.民俗風(fēng)情是每個(gè)地區(qū)獨(dú)特的文化現(xiàn)象，它反映了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳罘绞胶蛢r(jià)值觀(guān)念。請(qǐng)你列舉出一個(gè)你了解的民俗風(fēng)情，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它的特點(diǎn)。例如：我了解的民俗風(fēng)情是春節(jié)放鞭炮。春節(jié)放鞭炮是中國(guó)很多地區(qū)的傳統(tǒng)習(xí)俗，人們認(rèn)為這樣可以驅(qū)趕邪靈，祈求新的一年平安順利。放鞭炮的聲音很響亮，很熱鬧，可以烘托出春節(jié)的氣氛。24.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。請(qǐng)你列舉出三個(gè)你在網(wǎng)絡(luò)上的活動(dòng)，并說(shuō)明它們是如何豐富你的生活的。例如：第一個(gè)是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，可以看在線(xiàn)課程、可以查資料、可以參加網(wǎng)絡(luò)考試，非常方便。第二個(gè)是在網(wǎng)上購(gòu)物，我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)各種商品，可以節(jié)省時(shí)間和精力，也可以選擇更多種類(lèi)的商品。第三個(gè)是在網(wǎng)上社交，我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與朋友聊天、分享生活，可以結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友。25.創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。請(qǐng)你列舉出一個(gè)你生活中遇到的創(chuàng)新事物，并說(shuō)明它給你帶來(lái)了哪些好處。例如：我生活中遇到的創(chuàng)新事物是共享單車(chē)。共享單車(chē)可以讓人們方便地出行，解決了“最后一公里”的問(wèn)題。它可以讓人們更加環(huán)保地出行，也可以讓人們更加方便地出行。我覺(jué)得，共享單車(chē)是一種非常不錯(cuò)的創(chuàng)新事物，它給我們的生活帶來(lái)了很多便利。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.（1）A（2）B（3）A（4）B解析：此題考查多音字辨析。倔強(qiáng)讀jiàng，勉強(qiáng)讀qiǎng。參差讀cēn，差生讀chā。題干中（1）（3）都只出現(xiàn)了倔強(qiáng)和勉強(qiáng)這兩個(gè)多音字，需要根據(jù)詞語(yǔ)意思選擇正確讀音。倔強(qiáng)指固執(zhí)，強(qiáng)硬，讀jiàng。勉強(qiáng)指能力不夠，還能做，或不得不做而不情愿，讀qiǎng。所以（1）選A，（3）選A。參差不齊形容水平不一或高低長(zhǎng)短不一，讀cēn。差生指成績(jī)不好的學(xué)生，讀chā。所以（2）選B，（4）選B。2.B解析：此題考查漢字正確書(shū)寫(xiě)。A.再接再勵(lì)應(yīng)為再接再厲。勵(lì)指鼓勵(lì)，厲指嚴(yán)厲。B.惟妙惟肖形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真。C.咄咄逼人形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人。D.走頭無(wú)路指無(wú)路可走，比喻陷入絕境，進(jìn)退兩難。正確的寫(xiě)法是走投無(wú)路。所以選B。3.（1）微不足道（2）冥思苦想（3）搖搖欲墜（4）嘔心瀝血造句：示例：雖然遇到困難，但他仍然冥思苦想，希望找到解決辦法。解析：此題考查成語(yǔ)補(bǔ)充和運(yùn)用。微波微不足道指微小得不值得一提。冥思苦想指深沉地思考。搖搖欲墜形容非常危險(xiǎn)，快要掉下來(lái)。嘔心瀝血比喻費(fèi)盡心思和精力。需要將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)造句。示例造句符合題意，表達(dá)清晰。4.C解析：此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用。A項(xiàng)，“你一定要參加這次比賽！”是感嘆句，感嘆號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。B項(xiàng)，“陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云！”是感嘆句，逗號(hào)應(yīng)改為感嘆號(hào)。C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確。D項(xiàng)，“快來(lái)看，這里有好玩的游戲！”是感嘆句，逗號(hào)應(yīng)改為感嘆號(hào)。所以選C。5.D解析：此題考查病句辨析。A項(xiàng)，成分殘缺，“通過(guò)……使……”連用，去掉“使”。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“掌聲”和“喝彩”重復(fù)。C項(xiàng)，語(yǔ)義重復(fù)，“美麗極了”重復(fù)。D項(xiàng)語(yǔ)句通順，表達(dá)正確。所以選D。6.今天天氣真美好啊，難道我們不應(yīng)該出去玩耍嗎？解析：此題考查句式轉(zhuǎn)換，將陳述句改為反問(wèn)句。需要添加反問(wèn)詞，改變句號(hào)為問(wèn)號(hào)，并調(diào)整語(yǔ)序。示例符合要求。7.老師對(duì)我說(shuō)，他要認(rèn)真完成作業(yè)，不要馬虎。解析：此題考查句式轉(zhuǎn)換，將直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)。需要將第一人稱(chēng)“我”改為第三人稱(chēng)“他”，將引號(hào)改為逗號(hào)，并調(diào)整部分詞語(yǔ)。示例符合要求。8.小明跑步跑得真快??！解析：此題考查句式轉(zhuǎn)換，將陳述句改為感嘆句。需要在句子適當(dāng)位置添加感嘆詞，并將句號(hào)改為感嘆號(hào)。示例符合要求。9.春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條像一位美麗的姑娘在翩翩起舞。解析：此題考查句式轉(zhuǎn)換，將句子改為擬人句。需要賦予事物人的動(dòng)作或情感。示例符合要求。10.我們要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量！解析：此題考查句式轉(zhuǎn)換，將句子改為排比句。需要將結(jié)構(gòu)相同或相似的句子排列在一起。示例符合要求。二、閱讀理解與表達(dá)11.（1）這篇短文主要寫(xiě)了小草的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)。（2）小草的特點(diǎn)是：生長(zhǎng)在多種地方、沒(méi)有花朵和樹(shù)木那么鮮艷高大、但生命力頑強(qiáng)。（3）我喜歡小草，因?yàn)樗m然渺小，但生命力頑強(qiáng)，給大地帶來(lái)綠色和生機(jī)。解析：（1）此題考查概括文章主要內(nèi)容。通讀全文，文章圍繞小草展開(kāi)，描述了小草的生長(zhǎng)過(guò)程（從泥土里鉆出來(lái)—長(zhǎng)得茂盛—葉子變黃—枯萎）和特點(diǎn)（生長(zhǎng)地方多、生命力頑強(qiáng)）。所以概括為小草的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)。（2）此題考查提取文中信息。根據(jù)文中的“小草沒(méi)有花朵那么鮮艷，沒(méi)有樹(shù)木那么高大，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力”“春天，它從泥土里鉆出來(lái)，嫩綠的葉子隨風(fēng)搖曳”“夏天，它長(zhǎng)得更加茂盛”“秋天，它的葉子逐漸變黃，但仍然緊緊地抓住土地”“冬天，它雖然枯萎了，但它的根仍然在泥土里積蓄力量”等信息，可以總結(jié)出小草的特點(diǎn)。（3）此題考查個(gè)人感受。根據(jù)自己的理解作答，表達(dá)要真誠(chéng)。示例表達(dá)了對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的喜愛(ài)。12.（1）小明在公園里看到了一只正在唱歌的小鳥(niǎo)。（2）小鳥(niǎo)讓小明感動(dòng)，是因?yàn)樗w到小明身邊，用嘴啄了啄他的手，好像在安慰他。（3）小明和小鳥(niǎo)會(huì)成為好朋友的原因是：小明幫助了小鳥(niǎo)（雖然只是精神上的），并且小明對(duì)小鳥(niǎo)有愛(ài)心，小鳥(niǎo)也感受到了小明的善意。解析：（1）此題考查提取文中信息。根據(jù)文中的“小明被小鳥(niǎo)的美妙歌聲吸引住了，他站在樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著”可以知道。（2）此題考查提取文中信息。根據(jù)文中的“小鳥(niǎo)看到小明摔倒了，好像很擔(dān)心，它飛到小明身邊，用嘴啄了啄他的手，好像在安慰他”可以知道。（3）此題考查分析原因。根據(jù)文中的“小明感動(dòng)極了，他輕輕地摸了摸小鳥(niǎo)的羽毛，說(shuō)：‘謝謝你，小鳥(niǎo)，你真是個(gè)好朋友?！焙汀皬哪且院螅∶髅刻於紩?huì)來(lái)看望小鳥(niǎo)，它們成了好朋友”可以知道，小明和小鳥(niǎo)成為朋友是因?yàn)樾∶鲗?duì)小鳥(niǎo)有愛(ài)心，小鳥(niǎo)也感受到了小明的善意。13.（1）小紅在放學(xué)回家的路上看到了一位老奶奶摔倒了。（2）老奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶，是因?yàn)樾〖t是個(gè)善良的孩子，主動(dòng)扶起摔倒的她，并且表示自己這樣做是應(yīng)該的，不是為了讓老奶奶報(bào)答。（3）小紅是個(gè)善良、樂(lè)于助人、不圖回報(bào)的孩子。根據(jù)文中的“小紅趕緊跑過(guò)去，扶起老奶奶”“小紅笑著說(shuō)：‘不用謝，奶奶，這是我應(yīng)該做的?！薄靶〖t說(shuō)：‘我叫小紅，家住在這個(gè)小區(qū)。奶奶，您不用報(bào)答我，我只是做了我應(yīng)該做的事情。’”可以看出。解析：（1）此題考查提取文中信息。根據(jù)文中的“一次，小紅在放學(xué)回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了”可以知道。（2）此題考查分析原因。根據(jù)文中的“老奶奶聽(tīng)了，感動(dòng)得熱淚盈眶，她說(shuō)：‘你真是個(gè)善良的孩子，我一定會(huì)記住你的好?！笨梢灾览夏棠谈袆?dòng)的原因是小紅的行為和言語(yǔ)。（3）此題考查分析人物性格。根據(jù)文中的“小紅趕緊跑過(guò)去，扶起老奶奶”“小紅笑著說(shuō)：‘不用謝，奶奶，這是我應(yīng)該做的?！薄靶〖t說(shuō)：‘奶奶，您不用報(bào)答我，我只是做了我應(yīng)該做的事情?！笨梢钥闯鲂〖t善良、樂(lè)于助人、不圖回報(bào)。14.（1）小華是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、