自考專業(yè)(漢語言文學(xué))試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、（單選題）在中外文論史上，文學(xué)觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學(xué)觀念除摹仿論、實(shí)用論、文化論、體驗(yàn)論、語言論以外還有()。

A.信息論

B.表現(xiàn)論

C.意志論

D.反映論

正確答案：B

2、（單選題）“理想和未來”是人生哪個(gè)階段的重要特征()。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

正確答案：C

3、（單選題）表現(xiàn)詩人對宇宙萬物息息相關(guān)、互為依存關(guān)系的哲理性思考的詩歌是()。A.《老馬》B.《力的前奏》C.《斷章》D.《防空洞里的抒情詩》正確答案：C4、（單選題）學(xué)生在教師指導(dǎo)下，使用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作，觀察和研究操作所引起的現(xiàn)象和過程，以獲取知識的教學(xué)方法是（）

A.演示法

B.參觀法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.練習(xí)法

正確答案：C

5、（單選題）林語堂主張幽默文學(xué)是命脈是()。

A.語言

B.閑適

C.笑料

D.性靈

正確答案：D

6、（單選題）君主專制制度之下，古代中國政治生活中的頭等大事是（）

A.宗族祭祀與祖先崇拜

B.軍事征伐與發(fā)展農(nóng)業(yè)

C.祖先崇拜與發(fā)展農(nóng)業(yè)

D.宗族祭祀與軍事征伐

正確答案：D

7、（單選題）審美經(jīng)驗(yàn)的超越性不是體現(xiàn)在（）

A.從物質(zhì)世界向精神世界超越

B.從現(xiàn)實(shí)世界向理想世界超越

C.從經(jīng)驗(yàn)世界向超驗(yàn)世界超越

D.從經(jīng)驗(yàn)世界向先驗(yàn)世界超越

正確答案：D

8、（單選題）中國傳統(tǒng)文化思想的核心是（）

A.道家思想

B.儒家思想

C.佛家思想

D.雜家思想

正確答案：B

9、（單選題）在《克洛德.格》中，克洛德殺死典獄長后準(zhǔn)備自殺，他用來自殺的工具是（）

A.斧頭

B.剪刀

C.匕首

D.錐子

正確答案：B

10、（單選題）下列詩歌中，大量使用暗喻和補(bǔ)充式復(fù)句的一首是()。

A.《生活是多么廣闊》

B.《鑄煉》

C.《孤島》

D.《星星》

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）一聯(lián)詩句對句的平仄為“平平仄仄仄平平”，那么出句的平仄能夠是（）

A.仄仄平平平仄仄

B.平仄平平平仄仄

C.平仄仄平平仄仄

D.仄仄平平仄平仄

E.平仄仄平仄平仄

正確答案：ABCDE

2、（多選題）有人提出蛋黃的黃色跟雞所吃的植物性飼料有因果聯(lián)系。為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論，更可靠的實(shí)驗(yàn)方法有（）A.對同一批蛋雞逐步增加或減少植物性飼料B.化驗(yàn)比較植物性飼料與非植物性飼料的營養(yǎng)成分C.選擇品種等級完全相同的蛋雞，一半喂植物性飼料，一半喂非植物性飼料D.選擇一優(yōu)良品種的蛋雞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)E.選擇不同品種的蛋雞，喂食同樣的植物性飼料正確答案：AC3、（多選題）下列關(guān)于歧義的表述，正確的有（）

A.歧義指語言片段的多個(gè)意義難以劃分清楚

B.歧義以語言符號序列的同形為前提條件

C.語義的模糊性是歧義產(chǎn)生的根本原因

D.詞語的一詞多義也可能造成歧義

E.歧義可經(jīng)過上下文和情景語境消除

正確答案：BDE

4、（多選題）杜運(yùn)燮詩作《山》的藝術(shù)特色有()

A.排比復(fù)沓手法的運(yùn)用

B.巧妙的構(gòu)思

C.比喻、擬人手法的運(yùn)用

D.注重節(jié)奏而不刻意限定形式

E.將形象、思想、情感融為一體

正確答案：BCDE

5、（多選題）冰心散文《寄小讀者》歌頌的主題有()

A.童真

B.母愛

C.革命理想

D.大自然

E.友誼

正確答案：ABD

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）兒童語言習(xí)得一般經(jīng)過______階段和______階段，這是兒童學(xué)話的關(guān)鍵兩步。

正確答案：

獨(dú)詞句，雙詞句

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（判斷題）少年期，心理學(xué)家稱之為“危險(xiǎn)期”，因此，對這一階段的少年一定要嚴(yán)加看管。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、簡答題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、（問答題）簡述漢樂府詩語言及形式的藝術(shù)特色。

正確答案：(1)語言質(zhì)樸淺白，使用對話和口語。

(2)形式以雜言和五言為主。雜言長短不拘，表現(xiàn)靈活;五言對五言詩的最后定型產(chǎn)生了重要作用。

2、（問答題）簡析《安提戈涅》的悲劇藝術(shù)。

正確答案：(1)兩個(gè)主要人物安提戈涅和克瑞翁都代表了各自的正義，各有其合理性。是亞里士多德悲劇理論中典型的悲劇人物，即有缺點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)人。

(2)戲劇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完整。《安提戈涅》的情節(jié)從開始、發(fā)展、高潮到結(jié)束，嚴(yán)謹(jǐn)有序的展幵。

(3)《安提戈涅》對于人物的對比手法的運(yùn)用。兩兄弟厄忒俄克勒斯和呂波涅克斯之間，安提戈涅和克瑞翁之間，都形成了鮮明的性格對比，又在對比中使各自的性格更加明晰和突出。

總之，《安提戈涅》借助一種宏大的舞臺效應(yīng)，把悲劇人物的痛苦徹底決裂撕碎，讓恐懼將觀眾的內(nèi)心蕩滌，從而讓人的思維更加理智、成熟、崇高。

3、（問答題）認(rèn)知性道德發(fā)展模式實(shí)施德育的方法和策略有哪些

正確答案：第一，了解學(xué)生當(dāng)前的道德判斷發(fā)展水平;

第二，運(yùn)用道德難題引起學(xué)生的意見分歧和認(rèn)知失衡;

第三，向?qū)W生揭示比他們高一階段的道德推理方式;

第四，引導(dǎo)學(xué)生在比較中自動接受比自己原有高一階段的道德推理方式。

第五，鼓勵(lì)學(xué)生把自己的道德判斷付諸行動。

4、（問答題）舉例分析《蘇武傳》中蘇武的形象。

正確答案：蘇武處處維護(hù)民族的尊嚴(yán)和國家的利益，不忘使臣之命，既表現(xiàn)了對匈奴的修好之愿，而又不為所屈，奮力抗?fàn)?。他對于衛(wèi)律的始而威脅，繼而利誘，終以斷水?dāng)嗉Z相逼等手段一一從容處之。在受審訊時(shí)他以自刎對之，義不受辱;衛(wèi)律以劍相脅，他不為所動;衛(wèi)律誘以富貴，他直言怒斥，更以兩國之安危責(zé)之。最后匈奴欲以凍餓置之死地，他千主百計(jì)自救，奇跡地活了下來。針對衛(wèi)律的軟硬兼施，蘇武予以駁斥和責(zé)罵，而對故人李陵的勸降，蘇武不作正面交鋒，只是以君臣和國