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文檔簡介
2025年中級心理治療師面試模擬題及答案集一、單選題(共10題,每題2分)1.在心理治療中,阻抗現(xiàn)象最常見的原因是?A.治療師態(tài)度不佳B.患者潛意識抵抗C.治療方案不合適D.社會文化壓力2.精神分析治療中,"移情"現(xiàn)象的正確理解是?A.患者對治療師的情感投射B.治療師對患者的情感反應(yīng)C.患者對治療方案的質(zhì)疑D.治療關(guān)系的非真實體驗3.認知行為療法中,"行為實驗"的主要目的是?A.評估患者行為頻率B.改變不合理認知C.觀察行為與結(jié)果的聯(lián)系D.記錄治療過程4.人本主義治療中,治療師最重要的角色是?A.指導(dǎo)者B.評判者C.共情者D.教育者5.家庭系統(tǒng)治療中,"三角化"現(xiàn)象通常出現(xiàn)在?A.兩代家庭關(guān)系B.三人或以上成員互動C.父母與子女關(guān)系D.家庭經(jīng)濟決策6.患者出現(xiàn)軀體癥狀但缺乏器質(zhì)性病變時,最可能的心理治療方法是?A.行為療法B.認知療法C.生物反饋療法D.解離性障礙治療7.治療師在首次會談中應(yīng)避免的行為是?A.建立治療關(guān)系B.收集詳細病史C.直接給出診斷D.確定治療目標(biāo)8.團體治療中,"反移情"現(xiàn)象最常見于?A.治療師對成員的過度關(guān)注B.成員對治療師的過度依賴C.治療師對成員的偏見D.團體討論的沖突9.患者持續(xù)否認存在心理問題,最可能的治療策略是?A.直接對抗B.間接引導(dǎo)C.突然中斷治療D.完全順從10.心理治療中,"治療設(shè)置"最關(guān)鍵的部分是?A.時間安排B.收費標(biāo)準(zhǔn)C.治療頻率D.治療空間二、多選題(共8題,每題3分)1.認知行為療法的核心技術(shù)包括?A.認知重構(gòu)B.行為激活C.家庭作業(yè)D.生物反饋E.情緒調(diào)節(jié)2.人本主義治療的核心條件是?A.共情B.無條件積極關(guān)注C.真實性D.診斷性E.非指導(dǎo)性3.家庭系統(tǒng)治療中常見的溝通模式包括?A.單線溝通B.雙線溝通C.回路溝通D.角色扮演E.三角化4.心理治療中常見的倫理問題包括?A.自愿性原則B.機密性保護C.知情同意D.雙重關(guān)系E.文化敏感性5.精神分析治療中,治療師的中立性原則包括?A.情感中立B.認知中立C.行為中立D.經(jīng)濟中立E.診斷中立6.患者出現(xiàn)分離性癥狀時,可能的治療方法包括?A.催眠治療B.認知行為療法C.家庭治療D.情緒聚焦療法E.人本主義治療7.心理評估中常用的工具包括?A.量表評估B.結(jié)構(gòu)化訪談C.參與式觀察D.作品分析E.生理測量8.心理治療中,治療師需要避免的行為包括?A.表達個人觀點B.給出保證C.過度自我暴露D.直接批評患者E.追問隱私問題三、判斷題(共10題,每題1分)1.所有的心理治療技術(shù)都適用于所有類型的患者。(×)2.移情和反移情是治療過程中的正?,F(xiàn)象。(√)3.團體治療比個體治療更有效。(×)4.治療師必須對患者保持完全客觀。(×)5.文化差異不會影響心理治療效果。(×)6.患者的阻抗一定是對治療的拒絕。(×)7.所有心理治療都必須設(shè)定明確的治療目標(biāo)。(√)8.人本主義治療強調(diào)治療師的診斷能力。(×)9.家庭治療只適用于有家庭問題的患者。(×)10.心理治療的效果主要取決于治療師的專業(yè)水平。(×)四、簡答題(共5題,每題5分)1.簡述心理治療中"反移情"的概念及其處理方法。2.解釋"治療設(shè)置"在心理治療中的重要性。3.闡述認知行為療法中"行為激活"的技術(shù)要點。4.描述人本主義治療中"無條件積極關(guān)注"的實施方式。5.說明心理治療中"文化敏感性"的具體表現(xiàn)。五、論述題(共2題,每題10分)1.分析阻抗現(xiàn)象的常見原因及其處理策略,結(jié)合具體案例說明。2.比較精神分析治療與認知行為療法的理論基礎(chǔ)、技術(shù)特點及適用范圍。答案部分單選題答案1.B2.A3.C4.C5.B6.B7.C8.A9.B10.D多選題答案1.A,B,C,E2.A,B,C3.A,B,C,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C6.A,B,C,D,E7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D,E判斷題答案1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×簡答題答案1.反移情是指治療師在治療過程中,因自身未解決的心理沖突、價值觀或情感需求,對患者的情感、態(tài)度或反應(yīng)。處理方法包括:①自我覺察,及時識別反移情;②督導(dǎo),接受專業(yè)指導(dǎo);③反思,分析個人經(jīng)歷的影響;④設(shè)定界限,避免過度卷入。案例:治療師因自身童年創(chuàng)傷,對情緒表達強烈的患者產(chǎn)生排斥,通過督導(dǎo)認識到這是反移情,調(diào)整態(tài)度后效果改善。2.治療設(shè)置包括時間、頻率、費用、地點等規(guī)則,是治療關(guān)系的框架。重要性:①提供穩(wěn)定性和可預(yù)測性;②建立專業(yè)界限;③保障治療效果;④符合倫理要求。例如,固定每次50分鐘的治療時間,讓患者有穩(wěn)定的心理預(yù)期。3.行為激活是認知行為療法技術(shù),通過增加積極行為來改善情緒。要點:①識別回避行為;②制定行為激活計劃;③逐步增加活動量;④記錄行為變化。案例:患者因抑郁回避社交,治療師制定從散步開始的行為計劃,逐步恢復(fù)社交活動。4.無條件積極關(guān)注是人本主義治療的核心,指接納患者無條件的積極態(tài)度。實施方式:①真誠傾聽;②表達理解;③避免評判;④尊重差異。案例:治療師對有自殺傾向的患者說"無論你做什么決定,我都會在這里支持你",體現(xiàn)無條件關(guān)注。5.文化敏感性指治療師理解并尊重患者文化背景。具體表現(xiàn):①了解文化價值觀;②避免文化刻板印象;③調(diào)整治療方式;④聯(lián)合文化專家。案例:對少數(shù)民族患者,治療師避免使用對方不理解的隱喻,而是采用具體表達。論述題答案1.阻抗現(xiàn)象分析常見原因:①潛意識沖突;②恐懼改變;③依戀需求;④治療條件不合適。處理策略:①識別阻抗信號;②直接探討;③調(diào)整治療計劃;④建立信任。案例:患者因害怕失業(yè)回避職業(yè)規(guī)劃討論,治療師指出回避行為后,通過共情和逐步引導(dǎo),最終完成討論。精神分析治療與認知行為療法比較精神分析:強
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