陜西省榆林高新中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二階段學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第1頁(yè)
陜西省榆林高新中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二階段學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第2頁(yè)
陜西省榆林高新中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二階段學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第3頁(yè)
陜西省榆林高新中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二階段學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第4頁(yè)
陜西省榆林高新中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二階段學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

陜西省榆林高新中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)第二階段學(xué)情調(diào)研試卷一、單選題1.下列y關(guān)于x的函數(shù)中,屬于二次函數(shù)的是(

)A. B. C. D.2.下列各種現(xiàn)象屬于中心投影的是(

)A.晚上人走在路燈下的影子 B.中午用來(lái)乘涼的樹(shù)影C.上午人走在路上的影子 D.陽(yáng)光下旗桿的影子3.反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn).,則下列與點(diǎn)A在同一圖象的點(diǎn)是(

)A. B. C. D.4.已知四邊形ABCD是平行四邊形,則下列結(jié)論中正確的是(

)A.當(dāng)時(shí),它是菱形 B.當(dāng)時(shí),它是正方形C.當(dāng)時(shí),它是矩形 D.當(dāng)時(shí),它是矩形5.若反比例函數(shù)的圖象位于第一象限,則k的取值范圍是(

)A. B. C. D.6.關(guān)于二次函數(shù),下列說(shuō)法正確的是(

)A.函數(shù)圖象的開(kāi)口向下 B.函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是C.該函數(shù)有最大值,最大值是5 D.當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大7.如圖,已知,那么添加下列一個(gè)條件后,不能判定的是(

)A. B.C. D.8.如圖,直線是二次函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸,則下列結(jié)論:①;②;③;④,正確的是(

)A.②③ B.②④ C.②③④ D.①②④二、填空題9.已知點(diǎn)P是線段的黃金分割點(diǎn),且,若,則(結(jié)果保留根號(hào)).10.將拋物線先向右平移2個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位得到的拋物線解析式是.11.已知點(diǎn),,都在二次函數(shù)的圖象上,則,與的大小關(guān)系為(用“”連接)12.如圖是某書(shū)店扶梯的示意圖,扶梯的坡度,王老師乘扶梯從扶梯底端以米/秒的速度用時(shí)秒到達(dá)扶梯頂端,則王老師上升的鉛直高度為米.

13.如圖,在菱形中,,對(duì)角線、相交于點(diǎn),點(diǎn)在線段上,且,點(diǎn)為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的最小值是.三、解答題14.計(jì)算.15.計(jì)算:.16.在中,,則的值.17.如圖,在中,,是的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作的垂線交于點(diǎn),,求的長(zhǎng).18.如圖,小欣在A處站立時(shí)的身高為,此時(shí)在路燈下的投影為.已知燈泡在線段上,,,點(diǎn)、A、在一條直線上.(1)請(qǐng)你畫(huà)出燈泡所在的位置;(2)若投影,小欣與燈桿的距離,請(qǐng)求出燈泡到地面的距離.19.如圖,已知在正方形ABCD中,M是BC邊上一定點(diǎn),連接AM,請(qǐng)用尺規(guī)作圖法,在AM上求作一點(diǎn)P,使得△DPA∽△ABM(不寫(xiě)做法保留作圖痕跡)20.如圖,在中,,,.(1)求的長(zhǎng).(2)求的值.21.反比例函數(shù)在第一象限的圖象,如圖,過(guò)上的任意一點(diǎn)A,作x軸的平行線交于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C,連接,若,求k的值.22.如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn).(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的函數(shù)表達(dá)式;(2)請(qǐng)結(jié)合圖象直接寫(xiě)出不等式的解集(3)求的面積.23.“游張家界山水,逛七十二奇樓”成為今年旅游新特色.某數(shù)學(xué)興趣小組用無(wú)人機(jī)測(cè)量奇樓的高度,測(cè)量方案如圖:先將無(wú)人機(jī)垂直上升至距水平地面225m的P點(diǎn),測(cè)得奇樓頂端A的俯角為,再將無(wú)人機(jī)沿水平方向飛行200m到達(dá)點(diǎn)Q,測(cè)得奇樓底端B的俯角為,求奇樓的高度.(結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù):,,)

24.如圖,二次函數(shù).的圖象與軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),為拋物線的頂點(diǎn).(1)求,兩點(diǎn)的坐標(biāo):(2)求的面積:25.小紅看到一處噴水景觀,噴出的水柱呈拋物線形狀,她對(duì)此展開(kāi)研究:測(cè)得噴水頭P距地面0.7m,水柱在距噴水頭P水平距離5m處達(dá)到最高,最高點(diǎn)距地面3.2m;建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,并設(shè)拋物線的表達(dá)式為,其中x(m)是水柱距噴水頭的水平距離,y(m)是水柱距地面的高度.(1)求拋物線的表達(dá)式.(2)爸爸站在水柱正下方,且距噴水頭P水平距離3m,身高1.6m的小紅在水柱下方走動(dòng),當(dāng)她的頭頂恰好接觸到水柱時(shí),求她與爸爸的水平距離.26.(1)如圖①,為邊長(zhǎng)為的等邊三角形,是邊上一點(diǎn)且平分的面積,求線段的長(zhǎng)度;問(wèn)題探究(2)如圖②,中,,點(diǎn)在上,點(diǎn)在上,若平分的面積,且最短,請(qǐng)你畫(huà)出符合要求的線段,并求出此時(shí)與的長(zhǎng)度.參考答案1.A解:A、是二次函數(shù),故本選項(xiàng)符合題意;B、是一次函數(shù),不是二次函數(shù),故本選項(xiàng)不符合題意;C、不是二次函數(shù),故本選項(xiàng)不符合題意;D、是一次函數(shù),不是二次函數(shù),故本選項(xiàng)不符合題意;故選:A.2.A解:A、晚上人走在路燈下的影子,光源是燈光,是中心投影,則此項(xiàng)符合題意;B、中午用來(lái)乘涼的樹(shù)影,光源是陽(yáng)光,是平行投影,則此項(xiàng)不符題意;C、上午人走在路上的影子,光源是陽(yáng)光,是平行投影,則此項(xiàng)不符題意;D、陽(yáng)光下旗桿的影子,光源是陽(yáng)光,是平行投影,則此項(xiàng)不符題意;故選:A.3.B解:∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),∴,與點(diǎn)A在同一圖象的點(diǎn)的乘積,即選項(xiàng)的值為,即為答案,A、,故該選項(xiàng)不符合題意;B、,故該選項(xiàng)符合題意;C、,故該選項(xiàng)不符合題意;D、,故該選項(xiàng)不符合題意;故選:B4.C由題意知:四邊形ABCD是平行四邊形;當(dāng)時(shí),,則AC與BD不可能互相垂直,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),四邊形ABCD是矩形,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),四邊形ABCD是矩形,故C項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí),四邊形ABCD是菱形,故D項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C5.C解:∵反比例函數(shù)的圖象位于第一象限,∴,∴k的取值范圍是.故選:C.6.D解:對(duì)于y=(x-1)2+5,∵a=1>0,故拋物線開(kāi)口向上,故A錯(cuò)誤;頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,5),故B錯(cuò)誤;該函數(shù)有最小值,最小值是5,故C錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大,故D正確,故選:D.7.D解:∵,∴,即,若添加,可證明,故A選項(xiàng)不符合題意;若添加,可證明,故B選項(xiàng)不符合題意;若添加,可證明,故C選項(xiàng)不符合題意;若添加,不能證明,故D選項(xiàng)符合題意;故選:D.8.B解:開(kāi)口向下,,對(duì)稱軸在軸右側(cè),,,拋物線與軸交于正半軸,,,故結(jié)論錯(cuò)誤;對(duì)稱軸為直線,..故結(jié)論正確;,,當(dāng)時(shí),,,故結(jié)論不正確;當(dāng)時(shí),,故結(jié)論正確;綜上所述,正確的結(jié)論是.故選:B.9.解:為線段的黃金分割點(diǎn),,且,.故答案為:.10.解:,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為,先向右平移2個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位后的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,即,得到的拋物線解析式為:,故答案為:.11.解:函數(shù)解析式為,,函數(shù)圖象開(kāi)口向下,對(duì)稱軸是直線,當(dāng)時(shí),隨的增大而增大,設(shè)點(diǎn)關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)是,由二次函數(shù)的對(duì)稱性可知:,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)可得:,解得:,,點(diǎn),,都在對(duì)稱軸的左側(cè),且,,故答案為:.12.解:由題可知米,設(shè),則,根據(jù)勾股定理得到:,即,解得:,(舍去)∴王老師上升的鉛直高度為米,故答案為:10.13.過(guò)M點(diǎn)作MH垂直BC于H點(diǎn),與OB的交點(diǎn)為P點(diǎn),此時(shí)的長(zhǎng)度最小∵菱形中,∴AB=BC=AC=10,△ABC為等邊三角形∴∠PBC=30°,∠ACB=60°∴在直角△PBH中,∠PBH=30°∴PH=∴此時(shí)得到最小值,∵AC=10,AM=3,∴MC=7又∠MPC=60°∴MH=MCsin60°=故答案為:14.解:15.解:.16.解:在中,,∴,∴.17.解:∵,∴∴,∵是的中點(diǎn),∴,在中,設(shè),,∴,即解得,∴18.(1)見(jiàn)解析;(2)12米.(1)解:燈泡所在的位置如圖所示:(2)解:由題可得:,,∴,∴,∴,解得:.∴燈泡到地面的距離為12米.19.作圖見(jiàn)解析.如圖所示,點(diǎn)P即為所求作的點(diǎn).20.(1)(2)(1)解:如圖,過(guò)點(diǎn)A作邊上的垂線,垂足為D.在中,,∴.由勾股定理,得,,∴.(2)在中,.21.解:根據(jù)題意得:軸,∴,∵,,∴,解得:,∵反比例函數(shù)在第一象限的圖象,∴,∴.22.(1),(2)或(3)(1)解:反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò),,反比例函數(shù)的解析式為;在上,則,的坐標(biāo)是,把代入,得,解得,一次函數(shù)的解析式為;(2)解:由圖象可知,不等式的解集是或.(3)解:如圖所示,設(shè)與軸交于點(diǎn),連接,∵一次函數(shù)的解析式為;當(dāng)時(shí),,∴,即∵∴23.解:延長(zhǎng),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,則

由題意得,,,在中,,則∴,在中,,解得,∴奇樓的高度約為.24.(1);.(2)(1)解:令,則,解得:,,∴;.(2)解:令,則,∴;∵∴,設(shè)直線的解析式為,代入,解得:∴直線的解析式為,如圖所示,連接,交對(duì)稱軸于點(diǎn),直線的解析式為,當(dāng)時(shí),,則∴∴25.(1)(2)2或6m(1)解:根據(jù)題意可知拋物線的頂點(diǎn)為,設(shè)拋物線的解析式為,將點(diǎn)代入,得,解得,拋物線的解析式為,(2)由,令,得,解得,爸爸站在水柱正下方,且距噴水頭P水平距離3m,當(dāng)她的頭頂恰好接觸到水柱時(shí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論