第1課時(shí)

口算和估算蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件六、兩、三位數(shù)除以一位數(shù)情景導(dǎo)入20×3＝7×50＝

6×3＝

20×5＝

4×9＝8×60＝

24÷6＝

8÷2＝

12÷3＝

42÷6＝

51×4＝131×6＝口算下面各題。6035018100364804447204786情景導(dǎo)入元旦期間，城西大道兩側(cè)一共掛了600個(gè)燈籠。對(duì)稱地掛燈籠每側(cè)掛了多少個(gè)燈籠？小組合作：討論用不同的方法，解決這個(gè)問(wèn)題。比一比哪個(gè)小組想出的辦法多。＝

600÷2

求600里面有幾個(gè)2，用除法計(jì)算。1新知探究對(duì)稱地掛燈籠每側(cè)掛了多少個(gè)燈籠？＝

（

）600

÷2

300

個(gè)

用

代表1個(gè)百。600里邊有6個(gè)百，用6個(gè)

代表600。把6個(gè)百平均分成2份，每份是3個(gè)百，也就是300。答：平均每側(cè)掛了300個(gè)燈籠。新知探究對(duì)稱地掛燈籠每側(cè)掛了多少個(gè)燈籠？＝

（

）600

÷2

300

個(gè)

想2乘多少得600，600除以2就得多少。600除以2是300。300乘2是600，答：平均每側(cè)掛了300個(gè)燈籠。（

）×2=600300600÷2=（

）300新知探究對(duì)稱地掛燈籠每側(cè)掛了多少個(gè)燈籠？＝

（

）600

÷2

300

個(gè)

還可以用之前學(xué)過(guò)的用乘法口訣求商推理出來(lái)，先算出0前邊的數(shù)除以一位數(shù)的商，答：平均每側(cè)掛了300個(gè)燈籠。6÷2=3...6個(gè)一...3個(gè)一600÷2=...6個(gè)(）...3個(gè)(）600表示6個(gè)百，百6個(gè)百除以2是3個(gè)百，也就是300。300百新知探究剛才我們學(xué)習(xí)了整百數(shù)除以一位數(shù)的口算，請(qǐng)計(jì)算下面各題來(lái)檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果吧。120÷3=300÷6=120里邊有12個(gè)十，把12個(gè)十平均分成3份每份是4個(gè)十，也就是40。40300里邊有30個(gè)十把30個(gè)十平均分成6份，每份是5個(gè)十，也就是50。50答：這個(gè)社區(qū)200戶居民。新知探究585＜6003個(gè)200是600，585張接近600張，2同學(xué)們互相交流討論能用估算解決這道題嗎？幸福里社區(qū)給每戶居民贈(zèng)送3張電影票，一共送出585張，這個(gè)社區(qū)有200戶居民嗎？沒(méi)有在用估算解決問(wèn)題時(shí)，可以把數(shù)估成與它接近的整百數(shù)來(lái)計(jì)算。3×200=600585小于600，戶數(shù)不到200。600除以3是200,600÷3=200585÷3＜200585＜600585＜3×200585÷3肯定小于200，戶數(shù)不到200。當(dāng)堂練習(xí)某廣告公司1小時(shí)能做9個(gè)“杜絕垃圾食品”宣傳板,要做180個(gè)“杜絕垃圾食品宣傳板，這個(gè)廣告公司19小時(shí)能做完嗎?180÷9=20（時(shí)）20＞19答：這個(gè)廣告公司19小時(shí)能做完。當(dāng)堂練習(xí)選自教材P70頁(yè)“想想做做”經(jīng)典題庫(kù)一共400元。李老師買(mǎi)了兩個(gè)同樣的網(wǎng)球拍，每個(gè)網(wǎng)球拍多少元？400÷2=200（元）答：每支網(wǎng)球拍200元。當(dāng)堂練習(xí)1.整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法：（1）利用“想乘法算除法”計(jì)算，看一位數(shù)乘多少得被除數(shù)，商就是多少。（2）先利用表內(nèi)除法口算出0前面的數(shù)除以一位數(shù)的商，再看被除數(shù)的末尾上有幾個(gè)0，就在商的末尾添上幾個(gè)0。2.三位數(shù)除