《小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐研究》結(jié)題工作的方案《小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐研究》結(jié)題工作的方案「篇一」篇一：小學(xué)今冬明春火災(zāi)防控工作方案為做好今冬明春學(xué)校冬季安全工作，杜絕各類事故的發(fā)生，保持學(xué)校安全穩(wěn)定，根據(jù)市教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作方案的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定本方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，開展學(xué)?；馂?zāi)防控安全工作專項(xiàng)整治活動(dòng)，強(qiáng)化安全工作重在防范的意識(shí)，建立安全工作常抓不懈的機(jī)制，把平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，集中力量、時(shí)間，狠抓細(xì)節(jié)，排查隱患，狠抓落實(shí)，完善管理措施，嚴(yán)格查處各類安全工作違法違規(guī)違章行為，杜絕各類事故的發(fā)生，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立以XXX校長為組長，XXX任副組長，XXXXXXXXXXX為成員的安全專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)校安全專項(xiàng)整治活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的活動(dòng)開展。三、整治重點(diǎn)1、建立健全消防安全管理制度并落實(shí)到位。2、加強(qiáng)對(duì)教師宿舍、食堂、會(huì)議室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、教室等重點(diǎn)部位的消防隱患的排查。3、配足配齊必要的消防設(shè)施和器材，并定期保養(yǎng)，確保消防器材能正常使用。4、加強(qiáng)對(duì)電器設(shè)備、電源電路的檢查整治，嚴(yán)格學(xué)校用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，校舍內(nèi)疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施能正常使用。5、加強(qiáng)對(duì)廣大師生的消防教育和滅火疏散預(yù)案的演練，使全體師生熟練掌握學(xué)校消防“四個(gè)能力”、“四懂”、“四會(huì)”內(nèi)容，提高師生撲救初期火災(zāi)和緊急疏散的能力。6、校舍設(shè)施安全。對(duì)學(xué)校設(shè)備的使用維護(hù)情況進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)排查水、電、用電設(shè)施等危險(xiǎn)物質(zhì)存放設(shè)施，以及食堂、宿舍、廁所等重要場(chǎng)所是否存在安全隱患。7、學(xué)校安全教育。開展常規(guī)性安全課和集中安全教育的同時(shí)，根據(jù)冬春季安全工作的特點(diǎn)，認(rèn)真搞好安全教育，教育學(xué)生要注意安全，不要在野外生火、玩火，雙休日、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間，杜絕玩弄煙花爆竹。防止火災(zāi)事故的發(fā)生。四、工作要求1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織。冬季是各種事故的多發(fā)期，開展冬春季安全集中專項(xiàng)整治活動(dòng)，消除各類事故隱患，對(duì)于遏制各類事故的發(fā)生，保證學(xué)校安全具有十分重大的意義。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要履行第一責(zé)任人的職責(zé)，親自研究部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要按照“一崗雙責(zé)的要求，認(rèn)真抓好分管的安全工作，對(duì)學(xué)校內(nèi)部存在的安全隱患進(jìn)行徹底的排查，認(rèn)真分析原因，研究防范對(duì)策，確保安全。3、廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校要通過各種形式，廣泛宣傳冬春季火災(zāi)防范工作的重要性。整治期間，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，教育師生增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力?！缎W(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐研究》結(jié)題工作的方案「篇二」各縣（市、區(qū)）教誨（體裁）局，x經(jīng)濟(jì)開辟區(qū)社會(huì)成長局，市屬：20xx年3月19日，海寧市丁橋鎮(zhèn)新倉幼兒園一對(duì)雙胞胎幼兒，下學(xué)回家后在河邊玩滑板車，不慎墜河，經(jīng)救助無效死亡。溺水變亂一貫是造成門生非平常死亡的緊張身分。20xx年，我市非平常死亡門生中，60％是因溺水釀成的。夏季即未到臨，而夏季又是門生溺水變亂的危機(jī)期、多發(fā)期。因?yàn)槲沂泻泳W(wǎng)密布的特別地輿環(huán)境和新房民后代增多的門生布局特點(diǎn)，面對(duì)的防門生溺水局勢(shì)更加嚴(yán)峻。各級(jí)帶領(lǐng)特別珍視門生安定工作，要求對(duì)夏季防門生溺水工作要早策劃、晨安排、晨安排、早落實(shí)。為有效防備門生溺水死亡變亂產(chǎn)生，經(jīng)探討，決議在全市中小學(xué)展開防備溺水變亂專項(xiàng)教誨活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事變關(guān)照以下：一、活動(dòng)時(shí)候4月10日至7月10日二、活動(dòng)?xùn)|西全市初中、小學(xué)在校門生三、活動(dòng)內(nèi)容（一）凸起四項(xiàng)教誨重點(diǎn)1、凸起重點(diǎn)教誨東西。20xx年全市在校門生溺水死亡21人，小學(xué)生占了19人，占90.5％，要將小學(xué)段門生作為重點(diǎn)教誨東西；溺水死亡的19名小學(xué)生中，在農(nóng)村塾校就讀的17人，占89.5％，要將農(nóng)村小學(xué)生作為重點(diǎn)教誨東西；溺水死亡的21人中，新房民后代為10人，占47.6％，要將新房民后代作為重點(diǎn)教誨東西。2、凸起重點(diǎn)教誨時(shí)段。20xx年溺水死亡的21人中，3例產(chǎn)生在午時(shí)下學(xué)途中，別的18例均產(chǎn)生在雙休日、節(jié)假日等時(shí)段。要將下學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防備教誨時(shí)段。3、凸起重點(diǎn)教誨知識(shí)。如今我市廣泛未配備泅水館和掌（）握泅水技巧的師資，臨時(shí)還不具有教會(huì)每個(gè)門生泅水的前提，是以教誨的重點(diǎn)還是防備門生擅自下河泅水為主。有前提的可以開設(shè)泅水技巧課，供門生選擇進(jìn)修，漸漸把握泅水技巧，教誨部分在前提成熟時(shí)將思慮把泅水技巧作為體育中考選項(xiàng)之一。因?yàn)槟缢儊y產(chǎn)生后小學(xué)生廣泛不具有互救的本領(lǐng)，互救中呈現(xiàn)更多死亡的環(huán)境較多，是以溺水變亂產(chǎn)生后的自救和互救方法要臨時(shí)作為幫助教誨。4.凸起規(guī)律教誨。要凸起門生擅自下河（塘）泅水在規(guī)律懲罰中的分量，對(duì)反復(fù)擅自下河（塘）泅水者要進(jìn)行責(zé)怪教誨直至規(guī)律處罰，杜絕溺水變亂產(chǎn)生。（二）明了門生五項(xiàng)要求1、明了要求學(xué)生不在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父（母）親大略其他監(jiān)護(hù)人贊成的環(huán)境下下河（塘）泅水；2、明了要求學(xué)生不得擅自聘請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）泅水；3、明了要求學(xué)生不得在不會(huì)泅水的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）泅水；4、明了要求學(xué)生不到河邊，構(gòu)筑取土構(gòu)成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；5、明了要求學(xué)生在見到有人落水而本身又無本領(lǐng)救護(hù)的環(huán)境下，不要避而不見逃脫大略冒然下水救人，要采納呼救及報(bào)警等辦法。（三）當(dāng)真展開六項(xiàng)活動(dòng)1、召開一場(chǎng)以防備溺水變亂專項(xiàng)教誨為內(nèi)容的師生策動(dòng)大會(huì)。緊張帶領(lǐng)、分擔(dān)帶領(lǐng)要親身參加，并作強(qiáng)調(diào)講話，要安排門生代表作亮相性講話。策動(dòng)會(huì)長進(jìn)行一次以“珍視生命，防備溺水”為主題的全校門生簽名活動(dòng)，并將簽名橫幅在校內(nèi)長期吊掛；2、展開一次以“珍視生命，防備溺水”為主題的班會(huì)課。策動(dòng)門生匯集市表里溺水死亡典范事例，重點(diǎn)在感情上對(duì)門生進(jìn)行震動(dòng)，禁止浮泛說教；3、連續(xù)展開以防溺水為主題的門生演講活動(dòng)。在專項(xiàng)教誨活動(dòng)期間，利用大課間活動(dòng)前或結(jié)束后的時(shí)候，每周安排一名門生作1－2分鐘大略演講，可以采納班級(jí)輪番制，講稿可以以班級(jí)為單位征集，進(jìn)步門生參加率；4、展開一次以“珍視生命，防備溺水”為主題的漫畫或溫馨提醒語征集比賽活動(dòng)，盡大略進(jìn)步門生參加面，將征集到的作品利用電子呈現(xiàn)屏大略展板，在門生上學(xué)、下學(xué)時(shí)段在校門口進(jìn)行亮相；5、展開一次以防備溺水變亂為內(nèi)容的家校關(guān)聯(lián)活動(dòng)。富裕利用短信平臺(tái)、家長會(huì)、致家長的一封信、家訪等式樣，使此項(xiàng)活動(dòng)家長的知曉率要到達(dá)100％，加強(qiáng)家長的安定防備意識(shí)，提醒家長盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。對(duì)新房民后代、留守兒童、單親家庭后代特別要展開好這項(xiàng)工作；6、展開一次以防溺水變亂為主題，與門生及家長簽訂（）安定承諾書的活動(dòng)。安定承諾書（見附件1）一式兩份，簽訂好后門生（家長）一份，保存一份存檔。承諾書的簽訂務(wù)求到達(dá)100％，特別是新房民后輩。四、工作要求（一）加強(qiáng)帶領(lǐng)，嚴(yán)厲落實(shí)安定教誨責(zé)任。各地各校帶領(lǐng)要切當(dāng)進(jìn)步做好防門生溺水變亂教誨緊張性的認(rèn)識(shí)，要以對(duì)生命高度畏敬的立場(chǎng)，當(dāng)真探討和分析當(dāng)前防門生溺水面對(duì)的局勢(shì)和存在的題目。及時(shí)建立專項(xiàng)教誨活開工作帶領(lǐng)小組，訂定工作方案，明了詳細(xì)工作責(zé)任。對(duì)因帶領(lǐng)不珍視，責(zé)任不明了，工作辦法落實(shí)不到位而產(chǎn)肇變亂的，按“四不放過”原則，究查單位緊張帶領(lǐng)及相干人員責(zé)任。（二）趕晨安排，當(dāng)真展開各項(xiàng)安定教誨活動(dòng)。各級(jí)要根據(jù)氣溫變化，及時(shí)調(diào)整安定教誨工作重心，把“防溺水”專項(xiàng)教誨活動(dòng)擺在更加凸起的位置。根據(jù)文件要求，趕早做好活動(dòng)籌劃，當(dāng)真進(jìn)行工作安排，公道拔取教誨素材，采納一切大略辦法，保質(zhì)保量展開好各項(xiàng)安定教誨活動(dòng)，盡最大竭力把溺水死亡人數(shù)降到最低。（三）當(dāng)真排查，及時(shí)整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級(jí)要在月度安定隱患排查的根本上，加大排查力度，擴(kuò)大排查范疇。校內(nèi)池塘、河道有危機(jī)的處所要加固安定辦法，配置明顯的安定提醒標(biāo)牌。對(duì)周邊的河道、池塘以及附近工地上的水坑，要在校門口配置安定提醒語，提醒這些處所存在的危機(jī)。加強(qiáng)值班人員的巡查力度，謹(jǐn)防門生擅自下水泅水、游玩，防備和杜絕溺水變亂的產(chǎn)生。各地接此關(guān)照后要敏捷探討，立即安排有關(guān)工作《小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐研究》結(jié)題工作的方案「篇三」一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹滬教委基〔20xx〕8號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作的通知》、（滬教委基〔20xx〕37號(hào)《關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動(dòng)的通知》，以及滬教委基〔20xx〕13號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》等一系列文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合本校原有的工作基礎(chǔ)與資源條件，進(jìn)一步地做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。二、內(nèi)容與安排本校的校內(nèi)課后服務(wù)由“小不點(diǎn)社團(tuán)活動(dòng)”與“分段晚托看護(hù)”兩部分組成。1.“小不點(diǎn)社團(tuán)活動(dòng)”。我校自20xx學(xué)年起就開始在課后開展“快樂社團(tuán)”的探索，20xx學(xué)年申報(bào)成為閔行區(qū)首批“快樂30分”試點(diǎn)學(xué)校。根據(jù)學(xué)校多年的實(shí)踐基礎(chǔ)，本校的社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間安排與組織方式如下：服務(wù)時(shí)間：周一-周三放學(xué)后，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間1-2節(jié)課服務(wù)對(duì)象：在現(xiàn)有師資與科目的資源條件下，盡量滿足學(xué)生的參加意向。服務(wù)方式：期初學(xué)生自主報(bào)名，分科目編班后，在教師指導(dǎo)下開展藝科體育等科目的活動(dòng)；每學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)一般自第3周開始。2.“分段看護(hù)晚托”。學(xué)校多年來始終堅(jiān)持為“確有困難的家庭”提供看護(hù)晚托的服務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)最新文件做相應(yīng)的完善與調(diào)整：服務(wù)時(shí)間：周一-周五放學(xué)后；普通看護(hù)至16:20結(jié)束；延長看護(hù)最晚至18:00結(jié)束。服務(wù)方式：由教務(wù)處根據(jù)申報(bào)人數(shù)，做混齡編班的方式進(jìn)行編班與管理；確定師資與地點(diǎn)，確保學(xué)生在老師的看護(hù)下開展作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀等活動(dòng)；每學(xué)期的看護(hù)晚托一般自第二周開始。申請(qǐng)流程：家長提出口頭申請(qǐng)—班主任初步審核—發(fā)放《申請(qǐng)表》—家長填寫，加蓋單位證明章—學(xué)校審核確認(rèn)管理步驟：確定名單—編班造冊(cè)—巡查并記錄落實(shí)情況備注說明：除申請(qǐng)參加看護(hù)晚托以外的學(xué)生，個(gè)別學(xué)生家長臨時(shí)提出的看護(hù)需求，由各班班主任老師負(fù)責(zé)看護(hù)、接領(lǐng)及與家長聯(lián)系。三、組織與保障1.保障經(jīng)費(fèi)，確保課后服務(wù)的公益性課后服務(wù)是學(xué)?！绊憫?yīng)學(xué)生發(fā)展需求、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”的體現(xiàn)。學(xué)校有責(zé)任基于現(xiàn)有的資源、師資等條件，通過適度的整合與拓展，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量；學(xué)校更有責(zé)任確保其“課外公益活動(dòng)”的屬性，不向?qū)W生、家長收費(fèi)或轉(zhuǎn)嫁任何費(fèi)用。2.優(yōu)化管理，確保課后服務(wù)的安全有序無論是“小不點(diǎn)社團(tuán)活動(dòng)”還是“分段看護(hù)晚托”，學(xué)校在落實(shí)課后服務(wù)過程中都應(yīng)把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校將進(jìn)一步明確責(zé)任部門與管理要求，根據(jù)師資條件合理組班，配齊設(shè)備與教師，強(qiáng)化“考勤、監(jiān)管、接領(lǐng)交接等環(huán)節(jié)”，確保每一項(xiàng)活動(dòng)在教師組織下有序有質(zhì)量地開展。將“課后服務(wù)開展情況”納入納入學(xué)校的常規(guī)管理與考核中。3.加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)家校社的協(xié)力共建在校內(nèi)開展加強(qiáng)宣傳，提升全體教師對(duì)此項(xiàng)工作的關(guān)注與共識(shí)，為持續(xù)有效的開展形成師資保障；積極拓展校外支持力量，共同提升課后服務(wù)的質(zhì)量。四、相關(guān)說明1.本《方案》自20xx年3月20日開始實(shí)行。2.過渡銜接的措施與安排如下：（1）通過學(xué)校網(wǎng)站，向全體家長發(fā)布本《方案》；（2）向目前已經(jīng)經(jīng)過審核且編班在冊(cè)的晚托班學(xué)生發(fā)放《通知》，明確其“看護(hù)時(shí)段—普通/延長”；（3）3月15日之前，接收可能出現(xiàn)的看護(hù)晚托的新增報(bào)名，同時(shí)明確其看護(hù)時(shí)段。（4）3月20日之前，再次明確學(xué)生名單、看護(hù)師資、看護(hù)地點(diǎn)與接領(lǐng)細(xì)則?！缎W(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐研究》結(jié)題工作的方案「篇四」為了使學(xué)生能夠健康、快樂成長,提高素質(zhì)教育實(shí)效。進(jìn)一步提高我校大課間質(zhì)量，規(guī)范“四操”管理（廣播操、跑操、眼保健操、佳木斯操）。特制定本方案：一、成立“規(guī)范管理”領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：全體班子人員二、具體要求廣播操：1、出場(chǎng)：大課間前上課教師負(fù)責(zé)整理隊(duì)伍帶隊(duì)出場(chǎng)要求：（1）集合要迅速、整齊、安靜。（2）要在指定時(shí)間、地點(diǎn)集合完畢。（3）維持好紀(jì)律，不得大聲喧嘩、打鬧。2、做操：班主任與任課教師一起排在學(xué)生后面跟做廣播操要求：（1）老師位置以隊(duì)列最后一名學(xué)生為準(zhǔn)，在本班學(xué)生后面站成一橫隊(duì)。（2）動(dòng)作規(guī)范、到位、整齊劃一。（3）班主任要關(guān)注學(xué)生做操情況，維持紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做操。3、退場(chǎng)：班主任帶隊(duì)回教室。要求：所有學(xué)生都必須回到教室，班主任在班上維持紀(jì)律，直至所有學(xué)生到教室，廣播音樂停止，方可讓學(xué)生出教室，班主任回到所在樓層的樓梯口，維持秩序，防止擁擠、踩踏。跑操：所有上體育可老師不得將體育課挪用上其它課，必須盡快指導(dǎo)學(xué)生練好跑操，“五一”放假后融入大課間。要求：（1）在指定位子、區(qū)間按逆時(shí)針方向跑。（2）跑步時(shí)隨音樂節(jié)奏勻速跑動(dòng)。（3）動(dòng)作規(guī)范、整齊、不推搡、打鬧。眼保健操：要求：（1）樂曲響起，學(xué)生立即停止看書寫作業(yè)等任何事情，專心做操。（2）做操時(shí)不說話、打鬧。（3）認(rèn)真做好每一節(jié)，不提前結(jié)束或擅自外出。（4）老師必須在班上監(jiān)督學(xué)生做操。佳木斯健身操：要求：（1）下課鈴聲響起，所有老師趕到指定地點(diǎn)自覺排好隊(duì)等待做操。（2）動(dòng)作規(guī)范、到位、整齊劃一。（3）精神飽滿，動(dòng)作舒展、大方，有力度。三、監(jiān)督機(jī)制（1）每日選兩名責(zé)任心強(qiáng)的少先隊(duì)員輪流對(duì)廣播操進(jìn)出場(chǎng)帶隊(duì)老師及眼保健操跟班老師實(shí)行跟蹤點(diǎn)名，跟蹤登記表每日放學(xué)前交祝義銀處，由祝義銀負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，第二天上午公布。（2）值周班子人員負(fù)責(zé)每天早上佳木斯操點(diǎn)名，周五交由祝義銀統(tǒng)計(jì)。（3）原材料存檔備查。（4）祝義銀負(fù)責(zé)“四操”的監(jiān)督與落實(shí)工作。《小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐研究》結(jié)題工作的方案「篇五」希望每一個(gè)學(xué)生都成為優(yōu)生;是每一個(gè)教師的共同愿望，本著;沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生;沒有差生，只有差異;的原則，從后進(jìn)生抓起，課內(nèi)探究與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生克服自卑的心理，樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。在學(xué)生中形成;趕、幫、超;的濃厚氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一、培優(yōu)轉(zhuǎn)差;工作目標(biāo)1、認(rèn)真落實(shí);培優(yōu)轉(zhuǎn)差;工作計(jì)劃，做好參加對(duì)象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進(jìn)行。2、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。3、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。4、在學(xué)生中形成;趕、幫、超;濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。二、思想方面的培優(yōu)扶差。1.做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。2.定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生