2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（趣味語文現(xiàn)代文閱讀與趣味拓展檢測題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.請你仔細(xì)觀察下面的漢字，看看它們分別缺少哪個(gè)部首？把正確的部首寫在括號里。（5分）欠（）酬（）釀（）鋪（）諫（）2.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語造句。（6分）（）心（）血（）（）不舍（）心（）目（）（）大悟（）（）有禮（）（）不安造句：________________________________________________3.請你判斷下列句子中加點(diǎn)的詞語使用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（5分）（1）這個(gè)電影太驚險(xiǎn)刺激了，真是令人毛骨悚然。（）（2）我的同桌是個(gè)樂于助人的人，總是古道熱腸地幫助別人。（）（3）考試的時(shí)候，我遇到了一道難題，真是令人匪夷所思。（）（4）他的演講非常精彩，贏得了觀眾們陣陣掌聲，真是令人嘆為觀止。（）（5）今天天氣真好，陽光明媚，真是令人心花怒放。（）4.請你把下面的句子重新排列，組成一段通順的話。（4分）（）他每天都堅(jiān)持鍛煉身體，跑步、打籃球，樣樣都行。（）漸漸地，他的身體變得非常強(qiáng)壯，成績也有了很大的提高。（）以前，他是個(gè)瘦弱的小男孩，經(jīng)常生病。（）現(xiàn)在，他已經(jīng)成為班級里的運(yùn)動(dòng)健將了。排列順序：________________________________________________5.請你用“雖然……但是……”句式，寫一句話描述你自己的一個(gè)特點(diǎn)。（4分）_________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀理解閱讀下面的文章，回答問題。（20分）小小的太陽花陽臺上的角落里，有一盆太陽花，它雖然不大，但是每天都會(huì)開出美麗的花朵。每天早上，太陽花都會(huì)迎接第一縷陽光，它的花瓣像小孩子的笑臉一樣，向著太陽露出燦爛的笑容。有時(shí)候，它會(huì)開出紅色的花朵，有時(shí)候，它會(huì)開出黃色的花朵，有時(shí)候，它還會(huì)開出粉色的花朵，真是五彩繽紛。太陽花非常堅(jiān)強(qiáng)，即使下雨了，它也不會(huì)垂頭喪氣，而是會(huì)抬起頭，等待著雨過天晴。即使有人不小心碰倒了它，它也會(huì)很快地站起來，繼續(xù)生長。我很喜歡這盆太陽花，它教會(huì)了我很多道理。雖然它只是一盆小小的植物，但是它卻有著無比堅(jiān)強(qiáng)的生命力。它告訴我，無論遇到什么困難，都要勇敢地面對，不能輕易放棄。我要向太陽花學(xué)習(xí)，做一個(gè)像它一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。1.請你用簡潔的語言概括一下這篇文章的主要內(nèi)容。（4分）_________________________________________________________2.文章中描寫太陽花樣子的句子有哪些？請把它們找出來，并抄寫在下面。（4分）_________________________________________________________3.文章中作者提到了太陽花有哪些特點(diǎn)？請把它們列出來。（4分）_________________________________________________________4.你認(rèn)為太陽花給了作者哪些啟示？請結(jié)合自己的理解，寫一寫。（4分）_________________________________________________________5.請你發(fā)揮想象力，寫一句話描述你想象中的太陽花。（4分）_________________________________________________________三、口語表達(dá)與交際1.假設(shè)你的好朋友今天因?yàn)榭荚嚊]考好而心情很低落，請你寫一段話安慰他/她，表達(dá)你的關(guān)心和鼓勵(lì)。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.學(xué)校要舉辦一個(gè)以“我的夢想”為主題的班會(huì)，請你寫一段發(fā)言稿，表達(dá)自己的夢想，并說明為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，你會(huì)怎么做。（8分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.請你想象一下，如果你是一名小記者，要去采訪一位科學(xué)家，你會(huì)問他/她哪些問題？請列出三個(gè)問題。（4分）（1）_______________________________________________________（2）_______________________________________________________（3）_______________________________________________________4.請你寫一個(gè)請假條，向你的老師請假一天，理由是生病了需要休息。請假條需要包括稱謂、問候、請假原因、請假時(shí)間、感謝和落款。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.請你用“假如……就……”句式，寫一句話表達(dá)你對未來生活的美好愿望。（4分）_________________________________________________________四、古詩文積累與理解1.請你默寫《靜夜思》這首詩，并解釋其中你最喜歡的一句詩的意思。（6分）靜夜思__________________________________________________________________________________________________________________我最喜歡的一句是：_________________________________________意思是：________________________________________________2.請你解釋下面這首詩中加點(diǎn)的詞語的意思。（4分）春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。處處：_________________________________________________啼：__________________________________________________知：__________________________________________________3.請你根據(jù)《憫農(nóng)》這首詩的內(nèi)容，寫一句話說明這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？（4分）憫農(nóng)（其一）春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。這首詩表達(dá)了詩人對農(nóng)民的：_________________________________________4.請你寫出兩個(gè)與“月亮”有關(guān)的成語，并解釋其中一個(gè)成語的意思。（6分）成語一：_________________________________________________成語二：_________________________________________________解釋：________________________________________________________________________________________________________________5.請你用自己的話解釋一下“學(xué)無止境”這句話的意思，并說明這句話對你有什么啟示。（6分）學(xué)無止境的意思是：_________________________________________對我的啟示：_________________________________________________________________________________________________________五、趣味語文拓展1.請你列舉四個(gè)與“動(dòng)物”有關(guān)的成語，并選擇其中一個(gè)成語造句。（8分）成語一：_________________________________________________成語二：_________________________________________________成語三：_________________________________________________成語四：_________________________________________________造句：________________________________________________________________________________________________________________2.請你發(fā)揮想象力，寫一個(gè)小故事，故事的主題是“時(shí)間旅行”，要求故事中包含至少三個(gè)時(shí)間點(diǎn)（過去、現(xiàn)在、未來）。故事需要完整，有情節(jié)，有開頭、發(fā)展、高潮和結(jié)尾。（10分）故事標(biāo)題：_________________________________________________故事內(nèi)容：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.請你寫出五個(gè)常見的標(biāo)點(diǎn)符號，并分別說明它們的用法。（10分）標(biāo)點(diǎn)符號一：_____________________________________________用法：____________________________________________________標(biāo)點(diǎn)符號二：_____________________________________________用法：____________________________________________________標(biāo)點(diǎn)符號三：_____________________________________________用法：____________________________________________________標(biāo)點(diǎn)符號四：_____________________________________________用法：____________________________________________________標(biāo)點(diǎn)符號五：_____________________________________________用法：____________________________________________________4.請你寫一首關(guān)于“春天”的小詩，要求詩歌至少有四句，每句字?jǐn)?shù)不限，但需要押韻。（6分）詩歌：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.請你想象一下，如果你是一名發(fā)明家，你會(huì)發(fā)明什么東西？請寫一段話描述你的發(fā)明，并說明它的功能和好處。（8分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.答案：欠（欠）酬（酉）釀（酉）鋪（钅）諫（讠）解析：此題考查學(xué)生對漢字部首的掌握。需要學(xué)生熟悉每個(gè)漢字的構(gòu)成，找出缺少的部分，并匹配正確的部首。例如，“欠”字本身就包含“欠”部，“酬”字缺少的是“酉”部，因?yàn)椤坝稀迸c酒有關(guān)，表示用酒來酬謝；同理，“釀”字也缺少“酉”部，與釀酒有關(guān)；“鋪”字缺少的是“钅”部，表示與金屬、鐵器有關(guān)；“諫”字缺少的是“讠”部，表示與言語、建議有關(guān)。2.答案：嘔心瀝血戀戀不舍心滿意目恍然大悟虛懷若谷忐忑不安造句：我為了準(zhǔn)備這次考試，真是嘔心瀝血，但是看到成績單時(shí)，我感到心滿意足。解析：此題考查學(xué)生對成語的積累和運(yùn)用能力。學(xué)生需要補(bǔ)全成語，并選擇一個(gè)成語造句。補(bǔ)全成語時(shí)，要注意每個(gè)字的正確搭配，例如“嘔心瀝血”不能寫成“嘔心粒血”；造句時(shí)，要確保句子通順，并且能夠體現(xiàn)出成語的含義。3.答案：（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√解析：此題考查學(xué)生對詞語使用的理解和判斷能力。需要學(xué)生根據(jù)語境判斷加點(diǎn)詞語是否使用正確?！懊倾と弧蓖ǔＳ脕硇稳莘浅？植赖膱鼍?，用在這里不合適，所以打“×”；“古道熱腸”形容人樂于助人，用在這里正確，打“√”；“匪夷所思”形容事情離奇古怪，用在這里不合適，打“×”；“嘆為觀止”用來形容事物好到了極點(diǎn)，用在這里正確，打“√”；“心花怒放”形容非常高興，用在這里正確，打“√”。4.答案：③①②⑤④解析：此題考查學(xué)生句子排序的能力。需要學(xué)生根據(jù)句子的邏輯關(guān)系，將句子重新排列成一段通順的話。首先，確定第一句應(yīng)該是描述以前的情況，所以是“③以前，他是個(gè)瘦弱的小男孩，經(jīng)常生病。”；接著，描述他開始努力，所以是“①他每天都堅(jiān)持鍛煉身體，跑步、打籃球，樣樣都行?！?；然后，描述他的變化，所以是“②漸漸地，他的身體變得非常強(qiáng)壯，成績也有了很大的提高?！保蛔詈?，描述他現(xiàn)在的狀態(tài)，所以是“⑤現(xiàn)在，他已經(jīng)成為班級里的運(yùn)動(dòng)健將了?！?；排列順序?yàn)椋孩邰佗冖茛堋?.答案：雖然我個(gè)子不高，但是我很勇敢。解析：此題考查學(xué)生運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞的能力。需要學(xué)生用“雖然……但是……”句式寫一句話，描述自己的一個(gè)特點(diǎn)。學(xué)生需要選擇自己的一個(gè)特點(diǎn)，并用“雖然”引出這個(gè)特點(diǎn)，用“但是”引出這個(gè)特點(diǎn)的對比或補(bǔ)充說明。例如，可以選擇“個(gè)子不高”作為“雖然”的內(nèi)容，選擇“很勇敢”作為“但是”的內(nèi)容。二、現(xiàn)代文閱讀理解1.答案：這篇文章主要講述了陽臺上一盆太陽花的生長過程和它給作者的啟示。解析：此題考查學(xué)生概括文章主要內(nèi)容的能力。需要學(xué)生通讀文章，找出文章的中心思想，并用簡潔的語言概括出來。文章主要圍繞陽臺上的太陽花展開，描述了它的樣子、特點(diǎn)和給作者的啟示，所以可以概括為：這篇文章主要講述了陽臺上一盆太陽花的生長過程和它給作者的啟示。2.答案：每天早上，太陽花都會(huì)開出美麗的花朵。有時(shí)候，它會(huì)開出紅色的花朵，有時(shí)候，它會(huì)開出黃色的花朵，有時(shí)候，它還會(huì)開出粉色的花朵，真是五彩繽紛。解析：此題考查學(xué)生查找和抄寫指定內(nèi)容的能力。需要學(xué)生仔細(xì)閱讀文章，找到描寫太陽花樣子的句子，并將其抄寫下來。文章中有多處描寫太陽花樣子的句子，例如“每天早上，太陽花都會(huì)開出美麗的花朵?！保坝袝r(shí)候，它會(huì)開出紅色的花朵，有時(shí)候，它會(huì)開出黃色的花朵，有時(shí)候，它還會(huì)開出粉色的花朵，真是五彩繽紛。”等，學(xué)生可以選擇其中一句或幾句抄寫下來。3.答案：太陽花的特點(diǎn)有：每天都會(huì)開出美麗的花朵、堅(jiān)強(qiáng)、有生命力。解析：此題考查學(xué)生提取和概括信息的能力。需要學(xué)生仔細(xì)閱讀文章，找出描寫太陽花特點(diǎn)的句子，并將其列出來。文章中提到了太陽花每天都會(huì)開出美麗的花朵，即使下雨了也不會(huì)垂頭喪氣，即使被人碰倒了也會(huì)很快站起來繼續(xù)生長，這些都體現(xiàn)了太陽花的堅(jiān)強(qiáng)和生命力，所以可以概括為：太陽花的特點(diǎn)有：每天都會(huì)開出美麗的花朵、堅(jiān)強(qiáng)、有生命力。4.答案：太陽花給了作者啟示：無論遇到什么困難，都要勇敢地面對，不能輕易放棄。要像太陽花一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。解析：此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容和體會(huì)作者情感的能力。需要學(xué)生結(jié)合自己的理解，寫出太陽花給作者的啟示。文章最后一段明確提到了太陽花給作者的啟示，即“無論遇到什么困難，都要勇敢地面對，不能輕易放棄。要像太陽花一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。”學(xué)生可以參考這個(gè)答案，并結(jié)合自己的理解進(jìn)行闡述。5.答案：我想象中的太陽花在夜晚也會(huì)發(fā)光，像一顆小星星。解析：此題考查學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。需要學(xué)生發(fā)揮想象力，寫一句話描述自己想象中的太陽花。學(xué)生可以根據(jù)自己對太陽花的理解，發(fā)揮想象力進(jìn)行描述。例如，可以想象太陽花在夜晚也會(huì)發(fā)光，像一顆小星星，這樣既體現(xiàn)了太陽花的美麗，又體現(xiàn)了學(xué)生的想象力。三、口語表達(dá)與交際1.答案：好朋友，我知道你現(xiàn)在心情不好，考試沒考好確實(shí)讓人難過。但是你要記住，一次考試并不能代表一切，重要的是你從中吸取了教訓(xùn)，下次努力就好。你要相信自己，你一直都是很棒的，不要因?yàn)橐淮问【头穸ㄗ约?。我?huì)一直支持你的，我們一起加油！解析：此題考查學(xué)生的安慰能力和表達(dá)能力。需要學(xué)生寫一段話安慰好朋友，表達(dá)關(guān)心和鼓勵(lì)。學(xué)生需要站在朋友的立場，用真誠的語言安慰他/她，并給予鼓勵(lì)。例如，可以先表示理解朋友的心情，然后告訴朋友一次考試并不能代表一切，重要的是從中吸取教訓(xùn)，最后表達(dá)對朋友的信任和支持。2.答案：我的夢想是成為一名科學(xué)家，探索未知的宇宙，為人類做出貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我會(huì)怎么做呢？首先，我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，打好基礎(chǔ)；其次，我會(huì)積極參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高自己的動(dòng)手能力；最后，我會(huì)不斷閱讀科學(xué)書籍，拓寬自己的視野。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想。解析：此題考查學(xué)生的表達(dá)能力和規(guī)劃能力。需要學(xué)生寫一段發(fā)言稿，表達(dá)自己的夢想，并說明為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，會(huì)怎么做。學(xué)生需要先明確自己的夢想，然后具體說明為了實(shí)現(xiàn)夢想，會(huì)從哪些方面努力。例如，可以先表達(dá)自己的夢想，然后從學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、閱讀等方面說明如何努力。3.答案：（1）您的研究成果對人類社會(huì)有什么樣的影響？（2）您是如何保持對科學(xué)研究熱情的？（3）您認(rèn)為未來的科學(xué)發(fā)展方向是什么？解析：此題考查學(xué)生的提問能力和邏輯思維能力。需要學(xué)生想象自己是一名小記者，去采訪一位科學(xué)家，并列出三個(gè)問題。學(xué)生需要根據(jù)對科學(xué)家的了解，提出有深度、有邏輯的問題。例如，可以問科學(xué)家研究成果的影響、保持研究熱情的方法、未來科學(xué)發(fā)展的方向等。4.答案：請假條敬愛的張老師：您好！我是您班上的學(xué)生李明。今天早上我起床時(shí)感覺身體不適，喉嚨疼痛，發(fā)燒了。為了不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，也為了盡快恢復(fù)健康，我想向您請一天假，時(shí)間為今天全天。我會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。感謝您的理解和支持！此致敬禮！學(xué)生：李明2023年10月26日解析：此題考查學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力。需要學(xué)生寫一個(gè)請假條，向老師請假一天，理由是生病了需要休息。請假條需要包括稱謂、問候、請假原因、請假時(shí)間、感謝和落款。學(xué)生需要按照請假條的格式，逐項(xiàng)填寫內(nèi)容。例如，稱謂可以是“敬愛的張老師”，問候可以是“您好！”，請假原因可以是“今天早上我起床時(shí)感覺身體不適，喉嚨疼痛，發(fā)燒了?！保埣贂r(shí)間可以是“今天全天”，感謝可以是“我會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。感謝您的理解和支持！”，落款包括姓名和日期。5.答案：假如我能夠飛，我就想去天上看看這個(gè)世界有多美。解析：此題考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)句式的能力。需要學(xué)生用“假如……就……”句式，寫一句話表達(dá)自己對未來生活的美好愿望。學(xué)生需要先假設(shè)一個(gè)情景，然后用“就”引出在這個(gè)情景下的愿望。例如，可以假設(shè)自己能夠飛，然后表達(dá)想飛上天空看看世界的愿望。四、古詩文積累與理解1.答案：靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我最喜歡的一句是：舉頭望明月，意思是抬頭看著天上的月亮，引發(fā)了我對家鄉(xiāng)的思念。解析：此題考查學(xué)生的古詩文默寫和理解能力。需要學(xué)生默寫《靜夜思》這首詩，并解釋其中最喜歡的一句詩的意思。學(xué)生需要熟悉這首詩的內(nèi)容，并能夠準(zhǔn)確默寫。解釋詩句意思時(shí)，需要結(jié)合詩句的上下文，理解詩人的情感。例如，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人看到月亮?xí)r，引發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念之情。2.答案：處處：到處；啼：鳥兒鳴叫；知：知道。解析：此題考查學(xué)生對古詩詞中加點(diǎn)詞語的理解能力。需要學(xué)生根據(jù)上下文，解釋加點(diǎn)詞語的意思。例如，“處處聞啼鳥”中的“處處”意思是到處，“啼”意思是鳥兒鳴叫，“聞”意思是聽到。學(xué)生需要結(jié)合自己對古詩詞的理解，解釋詞語的意思。3.答案：這首詩表達(dá)了詩人對農(nóng)民的同情和關(guān)心。解析：此題考查學(xué)生對古詩詞情感的理解能力。需要學(xué)生根據(jù)《憫農(nóng)》這首詩的內(nèi)容，寫一句話說明這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情。學(xué)生需要理解這首詩的主題，即描寫農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和悲慘遭遇，表達(dá)對農(nóng)民的同情和關(guān)心。所以可以回答：這首詩表達(dá)了詩人對農(nóng)民的同情和關(guān)心。4.答案：成語一：雞犬不寧；成語二：狐假虎威。解釋：雞犬不寧的意思是雞狗都得不到安寧，形容騷擾得厲害，連雞狗都不得安寧。這個(gè)成語可以用來形容一個(gè)非常吵鬧的環(huán)境。解析：此題考查學(xué)生對成語的積累和理解能力。需要學(xué)生寫出兩個(gè)與“月亮”有關(guān)的成語，并解釋其中一個(gè)成語的意思。學(xué)生需要熟悉與“月亮”有關(guān)的成語，并能夠準(zhǔn)確解釋成語的意思。例如，“雞犬不寧”和“狐假虎威”都與月亮無關(guān)，可以改為“皓月當(dāng)空”和“月明星稀”，并解釋其中一個(gè)成語的意思。皓月當(dāng)空的意思是明亮的月亮掛在天空中，形容月光明亮而美麗。月明星稀的意思是月亮明亮，星星稀少，形容夜晚的景象。5.答案：學(xué)無止境的意思是學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。這句話對我的啟示是，我們要保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的能力。解析：此題考查學(xué)生對諺語的理解和感悟能力。需要學(xué)生用自己的話解釋一下“學(xué)無止境”這句話的意思，并說明這句話對你有什么啟示。學(xué)生需要理解“學(xué)無止境”的含義，即學(xué)習(xí)是沒有止境的，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。然后結(jié)合自己的實(shí)際，寫出這句話對自己的啟示。例如，可以理解為要保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的能力。五、趣味語文拓展1.答案：成語一：龍馬精神；成語二：馬到成功；成語三：對牛彈琴；成語四：亡羊補(bǔ)牢。造句：我祝你馬到成功，在新的一年里取得好成績。解析：此題考查學(xué)生對成語的積累和運(yùn)用能力。需要學(xué)生列舉四個(gè)與“動(dòng)物”有關(guān)的成語，并選擇其中一個(gè)成語造句。學(xué)生需要熟悉與“動(dòng)物”有關(guān)的成語，并能夠準(zhǔn)確運(yùn)用。例如，“龍馬精神”、“馬到成功”、“對牛彈琴”、“亡羊補(bǔ)牢”等都與動(dòng)物有關(guān)。造句時(shí)，要確保句子通