2025年高考語(yǔ)文詩(shī)詞格律與欣賞訓(xùn)練題庫(kù)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列詩(shī)句中，平仄運(yùn)用完全正確的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回B.明月松間照，清泉石上流C.江山破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天2.“五言絕句”的平仄格式中，首句通?？梢宰兺ǖ氖牵ǎ〢.平起平收式B.平起仄收式C.仄起平收式D.仄起仄收式3.下列詩(shī)句中，押“平水韻”上平聲“十一真”韻的一項(xiàng)是（）A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色B.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春C.寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦翫.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊4.下列詩(shī)人中，以擅長(zhǎng)寫(xiě)七言律詩(shī)著稱的是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.韓愈5.“對(duì)仗”在詩(shī)詞創(chuàng)作中，最主要的作用是（）A.增強(qiáng)節(jié)奏感B.豐富韻律美C.提升表達(dá)效果D.突出情感色彩6.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了“借景抒情”手法的是（）A.岱宗夫如何？齊魯青未了B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小7.“詞”的句式特點(diǎn)，與其他詩(shī)歌體裁最顯著的區(qū)別是（）A.韻律嚴(yán)謹(jǐn)B.對(duì)仗工整C.句式長(zhǎng)短不一D.情感深沉8.下列詞牌中，適合抒發(fā)豪邁情懷的是（）A.浣溪沙B.菩薩蠻C.水調(diào)歌頭D.雨霖鈴9.詩(shī)詞中常見(jiàn)的修辭手法，最能體現(xiàn)“含蓄美”的是（）A.比喻B.擬人C.用典D.反問(wèn)10.“絕句”的平仄格式中，第二句通常要求（）A.與首句完全一致B.與首句完全相反C.首尾兩句相同D.首尾兩句相反二、填空題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。）1.詩(shī)詞格律中，將平仄分為“平”“仄”兩類，其中“平”包括現(xiàn)代漢語(yǔ)中的聲調(diào)為_(kāi)_____和______的字。2.“近體詩(shī)”是指唐代以后形成的一類格律詩(shī)，主要包括______、______和______三種體裁。3.詩(shī)詞創(chuàng)作中，“押韻”通常要求在______、______、______等位置押相同的韻母。4.“詞”的句子長(zhǎng)短不一，根據(jù)字?jǐn)?shù)可分為_(kāi)_____、______、______等類型。5.詩(shī)詞中，“對(duì)仗”要求兩句在______、______、______等方面形成呼應(yīng)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。）1.簡(jiǎn)述“平仄”在詩(shī)詞格律中的作用。2.簡(jiǎn)述“詞”與“詩(shī)”在句式特點(diǎn)上的主要區(qū)別。3.簡(jiǎn)述“借景抒情”在詩(shī)詞創(chuàng)作中的具體表現(xiàn)。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）1.試述“七言律詩(shī)”的平仄格式及其創(chuàng)作要求。2.試述“詞”的格律特點(diǎn)及其在情感表達(dá)上的優(yōu)勢(shì)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。）4.簡(jiǎn)述詩(shī)詞中“用典”的常見(jiàn)類型及其表達(dá)效果。要求：能夠準(zhǔn)確區(qū)分不同類型的用典，并結(jié)合具體例子說(shuō)明其表達(dá)效果，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，體現(xiàn)對(duì)用典手法的理解深度。答案：用典在詩(shī)詞中是一種常見(jiàn)的手法，主要可以分為三類。第一類是歷史用典，即引用歷史故事或人物來(lái)表情達(dá)意，比如杜甫在《蜀相》中寫(xiě)“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”，通過(guò)諸葛亮的故事來(lái)贊頌賢臣的忠誠(chéng)與智慧。這種用典能夠增強(qiáng)詩(shī)歌的歷史厚重感，使讀者產(chǎn)生更深刻的聯(lián)想。第二類是神話傳說(shuō)用典，比如李白在《將進(jìn)酒》中寫(xiě)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，用神話中的銀河來(lái)比喻瀑布的壯麗景象，極大地增強(qiáng)了詩(shī)歌的想象力和藝術(shù)感染力。這種用典能夠使詩(shī)歌意境更加開(kāi)闊，富有浪漫主義色彩。第三類是文學(xué)用典，即引用其他文學(xué)作品的典故，比如蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中寫(xiě)“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，這里暗用了曹操的《短歌行》中的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，通過(guò)文學(xué)典故來(lái)抒發(fā)對(duì)歷史人物的懷念和對(duì)人生短暫的感慨。這種用典能夠豐富詩(shī)歌的文化內(nèi)涵，提升詩(shī)歌的藝術(shù)格調(diào)。用典的表達(dá)效果主要體現(xiàn)在：一是能夠言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)復(fù)雜的情感，二是能夠增強(qiáng)詩(shī)歌的文化底蘊(yùn)，三是能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想和共鳴，使詩(shī)歌意境更加深遠(yuǎn)。5.簡(jiǎn)述詩(shī)詞中“情景交融”的藝術(shù)特色及其在詩(shī)詞創(chuàng)作中的重要性。要求：能夠準(zhǔn)確描述情景交融的特點(diǎn)，并結(jié)合具體詩(shī)句說(shuō)明其在表達(dá)情感和意境方面的作用，體現(xiàn)對(duì)詩(shī)詞藝術(shù)手法的深刻理解。答案：情景交融是詩(shī)詞創(chuàng)作中一種非常重要的藝術(shù)手法，它指的是詩(shī)人將主觀情感與客觀景物自然地融合在一起，使詩(shī)歌的意境更加深遠(yuǎn)，情感更加真摯。這種手法打破了情與景的界限，使二者相互映襯，相互發(fā)輝。比如王維在《山居秋暝》中寫(xiě)“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流”，這里詩(shī)人通過(guò)描繪空山、新雨、明月、松樹(shù)、清泉等景物，將自己的閑適、寧?kù)o的心情自然地融入到這些景物之中，使讀者在欣賞美景的同時(shí)，也能夠感受到詩(shī)人內(nèi)心的平和與喜悅。再比如杜甫在《春望》中寫(xiě)“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，這里詩(shī)人通過(guò)描繪破敗的城池和茂盛的草木，將自己的憂國(guó)憂民之情與這些景物融合在一起，使詩(shī)歌的意境更加悲涼，情感更加深沉。情景交融的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在：一是能夠使詩(shī)歌的意境更加深遠(yuǎn)，二是能夠使情感更加真摯，三是能夠使詩(shī)歌更加富有感染力。在詩(shī)詞創(chuàng)作中，情景交融是一種非常重要的藝術(shù)手法，它能夠使詩(shī)歌的語(yǔ)言更加凝練，意境更加優(yōu)美，情感更加動(dòng)人，從而提升詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。6.簡(jiǎn)述“詞”的“詞牌”的含義及其對(duì)詞作內(nèi)容和情感表達(dá)的影響。要求：能夠準(zhǔn)確解釋詞牌的含義，并結(jié)合具體詞牌說(shuō)明其對(duì)詞作內(nèi)容和情感表達(dá)的影響，體現(xiàn)對(duì)詞的格律特點(diǎn)的理解。答案：“詞牌”是詞的一種格律形式，它規(guī)定了詞的句式、字?jǐn)?shù)、平仄和押韻等要求。每個(gè)詞牌都有一個(gè)固定的名稱，比如《念奴嬌》、《水調(diào)歌頭》、《蝶戀花》等，這些名稱最初并不是用來(lái)規(guī)定格律的，而是用來(lái)描述詞的內(nèi)容或抒發(fā)某種情感的。但是隨著時(shí)間的發(fā)展，這些名稱逐漸變成了固定的格律形式，成為了詞牌的名稱。詞牌對(duì)詞作內(nèi)容和情感表達(dá)的影響主要體現(xiàn)在：一是規(guī)定了詞的句式和字?jǐn)?shù)，使詞作具有獨(dú)特的音樂(lè)美和節(jié)奏感。比如《念奴嬌》這個(gè)詞牌通常有108字，分為上下兩闋，這種固定的句式和字?jǐn)?shù)使詞作具有獨(dú)特的韻律美。二是規(guī)定了詞的平仄和押韻，使詞作具有獨(dú)特的音韻美。比如《水調(diào)歌頭》這個(gè)詞牌要求上下兩闋的平仄和押韻都嚴(yán)格遵守一定的規(guī)律，這種嚴(yán)格的格律要求使詞作具有獨(dú)特的音韻美。三是不同的詞牌適合表達(dá)不同的內(nèi)容和情感。比如《念奴嬌》這個(gè)詞牌適合抒發(fā)豪邁、奔放的情感，而《蝶戀花》這個(gè)詞牌則適合抒發(fā)婉約、細(xì)膩的情感。詞牌對(duì)詞作內(nèi)容和情感表達(dá)的影響是非常大的，它不僅規(guī)定了詞的格律形式，還影響了詞的內(nèi)容和情感表達(dá)，使詞作具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）7.試述“五言律詩(shī)”的平仄格式及其創(chuàng)作要求，并結(jié)合具體詩(shī)句分析其藝術(shù)特色。要求：能夠全面闡述五言律詩(shī)的平仄格式，并結(jié)合具體詩(shī)句分析其在表達(dá)情感和意境方面的藝術(shù)特色，體現(xiàn)對(duì)五言律詩(shī)格律特點(diǎn)的深刻理解。答案：“五言律詩(shī)”是一種格律詩(shī)，它有嚴(yán)格的平仄格式和押韻要求。五言律詩(shī)的平仄格式通常分為四種基本格式，即平起平收式、平起仄收式、仄起平收式和仄起仄收式。每種格式都有其特定的平仄要求，比如平起平收式通常要求首句的第一、二、四、六字為平聲，第三字為仄聲，第二句與首句平仄相反，第三句與第二句平仄相同，第四句與首句平仄相同，第五句與第三句平仄相反，第六句與第二句平仄相同，第七句與第四句平仄相同。五言律詩(shī)的創(chuàng)作要求也非常嚴(yán)格，它要求頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗工整，押韻通常要求在偶數(shù)句押平聲韻，首句可押可不押。五言律詩(shī)的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在：一是格律嚴(yán)謹(jǐn)，平仄、對(duì)仗、押韻都非常嚴(yán)格，使詩(shī)歌具有獨(dú)特的音樂(lè)美和節(jié)奏感。比如王維的《山居秋暝》中“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流”，這首詩(shī)嚴(yán)格遵守五言律詩(shī)的平仄格式和押韻要求，使詩(shī)歌具有獨(dú)特的韻律美。二是意境優(yōu)美，五言律詩(shī)通過(guò)對(duì)仗和押韻，使詩(shī)歌的意境更加優(yōu)美，情感更加真摯。比如孟浩然的《春曉》中“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，這首詩(shī)通過(guò)對(duì)仗和押韻，描繪了春天的美好景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的熱愛(ài)之情。三是情感深沉，五言律詩(shī)通過(guò)對(duì)仗和押韻，使詩(shī)歌的情感更加深沉，更能打動(dòng)人心。比如杜甫的《月夜》中“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干”，這首詩(shī)通過(guò)對(duì)仗和押韻，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家人的思念之情，情感深沉動(dòng)人。五言律詩(shī)作為一種格律詩(shī)，它具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，是中國(guó)詩(shī)歌寶庫(kù)中的瑰寶。8.試述“詞”的格律特點(diǎn)及其在情感表達(dá)上的優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合具體詞作分析其藝術(shù)表現(xiàn)力。要求：能夠全面闡述詞的格律特點(diǎn)，并結(jié)合具體詞作分析其在表達(dá)情感和意境方面的藝術(shù)表現(xiàn)力，體現(xiàn)對(duì)詞的格律特點(diǎn)和情感表達(dá)的理解。答案：“詞”是一種詩(shī)歌體裁，它有獨(dú)特的格律特點(diǎn)，這些特點(diǎn)使其在情感表達(dá)上具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。詞的格律特點(diǎn)主要體現(xiàn)在：一是句式長(zhǎng)短不一，根據(jù)字?jǐn)?shù)可分為短詞、中詞和長(zhǎng)詞等類型。比如《念奴嬌》是長(zhǎng)詞，有108字，分為上下兩闋，而《如夢(mèng)令》則是短詞，只有33字。這種長(zhǎng)短不一的句式使詞作具有獨(dú)特的音樂(lè)美和節(jié)奏感。二是詞牌的規(guī)定性，每個(gè)詞牌都有其特定的句式、字?jǐn)?shù)、平仄和押韻要求。比如《念奴嬌》這個(gè)詞牌要求上下兩闋的平仄和押韻都嚴(yán)格遵守一定的規(guī)律。這種規(guī)定性使詞作具有獨(dú)特的格律美。三是詞的語(yǔ)言風(fēng)格多樣，既有婉約派的細(xì)膩，也有豪放派的奔放。比如李清照的詞語(yǔ)言婉約，而蘇軾的詞語(yǔ)言豪放。詞在情感表達(dá)上的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在：一是能夠更自由地表達(dá)情感，由于詞的句式長(zhǎng)短不一，詞人可以根據(jù)需要自由地表達(dá)情感，使情感表達(dá)更加細(xì)膩、更加深入。比如李清照的《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，這種長(zhǎng)短不一的句式使詞人能夠更自由地表達(dá)自己的情感，使讀者能夠更深刻地感受到詞人的悲傷之情。二是能夠更生動(dòng)地描繪景物，由于詞的句式長(zhǎng)短不一，詞人能夠更生動(dòng)地描繪景物，使讀者能夠更直觀地感受到景物的美麗。比如蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年”，這種長(zhǎng)短不一的句式使詞人能夠更生動(dòng)地描繪明月的美麗，使讀者能夠更直觀地感受到明月的神秘和美麗。三是能夠更深刻地表達(dá)哲理，由于詞的語(yǔ)言風(fēng)格多樣，詞人能夠更深刻地表達(dá)哲理，使讀者能夠更深刻地理解詞人的思想。比如蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，這種語(yǔ)言風(fēng)格使詞人能夠更深刻地表達(dá)自己對(duì)人生的思考，使讀者能夠更深刻地理解詞人的思想。詞作為一種獨(dú)特的詩(shī)歌體裁，它具有獨(dú)特的格律特點(diǎn)和情感表達(dá)優(yōu)勢(shì)，是中國(guó)詩(shī)歌寶庫(kù)中的瑰寶。本次試卷答案如下一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.C解析：A項(xiàng)，“風(fēng)”平、“急”仄、“天”平、“高”仄、“猿”平、“嘯”仄、“哀”平，“渚”仄、“清”平、“沙”平、“白”仄、“鳥(niǎo)”仄、“飛”平、“回”平，錯(cuò)誤，“急”應(yīng)為仄聲，“哀”應(yīng)為仄聲。B項(xiàng)，“明”平、“月”仄、“松”平、“間”平、“照”仄，“清”平、“泉”平、“石”仄、“上”仄、“流”平，錯(cuò)誤，“月”應(yīng)為仄聲，“間”應(yīng)為仄聲。C項(xiàng)，“江”平、“山”平、“破”仄、“碎”仄、“風(fēng)”平、“飄”平、“絮”仄，“身”平、“世”仄、“浮”平、“沉”平、“雨”仄、“打”仄、“萍”平，正確。D項(xiàng)，“兩”仄、“個(gè)”仄、“黃”平、“鸝”平、“鳴”平、“翠”仄、“柳”仄，“行”平、“白”平、“鷺”仄、“上”仄、“青”平、“天”平，錯(cuò)誤，“兩”應(yīng)為仄聲，“個(gè)”應(yīng)為仄聲。故選C。2.A解析：五言絕句的平仄格式中，首句通?？梢宰兺ǖ氖瞧狡鹌绞帐健Ｆ狡鹌绞帐降臉?biāo)準(zhǔn)格式是“平平仄仄平，仄仄仄平平，平平平仄仄，仄仄仄平平”，但首句可以采用“仄仄平平仄”的形式，即首句的第二字用仄聲。其他格式如平起仄收式、仄起平收式、仄起仄收式，首句通常沒(méi)有變通的可能。故選A。3.B解析：A項(xiàng)，“落”仄、“霞”平、“與”仄、“孤”平、“鶩”仄、“齊”平、“飛”平、“秋”平，“水”仄、“共”仄、“長(zhǎng)”平、“天”平，押的是“十一真”韻。B項(xiàng)，“沉”平、“舟”平、“側(cè)”仄、“畔”仄、“千”平、“帆”平、“過(guò)”仄，“病”仄、“樹(shù)”仄、“前”平、“頭”平、“萬(wàn)”仄、“木”仄、“春”平，押的是“十二侵”韻。C項(xiàng)，“寒”平、“雨”仄、“連”平、“江”平、“夜”仄、“入”仄、“吳”平，“平”平、“明”平、“送”仄、“客”仄、“楚”仄、“山”平、“孤”平，押的是“十一尤”韻。D項(xiàng)，“鄉(xiāng)”平、“書(shū)”平、“何”平、“處”仄、“達(dá)”仄，“歸”平、“雁”仄、“洛”平、“陽(yáng)”平、“邊”平，押的是“一先”韻。故選B。4.B解析：李白以飄逸豪放著稱，詩(shī)歌風(fēng)格多樣，但七言律詩(shī)并非其主要體裁。杜甫是盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，以七言律詩(shī)成就最高，被譽(yù)為“詩(shī)圣”。白居易的詩(shī)歌語(yǔ)言通俗易懂，擅長(zhǎng)寫(xiě)諷喻詩(shī)和閑適詩(shī)，七言律詩(shī)也有涉獵，但成就不如杜甫。韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，詩(shī)歌風(fēng)格雄渾，但七言律詩(shī)并非其主要體裁。故選B。5.C解析：“對(duì)仗”在詩(shī)詞創(chuàng)作中，最主要的作用是提升表達(dá)效果。對(duì)仗要求兩句在詞性、結(jié)構(gòu)、平仄等方面形成呼應(yīng)，能夠使詩(shī)歌的語(yǔ)言更加凝練，意境更加優(yōu)美，情感更加動(dòng)人。增強(qiáng)節(jié)奏感和豐富韻律美是對(duì)仗的輔助作用，而突出情感色彩則需要結(jié)合具體的情感表達(dá)手法。故選C。6.C解析：A項(xiàng)，寫(xiě)泰山的高大，運(yùn)用了夸張的手法。B項(xiàng)，寫(xiě)野草的生命力，運(yùn)用了比喻的手法。C項(xiàng)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，詩(shī)人通過(guò)“望明月”這一景物，抒發(fā)了“思故鄉(xiāng)”的情感，運(yùn)用了借景抒情的手法。D項(xiàng)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，詩(shī)人通過(guò)“凌絕頂”這一行動(dòng)，抒發(fā)了豪邁的情懷，運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。故選C。7.C解析：“詞”的句式特點(diǎn)，與其他詩(shī)歌體裁最顯著的區(qū)別是句式長(zhǎng)短不一。詩(shī)的句式通常是固定的，比如五言絕句、七言律詩(shī)等，而詞的句式則根據(jù)詞牌的要求而變化，長(zhǎng)短不一，因此也稱為長(zhǎng)短句。韻律嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)仗工整是詩(shī)和詞都有的特點(diǎn)，情感深沉則不是詞獨(dú)有的特點(diǎn)。故選C。8.C解析：《浣溪沙》和《雨霖鈴》都屬于婉約詞牌，適合抒發(fā)細(xì)膩、哀婉的情感?！镀兴_蠻》的格律較為靈活，可以抒發(fā)多種情感，但豪邁情懷不太適合?！端{(diào)歌頭》的格律較為嚴(yán)謹(jǐn)，適合抒發(fā)豪邁、奔放的情感，比如蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。故選C。9.C解析：比喻、擬人、反問(wèn)都是常見(jiàn)的修辭手法，但最能體現(xiàn)“含蓄美”的是用典。用典是指引用歷史故事、神話傳說(shuō)或文學(xué)典故來(lái)表情達(dá)意，能夠使詩(shī)歌的語(yǔ)言更加凝練，意境更加深遠(yuǎn)，情感更加含蓄。比如杜甫在《蜀相》中寫(xiě)“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”，通過(guò)引用諸葛亮的故事來(lái)贊頌賢臣的忠誠(chéng)與智慧，含蓄地表達(dá)了自己的情感。故選C。10.B解析：“絕句”的平仄格式中，第二句通常要求與首句完全相反。比如王之渙的《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”，首句是“白日依山盡”，平仄為“仄仄平平仄”，第二句是“黃河入海流”，平仄為“平平仄仄平”，與首句完全相反。故選B。二、填空題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。）1.第一聲、第二聲解析：詩(shī)詞格律中，將平仄分為“平”“仄”兩類，其中“平”包括現(xiàn)代漢語(yǔ)中的聲調(diào)為第一聲（陰平）和第二聲（陽(yáng)平）的字。2.五言絕句、七言絕句、律詩(shī)解析：“近體詩(shī)”是指唐代以后形成的一類格律詩(shī)，主要包括五言絕句、七言絕句和律詩(shī)三種體裁。這三種體裁都有嚴(yán)格的平仄格式和押韻要求。3.首句可押可不押、偶數(shù)句、句末解析：詩(shī)詞創(chuàng)作中，“押韻”通常要求在首句可押可不押、偶數(shù)句、句末等位置押相同的韻母。律詩(shī)通常要求偶數(shù)句押平聲韻，首句可押可不押；絕句通常要求第二句押韻，首句可押可不押。4.小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)解析：“詞”的句子長(zhǎng)短不一，根據(jù)字?jǐn)?shù)可分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)等類型。小令通常在58字以內(nèi)，中調(diào)在59-90字之間，長(zhǎng)調(diào)在91字以上。5.詞性、結(jié)構(gòu)、平仄解析：詩(shī)詞中，“對(duì)仗”要求兩句在詞性、結(jié)構(gòu)、平仄等方面形成呼應(yīng)。詞性要求相應(yīng)的詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)要求相應(yīng)的結(jié)構(gòu)相對(duì)，平仄要求相應(yīng)的平仄相對(duì)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。）4.簡(jiǎn)述詩(shī)詞中“用典”的常見(jiàn)類型及其表達(dá)效果。答案：用典在詩(shī)詞中是一種常見(jiàn)的手法，主要可以分為三類。第一類是歷史用典，即引用歷史故事或人物來(lái)表情達(dá)意，比如杜甫在《蜀相》中寫(xiě)“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”，通過(guò)諸葛亮的故事來(lái)贊頌賢臣的忠誠(chéng)與智慧。這種用典能夠增強(qiáng)詩(shī)歌的歷史厚重感，使讀者產(chǎn)生更深刻的聯(lián)想。第二類是神話傳說(shuō)用典，比如李白在《將進(jìn)酒》中寫(xiě)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，用神話中的銀河來(lái)比喻瀑布的壯麗景象，極大地增強(qiáng)了詩(shī)歌的想象力和藝術(shù)感染力。這種用典能夠使詩(shī)歌意境更加開(kāi)闊，富有浪漫主義色彩。第三類是文學(xué)用典，即引用其他文學(xué)作品的典故，比如蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中寫(xiě)“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，這里暗用了曹操的《短歌行》中的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，通過(guò)文學(xué)典故來(lái)抒發(fā)對(duì)歷史人物的懷念和對(duì)人生短暫的感慨。這種用典能夠豐富詩(shī)歌的文化內(nèi)涵，提升詩(shī)歌的藝術(shù)格調(diào)。用典的表達(dá)效果主要體現(xiàn)在：一是能夠言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)復(fù)雜的情感，二是能夠增強(qiáng)詩(shī)歌的文化底蘊(yùn)，三是能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想和共鳴，使詩(shī)歌意境更加深遠(yuǎn)。5.簡(jiǎn)述詩(shī)詞中“情景交融”的藝術(shù)特色及其在詩(shī)詞創(chuàng)作中的重要性。答案：情景交融是詩(shī)詞創(chuàng)作中一種非常重要的藝術(shù)手法，它指的是詩(shī)人將主觀情感與客觀景物自然地融合在一起，使詩(shī)歌的意境更加深遠(yuǎn)，情感更加真摯。這種手法打破了情與景的界限，使二者相互映襯，相互發(fā)輝。比如王維在《山居秋暝》中寫(xiě)“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流”，這里詩(shī)人通過(guò)描繪空山、新雨、明月、松樹(shù)、清泉等景物，將自己的閑適、寧?kù)o的心情自然地融入到這些景物之中，使讀者在欣賞美景的同時(shí)，也能夠感受到詩(shī)人內(nèi)心的平和與喜悅。再比如杜甫在《春望》中寫(xiě)“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，這里詩(shī)人通過(guò)描繪破敗的城池和茂盛的草木，將自己的憂國(guó)憂民之情與這些景物融合在一起，使詩(shī)歌的意境更加悲涼，情感更加深沉。情景交融的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在：一是能夠使詩(shī)歌的意境更加深遠(yuǎn)，二是能夠使情感更加真摯，三是能夠使詩(shī)歌更加富有感染力。在詩(shī)詞創(chuàng)作中，情景交融是一種非常重要的藝術(shù)手法，它能夠使詩(shī)歌的語(yǔ)言更加凝練，意境更加優(yōu)美，情感更加動(dòng)人，從而提升詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。6.簡(jiǎn)述“詞”的“詞牌”的含義及其對(duì)詞作內(nèi)容和情感表達(dá)的影響。答案：“詞牌”是詞的一種格律形式，它規(guī)定了詞的句式、字?jǐn)?shù)、平仄和押韻等要求。每個(gè)詞牌都有一個(gè)固定的名稱，比如《念奴嬌》、《水調(diào)歌頭》、《蝶戀花》等，這些名稱最初并不是用來(lái)規(guī)定格律的，而是用來(lái)描述詞的內(nèi)容或抒發(fā)某種情感的。但是隨著時(shí)間的發(fā)展，這些名稱逐漸變成了固定的格律形式，成為了詞牌的名稱。詞牌對(duì)詞作內(nèi)容和情感表達(dá)的影響主要體現(xiàn)在：一是規(guī)定了詞的句式和字?jǐn)?shù)，使詞作具有獨(dú)特的音樂(lè)美和節(jié)奏感。比如《念奴嬌》這個(gè)詞牌通常有108字，分為上下兩闋，這種固定的句式和字?jǐn)?shù)使詞作具有獨(dú)特的韻律美。二是規(guī)定了詞的平仄和押韻，使詞作具有獨(dú)特的音韻美。比如《水調(diào)歌頭》這個(gè)詞牌要求上下兩闋的平仄和押韻都嚴(yán)格遵守一定的規(guī)律，這種嚴(yán)格的格律要求使詞作具有獨(dú)特的音韻美。三是不同的詞牌適合表達(dá)不同的內(nèi)容和情感。比如《念奴嬌》這個(gè)詞牌適合抒發(fā)豪邁、奔放的情感，而《蝶戀花》這個(gè)詞牌則適合抒發(fā)婉約、細(xì)膩的情感。詞牌對(duì)詞作內(nèi)容和情感表達(dá)的影響是非常大的，它不僅規(guī)定了詞的格律形式，還影響了詞的內(nèi)容和情感表達(dá)，使詞作具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）7.試述“五言律詩(shī)”的平仄格式及其創(chuàng)作要求，并結(jié)合具體詩(shī)句分析其藝術(shù)特色。答案：“五言律詩(shī)”是一種格律詩(shī)，它有嚴(yán)格的平仄格式和押韻要求。五言律詩(shī)的平仄格式通常分為四種基本格式，即平起平收式、平起仄收式、仄起平收式和仄起仄收式。每種格式都有其特定的平仄要求，比如平起平收式通常要求首句的第一、二、四、六字為平聲，第三字為仄聲，第二句與首句平仄相反，第三句與第二句平仄相同，第四句與首句平仄相同，第五句與第三句平仄相反，第六句與第二句平仄相同，第七句與第四句平仄相同。五言律詩(shī)的創(chuàng)作要求也非常嚴(yán)格，它要求頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗工整，押韻通常要求在偶數(shù)句押平聲韻，首句可押可不押。五言律詩(shī)的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在：一是格律嚴(yán)謹(jǐn)，平仄、對(duì)仗、押韻都非常嚴(yán)格，使詩(shī)歌具有獨(dú)特的音樂(lè)美和節(jié)奏感。比如王維的《山居秋暝》中“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流”，這首詩(shī)嚴(yán)格遵守五言律詩(shī)的平仄格式和押韻要求，使詩(shī)歌具有獨(dú)特的韻律美。二是意境優(yōu)美，五言律詩(shī)通過(guò)對(duì)仗和押韻，使詩(shī)歌的意境更加優(yōu)美，情感更加真摯。比如孟浩然的《春曉》中“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，這首詩(shī)通過(guò)對(duì)仗和押韻，描繪了春天的美好景