第14課網(wǎng)絡(luò)資源大搜索說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)人教版三起陜師大出版三年級(jí)下冊(cè)-人教版（三起）（陜師大出版）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：第14課網(wǎng)絡(luò)資源大搜索

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：2025-2026學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過實(shí)際操作，學(xué)會(huì)如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息搜索，提高信息檢索能力，培養(yǎng)批判性思維，并在合作學(xué)習(xí)中提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)其終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，能夠使用鼠標(biāo)和鍵盤進(jìn)行基本操作。在之前的信息技術(shù)課程中，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本操作、簡(jiǎn)單的文字處理和圖片編輯。然而，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的搜索和利用，他們可能還處于初步了解的階段，缺乏系統(tǒng)的搜索策略和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的探索有著濃厚的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過模仿和練習(xí)掌握新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生個(gè)體差異較大，有的學(xué)生喜歡動(dòng)手實(shí)踐，有的則更傾向于理論學(xué)習(xí)。在小組合作中，學(xué)生能夠發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源搜索時(shí)，可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：如何快速準(zhǔn)確地找到所需信息，如何辨別信息的真?zhèn)危绾魏Y選出有價(jià)值的信息，以及如何遵守網(wǎng)絡(luò)安全和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)規(guī)定。此外，由于網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性，學(xué)生可能會(huì)感到信息過載，難以選擇合適的學(xué)習(xí)資源。因此，本節(jié)課需要引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的搜索策略，提高信息素養(yǎng)。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、學(xué)生用計(jì)算機(jī)、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接

-課程平臺(tái)：人教版信息技術(shù)課程平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、在線教育資源網(wǎng)站、多媒體教學(xué)課件

-教學(xué)手段：演示文稿、視頻剪輯、互動(dòng)式學(xué)習(xí)軟件、小組討論平臺(tái)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-播放一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)資源使用的視頻，引起學(xué)生的興趣和思考。

-提問：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺侨绾问褂镁W(wǎng)絡(luò)的？遇到過哪些問題？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)資源的重要性，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-講解網(wǎng)絡(luò)資源搜索的基本步驟：

-使用搜索引擎進(jìn)行關(guān)鍵詞搜索；

-篩選和評(píng)估搜索結(jié)果；

-利用高級(jí)搜索功能提高搜索效率；

-通過實(shí)例演示搜索技巧，如使用引號(hào)、排除關(guān)鍵詞等。

-講解網(wǎng)絡(luò)資源的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

-信息的來(lái)源是否可靠；

-信息的時(shí)效性；

-信息的客觀性；

-信息的權(quán)威性；

-引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)：

-每組選擇一個(gè)主題，利用搜索引擎進(jìn)行搜索；

-根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，篩選出合適的網(wǎng)絡(luò)資源；

-在小組內(nèi)分享搜索到的資源，并進(jìn)行討論。

-教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生操作過程中的問題。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源搜索方法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)資源的重要性，以及合理利用網(wǎng)絡(luò)資源的方法。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生獨(dú)立完成以下作業(yè)：

-針對(duì)某個(gè)主題，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源搜索；

-評(píng)價(jià)所搜索到的網(wǎng)絡(luò)資源，并說(shuō)明理由；

-思考如何提高網(wǎng)絡(luò)資源的搜索效率和質(zhì)量。

-教師提醒學(xué)生注意作業(yè)要求，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)資源利用手冊(cè)》：這本書詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)資源的種類、搜索技巧和評(píng)價(jià)方法，適合學(xué)生作為課外閱讀材料。

-《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及》：通過案例分析和實(shí)際操作，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-《信息素養(yǎng)教育》：探討信息素養(yǎng)的定義、重要性以及如何在日常生活中培養(yǎng)和提高信息素養(yǎng)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的搜索引擎進(jìn)行對(duì)比，了解各種搜索引擎的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

-探究網(wǎng)絡(luò)資源在不同學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用，如歷史、科學(xué)、藝術(shù)等，了解網(wǎng)絡(luò)資源在知識(shí)傳播和學(xué)術(shù)研究中的作用。

-學(xué)習(xí)如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行跨學(xué)科研究，例如結(jié)合歷史資料和地理信息，進(jìn)行綜合性的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

-研究網(wǎng)絡(luò)資源的版權(quán)問題和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，了解如何合法使用網(wǎng)絡(luò)資源。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源搜索，了解國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬國(guó)際視野。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議：

-組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)資源主題班會(huì)，分享各自搜索到的有價(jià)值的信息。

-設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)資源搜索競(jìng)賽，提高學(xué)生搜索效率和技巧。

-學(xué)生可以參與網(wǎng)絡(luò)資源的整理和分類工作，為班級(jí)或?qū)W校圖書館建立網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。

-開展網(wǎng)絡(luò)資源利用講座，邀請(qǐng)專業(yè)人士為學(xué)生講解網(wǎng)絡(luò)資源的搜索、評(píng)價(jià)和應(yīng)用。

4.家庭作業(yè)建議：

-讓學(xué)生在家中選擇一個(gè)感興趣的領(lǐng)域，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行深入研究，撰寫研究報(bào)告。

-家長(zhǎng)可以陪同孩子一起學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，共同提高家庭的信息素養(yǎng)。

-學(xué)生可以嘗試制作個(gè)人或小組的網(wǎng)頁(yè)，展示他們通過網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能。板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)資源搜索步