4/4教學(xué)章節(jié)第四課《公民義務(wù)》安排課時2備課形式集體課題第2框《依法履行義務(wù)》課時1授課時間40分鐘教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生知道權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，并且能正確處理二者的關(guān)系；知道法定義務(wù)具有強制性；“違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)”，讓學(xué)生知道不承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。教學(xué)目標(biāo)政治認同:正確理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，明白沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的務(wù)權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。道德修養(yǎng):通過搜集有關(guān)材料，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性。法治觀念:通過案例分析，增強自己的分析能力。健全人格:自覺地履行義務(wù)，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)愛國主義情感。責(zé)任意識:我們要時時處處心中有法，認真學(xué)習(xí)法律，嚴格依法辦事，以法作為自己行為選擇的首要標(biāo)準，努力做有高度法治觀念的好公民。教學(xué)重點權(quán)利義務(wù)一致性；公民應(yīng)履行的法定義務(wù)內(nèi)容；教學(xué)難點理解權(quán)利與義務(wù)的相互關(guān)系，違反法定義務(wù)須擔(dān)責(zé)教具準備多媒體教學(xué)方法情境教學(xué)法、合作探究法、講授法。教學(xué)過程個性化修改（二次備課）觀看視頻：兩個菜844元？事發(fā)熱門旅游地2月11日，中消協(xié)發(fā)布2025年春節(jié)消費維權(quán)輿情分析報告，“張家界一游客遭遇出租車司機和飯店聯(lián)手宰客”成消費維權(quán)典型案例。案例提到，消費者陳女士稱，當(dāng)時打車被出租車司機推薦到一家叫“土家園”的飯店，結(jié)賬的時候發(fā)現(xiàn)兩個菜居然要844元，價格遠高于市場平均水平。思考：該飯店為何被中消協(xié)點名批評？引入課題:依法履行義務(wù)一：權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一(一)公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？近日，有乘客在網(wǎng)絡(luò)上反映在廣州南站打車前往中山市，遭遇了黑車，66公里路程被司機收取800元。2月18日，“廣州交通”官方微博發(fā)布情況通報，通報顯示，廣州市交通運輸局執(zhí)法部門關(guān)注到網(wǎng)絡(luò)上有乘客反映的情況后，主動聯(lián)系該乘客并根據(jù)乘客提供的線索開展核查，最終鎖定嫌疑車輛粵AB126XX。思考一:材料中司機的權(quán)利和義務(wù)分別是什么?思考二:該司機為什么被執(zhí)法人員依法處罰?教師總結(jié)：①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。教師總結(jié)：②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。閱讀憲法的下列條文規(guī)定：第三十三條：任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。第四十二條：中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。思考：上述材料說明了什么？教師總結(jié)：③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。例如：勞動和受教育。(二)如何堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一？2025年1月31日，一名男子在觀看電影時，遭遇后排觀眾持續(xù)不斷的講話騷擾。整個兩個半小時的電影放映過程中，交談聲幾乎沒有停止過，嚴重影響了他的觀影體驗。在電影結(jié)束后，這名男子終于按捺不住心中的不滿，大聲表達了自己的抗議：“看什么電影，一直要說話，兩個半小時，講了一整場電影的話！”他的聲音在安靜下來的影院里格外清晰，既像是對自己忍耐的釋放，也像是對不文明觀影行為的一次有力抗議。思考：從權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的角度評價不文明觀影的行為。教師總結(jié)：①堅持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。②我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。二：法定義務(wù)須履行(一)公民為什么必須履行法定義務(wù)？小穎和媽媽到一家百貨商店購物，在試背一款書包時，不小心將車鑰匙落在包里。她們返回商店尋找，撿到鑰匙的店員要求買一杯飲料“請客”。當(dāng)晚，小穎就此事在校園論壇上發(fā)帖，引發(fā)熱議。歸還失物能否索要報酬？請談?wù)勀愕目捶?教師總結(jié)：①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。②自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。(二)如何履行法定義務(wù)？結(jié)合上述，思考:我們應(yīng)該如何履行法定義務(wù)?教師總結(jié)：①法律要求做的必須去做?、诜山棺龅膱詻Q不做！三：違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)(一)違反法定義務(wù)的表現(xiàn)？觀看視頻：珠海駕車撞人案兇手樊維秋被執(zhí)行死刑思考：結(jié)合材料，說說違反法定義務(wù)的表現(xiàn)？教師總結(jié)：在社會生活中，公民實施了法律禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。(二)違反法定義務(wù)需要承擔(dān)的責(zé)任？事件一:小陳和同事有矛盾，編造謠言詆毀同事，同事訴諸法律。法院依據(jù)《民法典》要求小陳給同事賠禮道歉、恢復(fù)名譽停止侵害。事件二:魏某駕車去辦事，沒有按照規(guī)定停放車輛，交警依據(jù)《道路交通安全法》做出了罰款200元的處罰。事件三:因入室盜竊，且數(shù)額較大，法院依據(jù)《刑法》判處王某有期徒刑兩年的處罰。思考：結(jié)合上述材料，說說違反法定義務(wù)需要承擔(dān)什么責(zé)任？教師總結(jié)：①違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。P57②公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。③違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任。④違反刑事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。作業(yè)設(shè)計背誦課本知識點。完成基礎(chǔ)訓(xùn)