7/7星星火炬逐夢前行——2024年春季學期學校少先隊工作總結(jié)聽黨的話，跟黨走，在少工委及各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體中隊輔導(dǎo)員的共同努力下，我校少先隊緊跟時代步伐，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，營造了良好的育人環(huán)境。一、隊伍建設(shè)促提高。加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)與加強少先隊小干部隊伍建設(shè)是少先隊工作中的重要環(huán)節(jié)，對于提升少先隊組織的凝聚力和影響力，促進少先隊員的全面發(fā)展具有重要意義。1.加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。制定少先隊的工作規(guī)劃，明確大隊委的工作責任與范圍，健全大隊部常規(guī)工作，發(fā)揮陣地作用，不斷提高少先隊的宣傳作用。加強輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和學習，提高輔導(dǎo)員的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和組織管理能力。通過組織專題講座、分享交流等形式，讓輔導(dǎo)員不斷更新教育觀念，掌握少先隊工作的新方法和新技能。建立健全輔導(dǎo)員工作的考核評價體系，明確工作職責和目標任務(wù)，定期對工作成效進行評估和反饋。2.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。加強隊干部培養(yǎng)，協(xié)助學校各部門搞好學生管理工作。通過各項有針對性的活動，讓隊員們深入了解少先隊的相關(guān)知識，增強了少先隊的凝聚力。對小干部的日常管理和監(jiān)督，確保他們履行職責、完成任務(wù)。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的小干部給予表彰和獎勵，對于工作不力的小干部及時進行提醒和幫助。二、思想教育促發(fā)展。聚焦思想政治引領(lǐng)，旗幟鮮明培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人。1.紅領(lǐng)巾廣播站。通過播放積極向上的歌曲、講述校園故事、宣傳校園活動等方式，向廣大師生傳遞著學校的文化理念和價值觀。培養(yǎng)師生們的集體榮譽感和歸屬感，增強校園凝聚力。2.扎實推進“隊前教育”活動。幫助一年級的預(yù)備隊員，系統(tǒng)、直觀地了解中國少年先鋒隊，培養(yǎng)他們作為少先隊員的光榮感和組織歸屬感，明確入隊的意義，做好入隊的準備。3.規(guī)范開展入隊儀式。通過舉行分批入隊儀式，進一步樹立了新老隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的情感，隊員們紛紛表示要爭做新時代好隊員，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗。三、主題活動促提升。堅持開展組織教育、自主教育、勞動實踐教育活動，讓隊員親自參與其中，使隊員們在形式多樣的實踐活動中提升各種能力，體驗各種節(jié)日、各種活動的內(nèi)涵和文化，極大的提高了隊員們的民族自豪感和自信心。1.國旗下講話主題教育。每周一次的國旗下講話，它是愛國主義的體現(xiàn)，是鍛煉學生語言表達能力和培養(yǎng)團隊意識、集體榮譽感的重要途徑。同時，也是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要方式。讓學生用心去感受、去表達、去傳承。2.“我們的節(jié)日”系列主題教育。①我們的節(jié)日·清明節(jié)清明節(jié)既是緬懷先烈、追思先人的重要時刻，也是弘揚傳統(tǒng)文化、進行愛國主義教育的契機。今年清明節(jié)期間，我校組織了一系列豐富多彩的活動，通過實際行動，讓師生們更深刻地理解和感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵和時代價值。②我們的節(jié)日·端午節(jié)。為了讓學生更好地了解并傳承端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，我校特別組織了端午節(jié)系列活動。增強學生的文化認同感，提高學生的動手能力，同時通過活動加強師生、家校之間的溝通與聯(lián)系。3.主題活動鮮明。①主題隊會隊課旗幟鮮明。依據(jù)學生年齡特點，分學齡段，從安全、法治、時事、文明、誠信、感恩、健康、科創(chuàng)、勞動、紅色傳承等方面來分別確定主題內(nèi)容。②我們的榜樣雷鋒。營造全社會學雷鋒、做志愿的濃厚氛圍。③感恩“三八”婦女節(jié)。一次主題升旗儀式、一張賀卡、為長輩做一件力所能及的小事等。讓每位隊員在實際行動中增進與家人的情誼，學會感恩。④植樹節(jié)——我與小樹共成長。懷揣著一份責任和期待，舉行了這場與小樹共成長的特殊活動。不僅是一項具有環(huán)保意義的公益活動，更是一次與自然親密接觸、感受生命成長的美好過程。⑤勞動節(jié)——勞動成就美好的未來。在這一天，我們一起歌頌勤勞與奉獻；一起致敬那些默默耕耘的勞動者；一起向這些“最可愛的人”致敬。⑥六一，孩子們自己的節(jié)日。這是一個他們可以盡情玩耍、歡笑、展示自己的日子。⑦七一，紅領(lǐng)巾心向黨。通過校園廣播、宣傳欄、班級微信群等渠道，廣泛宣傳。組織各班級開展以“七一紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的隊會活動，通過講故事、看視頻、朗誦詩歌等形式，讓青少年了解黨的光輝歷程和偉大成就。四、雛鷹爭章促深化。以少先隊開展的各項活動為契機，結(jié)合雛鷹爭章活動，在校園內(nèi)掀起了爭章熱潮。各班班主任利用班會課廣泛動員學生主動參加，宣布爭章目標，鼓勵學生爭得獎?wù)?。?jīng)過自我推薦和師生評選，評選出各種獎?wù)芦@得者。五、工作中存在的問題。1．工作落實還不夠扎實，有時考慮不全面，安排不合理。2．部分中隊輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員思想認識不高，不能積極完成少先隊安排的任務(wù)。3.隊員參與活動積極性不夠高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分隊員參與的機會很少。4.隊制度和管理還不夠完善，參與管理工作方法欠缺。5.大隊輔導(dǎo)員和中隊輔導(dǎo)員在業(yè)務(wù)能力方面還有待提高。六、改進措施和工作思路1.加強少先隊組織建設(shè)。完善少先隊組織體系，明確各級組織職責和運行機制。加強少先隊員的自主管理和自我服務(wù)意識，培養(yǎng)其團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，加強與學校、家庭、社區(qū)的聯(lián)動，形成教育合力。2.創(chuàng)新教育方式方法。采用多元化、互動式的教育方式，如主題隊會、社會實踐活動、線上學習平臺等，提高少先隊員的參與度和學習興趣。同時，加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)，提升其專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。3.提升教育內(nèi)容的質(zhì)量與實效性。更新教育內(nèi)容，使其更符合當代少先隊員的興趣和成長需求。利用現(xiàn)代科技手段，如網(wǎng)絡(luò)、新媒體等，創(chuàng)新活動形式，吸引更多少先隊員參與。4.加強家校合作。建立家校聯(lián)系機制，定期與家長溝通少先隊員在隊內(nèi)的表現(xiàn)和發(fā)展情況。引導(dǎo)家長參與少先隊活動，