2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德教師行為規(guī)范試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。下列每小題選出的最佳選項涂涂在答題卡相應(yīng)位置。錯選、多選或未選均不得分。）1.小王老師發(fā)現(xiàn)班級里有同學(xué)偷偷在課桌上刻字，他決定先不直接點名批評，而是通過班會課上的“文明禮儀”主題，引導(dǎo)同學(xué)們討論愛護公物的重要性。這種做法體現(xiàn)的教師職業(yè)道德是（）。A.關(guān)愛學(xué)生，以身作則B.教書育人，因材施教C.為人師表，廉潔從教D.愛崗敬業(yè)，終身學(xué)習(xí)2.某學(xué)校教師小張利用周末時間免費為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補課，但要求家長必須送禮才同意繼續(xù)輔導(dǎo)。這種行為違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法，敬業(yè)愛崗B.關(guān)愛學(xué)生，教書育人C.為人師表，廉潔從教D.終身學(xué)習(xí)，合作共享3.當學(xué)生小麗因為家庭原因情緒低落，影響了課堂學(xué)習(xí)時，教師小李沒有批評她，而是主動找她談心，了解情況并給予心理疏導(dǎo)。這種做法最符合教師職業(yè)道德中的（）原則。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重差異B.教書育人，因材施教C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，終身學(xué)習(xí)4.小趙老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用幽默的語言和生動的故事來吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這種教學(xué)方式最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重差異B.教書育人，創(chuàng)新方法C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，精益求精5.某教師在課堂上對學(xué)生說：“如果你再不認真聽講，我就讓你站著聽課！”這種做法違背了教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重人格B.教書育人，嚴格要求C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，認真負責6.小劉老師發(fā)現(xiàn)班上有兩名學(xué)生經(jīng)常打架，他決定先分別找他們談心，了解原因，然后通過組織班級活動，引導(dǎo)他們學(xué)會團結(jié)合作。這種做法最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）原則。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重差異B.教書育人，因材施教C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，終身學(xué)習(xí)7.小孫老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常鼓勵學(xué)生提問，并耐心解答他們的疑問。這種做法最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重差異B.教書育人，創(chuàng)新方法C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，精益求精8.某教師在課堂上對學(xué)生說：“你們這些學(xué)生，怎么這么笨，連這么簡單的問題都不會！”這種做法違背了教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重人格B.教書育人，嚴格要求C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，認真負責9.小周老師發(fā)現(xiàn)班上有學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，他決定通過家訪，了解學(xué)生的家庭情況，并與家長共同制定學(xué)習(xí)計劃。這種做法最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）原則。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重差異B.教書育人，因材施教C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，終身學(xué)習(xí)10.小王老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常鼓勵學(xué)生參加各種課外活動，并幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長。這種做法最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重差異B.教書育人，全面發(fā)展C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，精益求精11.某教師在課堂上對學(xué)生說：“如果你再不認真聽講，我就讓你的家長來學(xué)校！”這種做法違背了教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重人格B.教書育人，嚴格要求C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，認真負責12.小李老師發(fā)現(xiàn)班上有學(xué)生經(jīng)常逃學(xué)，他決定通過家訪，了解學(xué)生的家庭情況，并與家長共同制定學(xué)習(xí)計劃。這種做法最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）原則。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重差異B.教書育人，因材施教C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，終身學(xué)習(xí)13.小張老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常鼓勵學(xué)生提問，并耐心解答他們的疑問。這種做法最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重差異B.教書育人，創(chuàng)新方法C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，精益求精14.某教師在課堂上對學(xué)生說：“你們這些學(xué)生，怎么這么笨，連這么簡單的問題都不會！”這種做法違背了教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重人格B.教書育人，嚴格要求C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，認真負責15.小劉老師發(fā)現(xiàn)班上有學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，他決定通過家訪，了解學(xué)生的家庭情況，并與家長共同制定學(xué)習(xí)計劃。這種做法最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）原則。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重差異B.教書育人，因材施教C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，終身學(xué)習(xí)16.小王老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常鼓勵學(xué)生參加各種課外活動，并幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長。這種做法最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重差異B.教書育人，全面發(fā)展C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，精益求精17.某教師在課堂上對學(xué)生說：“如果你再不認真聽講，我就讓你的家長來學(xué)校！”這種做法違背了教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重人格B.教書育人，嚴格要求C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，認真負責18.小李老師發(fā)現(xiàn)班上有學(xué)生經(jīng)常逃學(xué)，他決定通過家訪，了解學(xué)生的家庭情況，并與家長共同制定學(xué)習(xí)計劃。這種做法最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）原則。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重差異B.教書育人，因材施教C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，終身學(xué)習(xí)19.小張老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常鼓勵學(xué)生提問，并耐心解答他們的疑問。這種做法最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重差異B.教書育人，創(chuàng)新方法C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，精益求精20.某教師在課堂上對學(xué)生說：“你們這些學(xué)生，怎么這么笨，連這么簡單的問題都不會！”這種做法違背了教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，尊重人格B.教書育人，嚴格要求C.為人師表，以身作則D.愛崗敬業(yè)，認真負責二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。下列每小題給出的選項中，有2個或2個以上選項是符合題意的。請將正確選項涂涂在答題卡相應(yīng)位置。多選、少選或錯選均不得分。）1.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的愛國守法要求包括（）。A.熱愛祖國，熱愛人民B.遵紀守法，依法執(zhí)教C.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生D.廉潔從教，為人師表2.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的關(guān)愛學(xué)生要求包括（）。A.尊重學(xué)生人格，平等對待學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生健康，保護學(xué)生安全C.了解學(xué)生需求，幫助學(xué)生成長D.嚴格要求學(xué)生，促進學(xué)生進步3.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的教書育人要求包括（）。A.遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育B.培養(yǎng)學(xué)生良好品德，促進學(xué)生全面發(fā)展C.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)D.創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果4.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的為人師表要求包括（）。A.嚴于律己，以身作則B.團結(jié)協(xié)作，尊重同事C.廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利D.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生5.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的愛崗敬業(yè)要求包括（）。A.忠誠于人民的教育事業(yè)B.熱愛教師職業(yè)，盡職盡責C.認真?zhèn)湔n，上好每一堂課D.不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)6.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的終身學(xué)習(xí)要求包括（）。A.崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念B.拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)C.積極參加教育培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)D.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新7.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的關(guān)愛學(xué)生要求包括（）。A.尊重學(xué)生人格，平等對待學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生健康，保護學(xué)生安全C.了解學(xué)生需求，幫助學(xué)生成長D.嚴格要求學(xué)生，促進學(xué)生進步8.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的教書育人要求包括（）。A.遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育B.培養(yǎng)學(xué)生良好品德，促進學(xué)生全面發(fā)展C.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)D.創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果9.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的為人師表要求包括（）。A.嚴于律己，以身作則B.團結(jié)協(xié)作，尊重同事C.廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利D.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生10.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的愛崗敬業(yè)要求包括（）。A.忠誠于人民的教育事業(yè)B.熱愛教師職業(yè)，盡職盡責C.認真?zhèn)湔n，上好每一堂課D.不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求。2.結(jié)合實際，談?wù)劷處熑绾卧诮逃虒W(xué)過程中踐行“教書育人”的職業(yè)道德規(guī)范。3.為什么說“為人師表”是教師職業(yè)道德規(guī)范的重要組成部分？教師應(yīng)該如何做到為人師表？4.在當前教育改革背景下，教師如何理解并踐行“終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)道德規(guī)范？四、材料分析題（本大題共3小題，每小題10分，共30分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.材料一：某小學(xué)教師小王在日常教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)班上有個別學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，他不僅批評了這些學(xué)生，還將他們的名字寫在黑板上，讓其他同學(xué)監(jiān)督。材料二：某中學(xué)教師小李在課堂上，發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生睡覺，她沒有直接點名批評，而是通過調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并課后找該學(xué)生談心，了解其睡眠不足的原因。請結(jié)合材料，分析兩位教師的行為分別體現(xiàn)了哪些職業(yè)道德規(guī)范，并說明小李教師的行為更值得提倡的原因。2.材料一：某小學(xué)教師在家長會上，對部分家長說：“你們的孩子成績不好，主要是因為你們平時管教不嚴?！辈牧隙耗持袑W(xué)教師在課堂上，對學(xué)生說：“你們這些學(xué)生，怎么這么笨，連這么簡單的問題都不會！”請結(jié)合材料，分析兩位教師的行為分別違背了哪些職業(yè)道德規(guī)范，并說明為什么教師不應(yīng)該這樣對學(xué)生說話。3.材料一：某小學(xué)教師小張在教學(xué)中，經(jīng)常利用課余時間為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補課，但要求家長必須送禮才同意繼續(xù)輔導(dǎo)。材料二：某中學(xué)教師小李在教學(xué)中，注重與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生的興趣愛好，并根據(jù)學(xué)生的特點設(shè)計教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請結(jié)合材料，分析兩位教師的行為分別體現(xiàn)了哪些職業(yè)道德規(guī)范，并說明小李教師的行為更值得提倡的原因。五、論述題（本大題共1小題，共10分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）結(jié)合自身實際，談?wù)勛鳛橐幻處?，如何全面踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，成為一名優(yōu)秀的教師。本次試卷答案如下一、單項選擇題1.B解析：小王老師通過班會課上的“文明禮儀”主題，引導(dǎo)同學(xué)們討論愛護公物的重要性，這種方式體現(xiàn)了教師通過教育教學(xué)活動來培養(yǎng)學(xué)生良好品德，促進學(xué)生的全面發(fā)展，符合“教書育人”的職業(yè)道德規(guī)范。2.C解析：小張老師要求家長送禮才同意繼續(xù)輔導(dǎo)的行為，利用職務(wù)之便謀取私利，違背了“為人師表，廉潔從教”的職業(yè)道德規(guī)范。3.A解析：小李老師主動找情緒低落的學(xué)生談心，了解情況并給予心理疏導(dǎo)，體現(xiàn)了教師對學(xué)生的人文關(guān)懷，符合“關(guān)愛學(xué)生，尊重差異”的職業(yè)道德規(guī)范。4.B解析：小趙老師使用幽默的語言和生動的故事來吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，這種教學(xué)方式體現(xiàn)了教師通過創(chuàng)新教學(xué)方法來提高教學(xué)效果，符合“教書育人，創(chuàng)新方法”的職業(yè)道德規(guī)范。5.A解析：某教師在課堂上對學(xué)生說“如果你再不認真聽講，我就讓你站著聽課！”這種做法侵犯了學(xué)生的人格尊嚴，違背了“關(guān)愛學(xué)生，尊重人格”的職業(yè)道德規(guī)范。6.B解析：小劉老師通過分別找學(xué)生談心，了解原因，然后通過組織班級活動，引導(dǎo)他們學(xué)會團結(jié)合作，這種做法體現(xiàn)了教師根據(jù)學(xué)生的具體情況，采取不同的教育方法，符合“教書育人，因材施教”的職業(yè)道德規(guī)范。7.A解析：小孫老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常鼓勵學(xué)生提問，并耐心解答他們的疑問，這種做法體現(xiàn)了教師對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注，符合“關(guān)愛學(xué)生，尊重差異”的職業(yè)道德規(guī)范。8.A解析：某教師在課堂上對學(xué)生說“你們這些學(xué)生，怎么這么笨，連這么簡單的問題都不會！”這種做法侵犯了學(xué)生的人格尊嚴，違背了“關(guān)愛學(xué)生，尊重人格”的職業(yè)道德規(guī)范。9.A解析：小周老師通過家訪，了解學(xué)生的家庭情況，并與家長共同制定學(xué)習(xí)計劃，這種做法體現(xiàn)了教師對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注，符合“關(guān)愛學(xué)生，尊重差異”的職業(yè)道德規(guī)范。10.B解析：小王老師鼓勵學(xué)生參加各種課外活動，并幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，這種做法體現(xiàn)了教師通過教育來促進學(xué)生的全面發(fā)展，符合“教書育人，全面發(fā)展”的職業(yè)道德規(guī)范。11.A解析：某教師在課堂上對學(xué)生說“如果你再不認真聽講，我就讓你的家長來學(xué)校！”這種做法侵犯了學(xué)生的人格尊嚴，違背了“關(guān)愛學(xué)生，尊重人格”的職業(yè)道德規(guī)范。12.A解析：小李老師通過家訪，了解學(xué)生的家庭情況，并與家長共同制定學(xué)習(xí)計劃，這種做法體現(xiàn)了教師對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注，符合“關(guān)愛學(xué)生，尊重差異”的職業(yè)道德規(guī)范。13.A解析：小張老師鼓勵學(xué)生提問，并耐心解答他們的疑問，這種做法體現(xiàn)了教師對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注，符合“關(guān)愛學(xué)生，尊重差異”的職業(yè)道德規(guī)范。14.A解析：某教師在課堂上對學(xué)生說“你們這些學(xué)生，怎么這么笨，連這么簡單的問題都不會！”這種做法侵犯了學(xué)生的人格尊嚴，違背了“關(guān)愛學(xué)生，尊重人格”的職業(yè)道德規(guī)范。15.A解析：小劉老師通過家訪，了解學(xué)生的家庭情況，并與家長共同制定學(xué)習(xí)計劃，這種做法體現(xiàn)了教師對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注，符合“關(guān)愛學(xué)生，尊重差異”的職業(yè)道德規(guī)范。16.B解析：小王老師鼓勵學(xué)生參加各種課外活動，并幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，這種做法體現(xiàn)了教師通過教育來促進學(xué)生的全面發(fā)展，符合“教書育人，全面發(fā)展”的職業(yè)道德規(guī)范。17.A解析：某教師在課堂上對學(xué)生說“如果你再不認真聽講，我就讓你的家長來學(xué)校！”這種做法侵犯了學(xué)生的人格尊嚴，違背了“關(guān)愛學(xué)生，尊重人格”的職業(yè)道德規(guī)范。18.A解析：小李老師通過家訪，了解學(xué)生的家庭情況，并與家長共同制定學(xué)習(xí)計劃，這種做法體現(xiàn)了教師對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注，符合“關(guān)愛學(xué)生，尊重差異”的職業(yè)道德規(guī)范。19.A解析：小張老師鼓勵學(xué)生提問，并耐心解答他們的疑問，這種做法體現(xiàn)了教師對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注，符合“關(guān)愛學(xué)生，尊重差異”的職業(yè)道德規(guī)范。20.A解析：某教師在課堂上對學(xué)生說“你們這些學(xué)生，怎么這么笨，連這么簡單的問題都不會！”這種做法侵犯了學(xué)生的人格尊嚴，違背了“關(guān)愛學(xué)生，尊重人格”的職業(yè)道德規(guī)范。二、多項選擇題1.AB解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的愛國守法要求包括熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，依法執(zhí)教。2.ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的關(guān)愛學(xué)生要求包括尊重學(xué)生人格，平等對待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，保護學(xué)生安全，了解學(xué)生需求，幫助學(xué)生成長，嚴格要求學(xué)生，促進學(xué)生進步。3.ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的教書育人要求包括遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品德，促進學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。4.ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的為人師表要求包括嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生。5.ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的愛崗敬業(yè)要求包括忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，盡職盡責，認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。6.ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的終身學(xué)習(xí)要求包括崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，積極參加教育培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新。7.ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的關(guān)愛學(xué)生要求包括尊重學(xué)生人格，平等對待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，保護學(xué)生安全，了解學(xué)生需求，幫助學(xué)生成長，嚴格要求學(xué)生，促進學(xué)生進步。8.ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的教書育人要求包括遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品德，促進學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。9.ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的為人師表要求包括嚴于律己，以身作則，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生。10.ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教師的愛崗敬業(yè)要求包括忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，盡職盡責，認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。三、簡答題1.教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求包括：尊重學(xué)生人格，平等對待學(xué)生；關(guān)心學(xué)生健康，保護學(xué)生安全；了解學(xué)生需求，幫助學(xué)生成長；嚴格要求學(xué)生，促進學(xué)生進步。2.教師在教育教學(xué)過程中踐行“教書育人”的職業(yè)道德規(guī)范，可以通過以下方式：遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育；培養(yǎng)學(xué)生良好品德，促進學(xué)生全面發(fā)展；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)；創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。3.“為人師表”是教師職業(yè)道德規(guī)范的重要組成部分，因為教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生的行為舉止、道德品質(zhì)都會受到教師的影響。教師應(yīng)該做到為人師表，可以通過以下方式：嚴于律己，以身作則；團結(jié)協(xié)作，尊重同事；廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利；關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生。4.在當前教育改革背景下，教師理解并踐行“終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)道德規(guī)范，可以通過以下方式：崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念；拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)；積極參加教育培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)；潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新。四、材料分析題1.小王老師的行為違背了“關(guān)愛學(xué)生，尊重人格”的職業(yè)道德規(guī)范，因為他批評了不完成作業(yè)的學(xué)生，并將他們的名字寫在黑板上，讓其他同學(xué)監(jiān)