自考專(zhuān)業(yè)(漢語(yǔ)言文學(xué))練習(xí)題(培優(yōu)B卷)附答案詳解_第1頁(yè)
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自考專(zhuān)業(yè)(漢語(yǔ)言文學(xué))練習(xí)題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題40分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、(單選題)在對(duì)傳統(tǒng)文化與文學(xué)史的研究方面,主張“大膽的假設(shè),小心的求證”的是()。

A.胡適

B.李大釗

C.陳獨(dú)秀

D.劉半農(nóng)

正確答案:A

2、(單選題)《小雅·十月之交》屬于()。

A.婚戀詩(shī)

B.史詩(shī)

C.史詩(shī)

D.政治諷喻詩(shī)

正確答案:D

3、(單選題)清中期宗法宋詩(shī)的詩(shī)歌理論是()

A.格調(diào)說(shuō)

B.神韻說(shuō)

C.肌理說(shuō)

D.性靈說(shuō)

正確答案:C

4、(單選題)魯迅“記言則玄遠(yuǎn)冷峻,記行則高簡(jiǎn)瑰奇”所評(píng)價(jià)的作品是()。

A.《水經(jīng)注》

B.《世說(shuō)新語(yǔ)》

C.《韓非子》

D.《五柳先生傳》

正確答案:B

5、(單選題)認(rèn)為審美形態(tài)是審美范疇的觀點(diǎn)()。

A.是美的范疇說(shuō)

B.是審美范疇說(shuō)

C.很全面

D.犯了主客二分和現(xiàn)成論的錯(cuò)誤

正確答案:D

6、(單選題)普通話(huà)里,能同聲母z、c、s相拼的一組韻母是()

A.開(kāi)口呼、合口呼

B.開(kāi)口呼、齊齒呼

C.開(kāi)口呼、撮口呼

D.齊齒呼、撮口呼

正確答案:A

7、(單選題)話(huà)劇《關(guān)漢卿》劇情展開(kāi)的中心線(xiàn)索是()

A.關(guān)漢卿一生的經(jīng)歷

B.關(guān)漢卿和朱簾秀的愛(ài)情糾葛

C.關(guān)漢卿的抗元活動(dòng)

D.《竇娥冤》的創(chuàng)作和演出

正確答案:D

8、(單選題)李白《月下獨(dú)酌》中情感的表達(dá)屬于()

A.情景并茂式

B.情中見(jiàn)景式

C.景中含情式

D.直接抒情式

正確答案:B

9、(單選題)辛伯達(dá)在第二次航海旅行時(shí)遇到的主要危險(xiǎn)是()

A.遇到食人獸

B.被推進(jìn)死人坑

C.掉進(jìn)鉆石谷

D.碰上魔法師

正確答案:C

10、(單選題)下列句子,具有意動(dòng)用法的一句是()

A.故天下盡以扁鵲爲(wèi)能生死人。

B.增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三。

C.管仲,世所謂賢臣,而孔子小之。

D.軍降諸侯,諸侯吏卒乘勝,多奴虜使之。

正確答案:C

二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)賈島詩(shī)歌創(chuàng)作的特點(diǎn)包括()。

A.善于寫(xiě)五律

B.以苦吟著稱(chēng)

C.造清奇幽微之境

D.有句無(wú)篇

E.詠史詩(shī)很出色

正確答案:ABCD

2、(多選題)“凡是好干部都是務(wù)實(shí)的;老王是務(wù)實(shí)的;所以,老王是好干部?!边@一推理是()

A.正確的三段論推理

B.錯(cuò)誤的三段論推理

C.違反了“從兩個(gè)否定前提推不出結(jié)論”的規(guī)則

D.違反了“中項(xiàng)在前提中至少要周延一次”的規(guī)則

E.違反了“在前提中不周延的項(xiàng),到結(jié)論中也不得周延”的規(guī)則

正確答案:BD

3、(多選題)下列哪些詩(shī)歌具有諷刺李隆基、楊玉環(huán)之意()

A.《長(zhǎng)恨歌》

B.《麗人行》

C.《馬嵬》

D.《過(guò)華清宮》

E.《輕肥》

正確答案:BCD

4、(多選題)下列關(guān)于歧義的表述,正確的有()

A.歧義指語(yǔ)言片段的多個(gè)意義難以劃分清楚

B.歧義以語(yǔ)言符號(hào)序列的同形為前提條件

C.語(yǔ)義的模糊性是歧義產(chǎn)生的根本原因

D.詞語(yǔ)的一詞多義也可能造成歧義

E.歧義可經(jīng)過(guò)上下文和情景語(yǔ)境消除

正確答案:BDE

5、(多選題)在《一千零一夜》中,歌頌忠貞愛(ài)情和對(duì)于幸福生活追求的故事有()

A.《烏木馬的故事》

B.《努倫丁和逮倫丁的故事》

C.《自侯圖的故事》

D.《巴索拉銀匠哈桑的故事》

E.《山魯佐德和國(guó)王山魯亞爾的故事》

正確答案:ABD

第Ⅱ卷(非選擇題60分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、(填空題)動(dòng)物無(wú)法掌握人類(lèi)的語(yǔ)言,從生理基礎(chǔ)看是不具有_______和________。

正確答案:發(fā)達(dá)的大腦,靈活的發(fā)音器官

四、判斷題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、(判斷題)德育的過(guò)程具有多端性

正確答案:

正確

5、簡(jiǎn)答題(5小題,每小題10分,共計(jì)50分)1、(問(wèn)答題)商隱《無(wú)題》詩(shī)云:

“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看?!?/p>

請(qǐng)以此詩(shī)為例,說(shuō)明審美理解的多義性特點(diǎn)。

正確答案:(1)審美理解具有多義性的特點(diǎn),從而使審美對(duì)象的含義顯得豐富多彩和不可窮盡。由于審美對(duì)象中所包含的理性因素并不是以抽象概念的形式表現(xiàn)出來(lái),而是通過(guò)感性形象暗示出來(lái)的,因而對(duì)其的理解也不可能以抽象思維的方式來(lái)進(jìn)行,而必須通過(guò)滲透著理性因素的直觀活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。與抽象的邏輯推理相比較,這種直觀活動(dòng)看似更加具體,實(shí)際上卻更加模糊和含蓄,所把握到的意義也顯得不夠確定,卻意蘊(yùn)豐富,回味悠長(zhǎng)。這種現(xiàn)象在藝術(shù)欣賞中經(jīng)常出現(xiàn),以致引起人們的許多爭(zhēng)議。

(2)商隱無(wú)題詩(shī)的藝術(shù)魅力是毋庸置疑的,讀來(lái)也顯得意味深長(zhǎng)。但它究竟要表現(xiàn)什么樣的主題?對(duì)此人們卻眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。兩情相悅、至死不渝的愛(ài)情?還是聚少離多、變幻莫測(cè)的人生況味?似乎都有其根據(jù),但又都缺乏明確的證據(jù)。

2、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述感性形象在美育中的重要作用。

正確答案:(1)美育是主體通過(guò)不斷的審美體驗(yàn),水滴石穿般地浸潤(rùn)了人的心,慢慢地塑造著人的個(gè)性,仿佛如清風(fēng)拂過(guò)人的心田。美育是以感性的方式,來(lái)冶人的精神,轉(zhuǎn)移人的氣質(zhì)。

(2)感性形態(tài)的審美價(jià)值所給人的感官享受中,包含著與人的生理同構(gòu)的節(jié)奏和韻律。

(3)在藝術(shù)作品中,感性形象正是情感的載體。藝術(shù)家們產(chǎn)生強(qiáng)烈的喜、怒、哀、樂(lè)情感時(shí),常宣之于詠歌等藝術(shù)形式。

(4)美育以形象為基礎(chǔ),是審美對(duì)象在形式上與情感相契合,在本質(zhì)上是情感的體驗(yàn),是最終實(shí)現(xiàn)感知、理解、想象、情感等方面的綜合功能的協(xié)調(diào)活動(dòng)。

(5)美育的過(guò)程是使人的感情得到表現(xiàn)和升華的過(guò)程,而藝術(shù)作品正是通過(guò)感性意象表現(xiàn)作者的情感的。

(6)感性形態(tài)乃是藝術(shù)家與欣賞者溝通的中介。欣賞者在欣賞過(guò)程中,則通過(guò)感性意象與作者產(chǎn)生了

情感上的共鳴欣賞者所受到的感化,正是在這共鳴中產(chǎn)生的。

3、(問(wèn)答題)屈原在《國(guó)殤》中是如何描寫(xiě)激戰(zhàn)和禮贊為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士的

正確答案:篇祭祀為國(guó)犧牲的將士。詩(shī)中不但歌頌了他們的英雄氣概和壯烈精神,而且對(duì)雪洗國(guó)恥寄予熱望,抒發(fā)了作者熱愛(ài)祖國(guó)的高尚感情。文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)本詩(shī)分為兩段。第一段寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)激戰(zhàn)。第二段熱情禮贊為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士。在此詩(shī)中,屈原將動(dòng)態(tài)過(guò)程的描述同靜態(tài)雕像的刻畫(huà)緊密結(jié)合;在動(dòng)態(tài)過(guò)程的描述中將大場(chǎng)面鳥(niǎo)瞰同局部特寫(xiě)緊密結(jié)合;在靜態(tài)雕像的刻畫(huà)中將外形描繪同精神贊美緊密結(jié)合;而這種結(jié)合過(guò)程又同戰(zhàn)爭(zhēng)的步步展示、詩(shī)人感情的層層發(fā)展協(xié)調(diào)一致。

4、(問(wèn)答題)文化現(xiàn)象

正確答案:指的是人類(lèi)文化發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)出的某種外部狀態(tài)和聯(lián)系

5、(問(wèn)答題)語(yǔ)言功能的生理基礎(chǔ)是什么,有哪些體現(xiàn)?

正確答案:大腦是人體最復(fù)雜的器官,是人的各種行為的指揮中樞,也是人類(lèi)語(yǔ)言思維能力的生理基礎(chǔ)。人的大腦有左右兩個(gè)半球,左半球控制著語(yǔ)言功能及相關(guān)的計(jì)數(shù)、分類(lèi)、推理等功能。人類(lèi)特有的語(yǔ)言功能區(qū)基本都

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