重難點(diǎn)自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題附參考答案(輕巧奪冠)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)小組合作教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是()

A.個(gè)體成績(jī)

B.團(tuán)體成績(jī)

C.前測(cè)成績(jī)

D.后測(cè)成績(jī)

正確答案:B

2、(單選題)士作為一個(gè)社會(huì)階層在西周與工、商、農(nóng)并稱為()

A.四老人

B.四賢人

C.四庶民

D.四民

正確答案:D

3、(單選題)曹丕的《燕歌行》是

A.四言詩(shī)

B.五言詩(shī)

C.七言詩(shī)

D.散文

正確答案:C

4、(單選題)“科學(xué)”一詞源于()

A.拉丁文

B.希臘文

C.漢語(yǔ)

D.英語(yǔ)

正確答案:A

5、(單選題)德國(guó)的教育立法權(quán)主要在()

A.聯(lián)邦

B.州

C.專區(qū)

D.市或縣

正確答案:B

6、(單選題)下列不屬于陳述性知識(shí)的是()

A.符號(hào)

B.動(dòng)作

C.概念

D.命題

正確答案:B

7、(單選題)布魯納對(duì)()的教學(xué)設(shè)計(jì)提出了四項(xiàng)原則。

A.啟發(fā)式教學(xué)

B.情境教學(xué)

C.合作學(xué)習(xí)

D.程序教學(xué)

正確答案:A

8、(單選題)教學(xué)設(shè)計(jì)的成果是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證、能實(shí)現(xiàn)預(yù)期功能的()

A.教學(xué)理論

B.教學(xué)手段

C.教學(xué)系統(tǒng)

D.教學(xué)方法

正確答案:C

9、(單選題)以下屬于行為主義學(xué)前課程的是()

A.拉瓦特里的早期兒童課程

B.韋卡特的認(rèn)知性課程

C.恩格爾曼和貝雷特的課程方案

D.海伊斯科普早期初等教育方案

正確答案:C

10、(單選題)1965年在美國(guó)批準(zhǔn)先行計(jì)劃,建立多個(gè)項(xiàng)目與中心,為兒童提供服務(wù)的是()

A.克林頓

B.約翰遜

C.布什

D.卡特

正確答案:B

11、(單選題)認(rèn)定中小學(xué)教師資格的部門是()

A.縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門

B.市級(jí)以上地方人民政府教育行政部門

C.省級(jí)以上地方人民政府教育行政部門

D.中央人民政府教育行政部門

正確答案:A

12、(單選題)根據(jù)機(jī)能類型說(shuō),人的性格可以分為理智型、情緒型和()

A.內(nèi)向型

B.意志型

C.獨(dú)立型

D.孤僻型

正確答案:B

13、(單選題)當(dāng)前的高考屬于()A.預(yù)示性考評(píng)B.顯示性考評(píng)C.形成性考評(píng)D.總結(jié)性考評(píng)正確答案:A14、(單選題)屈原帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇抒情詩(shī)是

A.《九歌》

B.《天問(wèn)》

C.《楚辭》

D.《離騷》

正確答案:D

15、(單選題)在人的美中起主導(dǎo)作用的是人的()

A.心靈美

B.語(yǔ)言美

C.行為美

D.相貌美

正確答案:A

16、(單選題)在《國(guó)際課程百科全書》的“課程評(píng)價(jià)研究”條目中,較為全面地從要素、過(guò)程等方面界定了課程評(píng)價(jià)含義的是

A.巴納德

B.桑德斯

C.西蒙

D.溫斯蒂恩

正確答案:B

17、(單選題)搞好班主任工作的基礎(chǔ)是()A.了解學(xué)生B.掌握班主任工作規(guī)律C.提高班主任自身素質(zhì)D.搞好班級(jí)教育工作正確答案:B18、(單選題)1949年日本公布法令將幼兒園教師稱為()

A.教員

B.保姆

C.保育員

D.教諭

正確答案:D

19、(單選題)《亡靈書》是哪個(gè)國(guó)家的宗教陛詩(shī)歌總集()

A.古希臘

B.古羅馬

C.古埃及

D.古巴比倫

正確答案:C

20、(單選題)1918年5月,魯迅發(fā)表的第一篇現(xiàn)代白話短篇小說(shuō)是()

A.《彷徨》

B.《狂人日記》

C.《吶喊》

D.《藥》

正確答案:B

21、(單選題)諾亞和艾克斯坦提出了用實(shí)證的量化分析的方法論證比較教育研究假說(shuō)的研究方法,稱為()

A.問(wèn)題法

B.“比較四步法”

C.“反省思維五步法”

D.“科學(xué)量化法”

正確答案:D

22、(單選題)亞里士多德提倡()

A.和諧教育

B.素質(zhì)教育

C.人文教育

D.科學(xué)教育

正確答案:A

二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)課堂的三大要素是()A.教師B.學(xué)生C.學(xué)習(xí)過(guò)程D.學(xué)習(xí)情境正確答案:BCD2、(多選題)心理個(gè)體的發(fā)展具有的一般特點(diǎn)是()

A.定向性與順序性

B.連續(xù)性與階段性

C.個(gè)別差異性

D.不均衡性

E.關(guān)鍵性

正確答案:ABCD

3、(多選題)提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的數(shù)量與質(zhì)量可以從以下幾方面人手()A.外化思路,進(jìn)行顯性教學(xué)B.幫助學(xué)生牢固地記憶知識(shí)C.提供多種變化,促進(jìn)知識(shí)的概括D.重視知識(shí)間的聯(lián)系,建立網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)E.結(jié)合具體學(xué)科,教授思維方法正確答案:BCD4、(多選題)傾聽能力包括()

A.辨別語(yǔ)音能力

B.快速記憶能力

C.理解語(yǔ)義能力

D.語(yǔ)感能力

E.快速編碼能力

正確答案:ABCD

5、(多選題)學(xué)習(xí)策略可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行描述()

A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能

B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能

C.學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)

D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體

E.學(xué)習(xí)策略是元認(rèn)知

正確答案:ABCD

第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)青少年的脈搏已較為穩(wěn)定,年齡越大脈搏平均值越少。成年期前,男子平均每年減少()

正確答案:1.2次/分

2、(填空題)根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)新程度,發(fā)展與教育心理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)可分為______實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。

正確答案:探索性

3、(填空題)小學(xué)科學(xué)教育中最常見(jiàn)的課外探究教學(xué)是探究性的________。正確答案:科學(xué)態(tài)度4、(填空題)奧蘇伯爾認(rèn)為,成就動(dòng)機(jī)由_______內(nèi)驅(qū)力、_______的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力組成。

正確答案:認(rèn)知、自我提高

5、(填空題)____(外向型,內(nèi)向型)家庭成員在面臨外部壓力時(shí),往往互相依賴,互相參與,且易缺乏與他人的分化,易采取投射的防御機(jī)制。在嚴(yán)重的應(yīng)激情況下,這種家庭的成員易產(chǎn)生神經(jīng)癥或防御性神經(jīng)癥。

正確答案:內(nèi)向型

四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)最有教育效力的是行動(dòng)而不是語(yǔ)言。正確答案:正確2、(判斷題)在一個(gè)班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。

正確答案:

錯(cuò)誤

3、(判斷題)詞語(yǔ)“偶然”、“偶爾”、“偶數(shù)”,都是名詞。正確答案:錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)依據(jù)確定主題的原則,談?wù)勅绾未_定班會(huì)主題?

正確答案:確定主題原則:

(1)教育性原則:主題教育目的明確,體現(xiàn)深刻性;

(2)針對(duì)性原則:符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),反映社會(huì)發(fā)展客觀要求,依據(jù)學(xué)生中普遍存在的有共同傾向性的問(wèn)題出發(fā),抓住某一時(shí)期社會(huì)傾向性時(shí)代特征、校內(nèi)外重大事件等問(wèn)題出發(fā);

(3)創(chuàng)造性原則:新穎、有吸引力。主題確定依據(jù)以上原則大致有四個(gè)步驟:

(1)了解學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),掌握學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況;

(2)擬題醞釀,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;

(3)博采眾長(zhǎng),集思廣益,確定主題;

(4)偶發(fā)事件中的主題確定。

2、(問(wèn)答題)模象直觀是指什么?

正確答案:通過(guò)實(shí)際事物的模型與圖像來(lái)提供感性材料的一種教學(xué)直觀方式。

3、(問(wèn)答題)論述陶淵明詩(shī)中人與自然的關(guān)系。

正確答案:(1)陶淵明在詩(shī)中將日常生活詩(shī)化,他真正從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng),自食其力,以此為心安。一天勞作之后,在自己的屋檐下,洗干凈手腳,喝點(diǎn)小酒,頗自得其樂(lè)。因崇尚自然,安貧樂(lè)道,他只愿“躬耕非所嘆”,長(zhǎng)保這樣的生活旨趣。從來(lái)世家子弟都輕視體力勞動(dòng),陶淵明卻志在不同,有一種自食其力、回歸自然的追求。

(2)陶詩(shī)中,人與自然融為一體,不止是一種悠然自得的生活,也是一種人生方式。(3分)陶詩(shī)中的苦與杜甫詩(shī)中的苦不同,貧苦是“過(guò)濾”了的、審美的,給人的感覺(jué)也就不是那么“苦”,而是“苦中有樂(lè)”。(3分)

(3)陶淵明因其品格情操及他所代表的閑情文化與有高度文化素養(yǎng)的文人心理相契合,得到歷代文人的認(rèn)同與向往。在一定程度上陶淵明成為傳統(tǒng)文化中淡泊超越的一種精神象征。(2分)

4、(問(wèn)答題)案例分析題

一名教師在講授《美麗的小興安嶺》時(shí)本打算按原文“春夏秋冬”順序講解??墒亲寣W(xué)生初步預(yù)習(xí)、討論本文內(nèi)容后,問(wèn)學(xué)生最喜歡小興安嶺的哪個(gè)季節(jié),絕大多數(shù)回答是“秋季”。于是教師毅然決定先學(xué)秋季部分,學(xué)生也很配合所有的教學(xué)環(huán)節(jié),這個(gè)課堂輕松又愉快。

問(wèn):這位教師的做法體現(xiàn)了什么樣的教學(xué)能力?試分析教師應(yīng)具備的語(yǔ)文教學(xué)能力。

正確答案:該教師表現(xiàn)出的是課堂應(yīng)變能力。案例中教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)順序,從秋季開始教學(xué)。教師應(yīng)具備的語(yǔ)文教學(xué)能力:包括分析教材的能力,設(shè)計(jì)教學(xué)的能力,課堂應(yīng)變的能力和語(yǔ)言表達(dá)的能力。

5、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。

正確答案:學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要內(nèi)容有

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