自考專業(yè)(教育管理)能力提升B卷題庫參考答案詳解_第1頁
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文檔簡介

自考專業(yè)(教育管理)能力提升B卷題庫考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題55分)一、單選題(10小題,每小題5分,共計50分)1、(單選題)《癸卯學(xué)制》規(guī)定師范學(xué)堂劃分為兩級,即初級師范學(xué)堂和()。

A.高級師范學(xué)堂

B.中級師范學(xué)堂

C.高等師范學(xué)堂

D.優(yōu)級師范學(xué)堂

正確答案:D

2、(單選題)影響教育規(guī)劃準確性最重要的因素是

A.教育預(yù)測結(jié)果

B.教育規(guī)劃資料

C.教育規(guī)劃方法

D.教育規(guī)劃人員素質(zhì)

正確答案:D

3、(單選題)明朝規(guī)定,要取得地方學(xué)校生員的資格,必須經(jīng)過嚴格的考試,這種考試稱為()。

A.鄉(xiāng)試

B.會試

C.童試

D.殿試

正確答案:C

4、(單選題)計量教育投資經(jīng)濟效益的前提條件是

A.教育投資

B.教育成本

C.教育收益

D.教育分配

正確答案:B

5、(單選題)教育決策程序的第二個階段是

A.確定教育決策目標

B.確定教育決策目標

C.擬定教育決策備選方案

D.實施教育決策方案

正確答案:C

6、(單選題)因嚴格的上下級行政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系影響使得某些高級督導(dǎo)人員難以深入基層,工作流于表面化的國家是()。

A.英國

B.法國

C.美國

D.日本

正確答案:B

7、(單選題)下列不屬于學(xué)校管理過程特性的是

A.以育人為中心的目的性

B.以階段為標志的有序性

C.以目標為前提的控制性

D.以效益為目標的目的性

正確答案:D

8、(單選題)對教育制度、教育結(jié)構(gòu)、教育功能、教育形式、教育發(fā)展的速度和規(guī)模等內(nèi)容進行的預(yù)測從類型上屬于()。

A.宏觀教育預(yù)測

B.定性教育預(yù)測

C.長期教育預(yù)測

D.多對象教育預(yù)測

正確答案:A

9、(單選題)從理性的抽象上升到理性的具體,目的是取同舍異,將具體概括為一般,這是基本思維邏輯方法中的

A.分析

B.綜合

C.歸納

D.演繹

正確答案:B

10、(單選題)考查教師工作效率的指標不包括()。

A.教師利用率

B.教師平均課時數(shù)

C.教師平均課程門數(shù)

D.教師平均班級數(shù)

正確答案:A

二、多選題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(多選題)實行階段的管理活動包括()。

A.計劃

B.組織

C.協(xié)調(diào)

D.指導(dǎo)

E.總結(jié)

正確答案:BCD

第Ⅱ卷(非選擇題45分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(填空題)陳鶴琴的“活教育”的基本原則是(),其課程組織采用()教學(xué)法。

正確答案:(做中學(xué)、做中教、做中求進步)(整個)

四、判斷題(2小題,每小題5分,共計10分)1、(判斷題)教育督導(dǎo)最先稱視導(dǎo),我國教育視導(dǎo)人員的設(shè)置始于1916年。

正確答案:

錯誤

2、(判斷題)效能指標包括效果指標和效率指標兩部分。

正確答案:

正確

5、簡答題(3小題,每小題10分,共計30分)1、(問答題)簡述我國教育管理的基本原則。

正確答案:(1)我國教育管理遵循一些基本原則,它們是方向性原則、科學(xué)性原則、規(guī)范性原則、綜合性原則、權(quán)變性原則和有效性原則。

(2)各個原則內(nèi)涵:

①方向性原則。指我國的教育管理活動必須以國家的教育方針、政策為依據(jù),使我國的教育為社會主義現(xiàn)代化國家服務(wù)。

②科學(xué)性原則。指教育管理活動要按客觀規(guī)律辦事,要注意采用新的管理理論和管理方法。要使教育管理活動建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上。

③規(guī)范性原則。指教育管理活動要依照國家制定的法律、法令來指導(dǎo)和調(diào)節(jié)自己的管理行為,使教育管理活動規(guī)范化、制度化。

④綜合性原則。指教育管理活動必須科學(xué)地組織和調(diào)動教育系統(tǒng)內(nèi)外各方面辦學(xué)的積極性,更好地推動教育事業(yè)的發(fā)展。

⑤權(quán)變性原則。指教育管理活動必須根據(jù)不同的情況確定和采取不同的措施、方法,實施動態(tài)調(diào)節(jié),使教育管理具有針對性和適合性。

⑥有效性原則。指教育管理活動中要合理地組織和利用人、財、物和時間等資源,獲得較高的效率和較好的效益。

2、(問答題)次數(shù)分布表

正確答案:次數(shù)分布表是把所有數(shù)據(jù)按大小分為若干組,把所有的數(shù)據(jù)歸到有關(guān)的組內(nèi),得到數(shù)據(jù)在各組內(nèi)出現(xiàn)的次數(shù)(也稱頻數(shù)),從而清楚地看出全部數(shù)據(jù)的分布情況。

3、(問答題)簡述教育科學(xué)研究過程的幾個主要環(huán)節(jié)

正確答

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