七年級語文上冊檢測卷第四單元（培優(yōu)卷）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（共23分）1．（5分）認真閱讀下面這段文字，完成下面小題。母親勤勞一生，直到晚年還不輟勞作。diàn農(nóng)家庭的生活自然是艱苦的，可是由于母親整日勞lù，又聰明能干，也勉強過得下去。盡管自己不富裕，母親還周濟和照顧比自己更窮的親戚，節(jié)衣縮食供我念過私shú。母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。(1)給加點字注音。（2分）不輟()

周濟()(2)根據(jù)拼音寫漢字。（3分）diàn()農(nóng)

勞lù()私shú()2．（10分）語文學(xué)習(xí)，得法于課內(nèi)，得益于課外。每天拿出一定的時間讀一點好書，不僅可以開闊眼界，增長知識，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質(zhì)。請你參加以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成下面的題目。(1)請將本次活動的主題正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。（1分）(2)小陽為本次活動準(zhǔn)備了三則標(biāo)語，請你從中選擇一個，并說明理由。（3分）A．靜立窗前觀云起，默坐桌邊聞書香。B．忽聞一陣書香來，千樹萬樹花自開。C．書如海，平靜中積淀，澎湃中升華，品讀中成長。(3)下面是班級繪畫小組為本次活動繪制的兩幅漫畫，請你任選其一，說說其畫面內(nèi)容及寓意。（3分）

圖一

圖二(4)讀書重在提升思維品質(zhì)，逆向思維是對司空見慣到似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。請參照示例，運用逆向思維，嘗試為下列貶義成語“正名”（任選其一）。（3分）①東施效顰：比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑。②班門弄斧：比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。③見風(fēng)使舵：比喻看勢頭或看別人的眼色行事?！臼纠拷吆凇艺J為“近墨者”未必黑。不可否認，環(huán)境對于人的影響是很大的，但環(huán)境并不是決定性因素。如果這個人意志堅定，在骯臟的環(huán)境中，反而會更襯托出他的高潔；如果這個人意志薄弱，到了骯臟的環(huán)境里，就容易變黑?？梢?，對于具有堅定的信仰、明確的人生目標(biāo)、果敢毅力的人，即便是“近墨”也不會變黑。3．（8分）自然帶給人遐思。請你幫助小語完成他的發(fā)現(xiàn)。無論是朝暮，還是四季，都別具特色——（1）“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，______________?！保ㄖ熳郧濉洞骸罚?；（2）江上早春又別有一番晝夜冬春更替的氣象“______________，______________”。（王灣《次北固山下》）；（3）山水有情，似乎陪伴詩人旅行“______________，影入平羌江水流”。自然風(fēng)景予人以高邈情懷——（4）曹操山水于胸，“日月之行，______________”以浪漫的筆法描繪大海吞吐日月；（5）心有山水的顏回“______________，______________，在陋巷”而能不改其樂；（6）孔子望著流水，詠嘆“逝者如斯夫，______________”感慨人生世事變化之快。二、閱讀（共47分）（一）整本書閱讀。結(jié)合整本書的閱讀，完成下面小題。4．(2分)人生路上最大的幸運是人生途中有師者指引，有朋友相知相攜。請從《朝花夕拾》中任選一個人物，結(jié)合他們和魯迅的交往經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的理解。5．(2分)小冀同學(xué)讀完《朝花夕拾》后，設(shè)計了“童年魯迅與作家魯迅”的探究專題，請你從《朝花夕拾》中任選一個篇目，簡要談?wù)勀阏J識了怎樣的童年魯迅和作家魯迅。（二）詩歌鑒賞（4分）閱讀下面的古詩，完成各題。題春晚【宋】周敦頤花落柴門掩夕暉，昏鴉①數(shù)點傍②林飛。吟余小立闌干外，遙見樵漁③一路歸。[注]①昏鴉：黃昏時的烏鴉。②傍：圍繞。③樵（qiáo）漁：樵夫、漁夫。6．(2分)下列對詩句的理解和分析不正確的一項是（

）A．“題春晚”之“春晚”，據(jù)首句“花落”之意，是指暮春之晚。B．第一句寫花兒紛紛飄落，有的還飄進了門內(nèi)，把那夕陽的余輝擋在門外，可見落花堆積之多。C．詩人站在闌干外，近看“落花”，遠看“飛鴉”，小路盡頭還有“歸人”，三景相合，融匯成了村野薄暮時分和諧、靜謐的意境。D．詩人筆下所的靜景，并不顯得冷清、空寂?；ㄗ浴奥洹保f在“飛”，人正“歸”，點綴在詩行之中的三個動詞，為這靜謐的環(huán)境增添了活潑氣息。7．(2分)據(jù)說詩歌第二句中“昏鴉數(shù)點傍林飛”剛開始創(chuàng)作時為“昏鴉數(shù)只傍林飛”，但作者深思后還是進行了修改，請你談?wù)勥@樣修改的理由。（三）文言文閱讀（13分）閱讀下面文言文選段，完成文后問題。【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（諸葛亮《誡子書》）【乙】呂蒙入?yún)?，王勸其學(xué)。乃博覽群籍，以《易》為宗。常在孫策坐酣醉，忽于眠中，誦《易》一部。俄而起驚。眾人皆問之。蒙云：“向夢見伏羲、文王、周公，與我言論世祚①興亡之事日月廣明之道莫不窮精極妙；未該玄②言，政③空誦其文耳?！北娮灾蓢艺b文也。【注釋】①世祚：指國運。②玄：深奧。③政：只，僅僅。（選自《太平廣記》）8．(4分)解釋下列加點字詞的意思。（1）非學(xué)無以廣才

（2）俄而起驚

（3）乃博覽群籍

（4）忽于眠中9．(4分)用現(xiàn)代漢語表述下列句子的意思。①靜以修身，儉以養(yǎng)德。②險躁則不能治性。10．(2分)用兩條“/”給下列句子斷句與我言論世祚興亡之事日月廣明之道莫不窮精極妙11．(3分)乙文中呂蒙的好學(xué)體現(xiàn)在哪些地方？用自己的話回答。（四）現(xiàn)代文閱讀（11分）閱讀下文，回答問題。老玉米曹洪蔚①圍著村子的，是一眼望不到頭的玉米地。②父親正忙著給玉米施肥除草。麥前套種的玉米，眼下已長到了齊腰深?？吹郊覘?，父親有些意外：家棟是個大忙人，是單位的頂梁柱，在工作上要強得很，從不甘于人后。這么多年，他節(jié)假日都沒怎么休息過。父親問他：“這不逢年不過節(jié)的，咋就回來啦？”③“回來看您啊?！雹芑氐郊?，父親去村頭的小酒店買了幾樣菜，開了一瓶酒，對家棟說：“來，陪爹喝點兒。”家棟平時不怎么喝酒，總擔(dān)心喝酒會誤事。完美、一流，是他給自己定的工作標(biāo)準(zhǔn)。⑤幾杯酒下肚，父親說？“孩兒，你有心事，瞞不過爹的眼?！奔覘澝偷仫嬒乱槐?，臉上立馬就泛起了紅暈。⑥他想告訴父親，這次單位要補缺一名副局長，按學(xué)歷、資歷、能力，或是按工作政績、崗位需要，群眾基礎(chǔ)，他都有競爭優(yōu)勢。他很想努力去競爭一把，甚至有了一些以往從未有過的、不太好的念頭，這讓一向光明磊落的他矛盾而痛苦。于是，他想到了回鄉(xiāng)下，聽聽父親的意見。父親已經(jīng)80歲了，早已不再為“一簞食，一瓢飲”憂心，卻依然像一頭老黃牛勞作于田間。⑦看著家棟欲言又止，父親沒再繼續(xù)追問下去，對他說：“吃罷飯回屋歇一會兒，然后咱爺兒倆一塊兒去玉米地薅草追肥?！雹噙@一覺睡得好沉好香。等到日頭已經(jīng)偏西，家棟才醒來，腦瓜子好像也清醒了許多。父親說：“洗把臉，咱倆下地去，這會兒沒了毒日頭，趁著涼快，能干倆鐘頭的活兒。”⑨玉米地，遠看綠油油一片。走近，卻又看到下面長著各樣雜草。⑩鋤完一趟，父親和家棟并肩坐在鋤把子上小憩。父親說：“這原本是一塊撂荒地，雜草和野棵子有一人多深，看著叫人心疼。那年，我實在看不下去了，就用了一個冬天的時間，開了這片荒地。當(dāng)年，你爺爺對我說過，怎樣才能不讓地里長草呀？種上莊稼。只要地里有了莊稼，就不會容許雜草生長了，雜草一露頭，就會被鋤薅掉。等莊稼鋪滿了田間，就沒了雜草的生存之地?！?這晚臨睡前，父親從矮柜里捧出一個深紅色的木匣子，對他說：“有件事你可能還不知道，我也是剛剛搞明白。你爺爺，你那個種了一輩子莊稼的爺爺，是個了不起的大英雄、大功臣啊。解放戰(zhàn)爭的時候，你爺爺立過一個特等功，兩個一等功。戰(zhàn)爭結(jié)束后，你爺爺轉(zhuǎn)業(yè)到市里的化肥廠工作。后來上級動員職工離城返鄉(xiāng)，你爺爺就回到了村里，當(dāng)了一輩子農(nóng)民。要不是前不久上面開展軍人普查登記，誰都不知道他這輩子還當(dāng)過兵、打過仗、立過功。”?木匣子里，軍功章泛著深沉的微光，整齊折疊著的退伍證和立功證書也已發(fā)黃。家棟看著，鬢角處不知不覺凝出了汗，順著臉頰慢漫向下流。?躺在床上，家棟又想起爺爺說過的關(guān)于雜草和莊稼的道理。他覺得，這些日子，他心里頭的那塊兒地生了雜草，且橫生逞威，若任其野蠻生長，他立志“種好莊稼”的使命和初心，就一定會化為烏有。?第二天，天剛麻麻亮，家棟就起來了。他告訴父親，他想早點兒趕回單位上班，手頭還有一大堆活兒要干呢。?路過父親的玉米地，家棟停下了腳步。他聽父親說過，這個時節(jié)、正是玉米的快速生長期，若是沒有雜草，地肥水足，蹲到地頭、就能聽見玉米吱吱的拔節(jié)聲。?家棟輕輕地蹲下來，側(cè)耳細聽，隱隱地，他似乎真的聽到了。（選自《小小說選刊》，有刪改）12．(4分)按要求賞析下列句子。（1）（父親）卻依然像一頭老黃牛勞作于田間。（從修辭角度賞析）（2）這晚臨睡前，父親從矮柜里捧出一個深紅色的木匣子，對他說……（從加點詞表達效果的角度賞析）13．(4分)請結(jié)合全文內(nèi)容解釋下面句子中加點詞語的含義。他覺得，這些日子，他心里頭的那塊兒地生了雜草，且橫生逞威，若任其野蠻生長，他立志“種好莊稼”的使命和初心，就一定會化為烏有。（1）雜草：____________________________（2）莊稼：____________________________14．(3分)文章后半部分為什么要介紹爺爺?shù)墓鈽s事跡？請談?wù)勀愕目捶?。?5分）閱讀下面文章，完成各題。鴨司令①她站在山坡上，像一棵即將開花的小樹?；ò呀?jīng)密密地從枝丫里爆出來，但那些花瓣還蜷縮在深色的萼片里。那些艷麗奪目的，即將展開，猶未展開。一眼望去，不見華美，只覺得是青春，是一種抑制不住的活力。②她就這樣站在山坡上，手持一根竹竿，召喚她的鴨子。③鴨群如白色的云絮，沿著水流漂來。她驅(qū)趕著它們，把它們趕去固定的位置。春天的下午，臨海的上海郊區(qū)，在柘林胡橋的這一灣水域，鴨群的聒噪之聲，遠遠而來，又漸漸隱去。天高云淡，舉目四望，不見高樓，不聞塵囂，一切都是蔥蔥翠翠的。④那年小錢21歲，從金融學(xué)院廣告專業(yè)畢業(yè)。像所有的應(yīng)屆畢業(yè)生一樣，她面臨著對未來的抉擇。當(dāng)別的童年伙伴到處應(yīng)聘，希望跳出農(nóng)門時，她卻決定做一件事——致力于打造“鴨蛋品牌”。于是在家人的幫助下，她回到故鄉(xiāng)，建起自己的鴨場，統(tǒng)領(lǐng)起7000多只“鴨兵鴨將”。⑤她說，是為父母親。⑥過去媽媽身體不好，時常生??；爸爸獨自養(yǎng)蝦辛苦，風(fēng)濕嚴(yán)重。大二那年，在陪伴母親住院時，她看到電視臺的農(nóng)業(yè)頻道介紹養(yǎng)鴨經(jīng)。長久以來的心緒被忽然間點亮，她決定回家開鴨場，要養(yǎng)出與眾不同的鴨蛋。⑦母親是支持的，父親卻氣得幾天沒有說話——寶貝女兒好不容易去市區(qū)讀書，好端端的白領(lǐng)麗人不當(dāng)，卻要回來做養(yǎng)殖，爸爸是真舍不得。⑧可小錢堅持了下來。她自己調(diào)飼料、趕鴨子、撿鴨蛋……光一個喂料，小錢就動足了腦筋。她把鴨子分出不同的組別，按不同比例調(diào)制的飼料進行投喂比對。這份自制“食譜”包括：每日購入的新鮮海鮮、螺螄，各種谷類及磨碎的蝦皮和蠶蛹，每一季還要給鴨子喂一次維生素以提高其免疫力。一天，她正在埋頭調(diào)飼料，起身時發(fā)現(xiàn)，父親不知道什么時候到了自己的身后，正一聲不響地彎腰撿鴨蛋。⑨從這一天起，不贊成女兒的父親再也沒有離開過女兒的鴨場。晚上他就和工人們睡在鴨場邊的宿舍里，白天則包下了所有的喂養(yǎng)工作。父親的出手相助，讓小錢有精力去忙別的事——申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金、設(shè)計鴨場的商標(biāo)、讓鴨蛋的銷售搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車……小錢說：“我就是一個普普通通的農(nóng)二代，回到家鄉(xiāng)，我就想著是不是可以改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營模式，走一條跟父輩不一樣的路?！毙″X跟我講述這一切的時候，她光潔的臉，迎著陽光，揚得高高的。她沉默的父母，依舊沉默地微笑著站在一旁。⑩那天早上，她帶我們進鴨場。還未走進鴨棚，我就感受到那7000多只小動物散發(fā)出的熱烘烘的氣息，像潮濕的厚布片一樣撲到人的臉上。燈光下，鋪滿一地的稻草被鴨子們拱成一個個突起的小窩，黃褐色的稻草中散布著一個個光潔的白點。“這是鴨蛋！”小錢低身蹲下，小心翼翼地撿起一枚鴨蛋托在掌心，“你瞧，這枚蛋是鴨子下半夜下的，還是溫?zé)岬哪?。”幾千只伸長的頭頸齊刷刷朝女孩轉(zhuǎn)了過來，在片刻的矚目之后，它們跟著小錢的指示，搖擺身體，走了出來。?小錢在一片稻草中站了起來。那厚重的工作服，也難掩她苗條的身姿。她昂首走在前頭，那么信心滿滿，她指揮著鴨子出門，的確像一個排兵布陣的女將軍。帶著暖意的風(fēng)吹過來，讓我想起這離杭州灣很近，那是海風(fēng)的氣息。春天已經(jīng)降臨。那些毛茸茸的鴨子，嘎嘎叫著，跟隨著女孩，一起走進屋外的春光里。（選自《意林》，有刪改）15．(3分)文章的敘事順序不一定和事情發(fā)展順序一致，請以小錢的口吻，以時間先后為順序，概述小錢回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的故事。16．(4分)賞析文中畫橫線的句子。她站在山坡上，像一株即將開花的小樹?；ò呀?jīng)密密地從枝椏里爆出來，但那些花瓣還蜷縮在深色的萼片里。17．(4分)通讀全文，說說題目“鴨司令”的妙處。18．(4分)小錢在她的青春時期選擇了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，引領(lǐng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)重新出發(fā)。剛剛步入七年級的你，也將迎來人生的青春。請結(jié)合文本，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何度過自己的青春？三、作文（共50分）19．《我是少年》一詩中說：“我是少年！我有憤騰的熱血和活潑進取的氣象。我欲前進！我有同胞的情感，我有博愛的心田，我看見前面的光明，我欲駛破浪的大船，滿載可憐的同胞，前進！不管它濁浪排空，狂飆肆虐，我只向光明的所在，前進！前進！前進！”你想做一個怎樣的少年？你想做一個怎樣的自己？請以“做______的自己”為題，寫一篇600字以上的文章。要求：①補全題目，文體自選（詩歌除外）；②要有自己的經(jīng)歷、體驗，感情真摯，不得抄襲和套作；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息；④書寫要規(guī)范、美觀。培優(yōu)卷答案1．(1)chuò、jì(2)佃、碌、塾2．(1)少年正是讀書時(2)示例：選A。這個標(biāo)語通過描繪靜立觀云、默坐聞書香的場景，營造出寧靜的閱讀氛圍，體現(xiàn)讀書能讓人靜心、感受書香之美。(3)示例一：我選圖一。圖中一本本展開的書如綻放的花朵，人形小蜜蜂提著籃子飛向花朵。寓意要像蜜蜂采蜜般勤勞讀書，汲取知識營養(yǎng)。示例二：我選圖二。圖中展開的書本像翱翔的鳥兒。寓意讀書能讓我們?nèi)瑛B兒般開闊視野，了解廣闊世界。(4)示例：東施效顰——我認為“東施效顰”并非全然可笑。東施敢于模仿美的行為，說明她有追求美的勇氣。若能在模仿中學(xué)習(xí)、改進，未必不能提升自我，這種勇于嘗試的精神值得肯定。3．都在微微潤濕的空氣里醞釀海日生殘夜，江春入舊年峨眉山月半輪秋若出其中一簞食，一瓢飲不舍晝夜4．示例：阿長是魯迅家的保姆，她雖然粗俗，卻真心關(guān)愛魯迅。她為魯迅買來渴求已久的《山海經(jīng)》，讓魯迅感受到溫暖。她是魯迅童年時的陪伴者，用質(zhì)樸的方式給予魯迅關(guān)懷，印證了朋友相知相攜的幸運。5．示例：《從百草園到三味書屋》中，童年魯迅天真活潑，在百草園玩耍、探索自然，充滿好奇心；作家魯迅則通過回憶，既懷念童年樂趣，又批判了三味書屋對兒童天性的束縛，體現(xiàn)出深刻的反思精神。6．B7．用“點”更妙。因是晚景，天色昏暗，距離較遠，昏鴉望去像“點”，更符合情境，形象且具畫面感，“只”則無此效果。8．（1）增長（2）不久，一會兒（3）于是，就（4）睡覺9．①用寧靜來修養(yǎng)身心，用節(jié)儉來培養(yǎng)品德。②輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。10．與我言論世祚興亡之事/日月廣明之道/莫不窮精極妙11．呂蒙的好學(xué)體現(xiàn)在博覽群書，且以《易》為主要研習(xí)對象；他常在醉酒睡夢中背誦《易》，可見其對學(xué)習(xí)的癡迷。12．（1）運用比喻，將父親比作老黃牛，生動形象地寫出父親的勤勞樸實、任勞任怨，表達了對父親的敬佩。（2）“捧”是雙手托舉的動作，寫出父親拿出木匣子時的鄭重，體現(xiàn)了他對爺爺?shù)木粗亍?3．（1）指家棟心中對名利的追求、產(chǎn)生的不正當(dāng)念頭。（2）指家棟的本職工作、肩負的使命和初心。14．介紹爺爺?shù)氖论E，突出其淡泊名利