2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)與語言表達(dá)提升訓(xùn)練試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用這部分題主要考考大家對基礎(chǔ)知識的掌握程度，也是咱們語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)部分。我會用一些選擇題和填空題來檢驗(yàn)大家的字詞、句子、修辭手法這些知識點(diǎn)。記得啊，平時一定要打好基礎(chǔ)，這些知識點(diǎn)都是咱們以后學(xué)習(xí)語文的基石。來吧，我們一起來看看。1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.氣氛（fēn）掙扎（zhēng）模仿（mó）咄咄逼人（duō）B.豎毅（shù）躊躇（chú）模仿（mú）人聲鼎沸（fèi）C.氣氛（qì）掙扎（zhèng）模仿（mó）人聲鼎沸（dǐng）D.豎毅（shù）躊躇（chú）模仿（mú）咄咄逼人（duō）2.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.氣概矯健竹竿惟妙惟肖B.概括矯健竹竿惟妙惟妙C.概括矯潔竹桿惟妙惟肖D.概括矯潔竹竿惟妙惟妙3.“夜幕降臨，華燈初上，整個城市變得流光溢彩，就像一個巨大的萬花筒?！边@句話主要運(yùn)用了哪種修辭手法？（）A.比喻B.擬人C.排比D.夸張4.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填入句子中。（）（）（）（）（）（）（）（）（1）老師傅手把手地教我修理自行車，他那（）的樣子讓我深受感動。（2）雖然這次考試我有些發(fā)揮失常，但我相信只要（），下次一定能取得好成績。5.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（1）（）你努力學(xué)習(xí)，就一定能夠取得進(jìn)步。（2）妹妹雖然年紀(jì)小，（）她懂得很多道理。（3）（）外面下著大雨，我們還是按時到了學(xué)校。6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次社區(qū)服務(wù)，使我懂得了助人為樂的重要性。B.我家的院子里栽種了各種各樣的花草樹木。C.為了提高學(xué)習(xí)成績，他每天都會認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。D.學(xué)校組織了一次有趣的課外活動，同學(xué)們都參加了。7.把下列句子改為反問句。小明做完了所有的作業(yè)。8.用“不但……而且……”造句。9.寫出三個含有“心”字的成語，并選擇其中一個解釋它的意思。10.給“靜”字加一筆，可以變成哪些字？請寫出三個，并分別組詞。二、閱讀理解能力提升這部分主要考察大家閱讀理解和分析文章的能力。我會給大家一段短文，然后提出一些問題。希望大家在閱讀時能夠認(rèn)真思考，仔細(xì)分析文章的內(nèi)容和表達(dá)方式。閱讀是咱們語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，它能夠幫助我們開闊視野，增長知識。來吧，讓我們一起挑戰(zhàn)一下。閱讀下面的短文，回答問題。雨中的森林清晨，我走進(jìn)了一片寧靜的森林。天空陰沉沉的，一場大雨即將來臨。突然，豆大的雨點(diǎn)從天而降，砸在樹葉上，發(fā)出“啪啪”的響聲。樹木們仿佛在雨中跳舞，它們的葉子被雨水沖洗得干干凈凈，像一把把綠油油的扇子。小動物們也紛紛躲進(jìn)了自己的窩里，只有幾只小鳥還在雨中歡快地歌唱。雨越下越大，整個森林都籠罩在一片白茫茫的雨霧中。我站在樹下，聽著雨聲，看著雨景，感覺心曠神怡。這場大雨給森林帶來了勃勃生機(jī)，也讓我感受到了大自然的奇妙。11.文章主要描寫了什么內(nèi)容？請用簡潔的語言概括。12.文章中描寫了哪些雨中的景象？請分別列舉出來。13.“樹木們仿佛在雨中跳舞，它們的葉子被雨水沖洗得干干凈凈，像一把把綠油油的扇子。”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容解釋一下這樣寫的好處。14.文章中描寫了哪些小動物？它們是如何應(yīng)對大雨的？15.作者在雨中感受到了什么？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?6.你喜歡雨嗎？請結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓τ甑母惺堋?7.如果讓你續(xù)寫這篇文章，你會寫些什么內(nèi)容？18.請你從文中摘抄一句你喜歡的句子，并說說你喜歡的原因。19.這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？20.你認(rèn)為這篇文章的題目“雨中的森林”好在哪里？請談?wù)勀愕目捶?。三、口語表達(dá)實(shí)踐與情境應(yīng)用這部分呢，就是要考考大家在實(shí)際生活中運(yùn)用口語進(jìn)行表達(dá)的能力。咱們會設(shè)置一些生活情境，讓大家來回答問題或者進(jìn)行對話。這就像咱們平時和同學(xué)、老師、家人交流一樣，但我會讓這些問題更具體一些，看看大家能不能清晰、流暢、得體地表達(dá)自己的想法?？谡Z表達(dá)可是咱們語文素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，平時一定要多練習(xí)，多和他人交流。來，我們開始吧。21.假設(shè)你是小明，你的好朋友小紅向你借一支你最喜歡的鉛筆，但這支鉛筆對你很重要，你不想借給她，你會怎么委婉地拒絕她？請寫一段話。22.學(xué)校要舉辦一次“我的夢想”主題演講比賽，請你以第一人稱的口吻寫一段演講稿，談?wù)勀愕膲粝胧鞘裁?，以及你將如何?shí)現(xiàn)這個夢想。23.假設(shè)你是一位小記者，要去采訪一位在你社區(qū)里默默奉獻(xiàn)了很多年的志愿者，請你設(shè)計(jì)幾個采訪問題，并且寫一段采訪開始時的問候語。24.如果你的同桌在課堂上偷偷看漫畫書，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師請你去把他（她）叫到辦公室，你會怎么跟老師匯報(bào)情況？請寫一段話。25.假設(shè)你和爸爸媽媽一起去公園游玩，你遇到了一位老奶奶，她看起來很著急，找不到家人了，你會怎么幫助她？請寫一段話。26.請你給一位新轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)寫一段自我介紹，介紹你自己，并且表達(dá)愿意和他（她）交朋友的意愿。27.假設(shè)你在家里看了一部很感人的電影，電影結(jié)束后你有很多感觸，請你給這部電影寫一段評語，表達(dá)你的看法和感受。28.請你設(shè)計(jì)一個情景：你在一個商店里買東西，你選擇了一件商品，但售貨員沒有找到零錢找給你，你會怎么和售貨員溝通解決這個問題？請寫一段話。29.假設(shè)你是一位小老師，要教小朋友們?nèi)绾握_地系紅領(lǐng)巾，請你寫一段話，詳細(xì)地說明系紅領(lǐng)巾的步驟。30.請你寫一段話，向你的朋友推薦一本你最近讀過的很有意思的書，并說明你推薦這本書的原因。四、語言表達(dá)綜合運(yùn)用與創(chuàng)新這部分題呢，會考察大家綜合運(yùn)用語言文字的能力，還會加入一些創(chuàng)新性的要求。我會給大家一些關(guān)鍵詞或者一個主題，讓大家來寫一段話、一個故事或者一個想象。這會考驗(yàn)大家的聯(lián)想能力、想象能力和創(chuàng)造力。語言表達(dá)不僅僅是寫對字詞，更重要的是能夠靈活運(yùn)用，甚至創(chuàng)造出新的表達(dá)方式。咱們要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新。好了，讓我們一起來看看這些題目。31.請以“春天”為話題，寫一段不少于80字的景物描寫。32.請以“假如我會飛”為題，寫一個童話故事。33.請用“快樂”、“友誼”、“成長”這三個詞語，寫一段不少于100字的話，表達(dá)你對這三個詞語的理解。34.請你發(fā)揮想象力，想象一下100年后的世界會是什么樣子？請寫一段不少于100字的話，描述一下你想象中的未來世界。35.請你寫一個關(guān)于“堅(jiān)持”的小故事，這個故事要能夠體現(xiàn)出堅(jiān)持的重要性。36.請你用“如果……就……”的句式，寫一段不少于50字的話，表達(dá)你對未來的一個美好愿望。37.請你寫一段不少于80字的說明文，介紹你最喜歡的一種小動物。38.請你寫一段不少于100字的議論性文字，談?wù)勀銓Α白x書的重要性”的看法。39.請你用排比句的形式，寫一段不少于50字的話，贊美祖國的壯麗山河。40.請你續(xù)寫下面的故事：小明是一個熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他經(jīng)常會在課余時間閱讀科普書籍。有一天，他在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的關(guān)于宇宙的書籍。書中描述了各種各樣的星球和宇宙現(xiàn)象，讓小明感到非常好奇。他決定要制作一個宇宙模型，來展示他所學(xué)的知識。小明回到家后，就開始了他的創(chuàng)作。他找到了一些廢舊的材料，比如紙盒、塑料瓶和電線。他先用紙盒制作了一個巨大的地球模型，然后在地球周圍用塑料瓶制作了幾個小行星。接著，他用電線制作了太陽，并將其放置在模型的中心。在制作過程中，小明遇到了很多困難。有時候，他不知道如何將零件固定在一起；有時候，他又覺得顏色搭配不太合適。但是，小明沒有放棄，他不斷地嘗試和改進(jìn)。他向媽媽請教了一些制作技巧，也上網(wǎng)搜索了一些相關(guān)的資料。經(jīng)過幾天的努力，小明的宇宙模型終于完成了。他非常自豪地將模型展示給家人看。他的爸爸媽媽都為他的創(chuàng)意和動手能力感到非常驕傲。小明也更加熱愛科學(xué)了，他決定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索更多關(guān)于宇宙的奧秘。小明決定將他的宇宙模型帶到學(xué)校的科技展覽會上展示。他希望通過自己的作品，能夠激發(fā)更多同學(xué)對科學(xué)的興趣。他開始思考如何讓他的模型更加吸引人，于是他想到了給模型加上一些燈光效果。請你接著寫，小明是如何給他的宇宙模型加上燈光效果的？他的模型在科技展覽會上獲得了怎樣的反響？五、綜合表達(dá)與情感態(tài)度評價(jià)這部分呢，會考察大家綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行表達(dá)的能力，同時也會關(guān)注大家在表達(dá)中體現(xiàn)出的情感和態(tài)度。我會給大家一些比較開放性的題目，讓大家來談?wù)勛约旱目捶ɑ蛘邔懸欢卧挶磉_(dá)自己的情感。這會考驗(yàn)大家的思維深度和情感體驗(yàn)?zāi)芰ΑＴ蹅儾粌H要會說，還要會說得好，要說出自己的真情實(shí)感。來，我們開始吧。41.請你寫一段話，談?wù)勀銓Α坝颜x”的理解。在你的生活中，有沒有一個特別要好的朋友？請簡單介紹一下他（她）。42.請你寫一段話，表達(dá)你對“家”的感情。家給你帶來了哪些溫暖和力量？43.請你寫一段話，談?wù)勀銓Α碍h(huán)?！钡目捶?。你認(rèn)為作為一個小學(xué)生，我們可以為環(huán)保做些什么？44.請你寫一段話，描述一件讓你感到非?？鞓返氖虑?，并說明為什么這件事讓你感到快樂。45.請你寫一段話，描述一件讓你感到非常難過的事情，并說明為什么這件事讓你感到難過。46.請你寫一段話，表達(dá)你對“勇氣”的理解。在你的生活中，有沒有一次你需要鼓起勇氣做某件事的經(jīng)歷？請簡單介紹一下。47.請你寫一段話，談?wù)勀銓Α罢\信”的看法。你認(rèn)為誠信對于一個學(xué)生來說重要嗎？為什么？48.請你寫一段話，描述你的一次旅行經(jīng)歷，并談?wù)勥@次旅行給你帶來了哪些收獲。49.請你寫一段話，表達(dá)你對“夢想”的理解。你的夢想是什么？你將如何為實(shí)現(xiàn)這個夢想而努力？50.請你寫一段話，談?wù)勀銓Α伴喿x”的看法。你認(rèn)為閱讀對你有什么幫助？你最喜歡讀哪一類書？為什么？本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.答案：D解析：A項(xiàng)“掙”應(yīng)讀zhēng；B項(xiàng)“?！睉?yīng)讀mó；C項(xiàng)“掙”應(yīng)讀zhēng；“咄咄逼人”的“咄”應(yīng)讀duō。只有D項(xiàng)全部正確。2.答案：A解析：B項(xiàng)“概括”；C項(xiàng)“矯潔”、“竹桿”；D項(xiàng)“概括”、“矯潔”、“竹桿”。只有A項(xiàng)全部正確。“矯潔”應(yīng)為“矯健”，“竹桿”應(yīng)為“竹竿”。3.答案：A解析：句子把“華燈初上”比作“萬花筒”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。比喻是把甲事物比作乙事物，用“像”、“好像”、“仿佛”、“如同”、“似的”等連接。4.補(bǔ)充完整：一絲不茍、持之以恒、心心相印、形影不離（1）老師傅手把手地教我修理自行車，他那（一絲不茍）的樣子讓我深受感動。（2）雖然這次考試我有些發(fā)揮失常，但我相信只要（持之以恒），下次一定能取得好成績。解析：“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。“持之以恒”指有恒心，有毅力，長久地堅(jiān)持下去。5.填空：只要、雖然……但是、因?yàn)椤浴?）（只要）你努力學(xué)習(xí)，就一定能夠取得進(jìn)步。（2）妹妹雖然年紀(jì)小，（但是）她懂得很多道理。（3）（因?yàn)椋┩饷嫦轮笥?，我們還是按時到了學(xué)校。解析：關(guān)聯(lián)詞語要表示正確的邏輯關(guān)系。“只要……就……”表示條件關(guān)系；“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；“因?yàn)椤浴北硎疽蚬P(guān)系。6.答案：C解析：A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)去掉“通過”或“使”；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“院子”不能栽種樹木；D項(xiàng)語意重復(fù)，“同學(xué)們都參加了”就是參加了。C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，語意通順。7.答案：小明怎么能沒有做完所有的作業(yè)呢？解析：將原句改為反問句，需要添加反問詞“怎么”、“難道”，并將句號改為問號，同時調(diào)整語序和語意。8.答案：他不但學(xué)習(xí)努力，而且樂于助人。解析：用“不但……而且……”造句，前后的分句應(yīng)該是遞進(jìn)關(guān)系，意思上更進(jìn)一步。9.成語：心心相印、心滿意足、心急如焚解釋：心心相印指彼此思想感情完全一致。解析：含有“心”字的成語很多，選擇三個即可，并解釋一個即可。10.變成的字：青、請、情、晴組詞：青山、請客、情感、晴天解析：給“靜”字加一筆，可以變成“青”、“請”、“情”、“晴”等字，然后根據(jù)這些字組詞。二、閱讀理解能力提升11.答案：描寫了雨中森林的景象和作者的感受。解析：文章主要圍繞“雨中的森林”展開，描寫了雨中森林的景象（樹木、小動物、雨霧）和作者的感受（心曠神怡）。12.答案：雨點(diǎn)砸在樹葉上、樹木在雨中跳舞、小動物們躲進(jìn)窩里、小鳥在雨中歌唱、整個森林籠罩在雨霧中。解析：文章中具體描寫了雨點(diǎn)聲、雨中樹木的樣子、小動物的舉動、小鳥的歌聲以及雨霧籠罩整個森林的景象。13.答案：比喻。這樣寫生動形象地寫出了樹葉被雨水沖洗后的樣子，表達(dá)了作者對雨中樹木的喜愛之情。解析：句子把“樹葉”比作“綠油油的扇子”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。比喻的目的是使描寫的事物更加生動形象，便于讀者理解。14.答案：描寫的小動物有小鳥。小鳥在雨中歡快地歌唱。其他小動物（如小松鼠、小兔子等）都躲進(jìn)了自己的窩里。解析：文章中明確提到了“幾只小鳥還在雨中歡快地歌唱”，沒有提到其他小動物。其他小動物是根據(jù)通常情況進(jìn)行的合理推斷。15.答案：作者感受到了雨中森林的勃勃生機(jī)和大自然的奇妙。作者感到心曠神怡。解析：文章最后一句“這場大雨給森林帶來了勃勃生機(jī)，也讓我感受到了大自然的奇妙?！币约啊拔艺驹跇湎?，聽著雨聲，看著雨景，感覺心曠神怡?！倍急磉_(dá)了作者的感受。16.答案：略（根據(jù)個人經(jīng)歷和感受回答即可）。解析：此題開放性較強(qiáng)，考察學(xué)生的生活體驗(yàn)和情感表達(dá)能力。只要能結(jié)合自己的經(jīng)歷，真誠地表達(dá)對雨的感受即可。17.答案：略（可以根據(jù)文章內(nèi)容想象，如雨停后森林的景象、動物們的活動等）。解析：此題開放性較強(qiáng)，考察學(xué)生的想象能力和續(xù)寫能力?？梢愿鶕?jù)文章結(jié)尾的雨霧景象，想象雨停后的情景。18.答案：略（根據(jù)個人喜好和感受選擇即可）。解析：此題開放性較強(qiáng)，考察學(xué)生的閱讀感受和表達(dá)能力。選擇一句自己喜歡的句子，并說明理由，表達(dá)自己的真情實(shí)感即可。19.答案：表達(dá)了作者對雨中森林的喜愛之情，以及對大自然的贊美之情。解析：文章通過對雨中森林景象的描寫，以及作者的感受，表達(dá)了對自然景色的喜愛和對大自然奇妙之處的贊美。20.答案：好在哪里：簡潔明了，點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容，吸引讀者閱讀。解析：題目“雨中的森林”直接點(diǎn)明了文章描寫的對象（森林）和背景（雨天），簡潔明了，能夠吸引讀者閱讀全文，了解雨中森林的美麗景象。三、口語表達(dá)實(shí)踐與情境應(yīng)用21.答案：小紅，你好！這支鉛筆對我來說很重要，我還沒有用完呢。你看，它剛剛被我用來畫一幅畫，我還想繼續(xù)完成呢。要不你先借那支藍(lán)色的鉛筆用吧，它也很不錯?；蛘?，我們下次再一起用吧？解析：委婉地拒絕，要說明原因，并提供建議或替代方案，語氣要誠懇、友好。22.答案：我的夢想是成為一名科學(xué)家。我從小就對科學(xué)充滿了好奇，喜歡閱讀科普書籍，觀看科學(xué)節(jié)目。我認(rèn)為科學(xué)能夠解釋很多自然現(xiàn)象，也能夠改變我們的世界。為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，我將努力學(xué)習(xí)文化知識，特別是數(shù)學(xué)和物理，還要積極參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動，不斷提升自己的科學(xué)素養(yǎng)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。解析：演講稿要包含夢想是什么，以及如何實(shí)現(xiàn)夢想。語言要流暢、有感染力，表達(dá)出自己的決心和信心。23.答案：采訪問題：（1）您好，請問您是從什么時候開始做社區(qū)志愿服務(wù)的？（2）您主要做哪些方面的志愿服務(wù)呢？（3）您覺得做志愿服務(wù)有什么意義嗎？（4）您在志愿服務(wù)過程中遇到過哪些困難嗎？是如何克服的？（5）您對想?yún)⑴c志愿服務(wù)的年輕人有什么建議嗎？問候語：王奶奶，您好！我是附近小學(xué)的小記者，我叫小明。今天我想來采訪您，了解一下您做社區(qū)志愿服務(wù)的經(jīng)歷和感受。您方便嗎？解析：采訪問題要圍繞志愿者的經(jīng)歷、感受、建議等方面展開。問候語要禮貌、得體。24.答案：老師，您好！剛才在上課的時候，我發(fā)現(xiàn)同桌小華偷偷地看漫畫書，沒有認(rèn)真聽講。我覺得這樣會影響他的學(xué)習(xí)，也可能影響課堂紀(jì)律。所以我報(bào)告了您。小華可能是一時控制不住自己，我會跟他談一談，勸他以后要專心聽講。解析：匯報(bào)情況要客觀、簡潔，說明時間、地點(diǎn)、人物、事件。語氣要尊重老師。25.答案：奶奶，您好！請問您在哪里迷路了？您的家人在哪兒呢？我?guī)湍騻€電話吧，或者我陪您一起去找您的家人，好嗎？您別著急，我們慢慢想辦法。解析：幫助老人要主動、熱情，要關(guān)心老人的情況，并提供實(shí)際的幫助。26.答案：大家好！我叫小明，很高興認(rèn)識大家。我是一名五年級的學(xué)生，我喜歡看書、踢足球。我也喜歡幫助別人，樂于參與班級活動。我希望能夠和大家成為好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步。請大家多多關(guān)照！解析：自我介紹要包含姓名、年齡、班級、興趣愛好、性格特點(diǎn)等，語言要簡潔、真誠。27.答案：這部電影非常感人，講述了一個關(guān)于親情的故事。電影中的主人公經(jīng)歷了很多磨難，但最終得到了家人的關(guān)愛和幫助。我特別感動的是，主人公在絕望的時候，想起了家人的囑托，重新鼓起了勇氣。這部電影讓我明白了，家人的愛是最強(qiáng)大的力量，也是我們前進(jìn)的動力。我以后會更加珍惜家人的愛，也會更加努力地生活。解析：評語要包含對電影的看法（情節(jié)、主題、表演等），以及自己的感受和啟發(fā)。28.答案：售貨員，您好！我買了這個杯子，麻煩您幫我找零錢。我付了100元，應(yīng)該找給我70元?？墒悄孟駴]有找我零錢，是不是算錯了？我們再核對一下好嗎？如果確實(shí)是算錯了，請您幫我找零。解析：溝通要禮貌、清晰，說明情況，并提出解決方案。29.答案：小朋友們，大家好！今天我來教大家如何正確地系紅領(lǐng)巾。首先，我們要把紅領(lǐng)巾的尖角對準(zhǔn)衣領(lǐng)的中間，然后交叉疊放。接著，把右邊的紅領(lǐng)巾繞到左邊，再從圈里穿過去。最后，把兩個末端拉平，紅領(lǐng)巾就系好了。系紅領(lǐng)巾時要注意左右邊的順序，不要弄反了。多練習(xí)幾次，大家就都能熟練地系紅領(lǐng)巾了。解析：說明文要按照步驟，詳細(xì)、清晰地介紹如何做某事。30.答案：我最近讀了一本很有意思的書，叫《小王子》。這本書是法國作家圣?？颂K佩里寫的，講述了一個小王子從他的星球來到地球的故事。書中充滿了童趣和哲理，讓我深受啟發(fā)。我推薦這本書給大家，特別是那些喜歡幻想的小朋友。這本書不僅有趣，還能讓我們思考很多問題，比如友誼、愛和責(zé)任。我相信大家一定會喜歡這本書的。解析：推薦書要包含書名、作者、內(nèi)容梗概、推薦理由，語言要熱情、有感染力。四、語言表達(dá)綜合運(yùn)用與創(chuàng)新31.答案：春天來了，大地回暖，萬物復(fù)蘇。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的。樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。花園里的花朵競相開放，有紅色的桃花、粉色的櫻花、白色的梨花……五顏六色，真好看！小河里的冰融化了，河水嘩啦啦地流著，好像在唱歌。微風(fēng)吹過，帶來了花草的香味，讓人感到心曠神怡。解析：景物描寫要抓住春天的特征（回暖、復(fù)蘇、多彩），運(yùn)用多種感官（視覺、嗅覺），語言要生動、形象。32.答案：假如我會飛，我一定會飛到天上，去看看云彩是什么樣子的。我還想飛到月亮上，看看月亮上有沒有兔子。我還要飛到外星球上，看看那里有沒有外星人。如果我遇到了外星人，我會跟他們交朋友，告訴他們地球上的美麗風(fēng)景。我還想飛到沙漠里，給口渴的小動物們送去水。我會飛，我會飛遍整個世界，去看看這個奇妙的世界有多么美麗。解析：童話故事要充滿想象力，情節(jié)要簡單、有趣，語言要生動、形象。33.答案：快樂是生活中的一種美好的情感，它可以讓我們的心情變得輕松愉快。友誼是人與人之間珍貴的情感，它給我們帶來支持和幫助。成長是每個人都要經(jīng)歷的過程，它讓我們變得更加強(qiáng)大和成熟。我認(rèn)為，快樂、友誼和成長是人生中最重要的三個元素。它們相互促進(jìn)，讓我們的人生更加豐富多彩。我們要珍惜快樂，珍惜友誼，也要不斷成長，成為一個更好的人。解析：表達(dá)對三個詞語的理解，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，語言要流暢、有邏輯。34.答案：100年后的世界可能變得更加先進(jìn)和美好?？赡軙懈呒壍目萍?，比如會飛的汽車、可以和動物對話的設(shè)備、可以穿越時空的機(jī)器等。人們的生活可能會更加便利，比如可以用意念控制家電、可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)體驗(yàn)各種冒險(xiǎn)等。環(huán)境可能會變得更加清潔，空氣更加清新，因?yàn)槿藗兏又匾暛h(huán)保了。教育可能會更加普及，每個人都可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種知識。我相信，100年后的世界會是一個充滿奇跡和驚喜的世界。解析：想象未來世界要大膽、合理，可以結(jié)合當(dāng)前的科技發(fā)展趨勢和人們的愿望進(jìn)行想象。35.答案：小明從小就喜歡畫畫，他立志要成為一名畫家。可是，他的家人都希望他學(xué)醫(yī)，認(rèn)為醫(yī)生是一個穩(wěn)定、有前途的職業(yè)。小明很矛盾，他既想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，又不想讓家人失望。有一天，他遇到了一位老畫家，老畫家告訴他：“只要你熱愛畫畫，并且堅(jiān)持不懈地努力，你一定能夠?qū)崿F(xiàn)你的夢想?！毙∶髀犃死袭嫾业脑挘钍芄奈?，他決定要堅(jiān)持畫畫，不辜負(fù)家人的期望。經(jīng)過多年的努力，小明終于成為了一名著名的畫家，他的畫充滿了生命力，受到了人們的喜愛。解析：小故事要體現(xiàn)出堅(jiān)持的重要性，情節(jié)要簡單、感人，語言要生動、形象。36.答案：如果明天的天氣晴朗，我就要去公園放風(fēng)箏了。放風(fēng)箏是我最喜歡的活動之一，它不僅能讓我鍛煉身體，還能讓我放松心情。我還想利用這個機(jī)會，和朋友們一起野餐，享受大自然的美好。我相信，明天的我會度過一個非?？鞓返囊惶?。解析：用“如果……就……”造句，前后的分句應(yīng)該是假設(shè)關(guān)系，意思上要有聯(lián)系。37.答案：我喜歡的小動物是貓咪。貓咪長得可愛，毛茸茸的，摸起來很舒服。它們很安靜，喜歡獨(dú)自待著，但也喜歡和人互動。貓咪的眼睛很大，很靈活，可以準(zhǔn)確地捕捉到獵物。它們還很有好奇心，喜歡探索周圍的環(huán)境。我喜歡貓咪的獨(dú)立性格，也喜歡它們的溫柔和體貼。貓咪是我最好的朋友之一，我非常愛它們。解析：說明文要抓住貓咪的特征（外形、習(xí)性、性格），語言要生動、形象。38.答案：我認(rèn)為讀書非常重要，它能夠幫助我們增長知識，開闊視野，提高思維能力。讀書可以讓我們了解歷史，學(xué)習(xí)科學(xué)，欣賞文學(xué)，還可以讓我們學(xué)會如何做人。讀書就像打開了一扇扇窗戶，讓我們看到了更廣闊的世界。通過讀書，我們可以學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，避免犯同樣的錯誤。讀書還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們變得更加聰明。作為一個學(xué)生，我認(rèn)為讀書是學(xué)習(xí)最重要的途徑，它能夠幫助我們?nèi)〉贸晒?。解析：議論性文字要有明確的觀點(diǎn)，并說明理由，語言要流暢、有邏輯。39.答案：我們的祖國地域遼闊，山河壯麗。從北國的冰雪世界到南疆的熱帶雨林，從東海的碧波萬頃到西部的雄偉高原，祖國的大好河山令人贊嘆不已。長城像一條巨龍，蜿蜒起伏在崇山峻嶺之間，是中華民族的象征。黃河奔騰不息，孕育了燦爛的文明。長江滾滾東流，是祖國的母親河。五岳山川，風(fēng)景秀麗，吸引著無數(shù)游客。祖國的壯麗山河，是我們民族的驕傲，也是我們每個人的自豪。解析：排比句要結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)，語氣連貫，表達(dá)要富有感染力。40.答案：小明回到家后，就開始了他的創(chuàng)作。他找到了一些廢舊的材料，比如紙盒、塑料瓶和電線。他先用紙盒制作了一個巨大的地球模型，然后在地球周圍用塑料瓶制作了幾個小行星。接著，他用電線制作了太陽，并將其放置在模型的中心。在制作過程中，小明遇到了很多困難。有時候，他不知道如何將零件固定在一起；有時候，他又覺得顏色搭配不太合適。但是，小明沒有放棄，他不斷地嘗試和改進(jìn)。他向媽媽請教了一些制作技巧，也上網(wǎng)搜索了一些相關(guān)的資料。經(jīng)過幾天的努力，小明的宇宙模型終于完成了。他非常自豪地將模型展示給家人看。他的爸爸媽媽都為他的創(chuàng)意和動手能力感到非常驕傲。小明也更加熱愛科學(xué)了，他決定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索更多關(guān)于宇宙的奧秘。小明決定將他的宇宙模型帶到學(xué)校的科技展覽會上展示。他希望通過自己的作品，能夠激發(fā)更多同學(xué)對科學(xué)的興趣。他開始思考如何讓他的模型更加吸引人，于是他想到了給模型加上一些燈光效果。他找到了一些小燈泡和電池，按照說明書，把燈泡安裝在地球和太陽上。晚上，他打開開關(guān)，看到模型發(fā)出了美麗的光芒，他非常高興。他的宇宙模型在科技展覽會上獲得了老師和同學(xué)們的一致好評，還獲得了一個優(yōu)秀獎。這次經(jīng)歷更加堅(jiān)定了小明探索科學(xué)的決心，他相信，只要努力學(xué)習(xí)，他一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。解析：續(xù)寫故事要符合原文的情節(jié)和人物性格，語言要流暢、有邏輯，表達(dá)要生動、形象。五、綜合表達(dá)與情感態(tài)度評價(jià)41.答案：友誼是人與人之間一種特殊的關(guān)系，它建立在相互了解、信任、支持和關(guān)心的基礎(chǔ)上。真正的友誼是寶貴的，它可以給我們帶來快樂、支持和力量。在我的生活中，有一個特別要好的朋友，叫小麗。我們從小一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們彼此信任，互相幫助，分享彼此的快樂和煩惱。小麗是一個善良、樂于助人的女孩，她總是能夠在我需要的時候給我?guī)椭椭С?。她是我最好的朋友，我非常珍惜我們的友誼。解析：表達(dá)對友誼的理解，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，語言要流暢、有邏輯。42.答案：家是我溫暖的港灣，是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。在家里，我感受到了父母的愛和關(guān)懷。他們總是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，照顧我的生活，給我精神上的支持和鼓勵。家給我?guī)砹税踩校步o我?guī)砹肆α?。無論我在外面遇到什么困難，回到家里，我都能感受到家的溫暖。家是我的精神支柱，也是我前進(jìn)的動力。我熱愛我的家，也熱愛我的家人。解析：表達(dá)對家的感情，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，語言要真摯、感人。43.答案：我認(rèn)為環(huán)保非常重要，它關(guān)系到我們每個人的健康和未來的生存?，F(xiàn)在，地球上的環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，比如空氣污染、水污染、垃圾問題等。這些問題不僅影響我們的健康，也影響生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們可以為環(huán)保做很多事情，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類、不亂扔垃圾、多種樹等。只要我們每個人都行動起來，就一定能夠保護(hù)我們的地球，讓我們的家園變得更加美好。解析：談?wù)剬Νh(huán)保的看法，要結(jié)合當(dāng)前的環(huán)保問題，并提出自己的建議，語言要流暢、有邏輯。44.答案：我最快樂的事情是去年暑假和爸爸媽媽一起去海邊度假。那天下著太陽，海風(fēng)輕輕地吹著，海浪一波一波地涌向沙灘。我和爸爸媽媽一起在沙灘上玩耍，堆沙堡、撿貝殼、追逐海浪。我們還一起下海游泳，感受海水的清涼。晚上，我們坐在沙灘上，看著美麗的日落，聽著海浪的聲音，感覺非常幸福。這次旅行讓我忘記了所有的煩惱，也讓我感受到了家人之間的愛和溫暖。我永遠(yuǎn)也忘不了那天的快樂。解析：描述一件讓自己感到快樂的事情，要具體、生動，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。45.答案：我最難過的事情是去年冬天，我生病住院了。那段時間，我無法去學(xué)校上課，也無法和同學(xué)們一起玩耍。我躺在病床上，看著窗外白雪皚皚的景象，感覺非常孤單和寂寞。我非常想念我的老師和同學(xué)們，也想念我的家。生病期間，我的爸爸媽媽一直陪伴在我身邊，給我照顧和安慰。他們的愛讓我感到了溫暖，也讓我更快地康復(fù)了。這次生病經(jīng)歷讓我明白了，健康是多么重要，也要珍惜和家人在一起的時光。解析：描述一件讓自己感到難過的事情，要具體、生動，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。46.答案：我認(rèn)為勇氣是一種非常重要的品質(zhì)，它可以幫助我們克服困難，戰(zhàn)勝恐懼，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在生活中，我們經(jīng)常會遇到一些需要勇氣的時刻，比如第一次上臺演講、第一次參加比賽、第一次獨(dú)立解