北京幼師考試筆試真題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕?，說明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.轉(zhuǎn)移能力2.兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）A.形象記憶B.運動記憶C.情緒記憶D.語詞邏輯記憶3.幼兒看見同伴欺負(fù)別人會生氣，看見同伴幫助別人會贊同，這種體驗是（）A.理智感B.道德感C.美感D.自主感4.幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展，其書面言語發(fā)展的重點是（）A.識字B.寫字C.閱讀D.寫作5.3-6歲兒童占優(yōu)勢地位的注意是（）A.無意注意B.有意注意C.有意后注意D.內(nèi)部注意6.幼兒想象的典型形式是（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象7.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維8.幼兒園教育活動的基本形式是（）A.游戲B.上課C.參觀D.勞動9.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲中最具代表性的是（）A.角色游戲B.表演游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.智力游戲10.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性答案：1.C2.B3.B4.A5.A6.A7.B8.A9.A10.D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒觀察力發(fā)展的特點包括（）A.觀察的目的性逐漸增強B.觀察的持續(xù)時間逐漸延長C.觀察的細(xì)致性逐漸提高D.觀察的概括性逐漸發(fā)展2.幼兒記憶發(fā)展的特點有（）A.無意記憶占優(yōu)勢B.形象記憶為主C.記憶的理解和組織程度逐漸提高D.記得快忘得也快3.幼兒情緒情感發(fā)展的特點包括（）A.情緒的易沖動性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.高級情感開始發(fā)展4.幼兒口語表達(dá)能力發(fā)展的趨勢是（）A.從對話言語逐漸過渡到獨白言語B.從情境性言語過渡到連貫性言語C.講述邏輯性逐漸提高D.逐漸掌握言語表達(dá)技巧5.幼兒游戲的特點有（）A.游戲是幼兒自主自愿的活動B.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動C.游戲是愉悅的活動D.游戲是虛構(gòu)與現(xiàn)實統(tǒng)一的活動6.幼兒園教育活動的組織形式有（）A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.全園活動7.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)包括（）A.愛心B.觀察力C.溝通能力D.組織教育活動能力8.幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)包括（）A.積極態(tài)度B.濃厚興趣C.不怕困難D.敢于探究和嘗試9.幼兒體育活動的基本動作有（）A.走B.跑C.跳D.投擲10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則包括（）A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致原則B.適宜性原則C.幼兒參與原則D.開放性原則答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的有意注意發(fā)展的水平較高。（）2.幼兒的再造想象和創(chuàng)造想象沒有本質(zhì)區(qū)別。（）3.幼兒的思維具有自我中心性。（）4.幼兒的道德認(rèn)知是從自律向他律發(fā)展的。（）5.游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)方式。（）6.幼兒園應(yīng)以教學(xué)活動為基本活動。（）7.幼兒教師不需要具備科研能力。（）8.幼兒的學(xué)習(xí)主要是在游戲和生活中進(jìn)行的。（）9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)只需要考慮美觀。（）10.幼兒的個體差異不影響教育活動的開展。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒思維具體形象性的特點。答案：幼兒思維具體形象性表現(xiàn)為依靠事物的形象和表象進(jìn)行思維。具體體現(xiàn)為具體性，思考問題離不開具體事物；形象性，頭腦中表象豐富，借助表象理解事物。2.簡述幼兒園教育活動設(shè)計的原則。答案：要遵循目標(biāo)性原則，圍繞教育目標(biāo)設(shè)計；主體性原則，以幼兒為主體；趣味性原則，激發(fā)幼兒興趣；整合性原則，整合各領(lǐng)域內(nèi)容。3.簡述幼兒教師如何培養(yǎng)幼兒的良好情緒。答案：營造良好情緒環(huán)境，保持和諧氛圍；成人以積極情緒感染幼兒；引導(dǎo)幼兒正確表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒，如教幼兒傾訴、轉(zhuǎn)移注意力等。4.簡述幼兒園游戲?qū)τ變喊l(fā)展的作用。答案：游戲能促進(jìn)幼兒身體發(fā)展，鍛煉動作；利于認(rèn)知發(fā)展，增長知識；推動社會性發(fā)展，學(xué)會交往；還能促進(jìn)情感發(fā)展，獲得快樂體驗。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？答案：提供豐富材料和環(huán)境，激發(fā)好奇心；鼓勵提問，保護求知欲；開展創(chuàng)造性活動，如美術(shù)、建構(gòu)游戲；肯定獨特想法，營造寬松氛圍，讓幼兒敢創(chuàng)新。2.談?wù)劶覉@合作對幼兒教育的重要性。答案：家園合作能整合資源，為幼兒提供更全面教育。家庭和幼兒園教育理念一致，可形成教育合力。家長參與能讓教師更了解幼兒，共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。3.分析在幼兒園一日生活中如何培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。答案：在入園、進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)，制定明確規(guī)則并堅持執(zhí)行。通過榜樣示范、鼓勵表揚引導(dǎo)幼兒。將習(xí)慣培養(yǎng)融入游