第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我們班的能手350字12篇范文我們班的能手350字第（1）篇我們班的能手教室里，陽光透過窗戶灑在課桌上，同學(xué)們都埋頭苦讀。我坐在教室的角落，靜靜地觀察著周圍的一切。這時(shí)，一個(gè)身影引起我的注意。他叫小杰，我們班的學(xué)習(xí)能手。他的成績一直名列前茅，無論數(shù)學(xué)、語文還英語，他都能輕松應(yīng)對。他的臉上總掛著自信的微笑，仿佛對一切都不屑一顧。小杰的座位在我前面，我時(shí)常能看到他專注地看書、做題。他的手指在紙上快速地滑動(dòng)，仿佛在跟時(shí)間賽跑。那一刻，我感受到他內(nèi)心的堅(jiān)定和執(zhí)著。有一天，學(xué)校舉辦一場辯論賽。老師選拔幾位同學(xué)參加，其中就有小杰。比賽當(dāng)天，我早早地來到教室，看到小杰正在緊張地準(zhǔn)備。他低著頭，嘴唇緊抿，眼神中透露出一絲不安。比賽開始，小杰站在臺上，面對著評委和觀眾。他聲音洪亮，思維敏捷，用有力的論據(jù)和生動(dòng)的例子贏得大家的掌聲。但就在關(guān)鍵時(shí)刻，他突然卡住，眼神中閃過一絲迷茫。觀眾席上，我緊張地看著小杰。沒想到，平時(shí)那么自信的他，竟然會(huì)在比賽中出現(xiàn)這樣的失誤。我的心提到嗓子眼，為小杰捏一把汗。就在這時(shí)，小杰突然恢復(fù)平靜。他深吸一口氣，調(diào)整一下自己的情緒，重新開始辯論。他的聲音更加堅(jiān)定，論據(jù)更加有力，最終贏得比賽的勝利。那一刻，我明白，小杰的成功并非偶然。他之所以能成為我們班的能手，因?yàn)樗軌蛟陉P(guān)鍵時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)，克服困難。他的自信和執(zhí)著，他成功的秘訣。從那以后，我更加敬佩小杰。他讓我明白，勇于面對挑戰(zhàn)，才能不斷進(jìn)步。而我，也要向小杰學(xué)習(xí)，努力成為更好的自己。我們班的能手350字第（2）篇我們班上有一位同學(xué)，他叫小明。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還擅長各項(xiàng)技能。他的存在我們感受到班級的活力與團(tuán)結(jié)。小明在數(shù)學(xué)競賽中屢次獲獎(jiǎng)，他的解題思路獨(dú)特，總能一語中的。他的成績總名列前茅，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。不僅如此，他還熱衷于參加各種社團(tuán)活動(dòng)，班級的才藝擔(dān)當(dāng)。記得有一次，學(xué)校舉辦一場才藝表演，小明主動(dòng)請纓，為我們班級編排一出精彩的舞蹈。他利用課余時(shí)間，組織同學(xué)們一起練習(xí)，從動(dòng)作到隊(duì)形，他都親力親為。最終，在舞臺上，我們班的舞蹈贏得陣陣掌聲。這一切，都離不開小明的付出與努力。小明的存在，我們明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。他用自己的行動(dòng)，詮釋“能手”的含義。他不僅我們班級的驕傲，更我們學(xué)習(xí)的榜樣。在今后的日子里，我們要向小明學(xué)習(xí)，努力提高自己，為班級爭光。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為班級的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們班的能手350字第（3）篇我們班有一位能手，名叫小明。他身手敏捷，擅長各種體育項(xiàng)目。每當(dāng)學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總能在比賽中脫穎而出，成為我們班的驕傲。記得有一次，學(xué)校舉辦一場籃球比賽。小明作為隊(duì)長，帶領(lǐng)我們班的籃球隊(duì)參賽。比賽過程中，他身先士卒，勇奪籃板球，為球隊(duì)贏得許多機(jī)會(huì)。在最后的決賽中，我們班與對手打得難解難分。關(guān)鍵時(shí)刻，小明挺身而出，一個(gè)漂亮的跳投，將比分反超。最終，我們班以微弱優(yōu)勢贏得比賽，這離不開小明的出色表現(xiàn)。除體育，小明的學(xué)習(xí)成績也十分優(yōu)秀。他勤奮刻苦，課堂上總專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。每當(dāng)同學(xué)們遇到難題，他總耐心解答，幫助大家共同進(jìn)步。正因?yàn)槿绱耍覀儼嗟膶W(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在班級活動(dòng)中，小明也表現(xiàn)得非常積極。他善于組織協(xié)調(diào)，總能把班級活動(dòng)辦得有聲有色。在一次班級文藝匯演中，他自編自導(dǎo)一出小品，贏得同學(xué)們的一致好評。小明我們班的一位全能能手。他用自己的努力和才華，為班級贏得榮譽(yù)，也為我們樹立榜樣。我們?yōu)樗械津湴粒蚕Ｍ茉诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揮自己的特長，取得更大的成就。我們班的能手350字第（4）篇在陽光明媚的午后，我們班的能手們紛紛展露頭角，他們的身影在知識的海洋中穿梭，猶如一群勇敢的探險(xiǎn)家。小杰，我們班的數(shù)學(xué)能手。他總能迅速解開那些看似復(fù)雜的數(shù)學(xué)難題，他的眼神中閃爍著智慧的光芒。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難，他總耐心地講解，用他獨(dú)特的解題方法讓問題迎刃而解。小芳，我們班的語文能手。她的文筆猶如清泉潺潺，總能用最樸實(shí)的語言表達(dá)最深刻的情感。她的作文總能贏得老師和同學(xué)們的喜愛，她的聲音在課堂上回蕩，猶如一首美妙的詩篇。小李，我們班的體育能手。他的速度如同閃電，他的力量如同巨石。在運(yùn)動(dòng)場上，他總充滿激情，帶領(lǐng)我們班級贏得一次又一次的勝利。他們，我們班的能手，他們的身影在知識的海洋中閃耀，他們的努力和汗水，我們班級的驕傲。我們?yōu)樗麄児恼?，為他們歡呼，因?yàn)樗麄?，我們的班級更加美好。我們班的能?50字第（5）篇在這個(gè)充滿活力的班級里，有一群能手，他們各有所長，猶如璀璨的星辰，照亮我們求知的道路。李明，我們班的數(shù)學(xué)能手。他頭腦聰明，思維敏捷，總能迅速解答出復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目。每當(dāng)同學(xué)們遇到難題，他總耐心地講解，直到大家明白為止。他的出現(xiàn)，我們的數(shù)學(xué)課堂變得更加生動(dòng)有趣。張華，我們班的語文能手。她文筆優(yōu)美，出口成章，無論作文還演講，都讓人贊嘆不已。她用自己的文字，描繪出美麗的畫卷，我們領(lǐng)略到語文的魅力。王強(qiáng)，我們班的體育能手。他身手矯健，運(yùn)動(dòng)能力出眾，在各類體育比賽中屢獲佳績。他的存在，我們的班級在體育方面更具競爭力。這些能手，用自己的才華和努力，為班級爭光，為我們樹立榜樣。他們我們明白，只要努力，就能成為自己領(lǐng)域的能手。在這個(gè)充滿活力的班級里，我們共同努力，共同進(jìn)步。相信在不久的將來，我們每個(gè)人都能成為自己領(lǐng)域的能手，為班級、為學(xué)校、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們班的能手350字第（6）篇“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀儼嗑鸵粋€(gè)充滿能手的地方，他們用自己的努力和才華，在各自的領(lǐng)域里綻放光彩。我們班的能手之一，張明，學(xué)校的籃球明星。他曾代表學(xué)校參加市級籃球比賽，憑借出色的表現(xiàn)，幫助球隊(duì)獲得冠軍。張明不僅籃球打得好，他還擅長學(xué)習(xí)，每次考試都班級前列。他的成功告訴我們，通過不斷的努力和堅(jiān)持，才能在競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出。還有李華，她班級的繪畫能手。她的畫作多次在校內(nèi)外比賽中獲獎(jiǎng)，甚至被選送到省博物館展出。李華在繪畫上的天賦和努力，我們看到藝術(shù)的力量。還有王強(qiáng)，他班級的科技小能手。他發(fā)明的小型參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽，獲得二等獎(jiǎng)。王強(qiáng)的成功，我們明白創(chuàng)新思維的重要性。我們班的能手們，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“努力就有回報(bào)”的道理。作為青少年，我們要向他們學(xué)習(xí)，努力成為自己領(lǐng)域的能手，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！我們班的能手350字第（7）篇咱們班啊，有個(gè)小能手，叫小強(qiáng)。別看他瘦瘦小小的，可本事可大。記得有一次，我們班的電腦出點(diǎn)小問題，大家都不懂，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小強(qiáng)呢，不慌不忙地拿出工具箱，三下五除二就修好?？粗揠娔X的樣子，真像個(gè)小專家。小強(qiáng)不僅電腦修得好，還擅長畫畫。他的畫工得，畫出來的畫兒栩栩如生。記得那次學(xué)校舉辦繪畫比賽，小強(qiáng)畫的熊貓，把老師都看呆。大家紛紛夸他我們班的“畫壇新星”。別看小強(qiáng)這么厲害，他可個(gè)很熱心的人。誰有個(gè)小困難，都愛找他幫忙。記得有一次，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，小強(qiáng)耐心地幫我講解，直到我懂為止。他那股認(rèn)真勁兒，真讓人感動(dòng)。咱們班的小能手，不很讓人佩服呢？他我們看到，只要用心，每個(gè)人都能成為自己的“小能手”。我們班的能手350字第（8）篇我們班的能手，他叫小張。小張個(gè)大忙人，課業(yè)繁重，還兼顧著各種社團(tuán)活動(dòng)。但他總能把事情處理得井井有條，讓人佩服。上課時(shí)，小張總認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。他不僅自己成績優(yōu)異，還樂于幫助同學(xué)。有一次，我數(shù)學(xué)題做不出來，小張耐心地幫我講解，直到我弄懂為止。課外，小張參加校田徑隊(duì)。雖然他不最快的，但他的堅(jiān)持和毅力讓人敬佩。他每天早晨都會(huì)提前來到操場，進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練。除學(xué)業(yè)和體育，小張還個(gè)攝影愛好者。他的照片構(gòu)圖獨(dú)特，色彩搭配和諧，總能捕捉到生活中的美好瞬間。他的作品在校攝影比賽中獲獎(jiǎng)，我們班為之驕傲。小張的能手之處，在于他全面發(fā)展的能力。他用自己的努力，證明一個(gè)道理：只要用心，就沒有什么不可能的。我們班的能手350字第（9）篇在這個(gè)溫馨的班級里，總有一些同學(xué)，他們身上閃耀著獨(dú)特的光芒，像一顆顆璀璨的星星，照亮我們的求學(xué)之路。他們或成績優(yōu)異，或才藝出眾，或品行高尚，他們班級里的能手。小張，我們班的學(xué)習(xí)之星。他的成績始終名列前茅，課堂上他總能提出獨(dú)到的見解，為同學(xué)們解惑答疑。他的勤奮刻苦，我們感受到學(xué)習(xí)的魅力，也我們明白付出與回報(bào)的關(guān)系。小李，則我們班的文藝骨干。她擅長舞蹈、歌唱，每次學(xué)校舉辦文藝活動(dòng)，她總能帶領(lǐng)同學(xué)們展現(xiàn)出我們班級的風(fēng)采。她的熱情感染我們每一個(gè)人，我們更加熱愛生活，熱愛班級。小王，我們班的精神領(lǐng)袖。他待人真誠，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總第一個(gè)站出來，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞著正能量。他的善良和正直，贏得同學(xué)們的尊敬和愛戴。他們各有特長，卻同樣優(yōu)秀。他們用自己的方式，在班級中留下深刻的印記。他們我們學(xué)習(xí)的榜樣，也我們班級的驕傲。正如古人所說：“尺有所短，寸有所長?！泵總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，只要我們用心去發(fā)覺，用心去學(xué)習(xí)，用心去實(shí)踐，我們也能成為班級的能手。我們攜手共進(jìn)，共同為班級的榮譽(yù)而努力，成為更加出色的自己。我們班的能手350字第（10）篇我們班的能手我們班有個(gè)小能手，叫小強(qiáng)。他個(gè)子不高，但特別能干。記得有一次，班里的空調(diào)壞，老師我們自己解決。小強(qiáng)二話不說，拿起工具就修起來。他一會(huì)兒擰螺絲，一會(huì)兒檢查電路，不一會(huì)兒，空調(diào)就修好。同學(xué)們都對他豎起大拇指。小強(qiáng)不僅學(xué)習(xí)好，還特別樂于助人。有一次，我生病，不能去上學(xué)。小強(qiáng)知道后，立刻給我打電話，讓我把筆記和作業(yè)發(fā)給他。他一字一句地讀給我聽，還幫我整理重點(diǎn)。那幾天，我感受到前所未有的溫暖。我還記得有一次，我們班組織去公園春游。小強(qiáng)帶著大家一起玩游戲，還把好吃的分給大家。他就像一個(gè)小太陽，把快樂傳遞給每一個(gè)人。小強(qiáng)的事跡讓我深受感動(dòng)。他讓我明白，一個(gè)人不僅要有才華，還要有愛心和責(zé)任感。我們要向他學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)能干、善良的人。我們班的能手350字第（11）篇同學(xué)們，今天咱們來聊聊咱們班的能手！那可真數(shù)不勝數(shù)啊，每個(gè)人都有自己的特長，讓人佩服得五體投地。首先得說說咱們班的數(shù)學(xué)小能手。小王同學(xué)，那數(shù)學(xué)題在他手里就像小貓玩線球似的，一會(huì)兒就玩轉(zhuǎn)得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。記得那次數(shù)學(xué)競賽，全班就他一個(gè)人拿滿分，那可全校都羨慕的榮耀?。≡僬f說我們班的畫畫能手，小李同學(xué)。他的畫筆簡直就有魔法，能畫出各種各樣的神奇世界。記得有一次學(xué)校要舉辦繪畫比賽，他畫的《春天的田野》把老師和同學(xué)們都驚艷到，大家都說他將來肯定個(gè)大畫家！還有咱們班的體育能手小張，跑步、跳遠(yuǎn)、籃球樣樣精通。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加的三個(gè)項(xiàng)目都拿第一名，把咱們班的榮譽(yù)牌都給拿滿，真?zhèn)€運(yùn)動(dòng)小達(dá)人！咱們班這些能手們，各有各的本事，讓咱們班充滿活力和快樂。我們都要向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，將來也能成為別人眼中的能手！我們班的能手350字第（12）篇哎喲，提起我們班的能手，那可真數(shù)不勝數(shù)啊！就比如我們班的數(shù)學(xué)小王子李明，那可出名的厲害。每次數(shù)學(xué)考試，他總名列前茅，簡直就個(gè)“數(shù)學(xué)小達(dá)人”！記得有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到難題，急得滿頭大汗。這時(shí)，李明就主動(dòng)走過去，耐心地給他講解解題思路。他那清晰的表達(dá)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，讓那個(gè)同學(xué)頓時(shí)豁然開朗?？粗麕椭瑢W(xué)解決問題的樣子，真讓人忍不住豎起大拇指！還有我們班的體育健將張