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文檔簡介
1三年真題(2023?2025)[
13植物的激素調(diào)節(jié)
■三年考情-探規(guī)律?
考點三年考情(2023-2025)命題趨勢
2025甘肅卷:生長素的產(chǎn)生、分布及運輸生長素的生L植物激素與激素調(diào)節(jié)高考考查頻
理作用以及實例分析;率較高的知識主要表現(xiàn)在
2025四川卷:生長素的產(chǎn)生、分布及運輸驗證性實驗①生長素的產(chǎn)生、分布及運輸
與探究性實驗;
②生長素的生理作用以及實例分
2025河南卷:生長素的生理作用以及實例分析;
2025北京卷:生長素的生理作用以及實例分析不同的析
植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié);③不同的植物激素對植物生命活
2025廣東卷:不同的植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié);動的調(diào)節(jié)
2025陜晉青寧卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功④其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功
能不同的植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié)植物生命
能
活動的調(diào)節(jié)綜合;
⑤植物生長調(diào)節(jié)劑及應用
2025黑吉遼蒙卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功
能不同的植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié);⑥探索生長素類似物促進插條生
考點1
2025云南卷:細胞中的無機鹽其他植物激素的產(chǎn)生、根的最適濃度
植物激素
分布和功能群落中生物的種間關系生態(tài)系統(tǒng)的組成⑦植物生命活動的調(diào)節(jié)綜合
與激素調(diào)成分;
2.環(huán)境對植物生長的調(diào)節(jié)高考考查
2025山東卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能不同
節(jié)頻率較高的知識主要表現(xiàn)在
的植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑
①參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他
及應用;
環(huán)境因素
2025浙江卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能驗證
性實驗與探究性實驗;②植物對不良環(huán)境的適應性反應
2025江蘇卷:細胞膜的功能不同的植物激素對植物生
命活動的調(diào)節(jié)物質(zhì)出入細胞的方式綜合;
2024廣西卷:探索生長素類似物促進插條生根的最適
濃度;
2024天津卷:生長素的生理作用以及實例分析其他植
物激素的產(chǎn)生、分布和功能;
2024江蘇卷:探索生長素類似物促進插條生根的最適
濃度植物生長調(diào)節(jié)劑及應用;
2024河北卷:生長素的產(chǎn)生、分布及運輸生長素的生
理作用以及實例分析;
2024吉林卷:生長素的生理作用以及實例分析不同的
植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié);
2024福建卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能;
2024重慶卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能不同
的植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié);
2024貴州卷:不同的植物激素對植物生命活動的調(diào)
節(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑及應用;
2024浙江卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能;
2024山東卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能不同
的植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié);
2024全國甲卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能;
2024湖北卷:不同的植物激素對植物生命活動的調(diào)
節(jié)驗證性實驗與探究性實驗;
2023廣東卷:探索生長素類似物促進插條生根的最適
濃度;
2023全國甲卷:生長素的產(chǎn)生、分布及運輸生長素的
生理作用以及實例分析其他植物激素的產(chǎn)生、分布和
功能;
2023浙江卷:生長素的生理作用以及實例分析不同的
植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié);
2023遼寧卷:不同的植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié);
2023江蘇卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能不同
的植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié);
2023海南卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能不同
的植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié);
2023北京卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能不同
的植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié);
2023湖北卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能不同
的植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑
及應用;
2023浙江卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能;
2023湖南卷:其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能;
2025湖南卷:參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)境因
素不同的植物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié);
2025湖北卷:參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)境因素;
2025安徽卷:細胞中的水參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其
他環(huán)境因素生長素的生理作用以及實例分析其他植
物激素的產(chǎn)生、分布和功能;
2025廣東卷:光反應、暗(碳)反應的物質(zhì)變化和能
量變化影響光合作用的因素參與調(diào)節(jié)植物生命活動
的其他環(huán)境因素;
2024湖南卷:基因突變參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他
環(huán)境因素其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能;
2024安徽卷:植物對不良環(huán)境的適應性反應不同的植
物激素對植物生命活動的調(diào)節(jié);
考點2
2024湖北卷:參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)境因素;
環(huán)境對植
2024江西卷:參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)境因素;
物生長的2023重慶卷:參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)境因
調(diào)節(jié)素其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能生長素的生理作
用以及實例分析;
2023廣東卷:植物的向性運動參與調(diào)節(jié)植物生命活動
的其他環(huán)境因素;
2023山西卷:光合作用原理的應用細胞呼吸原理在生
產(chǎn)和生活中的應用參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)
境因素;
2023山西卷:細胞增殖的方式及細胞周期參與調(diào)節(jié)植
物生命活動的其他環(huán)境因素其他植物激素的產(chǎn)生、分
布和功能;
?考點分練?精準達標.
考點01植物激素與激素調(diào)節(jié)
1.(2025?甘肅?高考真題)生長素可促進植物細胞伸長生長,其作用機制之一是通過激活質(zhì)膜H+-ATP酶,
導致細胞壁酸化,活化細胞壁代謝相關的酶。擬南芥跨膜激酶TMK參與了這一過程,它與生長素受體、質(zhì)
膜H+-ATP酶的關系如下圖所示。下列敘述正確的是()
A.生長素促進細胞伸長生長的過程與呼吸作用無關
B.堿性條件下生長素促進細胞伸長生長的作用增強
C.生長素受體可以結(jié)合口引跺乙酸或苯乙酸
D.TMK功能缺失突變體的生長較野生型快
2.(2025?四川?高考真題)生長素(IAA)和H2O2都參與中胚軸生長的調(diào)節(jié)。有人切取玉米幼苗的中胚軸、
將其培養(yǎng)在含有不同外源物質(zhì)的培養(yǎng)液中,一段時間后測定中胚軸長度,結(jié)果如下圖(DPI可以抑制植物中
H2O2的生成)。下列敘述錯誤的是()
16
1
(
三12
A
)。
裕8
率
揮
困4
乎
0
①對照②IAA③HQ?④IAA+DPI
A.本實驗運用了實驗設計的加法原理和減法原理
B.切去芽可以減少內(nèi)源生長素對本實驗結(jié)果的影響
C.IAA通過細胞中H2O2含量的增加促進中胚軸生長
D.若另設IAA抑制齊U+H2O2組,中胚軸長度應與④相近
3.(2025?河南?高考真題)向日葵具有向光生長的特性。研究人員以向日葵幼苗為實驗材料,單側(cè)光處理
一段時間后,檢測下胚軸兩側(cè)生長相關指標,結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是()
E
E
)
朝
邛
S
M
誓
熱
要
K
A.向日葵下胚軸向光面IAA促進生長的作用受抑制程度大于背光面
B.下胚軸兩側(cè)IAA的含量基本一致,表明其向光生長不受IAA影響
C.IAA抑制物通過調(diào)節(jié)下胚軸IAA的含量進而導致向日葵向光生長
D.在下胚軸一側(cè)噴施IAA抑制物可導致黑暗中的向日葵向?qū)?cè)彎曲
4.(2025?北京?高考真題)油菜素內(nèi)酯可促進Z蛋白進入細胞核調(diào)節(jié)基因表達,進而促進下胚軸生長。用
生長素分別處理野生型和z基因功能缺失突變體的擬南芥幼苗,結(jié)果如圖。綜合以上信息,不能得出的是
4口未添加生長素
口添加生長素
野生型突變體
A.Z蛋白是油菜素內(nèi)酯信號途徑的組成成分
B.生長素和油菜素內(nèi)酯都能調(diào)控下胚軸生長
C.生長素促進下胚軸生長依賴于Z蛋白
D.油菜素內(nèi)酯促進下胚軸生長依賴于生長素
5.(2025?廣東?高考真題)某高??萍继嘏蓡T為協(xié)助種養(yǎng)專業(yè)合作社繁殖優(yōu)良歐李種質(zhì),以歐李根狀莖為
插條,用赤霉素合成抑制劑S33”處理,使插條生根率由22%提高到78%。桿插后,插條的幾種內(nèi)源激素的
含量變化見圖。下列敘述錯誤的是()
―?—對照S3307
A.細胞分裂素加快細胞分裂并促進生根
B.S33”提高生長素含量而促進生根
C.推測赤霉素缺失突變體根系相對發(fā)達
D.推測S3307+NAA促進生根效果更好
6.(2025?陜晉青寧卷?高考真題)某櫻桃品種由北方引種到南方后,栽培于平地和同一地區(qū)高山的相比,
花芽小且產(chǎn)量較低。研究人員分析了花芽的激素含量,結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是()
激素含量(nggD
栽培地
年均溫度(℃)
海拔(m)赤霉每100個花芽的質(zhì)量(g)
點細胞分裂脫落生長
素素酸素
平地1018.717.24.1102.843.16.6
高山105813.420.94.995.941.97.3
A.櫻桃花芽的發(fā)育受多種植物激素的共同調(diào)控
B.平地和高山的櫻桃花芽激素含量受溫度影響
C.櫻桃花芽發(fā)育中赤霉素和脫落酸的作用相反
D.生長素與細胞分裂素比值高有利于花芽膨大
7.(2025?黑吉遼蒙卷?高考真題)光照、植物激素EBR、脫落酸和赤霉素均參與調(diào)節(jié)擬南芥種子的萌發(fā),
部分作用關系如下圖。下列敘述正確的是()
無活性光敏色素||E?R|
A
紅光I1遠紅光
有活性光敏色匐蛋白l|f|蛋白21fl激素①種子萌發(fā)
注:一?表示促進,一I表示抑制。
A.光敏色素是一類含有色素的脂質(zhì)化合物
B.圖中激素①是赤霉素,激素②是脫落酸
C.EBR和赤霉素是相抗衡的關系
D.紅光和EBR均能誘導擬南芥種子萌發(fā)
8.(2025?云南?高考真題)我國勞動人民在長期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中總結(jié)了大量經(jīng)驗,體現(xiàn)出勞動人民的勤勞
與智慧。下列分析錯誤的是()
A.“打頂去心,果枝滿頭“:去掉頂芽,可以消除頂端優(yōu)勢,促進側(cè)枝發(fā)育
B.“要得果子好,蜂子把花咬”:蜜蜂可幫助傳粉提高受精率,增加果實數(shù)量
C.“莊稼一枝花,全靠肥當家”:作物可吸收有機肥中殘留蛋白質(zhì),加速生長
D.“瓜熟蒂落”:乙烯含量升高可促進瓜果成熟,脫落酸含量升高可促進其脫落
9.(2025?山東?高考真題)果實脫落受多種激素調(diào)控。某植物果實脫落的調(diào)控過程如圖所示。下列說法錯
誤的是()
生長素一I脫落酸一?乙烯合成酶一?乙烯一?脫落
注:一?促進;一I抑制
A.脫落酸通過促進乙烯的合成促進該植物果實脫落
B.脫落酸與生長素含量的比值影響該植物果實脫落
C.噴施適宜濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑有利于防止該植物果實脫落
D.該植物果實脫落過程中產(chǎn)生的乙烯對自身合成的調(diào)節(jié)屬于負反饋
10.(2025?浙江?高考真題)科學家將擬南芥的細胞分裂素氧化酶基因AtCKXl和AtCKX2分別導入到野生
型煙草(WT)中,獲得兩種轉(zhuǎn)基因煙草Y1和Y2,培養(yǎng)并測定相關指標,結(jié)果如表所示。
植株主根長度(mm)側(cè)根數(shù)(條)不定根數(shù)(條)葉片數(shù)(片)相對葉表面積(%)
WT32.02.02.119.0100
Y150.06.63.58.213.5
Y252.05.63.512.023.3
注:表內(nèi)數(shù)據(jù)為平均值
下列敘述正確的是()
A.與WT相比,Y2光合總面積增加
B.Y1和Y2的細胞分裂素含量相同且低于WT
C.若對Y1施加細胞分裂素類似物,葉片數(shù)會增加
D.若對Y2施加細胞分裂素類似物,側(cè)根和不定根數(shù)會增加
11.(多選吃025?江蘇?高考真題)研究小組開展了C1脅迫下,添加脫落酸(ABA)對植物根系應激反應的
實驗,機理如圖所示。下列相關敘述錯誤的有()
A.cr通過自由擴散進入植物細胞
B.轉(zhuǎn)運蛋白甲、乙的結(jié)構(gòu)和功能相同
C.ABA進入細胞核促進相關基因的表達
D.細胞質(zhì)膜發(fā)揮了物質(zhì)運輸、信息交流的功能
12.(2024?廣西?高考真題)百香果具有較高的經(jīng)濟價值,在廣西多地種植,賦能鄉(xiāng)村振興。為探究促進百
香果健壯枝條生根的最適2,4-D濃度,某興趣小組提出實驗方案,其中不合理的是()
A.設置清水組作為空白對照
B.將2,4-D濃度作為自變量
C.將枝條生根的數(shù)量及生根的長度作為因變量
D.隨機選擇生長狀況不同的枝條作為實驗材料
13.(2024.天津.高考真題)突變體是研究植物激素功能的常用材料,以下研究材料選擇不當?shù)氖牵ǎ?/p>
A.生長素促進植物生根——無側(cè)根突變體
B.乙烯促進果實的成熟——無果實突變體
C.赤霉素促進植株增高——麥苗瘋長突變體
D.脫落酸維持種子休眠——種子成熟后隨即萌發(fā)突變體
14.(2024?江蘇?高考真題)關于“探究植物生長調(diào)節(jié)劑對桿插枝條生根的作用”的實驗,下列敘述正確的是
()
A.選用沒有芽的枝條進行托插,以消除枝條中原有生長素對生根的影響
B.桿插枝條應保留多個大葉片,以利用蒸騰作用促進生長調(diào)節(jié)劑的吸收
C.對照組的桿插基質(zhì)用珍珠巖,實驗組的托插基質(zhì)用等體積的泥炭土
D.用不同濃度的生長調(diào)節(jié)劑處理桿插枝條,也能獲得相同的生根數(shù)
15.(2024?河北.高考真題)水稻在苗期會表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢,其分蕤相當于側(cè)枝。AUX1是參與水稻生長素
極性運輸?shù)妮d體蛋白之一。下列分析錯誤的是()
A.AUX1缺失突變體的分廉可能增多
B.分廉發(fā)生部位生長素濃度越高越有利于分廉增多
C.在水稻的成熟組織中,生長素可進行非極性運輸
D.同一濃度的生長素可能會促進分廉的生長,卻抑制根的生長
16.(2024?吉林?高考真題)為研究土壤中重金屬碑抑制擬南芥生長的原因,研究者檢測了高濃度碑酸鹽處
理后擬南芥根的部分指標。據(jù)圖分析,下列推測錯誤的是()
一碑處理
時間/d
圖1圖2圖3
A.碑處理6h,根中細胞分裂素的含量會減少
B.碑處理抑制根的生長可能與生長素含量過高有關
C.增強LOG2蛋白活性可能緩解碑對根的毒害作用
D.抑制根生長后,植物因吸收水和無機鹽的能力下降而影響生長
17.(2024?福建?高考真題)乙烯前體物質(zhì)ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯,而乙酰轉(zhuǎn)移酶B(NatB)
會促進ACO的乙?;M而影響ACO的降解速度。已知乙烯含量與擬南芥幼苗頂端的彎曲角度有關,為
探究NatB調(diào)控植物乙烯合成的機制,科研人員進行了相關實驗,結(jié)果如圖所示。
(
)。
旭
女
也
黜
強
任
下列分析錯誤的是()
A.乙烯會促進擬南芥幼苗頂端彎曲角度的增大
B.NatB基因突變會導致擬南芥內(nèi)源性乙烯水平下降
C.外源施加ACC可增大NatB突變株頂端彎曲角度
D.乙烯不敏感株中NatB會抑制ACC轉(zhuǎn)化為乙烯
18.(2024?重慶?高考真題)為探究乙烯在番茄幼苗生長過程中的作用,研究人員在玻璃箱中對若干番茄幼
苗分組進行處理,一定時間后觀測成熟葉葉柄與莖的夾角變化,然后切取枝條,檢測各部位乙烯的量。題
圖,為其處理方式和結(jié)果的示意圖(切枝上各部位顏色越深表示乙烯量越多)。據(jù)此分析,下列敘述錯誤
的是()
乙
烯
對處
照理
組組
A.由切口處乙烯的積累,可推測機械傷害加速乙烯合成
B.由幼葉發(fā)育成熟過程中乙烯量減少,可推測IAA抑制乙烯合成
C.乙烯處理使成熟葉向下彎曲,可能是由于葉柄上側(cè)細胞生長快于下側(cè)細胞
D.去除乙烯合成后成熟葉角度恢復,可能是因為葉柄上、下側(cè)細胞中IAA比值持續(xù)增大
19.(2024.貴州.高考真題)矮壯素可使草莓植株矮化,提高草莓的產(chǎn)量??蒲腥藛T探究了不同濃度的矮壯
素對草莓幼苗的矮化和地上部鮮重,以及對果實總產(chǎn)量的影響,實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()
300卜
275以
250K\
225L
200L
01002003004000,100200300400
矮壯素濃度(mg/L)矮壯素濃度(mg/L)矮壯素濃度(mg/L)
A.矮壯素是從植物體提取的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)
B.種植草莓時,施用矮壯素的最適濃度為400mg/L
C.一定范圍內(nèi),隨濃度增加,矮壯素對草莓幼苗的矮化作用減弱
D.一定濃度范圍內(nèi),果實總產(chǎn)量與幼苗地上部鮮重變化趨勢相近
20.(2024?浙江?高考真題)干旱脅迫下,植物體內(nèi)脫落酸含量顯著增加,赤霉素含量下降。下列敘述正確
的是()
A.干旱脅迫下脫落酸含量上升,促進氣孔開放
B.干旱脅迫下植物含水量上升,增強抗旱能力
C.干旱脅迫下,脫落酸受體缺失突變體較耐干旱
D.干旱脅迫下,葉面噴施赤霉素不利于植物抗旱
21.(2024.山東?高考真題)擬南芥的基因S與種子萌發(fā)有關。對野生型和基因S過表達株系的種子分別進
行不同處理,處理方式及種子萌發(fā)率(%)如表所示,其中MS為基本培養(yǎng)基,WT為野生型,OX為基因
S過表達株系,PAC為赤霉素合成抑制劑。下列說法錯誤的是()
MSMS+脫落酸MS+PACMS+PAC+赤霉素
培養(yǎng)時間WTOXWTOXWTOXWTOX
24小時0800360000
36小時3190572331818
A.MS組是為了排除內(nèi)源脫落酸和赤霉素的影響
B.基因S通過增加赤霉素的活性促進種子萌發(fā)
C.基因S過表達減緩脫落酸對種子萌發(fā)的抑制
D.脫落酸和赤霉素在擬南芥種子的萌發(fā)過程中相互拮抗
22.(2024.全國甲卷.高考真題)植物生長發(fā)育受植物激素的調(diào)控。下列敘述錯誤的是()
A.赤霉素可以誘導某些酶的合成促進種子萌發(fā)
B.單側(cè)光下生長素的極性運輸不需要載體蛋白
C.植物激素可與特異性受體結(jié)合調(diào)節(jié)基因表達
D.一種激素可通過誘導其他激素的合成發(fā)揮作用
23.(2024.湖北.高考真題)研究人員以野生型水稻和突變型水稻(乙烯受體缺失)等作為材料,探究乙烯
對水稻根系生長的影響,結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是()
實驗組別植物體內(nèi)生長素含量根系長度
?野生型水稻++++++
②突變型水稻++
③突變型水稻+NAA++++
乙烯受體功能恢復型水稻++++++
注:+越多表示相關指標的量越大
A.第④組中的水稻只能通過轉(zhuǎn)基因技術獲得
B.第②組與第③組對比說明乙烯對根系生長有促進作用
C.第③組與第④組對比說明NAA對根系生長有促進作用
D.實驗結(jié)果說明乙烯可能影響生長素的合成,進而調(diào)控根系的生長
24.(2023?廣東?高考真題)某研學小組參加勞動實踐,在校園試驗田桿插繁殖藥用植物兩面針種苗。下列
做法正確的是()
A.插條只能保留1個芽以避免養(yǎng)分競爭
B.插條均應剪去多數(shù)葉片以避免蒸騰作用過度
C.插條的不同處理方法均應避免使用較高濃度NAA
D.插條均須在黑暗條件下培養(yǎng)以避免光抑制生根
25.(2023?全國甲卷?高考真題)植物激素是一類由植物體產(chǎn)生的,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有
機物,下列關于植物激素的敘述,錯誤的是()
A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以轉(zhuǎn)變成生長素
B.生長素可以從產(chǎn)生部位運輸?shù)狡渌课话l(fā)揮作用
C.生長素和乙烯可通過相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育
D.植物體內(nèi)生長素可以作為催化劑直接參與細胞代謝過程
26.(2023?浙江?高考真題)研究人員取帶葉的某植物莖段,切去葉片,保留葉柄,然后將莖段培養(yǎng)在含一
定濃度乙烯的空氣中,分別在不同時間用一定濃度IAA處理切口。在不同時間測定葉柄脫落所需的折斷強
度,實驗結(jié)果如圖所示。
5(
)(,5^--_________--------------IAA于Oh處理
oc
4
o(c..._于llh處理
爭)(
緋3
..........IAA于18h處理
闔
*2
(
)g
、、IAA于27h處理
、未經(jīng)IAA處理
till.
12243648時間(h)
下列關于本實驗的敘述,正確的是()
A.切去葉片可排除葉片內(nèi)源性IAA對實驗結(jié)果的干擾
B.越遲使用IAA處理,抑制葉柄脫落的效應越明顯
C.IAA與乙烯對葉柄脫落的作用是相互協(xié)同的
D.不同時間的IAA處理效果體現(xiàn)IAA作用的兩重性
27.(2023?遼寧?高考真題)分別用不同濃度蕓苔素(一種植物生長調(diào)節(jié)劑)和赤霉素處理杜仲葉片,然后
測定葉片中的有效成分桃葉珊瑚昔含量,結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是()
桃
葉4o
珊□對照S蕓苔素■赤霉素
3o
瑚
甘2o
含
量1o
m(
.gO
.g111
l
)1510100300500濃度(mgL-i)
對照組實驗組
A.實驗中生長調(diào)節(jié)劑的濃度范圍可以通過預實驗確定
B.設置對照組是為了排除內(nèi)源激素對實驗結(jié)果的影響
C.與對照組相比,赤霉素在500mg-L-i時起抑制作用
D.與用赤霉素處理相比,杜仲葉片對蕓苔素更敏感
28.(2023?江蘇?高考真題)為研究油菜素內(nèi)酯(BL)和生長素(IAA)對植物側(cè)根形成是否有協(xié)同效應,
研究者進行了如下實驗:在不含BL、含有Inmol/LBL的培養(yǎng)基中,分別加入不同濃度IAA,培養(yǎng)擬南芥8
天,統(tǒng)計側(cè)根數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關敘述正確的是()
A.0~lnmol/LIAA濃度范圍內(nèi),BL對側(cè)根形成無影響
B.1~20nmol/LIAA濃度范圍內(nèi),BL與IAA對側(cè)根形成的協(xié)同作用顯著
C.20~50nmol/LIAA濃度范圍內(nèi),BL對側(cè)根形成影響更顯著
D.0~50nmol/LIAA濃度范圍內(nèi),BL與IAA協(xié)同作用表現(xiàn)為低濃度抑制、高濃度促進
29.(2023?海南?高考真題)禾谷類種子萌發(fā)過程中,糊粉層細胞合成蛋白酶以降解其自身貯藏蛋白質(zhì),為
幼苗生長提供營養(yǎng)。為探究赤霉素在某種禾谷類種子萌發(fā)過程中的作用,某團隊設計并實施了A、B、C三
組實驗,結(jié)果如圖。下列有關敘述正確的是()
□A組(蒸譙水)
浮■B組(赤霉素)
邀oo□C組(赤霉素合成抑制劑)
麻30
m25oo
潮20
5oo
汕
Ooo
n>l
5oo
*Tl
g
、Oo
m
L
)O
0
A.本實驗中只有A組是對照組
B.赤霉素導致糊粉層細胞中貯藏蛋白質(zhì)的降解速率下降
C.赤霉素合成抑制劑具有促進種子萌發(fā)的作用
D.三組實驗中,蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組
30.(2023?北京?高考真題)水稻種子萌發(fā)后不久,主根生長速率開始下降直至停止。此過程中乙烯含量逐
漸升高,赤霉素含量逐漸下降。外源乙烯和赤霉素對主根生長的影響如圖。以下關于乙烯和赤霉素作用的
敘述,不正確的是()
6
(
月5
)
4
做
半3
驍
出2
1
O
A.乙烯抑制主根生長
B.赤霉素促進主根生長
C.赤霉素和乙烯可能通過不同途徑調(diào)節(jié)主根生長
D.乙烯增強赤霉素對主根生長的促進作用
31.(2023?湖北?高考真題)多年生植物甲為一種重要經(jīng)濟作物,果實采收期一般在10月,在生長過程中
常受到寄生植物乙的危害(植物乙的果實成熟期為當年10月到次年2月)。為阻斷植物乙的傳播和蔓延,
科研人員選用不同稀釋濃度的植物生長調(diào)節(jié)劑M噴施處理,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是()
9O
8O
7O
%
-6O%
<5O/
+4O<
=+
燃3O=
2O槐
1O
O
1O
噴藥后時間.天噴藥后時間.天
不同濃度M對甲的影響不同濃度M對乙的影響
曲線1:稀釋濃度為1/100;曲線2:稀釋濃度為1/200;曲線3:稀釋濃度為1/400;曲線4:對照組
A.據(jù)圖綜合分析,為防治乙的危害,M的稀釋濃度應選用1/400
B.植物乙對照組的曲線逐漸下降,說明其生長逐漸減弱
C.噴施M時間選擇甲果實采收后,乙果實未大量成熟前
D.植物生長調(diào)節(jié)劑M與植物激素脫落酸的作用相似
32.(2023?浙江?高考真題)為研究紅光、遠紅光及赤霉素對葛苣種子萌發(fā)的影響,研究小組進行黑暗條件
下其苣種子萌發(fā)的實驗。其中紅光和遠紅光對其苣種子赤霉素含量的影響如圖甲所示,紅光、遠紅光及外
施赤霉素對葛苣種子萌發(fā)的影響如圖乙所示。
0o
8o
6o
4o
2O
+時間(d)
法圖甲
據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()
A.遠紅光處理其苣種子使赤霉素含量增加,促進種子萌發(fā)
B.紅光能激活光敏色素,促進合成赤霉素相關基因的表達
C.紅光與赤霉素處理相比,苜苣種子萌發(fā)的響應時間相同
D.若紅光處理結(jié)合外施脫落酸,葛苣種子萌發(fā)率比單獨紅光處理高
33.(多選2023?湖南?高考真題)番茄果實發(fā)育歷時約53天達到完熟期,該過程受脫落酸和乙烯的調(diào)控,
且果實發(fā)育過程中種子的脫落酸和乙烯含量達到峰值時間均早于果肉?;騈CEDI和AC01分別是脫落酸
和乙烯合成的關鍵基因。NDGA抑制NCED1酶活性,1-MCP抑制乙烯合成?;ê?0天果實經(jīng)不同處理后
果實中脫落酸和乙烯含量的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()
脫落酸/(ng.屋)乙烯/(nLgLh」)
處理后天數(shù)/天處理后天數(shù)/天
?對照。脫落酸ANDGA▲脫落酸+LMCP
A.番茄種子的成熟期早于果肉,這種發(fā)育模式有利于種群的繁衍
B.果實發(fā)育過程中脫落酸生成時,果實中必需有NCEDI酶的合成
C.NCED1酶失活,ACO1基因的表達可能延遲
D.脫落酸誘導了乙烯的合成,其誘導效應可被1-MCP消除
考點02環(huán)境對植物生長的調(diào)節(jié)
1.(2025?湖南?高考真題)在常溫(20℃)、長日照條件下栽培某油菜品種,幼苗生長至4~5葉時,將部
分植株置于低溫(5℃)處理6周后,立即進行嫁接。然后將所有植株常溫栽培。不同處理植株莖尖中赤霉
素含量(ng.g-鮮重)及開花情況如表所示。下列敘述正確的是()
低溫處理結(jié)束后(天)檢測指標常溫處理植株低溫處理植株常溫處理接穗常溫處理接穗
常溫處理砧木低溫處理砧木
0赤霉素90.2215.3//
15赤霉素126.4632.0113.8582.0
50開花情況不開花開花不開花開花
A.除赤霉素外,低溫處理誘導油菜開花不需要其他物質(zhì)參與
B.赤霉素直接參與油菜開花生理代謝反應的濃度需達到某臨界值
C.將油菜幼苗的成熟葉片置于低溫下,其余部位置于常溫,不能誘導開花
D.若外源赤霉素代替低溫也能促進油菜開花,則兩者誘導開花的代謝途徑相同
2.(2025?湖北?高考真題)科研人員對四種植物進行不同光照處理實驗,記錄開花情況如下表。根據(jù)實驗
結(jié)果,以下推斷合理的是()
植物種類長日照短日照
甲正常開花不開花
乙不開花正常開花
丙正常開花正常開花
T延遲開花正常開花
A.對植物丁進行人工補光延長光照時間,能使其更快開花
B.植物丙的開花不受環(huán)境因素影響,由自身遺傳物質(zhì)決定
C.表中植物甲和乙開花的差異,是因為它們對光照強度的敏感度不同
D.若在湖北同一地點種植,植物甲可能在夏季開花,植物乙可能在秋季開花
3.(2025?安徽?高考真題)種子萌發(fā)受多種內(nèi)外因素的調(diào)節(jié)。下列敘述錯誤的是()
A.玉米種子萌發(fā)后,根冠中的細胞能夠感受重力信號,從而引起根的向地生長
B.與休眠種子相比,萌發(fā)的種子細胞內(nèi)自由水所占比例高,呼吸作用旺盛
C.紅外光可促進葛苣種子萌發(fā),而紅光可逆轉(zhuǎn)紅外光的效應,抑制萌發(fā)
D.赤霉素可打破種子休眠,促進萌發(fā);脫落酸可維持休眠,抑制萌發(fā)
4.(2025?廣東?高考真題)我國科學家以不同植物為材料,在不同光質(zhì)條件下探究光對植物的影響。測定
了番茄的光合作用相關指標并擬合CO2響應曲線(圖a);比較了突變體與野生型水稻水分消耗的差異(圖
b),鑒定到突變體發(fā)生了PILI5基因的功能缺失,并確定該基因參與脫落酸信號通路的調(diào)控。
…0.61■■野生型口突變體
T50
s―一藍光、
、
40樹
樹q
o
眼
第y30
建
如o
lz20紅光
搬
果n
鼬t
i
)03006009001200
-101注:紅光下植物的相關反應與白天相似,
胞間CO2濃度/(Pmol?molT)遠紅光下植物相關反應與夜間相似。
ab
回答下列問題:
(1)圖a中,當胞間CO2濃度在900~1200同110卜1110尸范圍時,紅光下光合速率的限制因子是,推測此
時藍光下凈光合速率更高的原因是o
(2)圖b中,突變體水稻在遠紅光與紅光條件下蒸騰速率接近,推測其原因是o
(3)歸納上述兩個研究內(nèi)容,總結(jié)出光影響植物的兩條通路(圖c)o通路1中,①吸收的光在葉綠體中最終
被轉(zhuǎn)化為。通路2中吸收光的物質(zhì)②為。用箭頭完成圖c中②所介導的通路,并在箭頭旁用"(+)
或“(-)”標注前后兩者間的作用,(+)表示正相關,(-)表示負相關o
(4)根據(jù)圖c中相關信息,概括出植物利用光的方式:o
5.(2024?湖南?高考真題)脫落酸(ABA)是植物響應逆境脅迫的信號分子,NaCl和PEG6000(PEG6000
不能進入細胞)皆可引起滲透脅迫。圖a為某水稻種子在不同處理下基因R的相對表達量變化,圖b為該
基因的突變體和野生型種子在不同處理下7天時的萌發(fā)率。研究還發(fā)現(xiàn)無論在正常還是逆境下,基因R的
突變體種子中ABA含量皆高于野生型。下列敘述錯誤的是()
口野生型
100叼突變體
80
60
40
2C
0
對照NaClPEG6000ABA
(HQ)
圖a圖b
A.NaCl、PEG6000和ABA對種子萌發(fā)的調(diào)節(jié)機制相同
B.滲透脅迫下種子中內(nèi)源ABA的含量變化先于基因R的表達變化
C.基因R突變體種子中ABA含量升高可延長種子貯藏壽命
D.基因R突變可能解除了其對ABA生物合成的抑制作用
6.(2024?安徽?高考真題)植物生命活動受植物激素、環(huán)境因素等多種因素的調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是()
A.菊花是自然條件下秋季開花的植物,遮光處理可使其延遲開花
B.玉米倒伏后,莖背地生長與重力引起近地側(cè)生長素含量較低有關
C.組織培養(yǎng)中,細胞分裂素與生長素濃度比值高時能誘導根的分化
D.土壤干旱時,豌豆根部合成的脫落酸向地上運輸可引起氣孔關閉
7.(2024?湖北.高考真題)植物甲的花產(chǎn)量、品質(zhì)(與葉黃素含量呈正相關)與光照長短密切相關。研究
人員用不同光照處理植物甲幼苗,實驗結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是()
組首次開花時花的葉黃素含量鮮花累計平均產(chǎn)量
光照處理莖粗(mm)
別間(g/kg)(kg/hm2)
光照8h/黑暗
①7月4日9.52.313000
16h
光照12h/黑暗
②7月18日10.64.4
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