藥品廣告管理說課稿-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-藥事法規(guī)-藥劑-醫(yī)藥衛(wèi)生大類授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：藥品廣告管理。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：與課本《藥事法規(guī)》中關(guān)于藥品廣告的相關(guān)內(nèi)容緊密相連，包括藥品廣告的定義、分類、發(fā)布要求等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握藥品廣告管理的法律法規(guī)，提高自身在藥品廣告方面的法律意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生法治意識、職業(yè)道德和社會責(zé)任感。學(xué)生通過學(xué)習(xí)藥品廣告管理法規(guī)，能夠樹立正確的藥品廣告觀念，增強法律意識，提高對藥品廣告違法行為的辨識能力，同時培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度和誠信的職業(yè)精神，為將來從事藥品相關(guān)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生已具備基礎(chǔ)的藥品知識，了解藥品的基本概念、分類、作用及不良反應(yīng)等。在藥事法規(guī)方面，學(xué)生可能對藥品廣告的基本概念有所了解，但對藥品廣告管理的法律法規(guī)、具體規(guī)定和實施細節(jié)掌握有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對藥品廣告管理感興趣，因為他們關(guān)心藥品安全、藥品市場秩序以及自身權(quán)益保護。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強，能夠通過閱讀、討論等方式獲取知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，學(xué)生傾向于通過案例分析和實際操作來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)藥品廣告管理時可能遇到的困難包括對法律法規(guī)的理解不夠深入，難以將理論與實踐相結(jié)合；此外，部分學(xué)生對藥品廣告監(jiān)管的實際操作流程和案例分析可能感到困惑。因此，需要教師通過多樣化的教學(xué)方法和實際案例講解，幫助學(xué)生克服這些困難，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、教學(xué)音響系統(tǒng)、藥品廣告相關(guān)圖片和視頻資料。

-課程平臺：校內(nèi)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺，用于發(fā)布教學(xué)資料和互動交流。

-信息化資源：國家藥品監(jiān)督管理局官方網(wǎng)站、相關(guān)藥品廣告案例庫、法律法規(guī)電子版。

-教學(xué)手段：情景模擬、小組討論、案例分析、課堂問答。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段關(guān)于虛假藥品廣告的新聞視頻，引發(fā)學(xué)生對藥品廣告管理的關(guān)注和興趣。

-回顧舊知：提問學(xué)生關(guān)于藥品廣告的基本概念和分類，檢查學(xué)生對已有知識的掌握情況。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細講解藥品廣告管理的法律法規(guī)，包括廣告內(nèi)容的要求、廣告形式的限制、廣告審批流程等。

-舉例說明：通過展示真實案例，分析藥品廣告違法行為的類型和后果，幫助學(xué)生理解法規(guī)的重要性。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生分析案例中的問題，提出解決方案，培養(yǎng)批判性思維。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：分組進行藥品廣告合規(guī)性分析，選擇一則藥品廣告，判斷其是否符合相關(guān)法規(guī)。

-教師指導(dǎo)：針對學(xué)生的分析結(jié)果，進行點評和指導(dǎo)，糾正錯誤，強化知識點。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)藥品廣告管理的重要性。

-提醒學(xué)生注意藥品廣告的識別，保護自身權(quán)益。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后閱讀任務(wù)，要求學(xué)生查閱相關(guān)法律法規(guī)，了解藥品廣告的最新動態(tài)。

-安排課后討論，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和發(fā)現(xiàn)的問題。

教學(xué)過程詳細內(nèi)容如下：

1.導(dǎo)入

-播放新聞視頻：選擇一段關(guān)于虛假藥品廣告的新聞視頻，如某知名藥品因虛假宣傳被監(jiān)管部門處罰的案例。

-提問學(xué)生：觀看視頻后，引導(dǎo)學(xué)生思考藥品廣告管理的重要性，以及虛假廣告對消費者和社會的危害。

2.新課呈現(xiàn)

-講解新知：介紹藥品廣告管理的法律法規(guī)，包括《中華人民共和國廣告法》、《藥品廣告審查辦法》等。

-舉例說明：選取典型案例，如某藥品廣告因夸大療效被撤銷，分析其違法之處和后果。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生分析案例中的問題，提出解決方案，如加強廣告審查、提高消費者意識等。

3.鞏固練習(xí)

-學(xué)生活動：分組進行藥品廣告合規(guī)性分析，選擇一則藥品廣告，判斷其是否符合相關(guān)法規(guī)。

-教師指導(dǎo)：針對學(xué)生的分析結(jié)果，進行點評和指導(dǎo)，糾正錯誤，強化知識點。

4.課堂總結(jié)

-總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)藥品廣告管理的重要性。

-提醒學(xué)生注意藥品廣告的識別，保護自身權(quán)益。

5.作業(yè)布置

-布置課后閱讀任務(wù)，要求學(xué)生查閱相關(guān)法律法規(guī)，了解藥品廣告的最新動態(tài)。

-安排課后討論，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和發(fā)現(xiàn)的問題。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-藥品廣告管理相關(guān)法律法規(guī)解讀：提供《中華人民共和國廣告法》、《藥品廣告審查辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)廣告管理暫行辦法》等法律法規(guī)的詳細解讀，幫助學(xué)生更深入地理解藥品廣告管理的法律依據(jù)。

-藥品廣告案例匯編：收集整理國內(nèi)外典型的藥品廣告案例，包括違法案例和合規(guī)案例，供學(xué)生分析學(xué)習(xí)。

-藥品廣告監(jiān)管動態(tài)：關(guān)注國家藥品監(jiān)督管理局、工商行政管理部門等官方發(fā)布的信息，了解最新的藥品廣告監(jiān)管政策和趨勢。

-行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范：介紹藥品廣告行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，如《藥品廣告發(fā)布內(nèi)容管理辦法》、《藥品廣告發(fā)布形式規(guī)范》等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀《中華人民共和國廣告法》等相關(guān)法律法規(guī)，通過案例分析了解法律法規(guī)在實際中的應(yīng)用。

-組織學(xué)生參與模擬法庭活動，讓學(xué)生扮演法官、律師、廣告從業(yè)者等角色，模擬藥品廣告案件審理過程，提高法律實踐能力。

-鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外法律知識競賽，通過競賽形式加深對藥品廣告管理法律知識的理解和記憶。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注藥品廣告監(jiān)管微信公眾號、官方網(wǎng)站等，了解藥品廣告監(jiān)管的最新動態(tài)和行業(yè)趨勢。

-邀請藥品廣告監(jiān)管部門的專家或律師來校講座，讓學(xué)生直接聽取專業(yè)人士對藥品廣告管理的見解和建議。

-學(xué)生可以嘗試撰寫論文或報告，針對藥品廣告管理中的熱點問題進行研究和探討，提高學(xué)術(shù)研究能力。

-組織學(xué)生參觀藥品廣告監(jiān)管機構(gòu)或廣告公司，實地了解藥品廣告的審查流程和廣告制作過程，增強實踐體驗。

-鼓勵學(xué)生參與志愿服務(wù)活動，如協(xié)助社區(qū)開展藥品安全知識普及，提高公眾對藥品廣告管理的認(rèn)識。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了藥品廣告管理，這個話題其實挺重要的，因為它涉及到藥品安全和消費者權(quán)益?；仡櫼幌?，我覺得有幾個地方做得還不錯，但也有些地方需要改進。

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)挺成功的。我用了一個新聞視頻，學(xué)生們看得很認(rèn)真，討論也很熱烈。這說明我選擇的教學(xué)資源挺吸引人的，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于藥品廣告的管理規(guī)定還不是很了解，所以在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我可能需要更加細致地解釋一些法律術(shù)語，讓他們更好地理解。

然后，新課呈現(xiàn)部分，我盡量用通俗易懂的語言講解法律條文，盡量結(jié)合實際案例。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于案例分析這部分挺感興趣的，他們能夠積極參與討論，提出自己的看法。但是，也有部分學(xué)生對于一些復(fù)雜的法律條文理解起來有些吃力。這可能是因為他們對法律知識的基礎(chǔ)不夠扎實，所以我以后可以考慮在課前布置一些預(yù)習(xí)任務(wù)，幫助他們提前了解相關(guān)知識。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們分組討論，這個方式挺有效的，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。不過，我發(fā)現(xiàn)有些小組討論的時候有點放任自流，沒有很好地引導(dǎo)他們聚焦到問題的核心。所以，我需要在以后的教學(xué)中更加注重引導(dǎo)，確保每個小組都能圍繞主題進行深入討論。

課堂總結(jié)部分，我盡量用簡潔明了的語言總結(jié)了本節(jié)課的重點內(nèi)容，但是感覺時間有點緊張，可能沒有給學(xué)生留下足夠的時間去消化和吸收。我需要調(diào)整一下課堂節(jié)奏，給總結(jié)環(huán)節(jié)留出更多的時間。

至于作業(yè)布置，我讓學(xué)生查閱相關(guān)法律法規(guī)，這個作業(yè)挺有意義的，能夠幫助他們鞏固所學(xué)知識。但是，我也擔(dān)心他們可能因為缺乏指導(dǎo)而感到困惑。所以我打算在下次課前，安排一個專門的輔導(dǎo)時間，幫助學(xué)生解答作業(yè)中的疑問。

-加強課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生提前了解相關(guān)知識，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-在課堂教學(xué)中，更加注重學(xué)生的主體地位，鼓勵他們提問和表達自己的觀點。

-對于小組討論，我會提供更具體的指導(dǎo)，確保每個小組都能圍繞主題進行深入討論。

-安排專門的輔導(dǎo)時間，及時解答學(xué)生在作業(yè)中遇到的問題。

-反思自己的教學(xué)方法，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。

我相信，通過不斷地反思和總結(jié)，我能夠在今后的教學(xué)中做得更好，幫助學(xué)生們更好地掌握藥品廣告管理的知識。板書設(shè)計①藥品廣告管理概述

-藥品廣告的定義

-藥品廣告的分類

-藥品廣告的管理機構(gòu)

②藥品廣告內(nèi)容要求

-審慎性原則

-科學(xué)性原則

-適當(dāng)性原則

-真實性原