2026三維設(shè)計(jì)一輪總復(fù)習(xí)高中化學(xué)-第22講 氨及銨鹽 含氮物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化_第1頁(yè)
2026三維設(shè)計(jì)一輪總復(fù)習(xí)高中化學(xué)-第22講 氨及銨鹽 含氮物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化_第2頁(yè)
2026三維設(shè)計(jì)一輪總復(fù)習(xí)高中化學(xué)-第22講 氨及銨鹽 含氮物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化_第3頁(yè)
2026三維設(shè)計(jì)一輪總復(fù)習(xí)高中化學(xué)-第22講 氨及銨鹽 含氮物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化_第4頁(yè)
2026三維設(shè)計(jì)一輪總復(fù)習(xí)高中化學(xué)-第22講 氨及銨鹽 含氮物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第22講氨及銨鹽含氮物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化1.結(jié)合真實(shí)情境中的應(yīng)用實(shí)例或?qū)嶒?yàn)探究,了解氨及銨鹽的主要性質(zhì)及用途。2.了解通過化學(xué)反應(yīng)可以探索物質(zhì)性質(zhì),實(shí)現(xiàn)氮及其化合物的轉(zhuǎn)化,認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化在促進(jìn)物質(zhì)文明進(jìn)步、自然資源綜合利用中的重要價(jià)值??键c(diǎn)一氨的性質(zhì)與應(yīng)用1.氨的分子結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)電子式密度氣味水溶性H×比空氣小刺激性氣味極易溶于水(1∶700)2.氨的化學(xué)性質(zhì)(1)氨氣溶于水:NH3+H2O?NH3·H2O?NH4++OH(2)氨氣與酸的反應(yīng)蘸有濃鹽酸的玻璃棒與蘸有濃氨水的玻璃棒靠近,其現(xiàn)象為有白煙生成,將濃鹽酸改為濃硝酸,也會(huì)出現(xiàn)相同的現(xiàn)象。化學(xué)方程式分別為HCl+NH3NH4Cl、NH3+HNO3NH4NO3(3)氨氣與鹽溶液的反應(yīng)如過量氨氣與AlCl3溶液反應(yīng)的離子方程式:Al3++3NH3·H2OAl(OH)3↓+3NH4(4)氨氣的還原性①催化氧化:4NH3+5O24NO+6H2O;②被CuO氧化:2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O;③被氯氣氧化:2NH3+3Cl2N2+6HCl或8NH3+3Cl2N2+6NH4④被NOx氧化a.被NO2氧化:8NH3+6NO27N2+12H2O,b.被NO氧化:4NH3+6NO5N2+6H2O。3.氨的用途(1)氨易液化,液氨汽化時(shí)吸收大量的熱,故可用作制冷劑。(2)制氮肥、硝酸、銨鹽、純堿等。4.噴泉實(shí)驗(yàn)如圖為氨噴泉實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持裝置均已略去)。(1)用圖1裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)。①引發(fā)“噴泉”的方法是:打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水。②簡(jiǎn)述產(chǎn)生噴泉的原理:氨極易溶于水,使燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)迅速減小。(2)用圖2裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)。①打開止水夾,水不能倒吸入燒瓶的原因是:玻璃管中有空氣,氨與水不接觸,不能被水吸收,燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不減小,故不能產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象。②引發(fā)圖2裝置的“噴泉”的方法是:打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,使燒瓶?jī)?nèi)氨膨脹,將導(dǎo)管中的空氣排出,使氨與燒杯中的水接觸。(3)指出下面幾種常見的能形成噴泉的氣體的吸收劑。氣體HClNH3CO2、Cl2、SO2、H2SNO2吸收劑水、NaOH溶液水NaOH溶液NaOH溶液一、氨的性質(zhì)與用途1.下列關(guān)于氨的敘述錯(cuò)誤的是()A.液氨可作制冷劑B.NH3的水溶液能導(dǎo)電,NH3是電解質(zhì)C.氨氣極易溶于水,可用于噴泉實(shí)驗(yàn)D.氨氣可以使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)解析:B氨氣溶于水,與水反應(yīng)生成NH3·H2O,NH3·H2O能部分電離而使溶液導(dǎo)電,所以氨氣屬于非電解質(zhì),B錯(cuò)誤。2.如圖所示,利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面。表中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋A濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙NH3與濃鹽酸揮發(fā)出的HCl反應(yīng)產(chǎn)生了NH4Cl固體B濃硫酸附近無明顯現(xiàn)象NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng)C氯化鋁溶液先渾濁再澄清氫氧化鋁沉淀溶解D干燥紅色石蕊試紙不變色,濕潤(rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)氨氣屬于堿解析:ANaOH固體溶于水放熱,氨水易揮發(fā),實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,會(huì)產(chǎn)生氨氣,與濃鹽酸揮發(fā)出的HCl反應(yīng)生成氯化銨固體,產(chǎn)生白煙,A正確;氨氣為堿性氣體,與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銨,由于濃硫酸不揮發(fā),該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;氨氣溶于水形成NH3·H2O,弱堿NH3·H2O與氯化鋁反應(yīng)只能生成氫氧化鋁和NH4Cl,故氯化鋁溶液變渾濁后不會(huì)變澄清,C錯(cuò)誤;氨氣與水反應(yīng)生成NH3·H2O,NH3·H2O電離出OH-,使溶液呈堿性,氨氣為非電解質(zhì),不屬于堿,D錯(cuò)誤。二、噴泉實(shí)驗(yàn)3.用圖示裝置不可以形成噴泉的是()選項(xiàng)abANH3蒸餾水BCO2NaOH溶液CNO蒸餾水DHClNaOH溶液解析:CNO不與水反應(yīng),也不溶于水,擠壓膠頭滴管不可以形成噴泉,選C。4.如圖是課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的4個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案,下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉的是()A.擠壓裝置①的膠頭滴管使CCl4全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開止水夾B.擠壓裝置②的膠頭滴管使NaOH溶液全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開止水夾C.用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣并打開止水夾D.向裝置④的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開止水夾解析:BH2難溶于NaOH溶液,不能使燒瓶?jī)?nèi)外形成較大壓強(qiáng)差,故不能引發(fā)噴泉?!绢}后歸納】常見的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置及引發(fā)方法打開止水夾,擠壓膠頭滴管的膠頭,使少量水進(jìn)入燒瓶,導(dǎo)致大量的NH3溶解,燒瓶?jī)?nèi)形成負(fù)壓而產(chǎn)生噴泉擠壓氣球,即可使少量的溶液沿導(dǎo)管進(jìn)入燒瓶,導(dǎo)致大量的NH3溶解,燒瓶?jī)?nèi)形成負(fù)壓而產(chǎn)生噴泉去掉了膠頭滴管。打開止水夾,用手(或熱毛巾等)捂熱燒瓶,氨氣受熱膨脹,使氨氣通過導(dǎo)管與水接觸,即產(chǎn)生噴泉(或用浸冰水的毛巾“冷敷”燒瓶,使水進(jìn)入燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)氨氣溶于水)考點(diǎn)二氨的實(shí)驗(yàn)室制法、銨根離子的檢驗(yàn)1.氨的實(shí)驗(yàn)室制法[實(shí)驗(yàn)裝置]2.銨鹽及NH4(1)銨鹽的物理性質(zhì)銨鹽大多都是白色固體,絕大多數(shù)銨鹽易溶于水。(2)銨鹽的化學(xué)性質(zhì)(3)NH4未知液產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,則證明含NH4+一、銨根離子的檢驗(yàn)與物質(zhì)推斷1.為了確定(NH4)2Fe(SO4)2?6H2O(硫酸亞鐵銨晶體)的成分,下列實(shí)驗(yàn)操作及敘述中錯(cuò)誤的是()A.取少量樣品放入試管中,加熱,試管口放一團(tuán)蘸有無水硫酸銅粉末的棉花團(tuán),變藍(lán)則可證明晶體的成分中含有結(jié)晶水B.取少量樣品溶于水,向溶液中滴入2滴KSCN溶液,無現(xiàn)象,再滴入幾滴新制氯水,溶液變?yōu)榧t色,則可證明晶體的成分中含有Fe2+C.取少量樣品溶于水,加入HCl酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,則可證明晶體的成分中含有SOD.取少量樣品放入試管中,加入少量濃NaOH溶液并加熱,在試管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙變藍(lán),則可證明晶體的成分中含有NH解析:C加入HCl酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,有可能發(fā)生Ag++Cl-AgCl↓,則不能證明晶體的成分中含有SO42二、氨氣的制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究2.實(shí)驗(yàn)室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置,其中錯(cuò)誤的是()A.①可用于實(shí)驗(yàn)室加熱NH4Cl固體制備氨氣B.②不能用于氨氣的尾氣處理C.③可用于濃氨水與CaO反應(yīng)制備氨氣D.④是氨氣收集、檢驗(yàn)裝置解析:A氯化銨固體受熱分解成氨氣和氯化氫氣體,溫度降低后又重新結(jié)合成氯化銨固體,不能制取氨氣,A錯(cuò)誤。3.某化學(xué)興趣小組為了制取并探究氨的性質(zhì),用下列裝置(部分夾持裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)[制取氨的反應(yīng)原理:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O]。(1)利用上述原理,實(shí)驗(yàn)室制取氨應(yīng)選用a(填字母)發(fā)生裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)B裝置中的干燥劑可選用堿石灰。(3)氣體通過C、D裝置時(shí),試紙顏色會(huì)發(fā)生變化的是D(填“C”或“D”)裝置。(4)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1~2滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙。(5)F裝置中倒置漏斗的作用是防止倒吸。(6)氨的用途很廣,如可用氨處理二氧化氮:8NH3+6NO27N2+12H2O,該反應(yīng)中氨體現(xiàn)還原性(填“氧化性”或“還原性”)。請(qǐng)你列舉出氨的另一種用途:用作制冷劑、制氮肥、制硝酸等。解析:(1)用NH4Cl固體與Ca(OH)2混合共熱制取NH3應(yīng)選用a裝置。(2)干燥NH3可用堿石灰固體作干燥劑。(3)NH3能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),選D。(4)濃鹽酸有揮發(fā)性,與NH3反應(yīng)生成NH4Cl固體,冒白煙。(6)8NH3+6NO27N2+12H2O的反應(yīng)中,NH3中氮元素的化合價(jià)升高(從-3→0),因此NH3體現(xiàn)還原性。【題后歸納】實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的簡(jiǎn)易方法方法化學(xué)方程式(或原理)發(fā)生裝置加熱濃氨水NH3·H2ONH3↑+H2O濃氨水+固體NaOHNaOH溶于水放熱,促使NH3·H2O分解,且OH-濃度的增大有利于NH3的生成濃氨水+固體CaOCaO與水反應(yīng),使溶劑(水)減少;反應(yīng)放熱,促使NH3·H2O分解。化學(xué)方程式為NH3·H2O+CaONH3↑+Ca(OH)考點(diǎn)三氮及其化合物的轉(zhuǎn)化1.氮在自然界中的循環(huán)2.含氮元素物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(1)NH3的催化氧化:4NH3+5O24NO+6H2O。(2)Cu溶于稀HNO3:3Cu+8HNO3(?。?Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O(3)Cu溶于濃HNO3:Cu+4HNO3(濃)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O(4)熾熱的炭與濃HNO3:C+4HNO3(濃)CO2↑+4NO2↑+2H2O。一、氮元素的“價(jià)—類”二維圖1.如圖是氮元素的“價(jià)—類”二維圖。下列有關(guān)說法正確的是()A.甲可以用濃硫酸干燥B.乙合成NO2的過程屬于氮的固定C.丙轉(zhuǎn)化為丁的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)D.常溫下可用鐵制容器盛裝丁的濃溶液解析:D根據(jù)N元素的“價(jià)—類”二維圖,甲中N是-1價(jià),乙為NO,丙為N2O5,丁為HNO3。甲中N是-1價(jià),易被氧化,不能用濃硫酸干燥,A錯(cuò)誤;氮的固定為游離態(tài)氮轉(zhuǎn)變?yōu)榛蠎B(tài)氮,乙是化合態(tài)的氮,轉(zhuǎn)化為NO2不是氮的固定,B錯(cuò)誤;丙和丁中N元素均為+5價(jià),不是氧化還原反應(yīng),C錯(cuò)誤;常溫下鐵遇濃硝酸鈍化,可用鐵制容器盛裝濃硝酸,D正確?!绢}后歸納】含氮物質(zhì)不同價(jià)態(tài)氮元素轉(zhuǎn)化的兩類反應(yīng)(1)歧化——同一物質(zhì)中某元素的化合價(jià)在同一反應(yīng)中既升高又降低。如3NO2+H2O2HNO3+2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2(2)歸中——不同物質(zhì)中同一元素的不同化合價(jià)在同一反應(yīng)中只靠攏。如6NO+4NH35N2+6H2ONO2+NO+2NaOH2NaNO2+H2二、氮及其化合物的轉(zhuǎn)化與物質(zhì)制備2.(2024·江蘇淮安模擬)在指定條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是()A.NO(g)HNO3(aq)B.稀HNO3(aq)NO2(g)C.NO(g)N2(g)D.NO2(g)N2(g)解析:CA項(xiàng),NO與H2O不能發(fā)生反應(yīng),不能生成HNO3;B項(xiàng),稀HNO3與Cu反應(yīng),生成NO氣體,不能生成NO2氣體;C項(xiàng),在催化劑、高溫條件下,NO與CO能發(fā)生反應(yīng),生成N2和CO2;D項(xiàng),NO2反應(yīng)生成N2,表現(xiàn)氧化性,O3具有強(qiáng)氧化性,同一反應(yīng)中的反應(yīng)物,不可能同時(shí)表現(xiàn)出氧化性,而不表現(xiàn)出還原性。3.合成氨及其衍生工業(yè)是化工生產(chǎn)的重要門類,請(qǐng)結(jié)合圖示判斷下列說法不正確的是()A.合成氨采用400~500℃是為了提高原料轉(zhuǎn)化率和反應(yīng)速率B.濕潤(rùn)的淀粉KI試紙不可以鑒別氣體2和溴蒸氣C.生成固體1的化學(xué)方程式為NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3↓+NH4D.1L氣體1、2的混合氣與1LNH3在一定條件下轉(zhuǎn)化為對(duì)環(huán)境無害的物質(zhì),混合氣中二者的體積比為1∶1解析:A合成氨反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度越低,反應(yīng)越向著正向進(jìn)行,原料的轉(zhuǎn)化率越高,所以400~500℃不利于提高原料的轉(zhuǎn)化率,A錯(cuò)誤;氣體2為NO2氣體,NO2氣體和溴蒸氣都有較強(qiáng)的氧化性,都能使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),B正確;固體1為碳酸氫鈉,氯化鈉、二氧化碳、水和氨氣可以生成碳酸氫鈉固體,故方程式為NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3↓+NH4Cl,C正確;由分析可知:氣體1為NO,氣體2為NO2,1LNO、NO2的混合氣與1LNH3在一定條件下轉(zhuǎn)化為對(duì)環(huán)境無害的物質(zhì),反應(yīng)化學(xué)方程式為2NH3+NO+NO2催化劑2N2+3H2O,NO、NO2的體積比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,為【題后歸納】含氮物質(zhì)的連續(xù)氧化(1)NH3NONO2HNO3。(2)N2NONO2HNO3。1.判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)。(1)(2023·新課標(biāo)卷)NH3為極性分子。(√)(2)(2023·湖南高考)氨水和AgNO3溶液滴加順序不同(試劑濃度均為0.1mol·L-1),反應(yīng)現(xiàn)象沒有明顯差別。(×)(3)(2023·廣東高考)1molNH4Cl含有的共價(jià)鍵數(shù)目為5NA。(×)(4)(2023·浙江6月選考)該圖裝置可用于制取并收集氨氣。(×)(5)(2023·浙江6月選考)向1L0.1mol·L-1的CH3COOH溶液通氨氣至中性,銨根離子數(shù)為0.1NA。(×)(6)(2023·浙江1月選考)向氨水中滴入少量硝酸銀溶液:Ag++2NH3·H2O[Ag(NH3)2]++2H2O。(√(7)(2023·天津高考)用濃氨水與NaOH固體可以制備氨氣。(√)(8)(2023·江蘇高考)由于氨極易溶于水,因此液氨可用作制冷劑。(×)(9)(2023·北京高考)用如圖裝置驗(yàn)證NH3易溶于水且溶液呈堿性。(√)2.(2023·廣東高考4題)1827年,英國(guó)科學(xué)家法拉第進(jìn)行了NH3噴泉實(shí)驗(yàn)。在此啟發(fā)下,興趣小組利用以下裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。其中,難以達(dá)到預(yù)期目的的是()A.圖1:噴泉實(shí)驗(yàn) B.圖2:干燥NH3C.圖3:收集NH3 D.圖4:制備NH3解析:BP2O5為酸性氧化物,NH3遇水具有堿性,兩者可以發(fā)生反應(yīng),故不可以用P2O5干燥NH3。3.(2022·天津高考5題)燃油汽車行駛中會(huì)產(chǎn)生CO、NO等多種污染物。下圖為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)及催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)。以下判斷錯(cuò)誤的是()A.甲是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的成分B.乙是引起溫室效應(yīng)的氣體之一C.反應(yīng)(Ⅰ)在常溫下容易發(fā)生D.反應(yīng)(Ⅱ)中NO是氧化劑解析:C甲和氧氣反應(yīng)生成一氧化氮,一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成甲和二氧化碳,再根據(jù)元素守恒,則甲為氮?dú)?。甲是氮?dú)猓獨(dú)馐强諝庵畜w積分?jǐn)?shù)最大的成分,A正確;乙是二氧化碳,則乙是引起溫室效應(yīng)的氣體之一,B正確;由于氮?dú)夂械I,因此反應(yīng)(Ⅰ)在常溫下不容易發(fā)生,在高溫或放電條件下發(fā)生,C錯(cuò)誤;一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸?,一氧化氮中氮元素化合價(jià)降低,因此反應(yīng)(Ⅱ)中NO是氧化劑,D正確。4.(1)(2022·浙江6月選考28題節(jié)選)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)尾氣中含有氨氣將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在尾氣出口處,若試紙變藍(lán),說明尾氣中有NH3。(2)(2023·廣東高考18題節(jié)選)已知:氨性溶液由NH3·H2O、(NH4)2SO3和(NH4)2CO3配制。“氨浸”時(shí),由Co(OH)3轉(zhuǎn)化為[Co(NH3)6]2+的離子方程式為2Co(OH)3+8NH3·H2O+4NH4++SO32-2[Co(NH3)6]2++S解析:(1)用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)尾氣中的NH3。(2)Co(OH)3轉(zhuǎn)化為[Co(NH3)6]2+,鈷元素的化合價(jià)由+3→+2,故Co(OH)3與氨性溶液中的SO35.(2023·福建高考11題節(jié)選)由TiO2制備TiN并測(cè)定產(chǎn)率(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,夾持裝置省略)。(1)裝置C中試劑X為堿石灰[或生石灰(CaO)、NaOH、KOH以及這些物質(zhì)的組合均可]。(2)裝置D中反應(yīng)生成TiN、N2和H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為6TiO2+8NH36TiN+12H2O+N2。(3)裝置E的作用是吸收氨氣與水。(4)實(shí)驗(yàn)中部分操作如下:a.反應(yīng)前,稱取0.800gTiO2樣品;b.打開裝置B中恒壓滴液漏斗旋塞;c.關(guān)閉裝置B中恒壓滴液漏斗旋塞;d.打開管式爐加熱開關(guān),加熱至800℃左右;e.關(guān)閉管式爐加熱開關(guān),待裝置冷卻;f.反應(yīng)后,稱得瓷舟中固體質(zhì)量為0.496g。①正確的操作順序?yàn)椋篴→bdec→f(填標(biāo)號(hào))。②TiN的產(chǎn)率為80.0%或80%、0.8。解析:裝置B中利用濃氨水和生石灰反應(yīng)制備NH3,利用裝置C除去NH3中的水蒸氣,則試劑X可以是堿石灰,裝置D中,NH3和TiO2在800℃下反應(yīng)生成TiN、N2和H2O,化學(xué)方程式為6TiO2+8NH36TiN+12H2O+N2,裝置E中裝有CaCl2,可以吸收生成的水蒸氣及過量的NH3。(4)①該實(shí)驗(yàn)應(yīng)先稱取一定量的TiO2固體,將TiO2放入管式爐中,提前通入NH3排出管式爐中空氣后再進(jìn)行加熱,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱,待冷卻至室溫后再停止通入NH3,則正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟為a、b、d、e、c、f;②0.800gTiO2的物質(zhì)的量為0.800g80g·mol-1=一、選擇題(本題包括10個(gè)小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列敘述與氮元素的循環(huán)無關(guān)的是()A.工業(yè)合成氨的過程是固氮的過程B.自然界中,氨是動(dòng)物體特別是蛋白質(zhì)腐敗后的產(chǎn)物C.為防止糧食、罐頭、水果等食品腐爛,常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣D.電閃雷鳴的雨天,N2與O2會(huì)發(fā)生反應(yīng)并最終轉(zhuǎn)化為硝酸鹽被植物吸收解析:C為防止糧食、罐頭、水果等食品腐爛,常用N2作保護(hù)氣的原因是N≡N鍵能大,性質(zhì)穩(wěn)定,與氮元素的循環(huán)無關(guān)。2.(2024·云南玉溪模擬)下列說法中正確的是()A.所有銨鹽受熱均可以分解,但產(chǎn)物不一定有NH3B.加熱可除去NH4Cl中的少量NaHCO3C.在盛有硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2]溶液的試管中,滴加少量NaOH溶液,在試管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙變藍(lán)D.銨鹽易溶于水,其水溶液只能與堿反應(yīng),不能與酸反應(yīng)解析:A銨鹽分解不一定產(chǎn)生氨氣,如NH4NO3在400℃以上分解生成N2、NO2和H2O,A正確;在加熱的條件下氯化銨與碳酸氫鈉均分解,不能除去氯化銨中的碳酸氫鈉,B錯(cuò)誤;盛有硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2]溶液的試管中,滴加少量NaOH溶液,氫氧根離子與亞鐵離子生成氫氧化亞鐵沉淀,沒有氨氣生成,所以在試管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙不變藍(lán),C錯(cuò)誤;絕大多數(shù)銨鹽易溶于水,其水溶液不一定只能與堿反應(yīng)不能與酸反應(yīng),例如碳酸銨溶液能和鹽酸反應(yīng),D錯(cuò)誤。3.(2024·四川樂山模擬)實(shí)驗(yàn)室制取NH3時(shí),下列裝置能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.生成NH3B.干燥NH3C.收集NH3D.吸收NH3尾氣解析:B實(shí)驗(yàn)室用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取少量NH3,制取裝置中試管口應(yīng)該略向下傾斜,防止水倒流引起試管炸裂,A錯(cuò)誤;NH3的密度比空氣小,應(yīng)該用向下排空氣法收集,即短口進(jìn)長(zhǎng)口出,C錯(cuò)誤;NH3極易溶于水,裝置圖中導(dǎo)管不能直接插入水中,否則會(huì)引起倒吸,D錯(cuò)誤。4.液氨是一種很好的溶劑,液氨可以微弱的電離產(chǎn)生NH2-和NH4+。NH3中的一個(gè)H原子若被—NH2取代可形成N2H4(聯(lián)氨),若被—OH取代可形成NH2OH(羥胺)。在有NH4+存在時(shí),Cu(OH)2能溶于氨水形成[Cu(NH3)4]2+。NH3經(jīng)過一定的轉(zhuǎn)化可以形成N2、NO、NO2、N2O4(無色)、HNO3A.N2H4(aq)NH3(g)B.NH4+(aq)N2(gC.NH3(g)NO2(g)D.NO2(g)HNO3(aq)解析:DA項(xiàng),氯氣表現(xiàn)氧化性,聯(lián)氨中氮元素化合價(jià)應(yīng)該上升,不能生成氨氣,錯(cuò)誤;B項(xiàng),銨根離子與二氧化硫不反應(yīng),錯(cuò)誤;C項(xiàng),氨催化氧化為NO,氨氣在題給條件下不能一步轉(zhuǎn)化為NO2,錯(cuò)誤。5.工業(yè)上常采用生物硝化法將NH4+轉(zhuǎn)化為NO3-來處理氨氮廢水,A.生物硝化法處理廢水,會(huì)導(dǎo)致水體酸性增強(qiáng):NH4++2O2NO3-+2HB.長(zhǎng)期過量使用NH4Cl等銨態(tài)氮肥,會(huì)使水體富營(yíng)養(yǎng)化C.檢驗(yàn)NH4+需要用到濃D.可以加入石灰石來調(diào)節(jié)水體的酸堿性解析:CA項(xiàng),根據(jù)流程圖,可知發(fā)生反應(yīng):NH4++2O2NO3-+2H++H2O,氫離子濃度增大,所以會(huì)導(dǎo)致水體酸性增強(qiáng),正確;B項(xiàng),長(zhǎng)期過量使用NH4Cl等銨態(tài)氮肥,使水體中N元素含量升高,使水體富營(yíng)養(yǎng)化,正確;C項(xiàng),氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),檢驗(yàn)NH4+需要用到濃NaOH溶液、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,錯(cuò)誤;D6.(2024·江蘇淮安模擬)某新型合成NH3的原理如圖所示。下列說法不正確的是()A.N2和O2在高溫和放電條件下都能反應(yīng)B.該反應(yīng)涉及的4種物質(zhì)中只有1種是電解質(zhì)C.NH3在過量O2中燃燒生成NO和H2OD.發(fā)生反應(yīng)的n(N2)∶n(H2O)=1∶3解析:CA項(xiàng),N2和O2在高溫和放電條件下都能反應(yīng)生成NO,正確;B項(xiàng),N2、O2、NH3均不是電解質(zhì),H2O是電解質(zhì),正確;C項(xiàng),由N2不能在O2中燃燒可推知,NH3在過量O2中燃燒生成N2和H2O,而不能生成NO,錯(cuò)誤;D項(xiàng),由題圖知,發(fā)生的反應(yīng)為2N2+6H2O4NH3+3O2,n(N2)∶n(H2O)=1∶3,正確。7.(2024·江蘇淮安模擬)下列選項(xiàng)中能完成圖示過程的是()選項(xiàng)a(干燥氣體)b(液體)c(液體)ANO2水水BCl2飽和NaOH溶液水CHClNaOH溶液滴有酚酞的水溶液DNH3水滴有酚酞的水溶液解析:D二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮,溶液無色,且不能充滿燒瓶,A不符合;氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng),可以形成噴泉,溶液充滿燒瓶,但不是紅色的,B不符合;氯化氫和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉,溶液顯中性,可以形成噴泉,溶液充滿燒瓶,但不是紅色的,C不符合。8.如圖為氮及其常見化合物的“價(jià)—類”二維圖。下列說法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)室中可用排水法收集a物質(zhì)B.檢驗(yàn)b+所需實(shí)驗(yàn)用品是濃NaOH溶液和藍(lán)色石蕊試紙C.c途徑可以用于工業(yè)生產(chǎn)硝酸D.b+中所有原子均不滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)解析:Aa為氮的氧化物且N化合價(jià)為+2價(jià),a為NO,b為含氮鹽且N的化合價(jià)為-3價(jià),則b為銨鹽。NO與氧氣反應(yīng)不與水反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室可用排水法收集NO,A正確;檢驗(yàn)NH4+所需實(shí)驗(yàn)用品為濃NaOH溶液和濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,B錯(cuò)誤;c途徑N2無法通過一步反應(yīng)得到NO2,工業(yè)生產(chǎn)硝酸通常先將N2轉(zhuǎn)化為NH3,氨氣催化氧化生成NO,NO氧化生成NO2,NO2與水反應(yīng)生成HNO3,C錯(cuò)誤;NH4+中N原子滿足最外層89.只用一種試劑就能將NH4Cl、(NH4)2SO4、NaCl、Na2SO4四種溶液區(qū)別,這種試劑是()A.NaOH溶液 B.AgNO3溶液C.Ba(OH)2溶液 D.BaCl2溶液解析:CA項(xiàng),氫氧化鈉溶液能與(NH4)2SO4溶液、NH4Cl溶液加熱產(chǎn)生有刺激氣味的氣體,但與NaCl溶液或Na2SO4溶液不反應(yīng),則無法鑒別四種溶液,錯(cuò)誤;B項(xiàng),AgNO3溶液與這四種溶液混合均會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,現(xiàn)象相同,無法鑒別,錯(cuò)誤;C項(xiàng),氫氧化鋇溶液與(NH4)2SO4溶液混合能產(chǎn)生白色沉淀和有刺激性氣味的氣體,與NaCl溶液混合無現(xiàn)象,與Na2SO4溶液混合能產(chǎn)生白色沉淀,與NH4Cl溶液混合只生成有刺激性氣味的氣體,能鑒別四種溶液,正確;D項(xiàng),氯化鋇溶液能與(NH4)2SO4溶液及Na2SO4溶液均產(chǎn)生白色沉淀,現(xiàn)象相同,無法鑒別,錯(cuò)誤。10.水合肼(N2H4·H2O)是重要的氫能源穩(wěn)定劑,具有較強(qiáng)的還原性。水合肼的制備原理為NaClO+2NH3·H2ON2H4·H2O+NaCl+2H2O。下列裝置和操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ˋ.裝置甲用于制備NH3B.裝置乙用作反應(yīng)過程的安全瓶C.裝置丙中先加入NaClO溶液,再?gòu)腷口通入NH3D.裝置丁用于吸收反應(yīng)中過量的NH3解析:D裝置甲中直接加熱NH4Cl分解成氨氣和HCl,在試管末端HCl與氨氣又生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論