~~GDOU-B-11-213附件2GDOU-B-11-213自動化專業(yè)教學(xué)大綱(二）（080801）廣東海洋大學(xué)信息學(xué)院2015年5月

目錄2870616381201《自動化專業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱 3971916381203《自動化專業(yè)外語》課程教學(xué)大綱 72612816383102《Matlab語言及應(yīng)用》課程教學(xué)大綱 163152916621001x1 《工程數(shù)學(xué)x1》課程教學(xué)大綱 26335716621001x2 《工程數(shù)學(xué)x2》課程教學(xué)大綱 301208416632206《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱 40768916632230《模擬電子技術(shù)》課程教學(xué)大綱 473160016653218《電子線路CAD》課程教學(xué)大綱 541074416732201《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》課程教學(xué)大綱 641557616741101《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程教學(xué)大綱 70428516752802《物聯(lián)網(wǎng)工程及應(yīng)用》課程教學(xué)大綱 773064216781701《信息資源組織與管理》課程教學(xué)大綱 8516986j1630101《電子工藝實習(xí)》教學(xué)大綱 9211646j1610104《單片機原理及應(yīng)用》課程設(shè)計教學(xué)大綱 9428076j1620201《程序設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計》課程設(shè)計教學(xué)大綱（電類專業(yè)適用） 9616255j1630102《自動控制原理》課程設(shè)計教學(xué)大綱 983428j1630104《生產(chǎn)實習(xí)》教學(xué)大綱 10010831j1630111《電子技術(shù)綜合實習(xí)》教學(xué)大綱 1023500j1630113《過程控制系統(tǒng)》課程實習(xí)大綱 1042917j1630115《自動化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計》教學(xué)大綱 10722584j1630116《畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱 10810102j1630118《電氣控制及PLC》課程實習(xí)大綱 11016780j1630123《自動化專業(yè)實踐》教學(xué)大綱 11216381201《自動化專業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱一、課程基本概況課程中文名稱自動化專業(yè)導(dǎo)論課程英文名稱ProfessionalIntroductionofAutomation課程編號16381201課程類別□公共必修課□公選課√院級限選課□學(xué)科基礎(chǔ)課□專業(yè)基礎(chǔ)課□專業(yè)限選課□專業(yè)任選（拓展）課□方向特色課（雙百班課程）總學(xué)時16講授學(xué)時16實驗學(xué)時0總學(xué)分1開課學(xué)院（部）信息學(xué)院開課系（室）自動化系授課對象自動化，本科先修課程無執(zhí)筆人徐今強審核人李一峰審批人吳衛(wèi)祖修訂時間2015.5.12二、課程簡介本課程從自動化科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的層面來介紹本科自動化專業(yè)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過本課程，使學(xué)生了解：自動化的內(nèi)涵、外延與定位；自動化科學(xué)與技術(shù)的基本原理與核心概念；自動化學(xué)科的知識體系、知識元及其相互關(guān)系；自動化專業(yè)的課程體系、主要課程及其相互關(guān)系；對現(xiàn)代自動化科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展有一個大概的了解。三、課程教學(xué)總體目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握自動化的基本概念、發(fā)展過程、發(fā)展方向，專業(yè)方向、教學(xué)要求和課程設(shè)置。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為今后的選課、學(xué)習(xí)和就業(yè)打下基礎(chǔ)。四、理論教學(xué)內(nèi)容及要求第一章自動化與自動化學(xué)科【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：自動化的基本概念，自動化的應(yīng)用。（2）理解：自動化與信息技術(shù)。（3）掌握：自動化與信息化?！緦W(xué)時分配】：4學(xué)時【授課方式】：多媒體＋黑板教學(xué)?！臼谡n內(nèi)容】：1.自動化的基本概念2.自動化的應(yīng)用3.自動化的過去、現(xiàn)在和將來4.自動化與信息技術(shù)5.自動化與信息化【教學(xué)重點和難點】（1）重點：自動化與信息技術(shù)（2）難點：自動化與信息化【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂教學(xué)＋課后作業(yè)。（2）教學(xué)手段：啟發(fā)式教學(xué)?！菊n外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料：自動化前沿技術(shù)，自動化博覽，測控技術(shù)。2.作業(yè)與思考題的要求：課后作業(yè)1題，涵蓋所學(xué)內(nèi)容。第二章自動化的基本原理【教學(xué)目標(biāo)】：（1）了解：自動控制的基本形式，自動化的典型應(yīng)用。（2）理解：最基本的控制方法。（3）掌握：最熱門的控制方法?！緦W(xué)時分配】：4學(xué)時【授課方式】：多媒體＋黑板教學(xué)?！臼谡n內(nèi)容】1．自動控制的基本形式。

2.最基本的控制方法。3．最熱門的控制方法。4．自動化的典型應(yīng)用。【教學(xué)重點和難點】（1）重點：最基本的控制方法。（2）難點：最熱門的控制方法?！臼谡n方法與手段】（可根據(jù)需要填寫）（1）教學(xué)方法：課堂教學(xué)＋課后作業(yè)。（2）教學(xué)手段：啟發(fā)式教學(xué)?！菊n外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料：自動化前沿技術(shù)，自動化博覽，測控技術(shù)。2.作業(yè)與思考題的要求：課后作業(yè)2題，涵蓋所學(xué)內(nèi)容。第三章控制與自動化技術(shù)的應(yīng)用范疇【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：智能交通系統(tǒng)，智能建筑。（2）理解：電力系統(tǒng)自動化，飛行器控制。（3）掌握：機械制造自動化，過程工業(yè)自動化?！緦W(xué)時分配】：4學(xué)時【授課方式】：多媒體＋黑板教學(xué)?！臼谡n內(nèi)容】1．機械制造自動化。2．過程工業(yè)自動化。3．電力系統(tǒng)自動化。4.飛行器控制。5.智能建筑6.智能交通系統(tǒng)【教學(xué)重點和難點】（1）重點：電力系統(tǒng)自動化，飛行器控制。（2）難點：機械制造自動化，過程工業(yè)自動化?！臼谡n方法與手段】（可根據(jù)需要填寫）（1）教學(xué)方法：課堂教學(xué)＋課后作業(yè)。（2）教學(xué)手段：啟發(fā)式教學(xué)。【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料：自動化前沿技術(shù)，自動化博覽，測控技術(shù)。2.作業(yè)與思考題的要求：課后作業(yè)2題，涵蓋所學(xué)內(nèi)容。第四章自動化學(xué)科的知識體系與課程體系【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：自動化教育的現(xiàn)狀與發(fā)展，我國自動化教育的歷史與趨勢。（2）理解：自動化教育的目標(biāo)與定位。（3）掌握：自動化專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)與課程體系?！緦W(xué)時分配】：4學(xué)時【授課方式】：多媒體＋黑板教學(xué)?！臼谡n內(nèi)容】1．自動化教育的現(xiàn)狀與發(fā)展。2．我國自動化教育的歷史與趨勢。3．自動化教育的目標(biāo)與定位。4.自動化專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)與課程體系?！窘虒W(xué)重點和難點】（1）重點：自動化教育的目標(biāo)與定位。（2）難點：自動化專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)與課程體系?！臼谡n方法與手段】（可根據(jù)需要填寫）（1）教學(xué)方法：課堂教學(xué)＋課后作業(yè)。（2）教學(xué)手段：啟發(fā)式教學(xué)?！菊n外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料：自動化前沿技術(shù)，自動化博覽，測控技術(shù)。2.作業(yè)與思考題的要求：課后作業(yè)2題，涵蓋所學(xué)內(nèi)容。五、實驗教學(xué)及要求無。六、課程考核及成績評定要求1．課程考核依據(jù)：廣東海洋大學(xué)自動化專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。2．課程考核性質(zhì)：院級限選課考核。3．具體的考核方式：理論教學(xué)成績（閉卷筆試）。4．成績評定：平時成績20%（作業(yè)完成情況、出勤等）+考試成績80%。七、教材與參考資料1、萬百五主編，《自動化專業(yè)概論》，武漢理工大學(xué)出版社，2010年08月。2、韓璞主編，《自動化專業(yè)概論》，中國電力出版社，2007年01月。八、說明16381203《自動化專業(yè)外語》課程教學(xué)大綱一、課程基本概況課程中文名稱自動化專業(yè)外語課程英文名稱ProfessionalEnglishforAutomation課程編號16381203課程類別□公共必修課□公選課□院級限選課□學(xué)科基礎(chǔ)課√專業(yè)基礎(chǔ)課□專業(yè)限選課□專業(yè)任選（拓展）課□方向特色課（雙百班課程）總學(xué)時32講授學(xué)時32實驗學(xué)時0總學(xué)分2開課學(xué)院（部）信息學(xué)院開課系（室）自動化系授課對象自動化專業(yè)先修課程大學(xué)英語、電子技術(shù)、電路理論、自動控制原理、電機、傳感器技術(shù)執(zhí)筆人趙桂艷審核人李一峰審批人吳衛(wèi)祖修訂時間2015.5.15課程簡介專業(yè)外語是自動化專業(yè)本科學(xué)生的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程在公共英語的基礎(chǔ)上，突出電氣專業(yè)科技英語的特點、及翻譯技技巧、科技論文的閱讀及寫作方法、英文工具手冊的閱讀和使用、擴大科技詞匯量，從而使學(xué)生能準(zhǔn)確、迅速地了解國外科技發(fā)展動態(tài)，加強對外交流的能力。課程教學(xué)總體目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解專業(yè)英語文章的結(jié)構(gòu)、詞匯、寫作方法及其與公共英語的異同點。掌握電氣工程專業(yè)常用的英語詞匯，可以順利的閱讀、理解和翻譯有關(guān)的科技英文文獻和資料并掌握英文論文的書寫格式及英文論文的寫作技巧，為今后從事工作打下基礎(chǔ)。四、理論教學(xué)內(nèi)容及要求PART1ElectricalandElectronicEngineeringBasics【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：Three-phaseCircuits;Transistors;BinaryNumberSystem;PowerElectronicConverters;Closed-loopControlofDCDrivers;InductionMotorDrive;PowerSystemAutomation.（2）理解：Electricalnetworks;Operationalamplifier;LogicalVariablesandFlip-flop;PowerSemiconductorDevices;TypesofDCMotors;ACMachines;ElectricPowerSystem.（3）掌握：Newwordsandexpressions.【學(xué)時分配】7學(xué)時【授課方式】多媒體授課【授課內(nèi)容】UNIT1AElectricalNetworksBThree-phaseCircuitsC專業(yè)英語（SpecifiedEnglish）概述UNIT2ATheOperationalAmplifierBTransistorsC專業(yè)簡介UNIT3ALogicalVariablesandFlip-flopBBinaryNumberSystemC專業(yè)英語的翻譯標(biāo)準(zhǔn)UNIT4APowerSemiconductorDevicesBPowerElectronicConvertersC專業(yè)英語的詞匯特點UNIT5ATypesofDCMotorsBClosed-loopControlofDCDriversC理解與表達(dá)UNIT6AACMachinesBInductionMotorDriveC長句的翻譯UNIT7AElectricPowerSystemBPowerSystemAutomationC被動句的翻譯【教學(xué)重點和難點】（1）重點：專業(yè)英語的翻譯標(biāo)準(zhǔn)，詞匯特點，理解與表達(dá)及長句和被動句的翻譯。（2）難點：Newwordsandexpressions.【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂教學(xué)＋課后作業(yè)。（2）教學(xué)手段：多媒體＋黑板教學(xué)?！菊n外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料2.作業(yè)與思考題的要求PART2ControlTheory【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：TransferFunctionandtheLaplaceTransformation;SteadyState;FrequencyResponseMethods;NonlinearControlSystem;StateEquations;OptimumControlSystems;ArtificialNeuralNetwork.（2）理解：WorldofControl;StabilityandtheTimeResponse;RootLocus;FrequencyResponseMethods;IntroductiontoModernControlTheory;Controllability,Observability,andStability;ConventionalandIntelligentControl.（3）掌握：Newwordsandexpressions.【學(xué)時分配】7學(xué)時【授課方式】多媒體授課【授課內(nèi)容】UNIT1ATheWorldofControlBTheTransferFunctionandtheLaplaceTransformationC否定句的翻譯UNIT2AStabilityandtheTimeResponseBSteadyStateC名詞的翻譯UNIT3ATheRootLocusBTheFrequencyResponseMethods:NyquistDiagramsC動詞的翻譯UNIT4ATheFrequencyResponseMethods:BodePlotsBNonlinearControlSystemC形容詞的翻譯UNIT5AIntroductiontoModernControlTheoryBStateEquationsC詞性的轉(zhuǎn)換UNIT6AControllability,Observability,andStabilityBOptimumControlSystemsC語法成分的轉(zhuǎn)換UNIT7AConventionalandIntelligentControlBArtificialNeuralNetworkC增詞譯法【教學(xué)重點和難點】（1）重點：否定句，名詞，動詞，形容詞的翻譯；詞性的轉(zhuǎn)換，語法成分的轉(zhuǎn)換及增詞譯法。（2）難點：Newwordsandexpressions.【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂教學(xué)＋課后作業(yè)。（2）教學(xué)手段：多媒體＋黑板教學(xué)?！菊n外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料2.作業(yè)與思考題的要求PART3ComputerControlTechnology【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：FundamentalsofComputerandNetworks;ApplicationsofComputers;PACsforIndustrialControl;UnderstandingDSPandItsUses;EmbeddedSystemsDesign.（2）理解：ComputerStructureandFunction;InterfacestoExternalSignalsandDevices;PLCOverview;FundamentalsofSingle-chipMicrocomputer;EmbeddedSystems. （3）掌握：Newwordsandexpressions.【學(xué)時分配】6學(xué)時【授課方式】多媒體授課【授課內(nèi)容】UNIT1AComputerStructureandFunctionBFundamentalsofComputerandNetworksC減詞譯法UNIT2AInterfacestoExternalSignalsandDevicesBTheApplicationsofComputersC常用數(shù)學(xué)符號和公式的讀法UNIT3APLCOverviewBPACsforIndustrialControl,theFutureofControlC科技論文的結(jié)構(gòu)與寫作UNIT4AFundamentalsofSingle-chipMicrocomputerBUnderstandingDSPandItsUsesC論文的標(biāo)題和摘要UNIT5AAFirstLookatEmbeddedSystemsBEmbeddedSystemsDesignC信函【教學(xué)重點和難點】（1）重點：減詞譯法，常用數(shù)學(xué)符號和公式的讀法，科技論文的結(jié)構(gòu)和寫作，論文的標(biāo)題和摘要及信函的寫法。（2）難點：Newwordsandexpressions.【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂教學(xué)＋課后作業(yè)。（2）教學(xué)手段：多媒體＋黑板教學(xué)?！菊n外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料2.作業(yè)與思考題的要求PART4ProcessControl【教學(xué)目標(biāo)】了解：FundamentalsofProcessControl;FinalControlElementsandControllers;PIDControllersandOtherControllers;ControlPanels.理解：ProcessControlSystem;SensorsandTransmitters; PControllersandPIControllers;IndicatingInstruments.（3）掌握：Newwordsandexpressions.【學(xué)時分配】4學(xué)時【授課方式】多媒體授課【授課內(nèi)容】 UNIT1AAProcessControlSystemBFundamentalsofProcessControlC便箋和通知UNIT2ASensorsandTransmittersBFinalControlElementsandControllersC簡歷UNIT3APControllersandPIControllersBPIDControllersandOtherControllersC面試UNIT4AIndicatingInstrumentsBControlPanelsC自動化專業(yè)信息檢索【教學(xué)重點和難點】（1）重點：便箋和通知的寫法，簡歷和面試要注意的問題及自動化專業(yè)信息檢索。（2）難點：Newwordsandexpressions.【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂教學(xué)＋課后作業(yè)。（2）教學(xué)手段：多媒體＋黑板教學(xué)。【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料2.作業(yè)與思考題的要求PART5ControlBasedonNetworkandInformation【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：EvolutionofControlSystemArchitecture;.StabilityofNCSswithNetwork-inducedDelay;VirtualManufacturing—AGrowingTrendinAutomation;ConceptsofComputerIntegratedManufacturing.（2）理解：AutomationNetworkingApplicationAreas;FundamentalIssuesinNetworkedControlSystems;FundamentalsoftheDatabaseSystem;ConceptsofComputerIntegratedManufacturing.（3）掌握：Newwordsandexpressions.【學(xué)時分配】4學(xué)時【授課方式】多媒體授課【授課內(nèi)容】UNIT1AAutomationNetworkingApplicationAreasBEvolutionofControlSystemArchitectureC國內(nèi)自動化專業(yè)主要期刊UNIT2AFundamentalIssuesinNetworkedControlSystemsBStabilityofNCSswithNetwork-inducedDelayC國外自動化專業(yè)主要期刊UNIT3AFundamentalsoftheDatabaseSystemBVirtualManufacturing—AGrowingTrendinAutomationC自動化專業(yè)的科技前沿UNIT4AConceptsofComputerIntegratedManufacturingBEnterpriseResourcesPlanningandBeyondC自動化專業(yè)的學(xué)術(shù)會議【教學(xué)重點和難點】（1）重點：國內(nèi)外自動化專業(yè)主要期刊，自動化專業(yè)的科技前沿和相關(guān)學(xué)術(shù)會議。（2）難點：Newwordsandexpressions.【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂教學(xué)＋課后作業(yè)。（2）教學(xué)手段：多媒體＋黑板教學(xué)?！菊n外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料2.作業(yè)與思考題的要求PART6SyntheticApplicationsofAutomaticTechnology【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：ThefutureofPIDcontrol（2）理解：RecentAdvancesandFutureTrendsinElectricalMachineDrivers;IndustrialRobot;RenewableEnergy.（3）掌握：Newwordsandexpressions.【學(xué)時分配】4學(xué)時【授課方式】多媒體授課【授課內(nèi)容】UNIT1ARecentAdvancesandFutureTrendsinElectricalMachineDriversBSystemEvolutioninIntelligentBuildingsC說明書常用術(shù)語UNIT2AIndustrialRobotBAGeneralIntroductiontoPatternRecognitionC合同與協(xié)議書常用術(shù)語和句型UNIT3ARenewableEnergyBElectricVehiclesC廣告【教學(xué)重點和難點】（1）重點：說明書的常用術(shù)語，合同與協(xié)議書常用術(shù)語和句型。（2）難點：Newwordsandexpressions.【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂教學(xué)＋課后作業(yè)。（2）教學(xué)手段：多媒體＋黑板教學(xué)?！菊n外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料2.作業(yè)與思考題的要求五、實驗教學(xué)及要求本課程無實驗。六、課程考核及成績評定要求請分別按以下要求撰寫理論教學(xué)和實驗教學(xué)考核內(nèi)容，描述理論教學(xué)和實驗教學(xué)考核占總成績的比例。1．課程考核依據(jù)：上課及實驗表現(xiàn)和試卷分?jǐn)?shù)。2．課程考核性質(zhì)：考查。3．具體的考核方式：筆試。3．成績評定：平時成績30%+期末成績70%。七、教材與參考資料教材王宏文主編，《自動化專業(yè)英語教程》，機械工業(yè)出版社，2007年。參考資料1、楊勇，鄧秋玲主編，《電氣工程及其自動化專業(yè)英語》，電子工業(yè)出版社，2014年。2、李久勝主編，《電氣自動化專業(yè)英語(修訂版)》，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2009年。3、王琳主編，《電氣自動化專業(yè)英語》，中國電力出版社，2009。八、說明16383102《Matlab語言及應(yīng)用》課程教學(xué)大綱一、課程基本概況課程中文名稱Matlab語言及應(yīng)用課程英文名稱MatlablanguageandApplication課程編號16383102課程類別□公共必修課□公選課√院級限選課□學(xué)科基礎(chǔ)課□專業(yè)基礎(chǔ)課□專業(yè)限選課□專業(yè)任選（拓展）課□方向特色課（雙百班課程）總學(xué)時24講授學(xué)時實驗學(xué)時24總學(xué)分1.5開課學(xué)院（部）信息學(xué)院開課系（室）自動化系、電子系、通信系授課對象電子信息工程、電氣工程及其自動化、自動化、通信工程專業(yè)本科先修課程高等數(shù)學(xué)線性代數(shù)程序設(shè)計基礎(chǔ)執(zhí)筆人張瑛審核人李一峰審批人吳衛(wèi)祖修訂時間2015年5月7日二、課程簡介MATLAB語言及應(yīng)用是信息科學(xué)與技術(shù)平臺必修課程，注重鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)建模、分析能力等所需的基礎(chǔ)知識和基本能力，已逐漸稱為數(shù)字信號處理、動態(tài)系統(tǒng)仿真、自動控制等課程的基本教學(xué)工具。MATLAB是一種以數(shù)值計算和數(shù)據(jù)圖示為主的計算機軟件，并包含適應(yīng)多個學(xué)科的專業(yè)軟件包，以及完善程序開發(fā)功能。學(xué)習(xí)本課程的目的在于掌握MATLAB的基本使用方法，初步熟悉并掌握使用相關(guān)專業(yè)的工具箱，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)、工程設(shè)計和科學(xué)研究打下基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)總體目標(biāo)本課程要求學(xué)生掌握MATLAB的數(shù)據(jù)類型、矩陣輸入和操作方法、語法結(jié)構(gòu)、函數(shù)的使用以及二維、三維繪圖功能，并能夠熟練地將MATLAB應(yīng)用于學(xué)習(xí)中，解決相關(guān)課程中的復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算問題。上機操作是本課程重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生只有通過上機實習(xí)，才能領(lǐng)會MATLAB中眾多功能，才能達(dá)到熟練應(yīng)用的程度。本課程將全部的課時用于安排學(xué)生上機，在講授課程的同時，學(xué)生可以邊學(xué)習(xí)邊上機實習(xí)。四、理論教學(xué)內(nèi)容及要求第一章MATLAB概述【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解MATLAB的主要功能、MATLAB命令窗口、文件管理（2）掌握MATLAB的工作環(huán)境、幫助系統(tǒng)及初步使用【學(xué)時分配】2學(xué)時【授課方式】實驗室課堂教學(xué)并實踐【授課內(nèi)容】本章主要介紹MATLAB的主要功能、MATLAB命令窗口、文件管理以及MATLAB幫助系統(tǒng)。通過本章教學(xué)，使學(xué)生熟悉MATLAB的工作環(huán)境和幫助系統(tǒng)。在本章中還應(yīng)結(jié)合本課程的特點向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，說明教材的選用和相關(guān)參考資料，提出本課程的學(xué)習(xí)要求、考核要求和紀(jì)律要求。主要教學(xué)內(nèi)容如下：第一節(jié)MATLABR2007a簡介一、MATLAB的新版本特性二、MATLAB的新產(chǎn)品概況第二節(jié)桌面工具與開發(fā)環(huán)境一、主菜單、工具欄二、當(dāng)前路徑、工作區(qū)間三、命令窗、歷史命令記錄、Strat菜單第三節(jié)編輯/調(diào)試器一、M文件的創(chuàng)建二、M文件的運行和調(diào)試三、M文件的結(jié)果發(fā)布第四節(jié)幫助系統(tǒng)一、命令窗查詢幫助二、幫助瀏覽器【教學(xué)重點和難點】（1）重點MATLAB的主要功能、MATLAB命令窗口以及文件管理（2）難點M文件的創(chuàng)建及運行調(diào)試【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】思考題1.MATLAB的典型應(yīng)用有哪些？2.MATLAB系統(tǒng)主要由哪幾部分構(gòu)成？第二章矩陣與數(shù)組【教學(xué)目標(biāo)】本章主要介紹MATLAB的數(shù)值計算功能中的矩陣和數(shù)組的計算。通過本章教學(xué)，使學(xué)生掌握使用MATLAB進行矩陣和數(shù)組的創(chuàng)建、存儲、計算?！緦W(xué)時分配】2學(xué)時（含實驗1學(xué)時）【授課方式】實驗室課堂教學(xué)并實踐【授課內(nèi)容】第一節(jié)創(chuàng)建矩陣一、創(chuàng)建矩陣和數(shù)值序列二、創(chuàng)建特殊矩陣三、合并矩陣第二節(jié)索引一、線性索引二、訪問單個元素三、訪問多個元素第三節(jié)獲取矩陣信息一、矩陣的階數(shù)與維數(shù)二、矩陣元素的數(shù)據(jù)類型三、矩陣的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第四節(jié)基本操作和運算一、矩陣的擴大和縮小二、改變矩陣的形狀三、矩陣的算術(shù)運算四、矩陣的關(guān)系運算和邏輯運算第五節(jié)空矩陣、標(biāo)量和向量一、空矩陣二、標(biāo)量三、向量第六節(jié)多維數(shù)組一、多維數(shù)組的創(chuàng)建二、多維數(shù)組的索引三、改變多維數(shù)組的形狀四、多維數(shù)組的運算【教學(xué)重點和難點】（1）重點矩陣和數(shù)組的創(chuàng)建、存儲、計算（2）難點矩陣和數(shù)組的運算【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】思考題1.創(chuàng)建矩陣時應(yīng)注意什么事項？2.幾種典型的數(shù)據(jù)類型之間的轉(zhuǎn)化結(jié)果是什么？3.MATLAB的三種邏輯運算符的運算方法是什么？第三章數(shù)據(jù)類型【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解MATLAB的各數(shù)據(jù)類型。（2）掌握數(shù)據(jù)類型的表示、判斷及其相關(guān)操作?！緦W(xué)時分配】2學(xué)時【授課方式】實驗室課堂教學(xué)并實踐【授課內(nèi)容】本章主要介紹MATLAB的數(shù)據(jù)類型，主要包括：數(shù)值類型、邏輯類型、字符串、日期與時間、結(jié)構(gòu)、單元數(shù)組、函數(shù)句柄等。通過本章教學(xué)和上機實驗，使學(xué)生掌握MATLAB中數(shù)據(jù)類型的表示、判斷及其相關(guān)操作。主要教學(xué)內(nèi)容如下：第一節(jié)數(shù)值類型一、整數(shù)、浮點數(shù)、復(fù)數(shù)、無窮與非數(shù)二、判斷數(shù)據(jù)類型三、數(shù)據(jù)顯示形式第二節(jié)邏輯類型一、創(chuàng)建邏輯數(shù)組二、邏輯數(shù)組的用途三、判斷邏輯類型第三節(jié)字符串一、創(chuàng)建字符數(shù)組二、字符串單元數(shù)組三、字符串的操作四、字符串類型與數(shù)值類型之間的轉(zhuǎn)化第四節(jié)日期與時間一、日期的表現(xiàn)形式二、日期表現(xiàn)形式之間的轉(zhuǎn)化三、當(dāng)前日期與時間第五節(jié)結(jié)構(gòu)一、創(chuàng)建結(jié)構(gòu)數(shù)組二、結(jié)構(gòu)數(shù)組的操作第六節(jié)單元數(shù)組一、創(chuàng)建單元數(shù)組二、單元數(shù)組的操作第七節(jié)函數(shù)句柄一、創(chuàng)建和調(diào)用函數(shù)句柄二、利用句柄調(diào)用函數(shù)【教學(xué)重點和難點】（1）重點數(shù)據(jù)類型的表示、判斷及其相關(guān)操作（2）難點數(shù)據(jù)類型的相關(guān)操作【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】思考題1.數(shù)據(jù)類型有哪幾種？如何用MATLAB進行判斷?2.什么是函數(shù)句柄？怎么進行創(chuàng)建和調(diào)用？第四章數(shù)學(xué)運算基礎(chǔ)【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解矩陣、多項式、傅里葉變換、函數(shù)、微分方程、稀疏矩陣等方面的表示（2）掌握MATLAB的基本數(shù)學(xué)運算【學(xué)時分配】4學(xué)時（含實驗2學(xué)時）【授課方式】實驗室課堂教學(xué)并實踐【授課內(nèi)容】本章主要介紹MATLAB基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運算，包括：矩陣、多項式、傅里葉變換、函數(shù)、微分方程、稀疏矩陣等方面的表示和運算。通過本章教學(xué)和上機實驗，使學(xué)生掌握使用MATLAB進行上述數(shù)學(xué)運算的基本方法。主要教學(xué)內(nèi)容如下：第一節(jié)矩陣與線性代數(shù)一、矩陣分析、求解線性方程組、逆矩陣與偽逆矩陣二、矩陣的分解、矩陣的非線性運算、特征值與特征向量三、奇異值分解第二節(jié)多項式與插值一、多項式二、插值第三節(jié)快速傅里葉變換一、快速傅里葉變換的概念二、快速傅里葉變換的應(yīng)用第四節(jié)函數(shù)的函數(shù)一、函數(shù)的表示方法二、函數(shù)的最小值與零點三、數(shù)值積分四、嵌套函數(shù)與匿名函數(shù)第五節(jié)求解微分方程一、常微分方程初值問題二、延遲微分方程初值問題三、常微分方程邊值問題四、求解偏微分方程第六節(jié)稀疏矩陣一、創(chuàng)建稀疏矩陣二、稀疏矩陣的查看三、稀疏矩陣的操作【教學(xué)重點和難點】（1）重點MATLAB的基本數(shù)學(xué)運算（2）難點MATLAB的各數(shù)學(xué)運算【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】思考題1.求向量（5，7，9，2）的范數(shù)；2.對某矩陣進行Cholesky、LU、QR分解；3.什么是稀疏矩陣？如何進行創(chuàng)建和操作？第五章M文件程序設(shè)計基礎(chǔ)【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解數(shù)據(jù)輸入/輸出，程序的調(diào)試及優(yōu)化（2）掌握MATLAB的程序流程控制【學(xué)時分配】6學(xué)時（含實驗2學(xué)時）【授課方式】實驗室課堂教學(xué)并實踐【授課內(nèi)容】本章主要介紹MATLAB的程序設(shè)計功能。通過本章教學(xué)和上機實驗，使學(xué)生掌握M文件的編寫方法、編程技巧等，以實現(xiàn)開發(fā)和擴充自己的函數(shù)庫、創(chuàng)建和運行腳步命令文件、輸入和輸出各種類型的數(shù)據(jù)文件、面向?qū)ο缶幊痰?。主要教學(xué)內(nèi)容如下：第一節(jié)M文件介紹一、腳本和函數(shù)、P代碼文件二、變量類型三、關(guān)鍵字和特殊值、符號參考第二節(jié)程序流程控制一、條件控制語句二、循環(huán)控制語句三、錯誤控制語句四、程序終止語句第三節(jié)數(shù)據(jù)輸入/輸出一、打開文件、讀寫操作、關(guān)閉文件二、更多文件I/O函數(shù)第四節(jié)程序調(diào)試與優(yōu)化一、程序的調(diào)試二、程序的優(yōu)化【教學(xué)重點和難點】（1）重點M文件的創(chuàng)建與程序流程控制（2）難點程序流程控制【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】思考題1.M文件的創(chuàng)建方法有幾種？2.MATLAB中的三種變量類型如何表示？3.MATLAB中的控制語句與C語言有什么區(qū)別？第六章符號計算功能【教學(xué)目標(biāo)】（1）掌握MATLAB的符號學(xué)習(xí)工具箱的主要功能實現(xiàn)【學(xué)時分配】2學(xué)時【授課方式】實驗室課堂教學(xué)并實踐【授課內(nèi)容】本章主要介紹MATLAB的符號計算功能。通過本章教學(xué)，使學(xué)生掌握MATLAB的符號數(shù)學(xué)工具箱中的主要功能的實現(xiàn)，并為解決實際問題打好基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容如下：第一節(jié)符號對象的創(chuàng)建與使用一、創(chuàng)建符號變量和表達(dá)式二、創(chuàng)建符號數(shù)學(xué)函數(shù)第二節(jié)數(shù)學(xué)計算功能一、符號微積分二、函數(shù)的極限三、級數(shù)求和四、泰勒級數(shù)展開第三節(jié)表達(dá)式的化簡和替換一、符號表達(dá)式的化簡二、符號表達(dá)式的替換第四節(jié)線性代數(shù)一、基本代數(shù)運算、線性代數(shù)運算二、特征值、約當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)型、奇異值分解、特征值軌跡第五節(jié)求解符號方程一、求解代數(shù)方程二、求解代數(shù)方程組三、求解常微分方程第六節(jié)簡易符號繪圖函數(shù)一、二維基本繪圖、二維極坐標(biāo)繪圖二、三維曲線繪圖、三維網(wǎng)格繪圖、三維表面繪圖三、等高線繪圖第七節(jié)調(diào)用Maple函數(shù)一、maple函數(shù)二、mfun函數(shù)三、sym函數(shù)第八節(jié)積分變換一、傅里葉變換二、拉普拉斯變換三、Z變換【教學(xué)重點和難點】（1）重點符號數(shù)學(xué)工具箱中的主要功能的實現(xiàn)【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】思考題1.如何調(diào)用limit函數(shù)求解函數(shù)極限？2.MATLAB能解決哪些線性代數(shù)的運算?第七章基本繪圖功能【教學(xué)目標(biāo)】（1）掌握各種圖形的繪制方法【學(xué)時分配】2學(xué)時【授課方式】實驗室課堂教學(xué)并實踐【授課內(nèi)容】本章主要介紹MATLAB的數(shù)據(jù)可視化方法。通過本章教學(xué)和上機實驗，使學(xué)生掌握MATLAB常用的圖形如二維或三維基本圖形和特殊圖形的繪制及處理方法。主要教學(xué)內(nèi)容如下：第一節(jié)圖形窗口一、圖形窗口的創(chuàng)建與設(shè)置二、圖形窗口的工具欄三、圖形窗口的主菜單第二節(jié)繪制二維圖形一、基本繪圖函數(shù)二、圖形處理函數(shù)第三節(jié)繪制三維圖形一、三維曲線圖二、三維網(wǎng)格圖三、三維曲面圖第四節(jié)繪制特殊圖形一、條形圖與區(qū)域圖二、餅形圖、直方圖三、離散數(shù)據(jù)圖四、方向和速度向量圖五、等高線圖【教學(xué)重點和難點】重點MATLAB常用的圖形如二維或三維基本圖形和特殊圖形的繪制及處理方法難點圖書圖形的繪制【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】思考題1.用MATLAB進行圖形處理的優(yōu)缺點有哪些？第八章Simulink仿真環(huán)境【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解Simulink的工作環(huán)境（2）掌握MATLAB的Simulink的基本操作【學(xué)時分配】4學(xué)時（含實驗2學(xué)時）【授課方式】實驗室課堂教學(xué)并實踐【授課內(nèi)容】本章主要介紹MATLAB的動態(tài)系統(tǒng)建模和仿真方法。通過本章教學(xué)和上機實驗，使學(xué)生熟悉Simulink的工作環(huán)境和掌握MATLAB中的Simulink的基本操作。主要教學(xué)內(nèi)容如下：第一節(jié)Simulink基礎(chǔ)一、Simulink的啟動、Simulink工作環(huán)境、Simulink模塊的基本操作二、Simulink仿真步驟、Simulink求解算法第二節(jié)Simulink的模塊庫一、CommonlyUsedBlocks模塊庫、Continuous模塊庫、Discontinuities模塊庫、Discrete模塊庫、LogicandBitOperations模塊庫二、LookupTables模塊庫、MathOperations模塊庫、ModelVerification模塊庫、Model-WideUtilities模塊庫、Ports&Subsystems模塊庫三、SignalAttributes模塊庫、SignalRouting模塊庫、Sinks模塊庫、Sources模塊庫、User-DefinedFunctions模塊庫第三節(jié)子系統(tǒng)及封裝技術(shù)一、創(chuàng)建子系統(tǒng)二、封裝子系統(tǒng)三、自定義模塊庫第四節(jié)仿真運行與分析一、仿真的運行控制、仿真數(shù)據(jù)的輸入和輸出、錯誤診斷二、改善仿真性能和精度三、使用命令運行仿真、觀察輸出軌跡、線性化模型、尋找穩(wěn)態(tài)工作點【教學(xué)重點和難點】（1）重點Simulink的基本操作和基本模塊（2）難點創(chuàng)建子系統(tǒng)并封裝，仿真運行與錯誤診斷【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】思考題1.如何搭建某一個具體的Simulink仿真模型？2.如何進行子系統(tǒng)的建立與封裝？五、實驗教學(xué)及要求1．實驗教學(xué)內(nèi)容及安排序號實驗項目名稱內(nèi)容提要實驗要求實驗類型實驗教學(xué)組織形式學(xué)時分配1MATLAB數(shù)值運算初步程序的編寫練習(xí)，學(xué)習(xí)使用基本運算符及各操作函數(shù)熟悉MATLAB開發(fā)環(huán)境，掌握矩陣、變量、表達(dá)式的各種基本運算設(shè)計上機22M文件程序設(shè)計利用選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等語句編寫程序重點掌握MATLAB文件、函數(shù)庫與控制語句等程序設(shè)計設(shè)計上機23Simulink仿真模型的搭建及運行利用基本的模塊庫搭建簡單電路進行仿真，并進行子系統(tǒng)的封裝熟悉vsimulink各工具箱的使用設(shè)計上機22．實驗報告撰寫要求實驗報告撰寫規(guī)范，條理清晰，寫清楚實驗?zāi)康囊?、掌握要點及實驗內(nèi)容。實驗的過程并結(jié)果以圖片文檔的形式保存下來，附在實驗報告中。實驗報告結(jié)束部分對該實驗過程進行總結(jié)，并能對實驗過程中所出現(xiàn)的問題進行總結(jié)。六、課程考核及成績評定要求本課程完整的教學(xué)過程包括：理論教學(xué)、實驗教學(xué)和上機練習(xí)三部分；上機練習(xí)的內(nèi)容緊密配合理論教學(xué)內(nèi)容，隨堂完成?？己朔椒ㄆ綍r(含上課出勤、上機練習(xí)等)，實驗，考試（上機開卷）成績評定方法平時成績（點名+課堂表現(xiàn)+實驗）30%+期末考試70%。七、教材與參考資料教材：張笑天、楊奮強編著，MATLAB

7.x基礎(chǔ)教程，西安：西安電子科技大學(xué)出版社，2008參考資料：1.

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mathworks

Inc.，MATLAB

R2007a，20072.

張志涌，精通MATLAB6.5版，北京：北京航空航天大學(xué)出版社，20033.

張平，MATLAB基礎(chǔ)與應(yīng)用，北京：北京航空航天大學(xué)出版社，20074.

求是科技，MATLAB

7.0從入門到精通，北京：人民郵電出版社，20065.

劉慧穎.MATLAB

R2006a基礎(chǔ)教程，北京：清華大學(xué)出版社，2005八、說明所有教學(xué)及實驗均在實驗室完成，課堂教學(xué)內(nèi)容包含隨堂學(xué)生的上機練習(xí)部分。16621001x1 《工程數(shù)學(xué)x1》課程教學(xué)大綱一、課程基本概況課程中文名稱工程數(shù)學(xué)X1課程英文名稱EngineeringmathematicsX1課程編號16621001x1課程類別□公共必修課□公選課□院級限選課√學(xué)科基礎(chǔ)課□專業(yè)基礎(chǔ)課□專業(yè)限選課□專業(yè)任選（拓展）課□方向特色課（雙百班課程）總學(xué)時24講授學(xué)時24實驗學(xué)時0總學(xué)分1.5開課學(xué)院（部）信息學(xué)院開課系（室）通信系、電子系、自動化系授課對象通信工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化、自動化專業(yè)（本科）先修課程高等數(shù)學(xué)執(zhí)筆人吳凡審核人梁炳東審批人吳衛(wèi)祖修訂時間2015年5月二、課程簡介工程數(shù)學(xué)X1（內(nèi)容為線性代數(shù)）是討論代數(shù)學(xué)中線性關(guān)系經(jīng)典理論的課程。由于線性問題廣泛存在于科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域，而某些非線性問題在一定條件下也可轉(zhuǎn)化為線性問題，因此本課程所介紹的方法廣泛地應(yīng)用于各個學(xué)科。尤其在計算機日益普及的今天，該課程的地位與作用更顯得重要。線性代數(shù)課程是高等學(xué)校工科各專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)理論課，具有較強的抽象性與邏輯性。三、課程教學(xué)總體目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得應(yīng)用科學(xué)中常用的矩陣方法，線性方程組、二次型等理論及其有關(guān)的基礎(chǔ)知識，并具有熟練的矩陣運算能力和用矩陣方法解決一些實際問題的能力，從而為學(xué)習(xí)后繼課程及進一步擴大數(shù)學(xué)知識面奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。四、理論教學(xué)內(nèi)容及要求第一章行列式【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：排列及其有關(guān)性質(zhì)；n階行列式的定義和性質(zhì)；（2）理解：二階、三階行列式的對角線法則；利用行列式的性質(zhì)和按行（列）展開定理計算特殊的n階行列式的方法；（3）掌握：克萊姆法則；【學(xué)時分配】1．二、三階行列式及對角線法則、排列及其逆序數(shù)、n階行列式的定義（2）2．對換及有關(guān)性質(zhì)、行列式的性質(zhì)（2）3．行列式按一行(列)展開（2）4．克萊姆法則（1）【授課方式】多媒體課室PPT方式。【授課內(nèi)容】1.1二階和三階行列式1.2n階排列；1.3n階行列式的定義；1.4行列式的性質(zhì)與計算；1.5行列式按一行（列）展開公式；1.6矩陣的秩與行列式；1.7克拉默法則；【教學(xué)重點和難點】（1）重點：克拉默法則；（2）難點：行列式按一行（列）展開公式；【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂講解；（2）教學(xué)手段：PPT；【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料:無；2.作業(yè)與思考題的要求：習(xí)題一；第二章矩陣【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：矩陣的概念、矩陣的線性運算、矩陣乘法、方陣的冪、矩陣的轉(zhuǎn)置、方陣的行列式、共軛矩陣；（2）理解：分塊矩陣的概念和運算、分塊對角矩陣和分塊三角矩陣的有關(guān)結(jié)果；初等矩陣及其性質(zhì)、矩陣等價的充要條件；（3）掌握：逆矩陣的概念和性質(zhì)、矩陣可逆的充分必要條件、伴隨矩陣；【學(xué)時分配】1．矩陣的概念、矩陣的線性運算（2）2．矩陣等價的充要條件，初等矩陣及其性質(zhì)（2）3．逆矩陣的概念和性質(zhì)、矩陣可逆的充分必要條件（2）4．解矩陣方程（1）【授課方式】多媒體課室PPT方式。【授課內(nèi)容】2.1矩陣的運算；2.2矩陣的分塊；2.3逆矩陣；2.4用初等變換求逆矩陣；【教學(xué)重點和難點】（1）重點：解矩陣方程；（2）難點：逆矩陣；【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂講解；（2）教學(xué)手段：PPT；【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料:無；2.作業(yè)與思考題的要求：習(xí)題二；第三章向量空間【教學(xué)目標(biāo)】（1）向量的概念、向量的運算、向量的內(nèi)積、長度、夾角與正交的概念、向量的線性組合和線性表示；（2）向量組的線性相關(guān)與線性無關(guān)、向量組的線性組合與線性相關(guān)的關(guān)系、線性相關(guān)性判別定理；（3）向量組的秩與極大無關(guān)組的概念、向量組的秩與極大無關(guān)組的求法、等價向量組及其性質(zhì)；（4）向量空間及子空間的概念、向量空間的基與維數(shù)、向量的坐標(biāo)、正交基及其求法、基變換與坐標(biāo)變換；（5）齊次線性方程組解向量的性質(zhì)和解空間、齊次線性方程組的基礎(chǔ)解系與通解、非齊次線性方程組的解的結(jié)構(gòu)；【學(xué)時分配】1．向量的概念、向量的運算（2）2．線性相關(guān)性判別定理（2）3．基變換與坐標(biāo)變換（3）4．解向量的性質(zhì)和解空間（3）【授課方式】多媒體課室PPT方式?！臼谡n內(nèi)容】3.1關(guān)于線性方程組的一般概念3.2線性方程組解的情況3.3線性方程組有解判別定理3.4齊次線性方程組3.5n維向量空間3.6線性相關(guān)性3.7向量組的秩3.8子空間3.9歐氏空間3.10線性方程組解的結(jié)構(gòu)【教學(xué)重點和難點】（1）重點：線性方程組解的結(jié)構(gòu)；（2）難點：n維向量空間；【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂講解；（2）教學(xué)手段：PPT；【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料:無；2.作業(yè)與思考題的要求：習(xí)題三；五、實驗教學(xué)及要求1．實驗教學(xué)內(nèi)容及安排序號實驗項目名稱內(nèi)容提要實驗要求實驗類型實驗教學(xué)組織形式學(xué)時分配1無2無3無2．實驗報告撰寫要求六、課程考核及成績評定要求1．課程考核依據(jù)：大綱；2．課程考核性質(zhì)：必修；3．具體的考核方式：筆試；3．成績評定：平時（30%）+考試（70%）；七、教材與參考資料[1]《線性代數(shù)及其應(yīng)用》，同濟大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社ISBN978-7-04-014412-3

16621001x2 《工程數(shù)學(xué)x2》課程教學(xué)大綱一、課程基本概況課程中文名稱工程數(shù)學(xué)X2課程英文名稱EngineeringmathematicsX2課程編號16621001x2課程類別□公共必修課□公選課□院級限選課√學(xué)科基礎(chǔ)課□專業(yè)基礎(chǔ)課□專業(yè)限選課□專業(yè)任選（拓展）課□方向特色課（雙百班課程）總學(xué)時72講授學(xué)時72實驗學(xué)時0總學(xué)分4.5開課學(xué)院（部）信息學(xué)院開課系（室）通信系、電子系、自動化系授課對象通信工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化、自動化專業(yè)（本科）先修課程高等數(shù)學(xué)執(zhí)筆人吳凡審核人梁炳東審批人吳衛(wèi)祖修訂時間2015年5月二、課程簡介本課程是繼高等數(shù)學(xué)課之后的一門基礎(chǔ)課。本課程主要討論概率論與數(shù)理統(tǒng)計的基本知識、復(fù)變函數(shù)和積分變換，內(nèi)容主要包括：概率論、復(fù)數(shù)運算、解析函數(shù)、初等函數(shù)、復(fù)變函數(shù)的積分理論、級數(shù)展開及留數(shù)理論、拉普拉斯變換、富里葉變換等。三、課程教學(xué)總體目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)的基本理論和方法，掌握傅里葉變換與拉普拉斯變換的基本概念與方法，同時使學(xué)生在運用數(shù)學(xué)方法分析和解決問題的能力方面得到進一步的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程和擴大數(shù)學(xué)知識提供必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。四、理論教學(xué)內(nèi)容及要求第一章隨機事件與概率【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：古典概型的典型舉例和應(yīng)用；（2）理解：樣本空間；（3）掌握：貝葉斯公式；【學(xué)時分配】1.概率的公理化定義和性質(zhì)（2）2.貝葉斯公式（2）【授課方式】多媒體課室PPT方式。【授課內(nèi)容】1.1隨機事件及其運算（1）統(tǒng)計規(guī)律性（2）隨機現(xiàn)象（3）隨機試驗（4）樣本空間（5）隨機事件（6）隨機事件之間的運算1.2概率的定義及其確定方法（1）頻率（2）概率的公理化定義和性質(zhì)（3）確定方法1.3概率的性質(zhì)（1）古典概型的定義（2）古典概型的典型舉例和應(yīng)用（3）性質(zhì)1.4條件概率（1）條件概率（2）乘法公式1.5全概率公式（1）貝葉斯公式1.6獨立性（1）事件的獨立性的定義（2）事件的獨立性的應(yīng)用【教學(xué)重點和難點】（1）重點:概率的公理化定義和性質(zhì)；（2）難點:貝葉斯公式；【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂講解；（2）教學(xué)手段：PPT；【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料：無；2.作業(yè)與思考題的要求：習(xí)題一；第二章隨機變量及其分布【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：分布的其他特征數(shù)；（2）理解：常用的離散分布，連續(xù)分布；（3）掌握：期望的應(yīng)用；【學(xué)時分配】1.隨機變量的數(shù)學(xué)期望（2）2.隨機變量的方差與標(biāo)準(zhǔn)差（2）3.常用的離散分布（2）4.常用的連續(xù)分布；（2）5.常用變量函數(shù)的分布（2）【授課方式】多媒體課室PPT方式?！臼谡n內(nèi)容】2.1隨機變量及其分布（1）離散型隨機變量（2）連續(xù)型隨機變量2.2隨機變量的數(shù)學(xué)期望（1）定義（2）性質(zhì)（3）期望的應(yīng)用2.3隨機變量的方差與標(biāo)準(zhǔn)差

（1）隨機變量的方差（2）隨機變量的標(biāo)準(zhǔn)差2.4常用的離散分布（1）掌握離散分布函數(shù)的定理求法2.5常用的連續(xù)分布（1）掌握連續(xù)分布的類型及應(yīng)用2.6常用變量函數(shù)的分布（1）單值連續(xù)函數(shù)的分布特點及應(yīng)用2.7分布的其他特征數(shù)（1）定義；（2）性質(zhì)；（3）應(yīng)用;【教學(xué)重點和難點】（1）重點：期望的應(yīng)用；（2）難點：常用變量函數(shù)的分布；【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂講解；（2）教學(xué)手段：PPT；【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料：無；2.作業(yè)與思考題的要求：習(xí)題二；第三章多維隨機變量及其分布【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：多維隨機變量及其分布；（2）理解：聯(lián)合分布與邊緣分布；（3）掌握：條件分布與條件期望；【學(xué)時分配】1.多維隨機變量及其分布（2）2.邊緣分布（2）3.條件分布（2）4.多維隨機變量的特征數(shù)（2）5.條件分布與條件期望（2）【授課方式】多媒體課室PPT方式?！臼谡n內(nèi)容】3.1多維隨機變量及其分布（1）多維離散型隨機變量的表達(dá)方式（2）多維連續(xù)型隨機變量的表達(dá)方式3.2邊緣分布聯(lián)合分布與邊緣分布的概念及其關(guān)系（1）離散型隨機變量邊緣分布列（2）連續(xù)型隨機變量的邊緣概率密度函數(shù)3.3條件分布二維離散型隨機變量的兩種條件分布的計算方法（1）二維連續(xù)型隨機變量的兩種條件分布概率密度函數(shù)的計算3.4多維隨機變量的特征數(shù)（1）了解特征數(shù)條件（2）利用隨機變量的特征數(shù)解決實際問題3.5條件分布與條件期望（1）條件分布的定義；（2）條件分布的定義（3）條件期望；【教學(xué)重點和難點】（1）重點：條件分布；（2）難點：條件期望；【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂講解；（2）教學(xué)手段：PPT；【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料：無；2.作業(yè)與思考題的要求：習(xí)題三；第四章復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：復(fù)球面；（2）理解：連通域的概念；（3）掌握：復(fù)變函數(shù)的定義與映射的概念；【學(xué)時分配】1.復(fù)數(shù)的幾何表示（2）2.區(qū)域（2）3.復(fù)變函數(shù)（2）【授課方式】【授課內(nèi)容】4.1復(fù)數(shù)及其代數(shù)運算（1）復(fù)數(shù)及其代數(shù)運算。（2）復(fù)數(shù)的概念，復(fù)數(shù)的運算（四則運算）。（3）熟練掌握復(fù)數(shù)的四則運算。4.2復(fù)數(shù)的幾何表示（1）復(fù)數(shù)的幾何表示（代數(shù)表示，指數(shù)表示與三角表示），復(fù)數(shù)形式的代數(shù)方程與平面幾何圖形，*復(fù)球面，*無窮遠(yuǎn)點，*擴充復(fù)平面。（2）熟練掌握復(fù)數(shù)的各種表示法，掌握復(fù)數(shù)形式的代數(shù)方程與平面幾何圖形。4.3復(fù)數(shù)的乘冪與方根（1）復(fù)數(shù)的乘冪與方根。（2）復(fù)數(shù)的運算（四則運算）（DeMoivre公式），復(fù)數(shù)的方根。（3）熟練掌握復(fù)數(shù)的四則運算及復(fù)數(shù)的乘冪與方根。4.4區(qū)域（1）區(qū)域。（2）區(qū)域的概念，簡單（閉）曲線，單連通域多連通域。（3）理解區(qū)域、簡單（閉）曲線、單（多）連通域的概念。4.5復(fù)變函數(shù)（1）復(fù)變函數(shù)的定義與映射的概念。（2）復(fù)變函數(shù)的定義與映射的概念，復(fù)變函數(shù)與一元實函數(shù)的關(guān)系。（3）理解復(fù)變函數(shù)的定義與映射的概念。4.6復(fù)變函數(shù)的極限和連續(xù)性（1）復(fù)變函數(shù)的極限和連續(xù)性。（2）復(fù)變函數(shù)的極限和連續(xù)性的概念及其運算法則與性質(zhì)，與實變函數(shù)極限和連續(xù)性間的關(guān)系。（3）掌握復(fù)變函數(shù)的極限和連續(xù)性的運算法則與性質(zhì)。【教學(xué)重點和難點】（1）重點：復(fù)變函數(shù)；（2）難點：復(fù)變函數(shù)的極限和連續(xù)性；【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂講解；（2）教學(xué)手段：PPT；【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料：無；2.作業(yè)與思考題的要求：習(xí)題四；第五章解析函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：初等函數(shù)；（2）理解：函數(shù)導(dǎo)數(shù)及解析的判別法；（3）掌握：導(dǎo)數(shù)與微分及解析函數(shù)；【學(xué)時分配】1.解析函數(shù)的概念（2）2.導(dǎo)數(shù)與微分及解析函數(shù)的概念（2）3.函數(shù)解析的充要條件（2）4.初等函數(shù)（2）【授課方式】【授課內(nèi)容】5.1解析函數(shù)的概念（1）解析函數(shù)的概念。（2）導(dǎo)數(shù)與微分及解析函數(shù)的概念。（3）理解導(dǎo)數(shù)與微分及解析函數(shù)的概念。5.2函數(shù)解析的充要條件（1）函數(shù)解析的充要條件。（2）函數(shù)解析的判別法。（3）熟練掌握函數(shù)導(dǎo)數(shù)及解析的判別法。5.3初等函數(shù)（1）初等函數(shù)。（2）各種初等函數(shù)的定義，*多值函數(shù)。（3）理解初等函數(shù)的定義及主要性質(zhì)?！窘虒W(xué)重點和難點】（1）重點：函數(shù)解析的充要條件；（2）難點：初等函數(shù)的定義及主要性質(zhì)；【授課方法與手段】（1）教學(xué)方法：課堂講解；（2）教學(xué)手段：PPT；【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料：無；2.作業(yè)與思考題的要求：習(xí)題五；第六章復(fù)變函數(shù)的積分【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：調(diào)和函數(shù)與解析函數(shù)的關(guān)系；（2）理解：解析函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)；（3）掌握：柯西積分公式；【學(xué)時分配】1.復(fù)變函數(shù)積分（2）2.柯西—古薩基本定理（2）3.柯西積分定理（2）4.原函數(shù)與不定積分（2）5.解析函數(shù)與調(diào)和函數(shù)應(yīng)用（2）【授課方式】【授課內(nèi)容】6.1復(fù)變函數(shù)積分的概念（1）復(fù)變函數(shù)積分的概念及性質(zhì)。（2）復(fù)變函數(shù)積分的概念及性質(zhì)。（3）理解復(fù)變函數(shù)積分的概念及性質(zhì)。6.2柯西—古薩基本定理（1）柯西—古薩基本定理（2）柯西—古薩基本定理。（3）熟悉柯西—古薩基本定理6.3基本定理的推廣—復(fù)合閉路（1）基本定理的推廣—復(fù)合閉路。（2）柯西積分定理（3）靈活運用復(fù)合閉路定理6.4原函數(shù)與不定積分（1）原函數(shù)與不定積分（2）原函數(shù)與不定積分的概念，牛頓—萊布尼茨公式（3）理解原函數(shù)與不定積分的概念，牛頓—萊布尼茨公式6.5柯西積分公式（1）柯西積分公式（2）靈活運用柯西積分公式6.6解析函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)（1）解析函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)。（2）高階導(dǎo)數(shù)公式（3）熟練掌握高階導(dǎo)數(shù)公式6.7解析函數(shù)與調(diào)和函數(shù)的關(guān)系（1）解析函數(shù)與調(diào)和函數(shù)的關(guān)系（2）調(diào)和函數(shù)的概念，解析函數(shù)與調(diào)和函數(shù)的關(guān)系（3）了解調(diào)和函數(shù)與解析函數(shù)的關(guān)系【教學(xué)重點和難點】（1）重點：柯西積分公式；（2）難點：調(diào)和函數(shù)與解析函數(shù)的關(guān)系；【授課方法與手段】【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料：無；2.作業(yè)與思考題的要求：習(xí)題六；第七章傅立葉變換【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：卷積與相關(guān)函數(shù)；（2）理解：傅里葉變換的性質(zhì)；（3）掌握：Fourier積分公式與Fourier積分存在定理；【學(xué)時分配】1.Fourier積分（2）2.傅里葉變換及其逆變換（3）3.傅里葉變換的性質(zhì)（3）4.卷積與相關(guān)函數(shù)（4）【授課方式】【授課內(nèi)容】7.1Fourier積分（1）傅里葉積分；（2）Fourier積分公式與Fourier積分存在定理；（3）熟悉Fourier積分公式與Fourier積分存在定理；7.2Fourier變換（1）傅里葉變換；（2）傅里葉變換及其逆變換的概念，單位脈沖函數(shù)的性質(zhì)，頻譜；（3）理解傅里葉變換及其逆變換的概念，了解單位脈沖函數(shù)的性質(zhì)，頻譜；7.3Fourier變換的性質(zhì)（1）傅里葉變換的性質(zhì)；（2）傅里葉變換的性質(zhì)；（3）掌握傅里葉變換的性質(zhì)，一些函數(shù)的Fourier變換與逆變換的求法；7.4卷積與相關(guān)函數(shù)（1）卷積與相關(guān)函數(shù)；（2）卷積與相關(guān)函數(shù)的概念，卷積定理；（3）了解卷積與相關(guān)函數(shù)的概念，卷積定理；【教學(xué)重點和難點】（1）重點：傅里葉變換及應(yīng)用；（2）難點：卷積與相關(guān)函數(shù)；【授課方法與手段】【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料：無；2.作業(yè)與思考題的要求：習(xí)題七；第八章拉普拉斯變換【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：留數(shù)求像原函數(shù)；（2）理解：卷積的概念與卷積定理；（3）掌握：一些微分方程的拉氏變換解法；【學(xué)時分配】1.Laplace變換及其逆變換（3）2.拉氏變換的性質(zhì)（3）3.卷積的概念與卷積定理（2）4.Laplace變換的應(yīng)用（2）【授課方式】【授課內(nèi)容】8.1Laplace變換的概念（1）拉普拉斯變換的概念；（2）Laplace變換及其逆變換的概念，拉氏變換的存在定理，Laplace變換與Fourier變換的區(qū)別；（3）理解Laplace變換及其逆變換的概念，拉氏變換的存在定理，了解Laplace變換與Fourier變換的區(qū)別；8.2Laplace變換的性質(zhì)（1）拉氏變換的性質(zhì)；（2）掌握Laplace變換的性質(zhì)及用Laplace變換的性質(zhì)求一些函數(shù)的Laplace變換；8.3Laplace逆變換（1）拉普拉斯逆變換；（2）拉氏反演積分，用留數(shù)求像原函數(shù)；（3）了解拉氏反演積分，掌握用留數(shù)求像原函數(shù)；8.4卷積（1）卷積；（2）卷積的概念與卷積定理；（3）了解卷積的概念與卷積定理；8.5Laplace變換的應(yīng)用（1）拉氏變換的應(yīng)用；（2）微分方程的拉氏變換解法；（3）掌握一些微分方程的拉氏變換解法；【教學(xué)重點和難點】（1）重點：微分方程的拉氏變換解法；（2）難點：拉氏反演積分；【授課方法與手段】【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料：無；2.作業(yè)與思考題的要求：習(xí)題八；五、課程考核及成績評定要求1．課程考核依據(jù)：大綱；2．課程考核性質(zhì)：必修；3．具體的考核方式：筆試；3．成績評定：平時（30%）+考試（70%）；六、教材與參考資料教材：（1）《概率論和數(shù)理統(tǒng)計》（普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材）；茆詩松、陳依明編；高等教育出版社，2010；（2）西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)教研室編，復(fù)變函數(shù)（第五版），北京：高等教育出版社，2011；（3）東南大學(xué)數(shù)學(xué)系張元林編，積分變換（第五版），北京：高等教育出版社，2013；教學(xué)參考資源：（1）華中理工大學(xué)數(shù)學(xué)系，《復(fù)變函數(shù)與積分變換》，北京：高等教育出版社，1997年。（2）楊永發(fā)、籍明文，《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，天津:南開大學(xué)出版社，2003；16632206《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱一、課程概況課程中文名稱數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程英文名稱FundamentalsofDigitalElectronics課程編號16632206課程類別□公共必修課□公選課□院級限選課□學(xué)科基礎(chǔ)課√專業(yè)基礎(chǔ)課□專業(yè)限選課□專業(yè)任選課總學(xué)時48講授學(xué)時40實驗學(xué)時8總學(xué)分3開課單位信息學(xué)院開課系所通信系、電子系、自動化系授課對象通信工程、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科先修課程《電路分析》、《模擬電子技術(shù)》執(zhí)筆人曹嘉毅審核人梁炳東審批人吳衛(wèi)祖修訂時間2015年4月30日二、課程簡介《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程是通信工程專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，它具有很強的實踐性。通過這門課程的學(xué)習(xí)，重點使學(xué)生系統(tǒng)地掌握數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識、基本技能；會查閱集成電路手冊，正確選用所需的集成器件；掌握各種儀器、儀表的使用；學(xué)會數(shù)字系統(tǒng)的分析方法和設(shè)計方法、系統(tǒng)調(diào)試及故障排除。為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時使學(xué)生的思維能力、邏輯推理能力、理論聯(lián)系實際能力得到進一步提高。三、課程教學(xué)總體目標(biāo)本課程是通信工程、電子信息工程、電氣工程自動化和自動化等專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，該課程不僅具有自身的理論體系而且是一門實踐性很強的課程。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握數(shù)字電路的基本工作原理、分析方法和基本實踐技能。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、科學(xué)的思維方法，注重技術(shù)創(chuàng)新能力的開發(fā)與提高。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計組合電路和時序電路的能力，并能夠在查閱器件手冊的基礎(chǔ)上，熟悉各類數(shù)字電路器件的特點及應(yīng)用。使學(xué)生初步具有數(shù)字電路設(shè)計、制作、調(diào)試能力，并具有數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計的思想。在教學(xué)中，順應(yīng)數(shù)字電子技術(shù)發(fā)展的潮流，加強中、大規(guī)模數(shù)字集成電路部分的教學(xué)內(nèi)容，通過相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能根據(jù)需要選用集成器件來設(shè)計實際數(shù)字系統(tǒng)，樹立現(xiàn)代數(shù)字電路設(shè)計的思想，為其今后計算機硬件課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。四、理論教學(xué)內(nèi)容及要求第一章緒論、數(shù)制與碼制【教學(xué)目標(biāo)】掌握：數(shù)制、編碼、二進制算術(shù)運算?！緦W(xué)時分配】3學(xué)時?！臼谡n方式】采用講授式、討論式、課堂提問、課堂練習(xí)相結(jié)合?！臼谡n內(nèi)容】（1）緒論；（2）數(shù)值；（3）編碼；（4）二進制算術(shù)運算。【教學(xué)重點和難點】（1）重點：十進制、二進制和十六進制之間的相互轉(zhuǎn)換；BCD碼、格雷碼、ASCII碼各自的規(guī)律和特點；數(shù)字電路中正負(fù)數(shù)的表示方法及補碼運算。（2）難點：補碼的意義?！臼谡n方法與手段】采用多媒體、實物投影等手段，使學(xué)生對數(shù)字電路基本知識、組合邏輯電路和時序邏輯電路有更具體的認(rèn)識?！菊n外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料[1]閻石．?dāng)?shù)字電子技術(shù)基本教程[M]．北京：清華大學(xué)出版社．2008-12.[2]閻石．?dāng)?shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第五版）[M]．北京：高等教育出版社．2006-01．[3]王毓銀.數(shù)字電路邏輯設(shè)計（第二版）[M].北京：高等教育出版社．2008-05.[4]康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）[M].北京：高等教育出版社.2006-1.2.作業(yè)與思考題的要求每節(jié)教學(xué)內(nèi)容布置1-4個作業(yè)與思考題。第二章邏輯代數(shù)及其應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】（1）理解：邏輯函數(shù)式形式的變換。（2）掌握：邏輯代數(shù)的基本公式和導(dǎo)出公式，代入定理及其應(yīng)用，邏輯函數(shù)及其描述方法，邏輯函數(shù)的化簡方法，具有無關(guān)項的邏輯函數(shù)及其化簡。【學(xué)時分配】7學(xué)時。【授課方式】采用講授式、討論式、課堂提問、課堂練習(xí)相結(jié)合?！臼谡n內(nèi)容】（1）邏輯代數(shù)的基本公式和導(dǎo)出公式；（2）代入定理及其應(yīng)用；（3）邏輯代數(shù)及其描述方法；（4）邏輯代數(shù)的化簡方法；（5）具有無關(guān)項的邏輯函數(shù)及其化簡；（6）邏輯函數(shù)式形式的變換?！窘虒W(xué)重點和難點】（1）重點：邏輯函數(shù)的五種表示方法以及它們間的相互轉(zhuǎn)換、邏輯函數(shù)的化簡。（2）難點：靈活運用公式化簡邏輯函數(shù)?！臼谡n方法與手段】采用多媒體、實物投影等手段，使學(xué)生對數(shù)字電路基本知識、組合邏輯電路和時序邏輯電路有更具體的認(rèn)識。【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料[1]閻石．?dāng)?shù)字電子技術(shù)基本教程[M]．北京：清華大學(xué)出版社．2008-12.[2]閻石．?dāng)?shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第五版）[M]．北京：高等教育出版社．2006-01．[3]王毓銀.數(shù)字電路邏輯設(shè)計（第二版）[M].北京：高等教育出版社．2008-05.[4]康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）[M].北京：高等教育出版社.2006-1.2.作業(yè)與思考題的要求每節(jié)教學(xué)內(nèi)容布置1-4個作業(yè)與思考題。第三章邏輯門【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：ECL電路、BiCMOS門電路。（2）理解：MOS管的開關(guān)特性、雙極型半導(dǎo)體二極管和三極管的開關(guān)特性。（3）掌握：CMOS門電路、TTL門電路?！緦W(xué)時分配】4學(xué)時?！臼谡n方式】采用講授式、討論式、課堂提問、課堂練習(xí)相結(jié)合?！臼谡n內(nèi)容】（1）MOS管的開關(guān)特性；（2）CMOS門電路；（3）雙極型半導(dǎo)體二極管和三極管的開關(guān)特性；（4）TTL門電路?！窘虒W(xué)重點和難點】（1）重點：三態(tài)門、OD（OC）門的工作原理及應(yīng)用。（2）難點：CMOS門電路、TTL門電路在應(yīng)用中各自應(yīng)注意的問題?！臼谡n方法與手段】采用多媒體、實物投影等手段，使學(xué)生對數(shù)字電路基本知識、組合邏輯電路和時序邏輯電路有更具體的認(rèn)識?！菊n外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料[1]閻石．?dāng)?shù)字電子技術(shù)基本教程[M]．北京：清華大學(xué)出版社．2008-12.[2]閻石．?dāng)?shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第五版）[M]．北京：高等教育出版社．2006-01．[3]王毓銀.數(shù)字電路邏輯設(shè)計（第二版）[M].北京：高等教育出版社．2008-05.[4]康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）[M].北京：高等教育出版社.2006-1.2.作業(yè)與思考題的要求每節(jié)教學(xué)內(nèi)容布置1-4個作業(yè)與思考題。第四章組合邏輯電路【教學(xué)目標(biāo)】（1）理解：組合邏輯電路中的競爭—冒險現(xiàn)象。（2）掌握：組合邏輯電路的特點和分析方法、常用的組合邏輯電路、組合邏輯電路的設(shè)計方法?！緦W(xué)時分配】8學(xué)時。【授課方式】采用講授式、討論式、課堂提問、課堂練習(xí)相結(jié)合?！臼谡n內(nèi)容】（1）組合邏輯電路的特點和分析方法；（2）常用的組合邏輯電路；（3）組合邏輯電路的設(shè)計方法；（4）組合邏輯電路中的競爭—冒險現(xiàn)象?！窘虒W(xué)重點和難點】（1）重點：組合邏輯電路的分析方法和設(shè)計方法；常用組合邏輯電路的工作原理及其應(yīng)用。（2）難點：會根據(jù)實際要求挑選合適的組合邏輯器件設(shè)計電路?！臼谡n方法與手段】采用多媒體、實物投影等手段，使學(xué)生對數(shù)字電路基本知識、組合邏輯電路和時序邏輯電路有更具體的認(rèn)識。【課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料[1]閻石．?dāng)?shù)字電子技術(shù)基本教程[M]．北京：清華大學(xué)出版社．2008-12.[2]閻石．?dāng)?shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第五版）[M]．北京：高等教育出版社．2006-01．[3]王毓銀.數(shù)字電路邏輯設(shè)計（第二版）[M].北京：高等教育出版社．2008-05.[4]康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）[M].北京：高等教育出版社.2006-1.2.作業(yè)與思考題的要求每節(jié)教學(xué)內(nèi)容布置1-4個作業(yè)與思考題。第五章觸發(fā)器【教學(xué)目標(biāo)】掌握：SR鎖存器、時鐘電平觸發(fā)的觸發(fā)器、時鐘脈沖觸發(fā)的觸發(fā)器、時鐘邊沿觸發(fā)的觸發(fā)器、觸發(fā)器邏輯功能的分類及邏輯功能的描述?！緦W(xué)時分配】6學(xué)時。【授課方式】采用講授式、討論式、課堂提問、課堂練習(xí)相結(jié)合?！臼谡n內(nèi)容】（1）SR鎖存器；（2）時鐘電平觸發(fā)的觸發(fā)器；（3）時鐘脈沖觸發(fā)的觸發(fā)器；（4）時鐘邊沿觸發(fā)的觸發(fā)器；（5）觸發(fā)器邏輯功能的分類及邏輯功能的描述?！窘虒W(xué)重點和難點】（1）重點：各種觸發(fā)器的特性方程；不同結(jié)構(gòu)觸發(fā)器的動作特點。（2）難點：畫輸出波形?！臼谡n方法與手段】采用多媒體、實物投影等手段，使學(xué)生對數(shù)字電路基本知識、組合邏輯電路和時序邏輯電路有更具體的認(rèn)識?！菊n外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的要求】1.課外閱讀資料[1]閻石．?dāng)?shù)字電子技術(shù)基本教程[M]．北京：清華大學(xué)出版社．2008-12.[2]閻石．?dāng)?shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第五版）[M]．北京：高等教育出版社．2006-01．[3]王毓銀.數(shù)字電路邏輯設(shè)計（第二版）[M].北京：高等教育出版社．2008-05.[4]康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）[M].北京：高等教育出版社.2006-1.2.作業(yè)與思考題的要求每節(jié)教學(xué)內(nèi)容布置1-4個作業(yè)與思考題。第六章時序邏輯電路【教學(xué)目標(biāo)】（1）了解：時序邏輯電路中的競爭—冒險現(xiàn)象。（2）理解：時序邏輯電路的特點和邏輯功能的描述。（3）掌握：時序邏輯電路的分析方法、常用的時序邏輯電路、同步時序邏輯電路的設(shè)計方法、同步時序邏輯電路的設(shè)計方法?！緦W(xué)時分配】7學(xué)時。【授課方式】采用講授式、討論式、課堂提問、課堂練習(xí)相結(jié)合?！臼谡n內(nèi)容】（1）時序邏輯電路的特點和邏輯功能的描述；（2）時序邏輯電路的分析方法；（3）常用的時序邏輯電路；（4）同步時序邏輯電路的設(shè)計方法；（5）時序邏輯電路中的競爭—冒險現(xiàn)象?！窘虒W(xué)重點和難點】（1）重點：時序邏輯電路的分析方法和設(shè)計方法；常用時序邏輯電路的工作原理及其應(yīng)用。（2）難點：會根據(jù)實際要求挑選合適的時序邏輯器件設(shè)計電路。【授課方法與手段】采用多媒體、實物投影等手段，使學(xué)生對數(shù)字電路基本知識、組合邏輯電路和時序邏輯電路有更具體的認(rèn)識?！菊n外學(xué)習(xí)指導(dǎo)的