福州市人教版五年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
福州市人教版五年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題_第2頁(yè)
福州市人教版五年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題_第3頁(yè)
福州市人教版五年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題_第4頁(yè)
福州市人教版五年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

福州市人教版五年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題一、選擇題1.把一個(gè)正方體切開,分成兩個(gè)長(zhǎng)方體,表面積()。A.不變 B.增加了 C.減少了2.將下邊圖案繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到的圖案是()。A. B. C. D.3.下列說法正確的是()。A.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。B.一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。C.是4的倍數(shù)不一定是偶數(shù)。D.兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有14.某校五(1)班同學(xué)們做游戲,4人一組,5人一組,6人一組都余2人,那么五(1)班至少有()人。A.122 B.120 C.62 D.605.分?jǐn)?shù)單位最大的分?jǐn)?shù)是()。A. B. C. D.6.如果在一個(gè)正方體木塊的表面分別涂上顏色,并且任意拋投時(shí),要使藍(lán)色面向上的可能性為,那么在()個(gè)面上涂上藍(lán)色比較合適。A.1 B.2 C.37.平底鍋每次只能烙兩張餅,兩面都要烙,每面需要3分鐘.只有1個(gè)平底鍋,媽媽要烙15張餅,至少需要(

)分鐘.A.40 B.45 C.48 D.908.一個(gè)表面積是36平方厘米的正方體,切成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體后,表面積增加了()平方厘米.A.36 B.6 C.12二、填空題9.(______)958mL=(______)L=(______)3.4L=(______)mL(______)(______)10.如果一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),分子分母的和是9,那么這樣的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有(________)個(gè)。11.31□,既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù),□里可以填數(shù)字(________);70□,既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù),□里可以填數(shù)字(________)。12.18和24的最大公因數(shù)是(________),3和8的最小公倍數(shù)是(________)。13.一張長(zhǎng)方形彩紙,長(zhǎng)是,寬是,要把這張彩紙裁成若干個(gè)同樣大小的正方形而沒有剩余,裁成的正方形邊長(zhǎng)最大是(________)。14.一個(gè)幾何體由若干個(gè)體積是1dm3的小正方體組成,下圖是從三個(gè)方向觀察這個(gè)幾何體所看到的圖形,這個(gè)幾何體的體積是(______)dm3。15.于剛玩橡皮泥,先捏了一個(gè)正方體,然后又沿這個(gè)正方體的一個(gè)面的方向加長(zhǎng)1厘米,得到一個(gè)長(zhǎng)方體(如圖)。這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積比原正方體的表面積增加12平方厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是(______)平方厘米,體積是(______)立方厘米。16.小明在超市買了28個(gè)玻璃球,其中27個(gè)質(zhì)量相同,另一個(gè)較輕些,至少稱(________)次,才能確保找到它。三、解答題17.直接寫出得數(shù)。18.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。19.解方程。20.甲、乙、丙三輛車行駛的時(shí)間和路程如下表,哪輛車速度最快?時(shí)間(分)路程(千米)甲5040乙2519丙10921.商店有40多瓶飲料。如果把它裝進(jìn)8瓶一箱的盒子里,正好裝完;如果把它裝進(jìn)12瓶一箱的盒子里,也正好裝完。商店有多少瓶飲料?22.王叔叔是自行車運(yùn)動(dòng)愛好者,周末經(jīng)常去訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練路線由三部分組成,從起點(diǎn)到全程的處是上坡,從處到全程的處是下坡,其余的是平地,如下圖所示。(1)下坡路線占全程的幾分之幾?(2)王叔叔從起點(diǎn)出發(fā),騎行了全程的后原地休息,然后繼續(xù)向終點(diǎn)方向騎行了全程的,這時(shí)他處于哪段訓(xùn)練路線?(列式計(jì)算說明)23.(1)包裝盒上的100%表示的含義是什么?(2)在你的生活中見到過百分?jǐn)?shù)嗎?你見到的百分?jǐn)?shù)表示的意義是什么?(3)紙盒上標(biāo)注著“800ml”字樣,指的是什么?根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和800ml這條信息,假設(shè)這個(gè)紙盒的有關(guān)數(shù)據(jù),求出制造一個(gè)這樣的紙盒要多少紙板?24.李奶奶過生日,家人給她買了一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的蛋糕。蛋糕長(zhǎng)3dm,寬3dm,高0.8dm。李奶奶把蛋糕平均分給8個(gè)人,每人分到多大一塊蛋糕?25.按要求畫一畫。小船先向右平移6格,再向下平移5格。26.如圖①,一個(gè)長(zhǎng)方形紙條從正方形的左邊開始以每秒2厘米的速度沿水平方向向右運(yùn)動(dòng);如圖②是運(yùn)動(dòng)過程中長(zhǎng)方形紙條和正方形重疊部分的面積與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系圖。(1)運(yùn)動(dòng)4秒后,重疊部分的面積是()平方厘米。(2)正方形的邊長(zhǎng)是()厘米。(3)在圖②的括號(hào)內(nèi)填入正確的時(shí)間?!緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1.B解析:B【分析】把一個(gè)正方體切開,分成兩個(gè)長(zhǎng)方體,表面積增加了兩個(gè)面,據(jù)此分析。【詳解】把一個(gè)正方體切開,分成兩個(gè)長(zhǎng)方體,表面積增加了。故答案為:B【點(diǎn)睛】?jī)蓚€(gè)立體圖形(比如正方體之間)拼起來(lái),因?yàn)槊鏀?shù)目減少,所以表面積減少,反之如果切開面數(shù)目增加。2.B解析:B【分析】決定旋轉(zhuǎn)后圖形的位置的要素:一是旋轉(zhuǎn)中心或軸,二是旋轉(zhuǎn)方向(順時(shí)針或逆時(shí)針),三是旋轉(zhuǎn)角度?!驹斀狻繉⒗@O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到的圖案是。故答案為:B【點(diǎn)睛】物體或圖形旋轉(zhuǎn)后,它們的形狀、大小都不改變,只是方向發(fā)生了變化。3.D解析:D【分析】A.2是質(zhì)數(shù)但不是奇數(shù),據(jù)此判斷即可;B.一個(gè)數(shù)的因數(shù)最大是它本身,一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)也是它本身,據(jù)此判斷即可;C.一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)的倍數(shù)也一定是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù),據(jù)此判斷即可;D.兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)為互質(zhì)數(shù),互為質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1?!驹斀狻緼.所有的質(zhì)數(shù)不一定都是奇數(shù),如:2,原題說法錯(cuò)誤;B.一個(gè)數(shù)的因數(shù)不一定比它的倍數(shù)小,有可能相等,原題說法錯(cuò)誤;C.4的倍數(shù)一定是2的倍數(shù),自然數(shù)中是2的倍數(shù)的數(shù),叫作偶數(shù),所以是4的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù),原題說法錯(cuò)誤;D.兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1,原題說法正確;故答案為:D。【點(diǎn)睛】本題綜合性較強(qiáng),熟練掌握有關(guān)奇偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、因數(shù)與倍數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。4.C解析:C【分析】由題意知,要求班級(jí)至少人數(shù),就是比4、5、6的最小公倍數(shù)多2的數(shù),據(jù)此先求出4、5、6的最小公倍數(shù),再加2即可?!驹斀狻繐?jù)分析知,用找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法,求出4、5、6的最小公倍數(shù)是60,60+2=62,即五(1)班至少有62人。故答案選:C【點(diǎn)睛】理解好題意,并掌握求三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法,是解決此題的關(guān)鍵。5.D解析:D【分析】將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位,由此可知,,,分?jǐn)?shù)單位是,,,,比較它們的大小,即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知,的分?jǐn)?shù)單位是;的分?jǐn)?shù)單位是;的分?jǐn)?shù)的單位是;的分?jǐn)?shù)單位是;>>>故答案選:D【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)單位的大小是由分母的大小決定的,一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母越小,其分?jǐn)?shù)單位就越大,分?jǐn)?shù)值大的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位不一定大。6.B解析:B【分析】要使藍(lán)色朝上的可能性為,那么藍(lán)色面的個(gè)數(shù)就是總面數(shù)的,用總面數(shù)乘,就是藍(lán)色面的個(gè)數(shù)?!驹斀狻?×=2(個(gè))故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是理解用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的方法,從中找出單位“1”,再根據(jù)數(shù)量關(guān)系求解。7.B解析:B【分析】此題主要考查了烙餅問題,抓住鍋內(nèi)始終有2張餅在烙是解答本題的關(guān)鍵,在一個(gè)鍋一次最多能同時(shí)烙2個(gè)餅的烙餅問題中,餅的個(gè)數(shù)與所需時(shí)間的關(guān)系為:所需時(shí)間=餅的個(gè)數(shù)×烙一面所用時(shí)間,據(jù)此解答.【詳解】15×3=45(分).故答案為B.8.C解析:C【詳解】36÷6×2=6×2=12(平方厘米)答:表面積增加了12平方厘米.故選:C.二、填空題9.0.9589583400950【分析】高級(jí)單位轉(zhuǎn)低級(jí)單位用原數(shù)乘進(jìn)率,低級(jí)單位轉(zhuǎn)高級(jí)單位用原數(shù)乘進(jìn)率,據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查單位換算,解答本題的關(guān)鍵是掌握單位間的進(jìn)率。10.3【分析】最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的意義:分子分母是互質(zhì)數(shù)并且分子小于分母的分?jǐn)?shù)就是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),據(jù)此找出分子分母的和是9的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),然后數(shù)出個(gè)數(shù)即可?!驹斀狻糠肿雍头帜傅暮褪?,這樣的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有:;;,共計(jì)3個(gè)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的意義;注意最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)既是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)又是真分?jǐn)?shù)。11.2、8【分析】根據(jù)2、3、5的倍數(shù)的特征,個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù),個(gè)位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù),既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)的個(gè)位上必須是0;3的倍數(shù)的特征是:各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)一定是3的倍數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?1□,既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù),□里填0;70□是2的倍數(shù)時(shí),□里可以填2、4、6、8、0;是3的倍數(shù)□里可以填2、5、8;所以既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù),□里可以填數(shù)字2、8?!军c(diǎn)睛】點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解掌握2、3、5的倍數(shù)的特征.12.24【分析】先把18和24分解質(zhì)因數(shù),找出它們公有的質(zhì)因數(shù),進(jìn)而根據(jù)這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù);3和8是互質(zhì)數(shù),最小公倍數(shù)就是它們的乘積?!驹斀狻?8=2×3×324=2×2×2×3所以18和24的最大公因數(shù):2×3=63和8的最小公倍數(shù):3×8=24【點(diǎn)睛】此題考查了求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法與最小公倍數(shù)的方法,數(shù)字大的可以用短除法解答。13.15【分析】求出長(zhǎng)方形彩紙長(zhǎng)和寬的最大公因數(shù)就是裁出的最大正方形的邊長(zhǎng)?!驹斀狻?0=2×2×3×545=3×3×53×5=15(厘米)【點(diǎn)睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)(公有質(zhì)因數(shù))相乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。14.3【分析】從上面看有三個(gè)正方形,則最底層有3個(gè)正方體;從正面看,只有1層;從左面看,所有的小正方體只有1層且橫向擺放成一排?!驹斀狻恐挥挟?dāng)三個(gè)小正方體橫向擺放成一排時(shí),才會(huì)出現(xiàn)題干中的三視圖,所以這個(gè)幾何體的體積是3立方分米?!军c(diǎn)睛】此題考查了學(xué)生空間想象能力。15.36【解析】【詳解】略解析:36【解析】【詳解】略16.4【分析】根據(jù)找次品的方法,不斷縮小有較輕玻璃球的范圍,從而找到這個(gè)玻璃球?!驹斀狻竣賹?8個(gè)玻璃球平均分成2堆,每堆有14個(gè)玻璃球,將這2堆玻璃球分別放在天平的兩端,哪端輕一些哪端就含有輕解析:4【分析】根據(jù)找次品的方法,不斷縮小有較輕玻璃球的范圍,從而找到這個(gè)玻璃球?!驹斀狻竣賹?8個(gè)玻璃球平均分成2堆,每堆有14個(gè)玻璃球,將這2堆玻璃球分別放在天平的兩端,哪端輕一些哪端就含有輕的玻璃球;②將14個(gè)玻璃球平均分成2堆,每堆有7個(gè)玻璃球,將這2堆玻璃球分別放在天平的兩端,哪端輕一些哪端就含有輕的玻璃球;③將7個(gè)玻璃球分成3堆,2堆各有3個(gè),1堆只有1個(gè),將這2堆各有3個(gè)的玻璃球分別放在天平的兩端,哪端輕一些哪端就含有輕的玻璃球,如果平衡了,那么沒稱的那個(gè)玻璃球是較輕的;④將3個(gè)玻璃球平均分成3堆,每堆只有1個(gè),任意將這2堆玻璃球分別放在天平的兩端,哪端輕一些哪端就是輕的玻璃球,如果平衡了,那么沒稱的那個(gè)玻璃球是較輕的;所以,至少稱4次,才能確保找到它?!军c(diǎn)睛】本題考查了找次品,明確找次品的方法是解題的關(guān)鍵。三、解答題17.;;;;;;0.81【分析】略【詳解】略解析:;;;;;;0.81【分析】略【詳解】略18.;;;【分析】(1)(2)運(yùn)用加法結(jié)合律可帶來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算;(3)運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律可帶來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算;(4)先通分成同分母分?jǐn)?shù),再按一般的四則運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻浚剑剑浇馕觯海?;;【分析】(1)(2)運(yùn)用加法結(jié)合律可帶來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算;(3)運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律可帶來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算;(4)先通分成同分母分?jǐn)?shù),再按一般的四則運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻浚剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑?9.;;【分析】“”將等式兩邊同時(shí)加上,解出;“”將等式兩邊同時(shí)減去,解出;“”先計(jì)算出,再將等式兩邊同時(shí)減去,解出?!驹斀狻拷猓?;解:;解:解析:;;【分析】“”將等式兩邊同時(shí)加上,解出;“”將等式兩邊同時(shí)減去,解出;“”先計(jì)算出,再將等式兩邊同時(shí)減去,解出。【詳解】解:;解:;解:20.丙【分析】根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,據(jù)此分別計(jì)算出三輛車的速度,比較即可。【詳解】甲:40÷50=(千米/分)乙:19÷25=(千米/分)丙:9÷10=(千米/分)>>答:丙車速度最快解析:丙【分析】根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,據(jù)此分別計(jì)算出三輛車的速度,比較即可。【詳解】甲:40÷50=(千米/分)乙:19÷25=(千米/分)丙:9÷10=(千米/分)>>答:丙車速度最快【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及分?jǐn)?shù)的大小比較,掌握方法認(rèn)真計(jì)算即可。21.48瓶【分析】由題意可知:飲料的瓶數(shù)是8和12的公倍數(shù),根據(jù)找最小公倍數(shù)的方法找出最小公倍數(shù),進(jìn)而找出復(fù)合題意的公倍數(shù)即可?!驹斀狻?=2×2×212=2×2×3所以8和12的最小公倍數(shù)解析:48瓶【分析】由題意可知:飲料的瓶數(shù)是8和12的公倍數(shù),根據(jù)找最小公倍數(shù)的方法找出最小公倍數(shù),進(jìn)而找出復(fù)合題意的公倍數(shù)即可?!驹斀狻?=2×2×212=2×2×3所以8和12的最小公倍數(shù)是2×2×2×3=24,24小于40不符合題意,24×2=48,符合題意,所以商店有48瓶飲料。答:商店有48瓶飲料?!军c(diǎn)睛】本題主要考查公倍數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。22.(1)(2)平地訓(xùn)練路線【分析】(1)求下坡路線占全程的幾分之幾,用求得即可;(2)根據(jù)王叔叔騎行的路程判斷王叔叔處于哪段訓(xùn)練路線即可?!驹斀狻浚?)答:下坡路線占全程的。(2)解析:(1)(2)平地訓(xùn)練路線【分析】(1)求下坡路線占全程的幾分之幾,用求得即可;(2)根據(jù)王叔叔騎行的路程判斷王叔叔處于哪段訓(xùn)練路線即可?!驹斀狻浚?)答:下坡路線占全程的。(2)答:這時(shí)他處于平地訓(xùn)練路線?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)加減法,解答本題的關(guān)鍵是分析清楚整條路線的分布情況。23.(1)桃汁含量占總量的100%(2)牛奶蛋白質(zhì)含量6%,每100ml牛奶中蛋白質(zhì)含量占總含量的6%(答案不唯一)(3)紙盒容量為800ml;664(答案不唯一)【分析】(1)(2)根據(jù)百分?jǐn)?shù)解析:(1)桃汁含量占總量的100%(2)牛奶蛋白質(zhì)含量6%,每100ml牛奶中蛋白質(zhì)含量占總含量的6%(答案不唯一)(3)紙盒容量為800ml;664(答案不唯一)【分析】(1)(2)根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義,結(jié)合情境和實(shí)際生活說明即可;(3)依據(jù)體積假設(shè)符合條件的長(zhǎng)、寬、高,利用長(zhǎng)方體的表面積公式計(jì)算即可?!驹斀狻浚?)包裝盒上的100%表示桃汁含量占總量的100%(2)牛奶蛋白質(zhì)含量6%,每100ml牛奶中蛋白質(zhì)含量占總含量的6%(答案不唯一)(3)紙盒上標(biāo)注的“800ml”指的是,紙盒容量為800ml800ml=800800=25cm×8cm×4cm假設(shè)紙盒長(zhǎng)為25cm,寬為8cm,高為4cm(25×8+8×4+25×4)×2=(200+32+100)×2=332×2=664()答:制造一個(gè)這樣的紙盒要664紙板。(答案不唯一)【點(diǎn)睛】本題考查百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的意義,掌握長(zhǎng)方體的表面積公式是計(jì)算所需紙板面積的關(guān)鍵。24.9dm3【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高,求出蛋糕體積,用蛋糕體積÷人數(shù)=每人分到的蛋糕?!驹斀狻?×3×0.8÷8=7.2÷8=0.9(立方分米)答:每人分到0.9立方分米的蛋糕。解析:9dm3【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高,求出蛋糕體積,用蛋糕體積÷人數(shù)=每人分到的蛋糕?!驹斀狻?×3×0.8÷8=7.2÷8=0.9(立方分米)答:每人分到0.9立方分米的蛋糕。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論