小學(xué)滿分作文《我想成為他那樣的人》450字（6篇）篇一：我想成為他那樣的人作文450字他是我們班的班長(zhǎng)，我非常羨慕他，因?yàn)樗粌H成績(jī)好，還很有責(zé)任感，管理能力也不錯(cuò)，老師和同學(xué)們都喜歡他。有一次語(yǔ)文考試，題目很難，好像天書(shū)一樣，看也看不懂，可當(dāng)大家都在思考時(shí)，他最先動(dòng)筆了，只見(jiàn)他認(rèn)真地做著試卷，可見(jiàn)這些題對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有難度。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，大部分同學(xué)都沒(méi)有以前考得好，只有他比以前考得更好。他語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)得都不錯(cuò)，一次數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，我們都在冥思苦想，不一會(huì)兒他就舉起手來(lái)，接著大家陸續(xù)舉手。老師邀請(qǐng)他上講臺(tái)做一遍，他用了一種巧妙的解題方法，連老師都說(shuō)沒(méi)想到還有這種解法，大家都向他投去敬佩的目光。他責(zé)任感很強(qiáng)，自習(xí)課時(shí)，都是他在講臺(tái)上帶領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)，大家也都很配合他，跟著一起復(fù)習(xí)。有次語(yǔ)文考試，正好是我們剛剛復(fù)習(xí)的那單元，成績(jī)下來(lái)時(shí)，老師都笑得合不攏嘴，因?yàn)槲覀兛剂四昙?jí)第一。課后同學(xué)們都來(lái)感謝他，他只是說(shuō)了一句：“這是作為班長(zhǎng)應(yīng)該做的?！背藥ьI(lǐng)我們復(fù)習(xí)，每天放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，也是他帶領(lǐng)大家排隊(duì)，這也體現(xiàn)了他超強(qiáng)的管理能力。比如有時(shí)遇到調(diào)皮的同學(xué)不聽(tīng)招呼，他就會(huì)讓這個(gè)人來(lái)組織大家排隊(duì)，讓他來(lái)感受一下這項(xiàng)任務(wù)并不是那么輕松的，體驗(yàn)一下同學(xué)們不服從時(shí)的感受。最后那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)只好乖乖地回到路隊(duì)中，一聲不吭了。這就是我想成為的人，我想像他那樣不僅能把自己管好，還能管好我們這個(gè)班，為大家服務(wù)。篇二：我想成為他那樣的人作文450字“沙沙沙”，一定又是余洋在奮筆疾書(shū)了。我們班來(lái)了一位新同學(xué)，成績(jī)跟我不相上下，他就是余洋。他學(xué)習(xí)很刻苦，每天很早起床，起來(lái)后要晨讀三十分鐘，然后才去上學(xué)。你可以水土不服，但你不得不服他。他的到來(lái)，重新刷新了我們班的名次表，直接沖進(jìn)了班級(jí)前十，我都被他這股沖勁兒震撼到了。他不是一般的刻苦。有一次，他覺(jué)得好困，但還沒(méi)把功課預(yù)習(xí)完，就使勁打自己，還叫我打他耳光。我再三問(wèn)他確定嗎，真的要這么狠嗎，他非常堅(jiān)定地說(shuō)是的，一定要打醒他。但我還是沒(méi)忍心下手，只是掐了他胳膊一下，我以為他會(huì)喊疼，沒(méi)想到他還要求我再掐幾下。我心想這真是個(gè)狠人吶，狠到自己也不放過(guò)。他在我們班有兩句名言，一句是“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，另一句是“不把一二三名擠下去，誓不罷休”。這是帶有多么強(qiáng)烈的目標(biāo)感呀，有了這股子狠勁、拼勁，還有學(xué)不好的嗎？所以我很佩服他，希望自己在學(xué)習(xí)上也像他這樣拼。其實(shí)不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都需要一股拼搏的精神，不怕困難。因此，我很慶幸認(rèn)識(shí)這位狠角色，他就像一個(gè)鞭策者，時(shí)刻提醒著我不能松懈。我想成為他這樣的人，對(duì)自己嚴(yán)格要求，做自己的強(qiáng)者。篇三：我想成為他那樣的人作文450字我已六年級(jí)了，不知不覺(jué)也到畢業(yè)季了。雖然六年的小學(xué)時(shí)光讓我難以忘懷，但我更難忘的是我的老師，我想成為他那樣的人。他是一位看起來(lái)不怎么靠譜的老師，但就是這位風(fēng)趣幽默的老師陪我們走過(guò)了無(wú)數(shù)的難關(guān)。他看起來(lái)四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單，然而他卻是我們的語(yǔ)文老師。他有一雙小眼睛，一張口若懸河的嘴，還佩戴著一副眼鏡，笑起來(lái)眼睛都瞇成一條縫了。那件事，讓我感受到了老師的另一面。那是一個(gè)星期一的早晨，該收家庭作業(yè)了，收作業(yè)的班干部催促著我們交作業(yè)。我急忙在書(shū)包里拿作業(yè)，但是作業(yè)本不知去哪兒了，怎么也找不到。我一著急，把課桌的水杯打翻了，水灑得到處都是。一時(shí)間，我更加慌亂了，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。我又趕緊把課桌上的水抹干，班干部來(lái)到我旁邊問(wèn)我作業(yè)怎么還沒(méi)交，我說(shuō)沒(méi)找到，不見(jiàn)了。頓時(shí)，我旁邊的幾個(gè)好事之徒就開(kāi)始起哄了，因?yàn)闆](méi)有按時(shí)交作業(yè)是要被老師懲罰的。這時(shí)，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，大家都安靜了。他看著我窘迫的樣子，問(wèn)我怎么回事。正當(dāng)我要開(kāi)口解釋時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)他作業(yè)沒(méi)交，不見(jiàn)了。話音剛落，同學(xué)們又開(kāi)始交頭接耳，他們似乎都在等著看我好戲，看看老師到底要怎么懲罰我。此時(shí)的我，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。只聽(tīng)老師大喊一聲別笑了，再轉(zhuǎn)身問(wèn)我怎么回事，為什么不見(jiàn)了。我小聲說(shuō)道，我是完成了的，并且也裝在書(shū)包里了，但是不知道怎么就找不到了。我感覺(jué)我眼淚都快流下來(lái)了，可憐巴巴地看著老師，也已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，迎接他的懲罰。而令我沒(méi)想到的是，老師只是讓班上同學(xué)都幫忙找找，看看是不是拿錯(cuò)了。此時(shí)，感覺(jué)一陣暖流流進(jìn)我的身體里，也暗自感謝老師沒(méi)有讓我當(dāng)眾難堪。過(guò)了幾分鐘，一個(gè)同學(xué)舉著我的作業(yè)本說(shuō)找到了，我跑過(guò)去一看，真的是我的。我的心踏實(shí)了，趕緊交了作業(yè)坐回座位上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。從此，我更加喜歡這位老師了，看似一個(gè)放蕩不羈的人，也有一顆溫柔的心，讓他的每一棵幼苗都茁壯成長(zhǎng)，我想成為他這樣的人。篇四：我想成為他那樣的人作文450字我想成為他這樣的人，他是我們班的體育科代表，是我們班上的“全能”男生。他雖然在班上的權(quán)利不大，但是他在大家心中有很高的地位，他就是我們班的葉書(shū)誠(chéng)。他學(xué)習(xí)刻苦，也有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他總會(huì)提前預(yù)習(xí)新課，先查閱與新課有關(guān)的資料，然后認(rèn)真地寫(xiě)在課本上。特別是語(yǔ)文課，他的筆記做得很清晰，翻開(kāi)他的語(yǔ)文書(shū)，每一頁(yè)都是整潔的，給人一種很愉悅的感覺(jué)。能做出這么工整的筆記，與他的字息息相關(guān)，他在學(xué)習(xí)書(shū)法，曾經(jīng)在一次硬筆書(shū)法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。所以學(xué)習(xí)也是相輔相成的，沒(méi)有隨隨便便的成功。作為我們班的體育科代表，那體育肯定要好才行。還是在一年級(jí)時(shí)，他的體育才能就已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了。一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在跳繩比賽中，他獲得了金牌。也是從那時(shí)起，他就一直擔(dān)任我們班的體育科代表。除了跳繩，跑步也是他的長(zhǎng)項(xiàng)，在學(xué)校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中他也獲得過(guò)獎(jiǎng)牌，為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。今年，他還被選進(jìn)了我們年級(jí)的籃球預(yù)備校隊(duì)，我真為他感到高興，同時(shí)我也希望我能像他一樣努力，成為一個(gè)讓自己滿意的人。之所以說(shuō)他是“全能”男生呢，是因?yàn)樗P(guān)于學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都不錯(cuò)，音樂(lè)也學(xué)得很好。每次上課都很認(rèn)真聽(tīng)老師講，吹口風(fēng)琴時(shí)，老師給他評(píng)出了九十分的高分，這個(gè)分?jǐn)?shù)可是我們每個(gè)同學(xué)都十分向往的目標(biāo)呀。所以我想成為他這樣的人，不僅僅是想得到表?yè)P(yáng)，而是想成為一個(gè)像他這樣真正有實(shí)力的人。篇五：我想成為他那樣的人作文450字我們班上有一位寶藏男生，名叫陳勁達(dá)。他臉胖嘟嘟的，身體也比較胖，腿又粗又短，一雙黑藍(lán)相間的眼睛，顯得特別機(jī)靈。他有很多有趣的特點(diǎn)，首先，路見(jiàn)不平拔刀相助。有一次，一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)，我們倆剛好從旁邊經(jīng)過(guò)，見(jiàn)此，我是準(zhǔn)備靠邊溜走的，但回頭一看他，已經(jīng)沖了上去。見(jiàn)此我也不能袖手旁觀呀，于是我也沖了過(guò)去，我和他相視一笑，我一個(gè)“無(wú)影拳”揮出，他也使出了“猛牛沖擊”，我先擊痛對(duì)方，然后他再補(bǔ)上一個(gè)猛撞，那個(gè)人被這猝不及防的攻擊嚇到了，我又一個(gè)“九陰白骨掌”，陳勁達(dá)再來(lái)個(gè)重拳結(jié)尾，那個(gè)五年級(jí)的同學(xué)投降了。這次我們化解了一場(chǎng)恩怨，他讓我感受到了什么是俠肝義膽，宛如金庸筆下行俠仗義的大英雄。別看他長(zhǎng)得比較笨拙，但挺有力量的。一次上體育課，老師讓我們學(xué)習(xí)扔鉛球。老師先給我們做了示范，然后問(wèn)誰(shuí)愿意來(lái)試一下，只見(jiàn)陳勁達(dá)出列了。他拿著鉛球，照著老師的姿勢(shì)，奮力向前一扔，鉛球在空中劃出了一道完美的拋物線，最終完美落地，扔出去很遠(yuǎn)的距離，全班同學(xué)都驚呆了。最近，他又在“經(jīng)商”，用紙和硬紙板做《我的世界》的近戰(zhàn)武器，有一元的、五元的、十元的，還設(shè)定了“親友價(jià)”、“會(huì)員價(jià)”等等，簡(jiǎn)直一個(gè)“大奸商”。雖然我們嘴上這樣叫他，但心里還是挺佩服他的，我很喜歡他這種人，有自己的想法，發(fā)揮自己最大的潛能，做最好的自己。篇六：我想成為他那樣的人作文450字你知道我想成為誰(shuí)那樣的人嗎？那就是我們班的盧梓涵，你知道我為什么想成為他那樣的人嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講來(lái)。首先，他成績(jī)很好，每次都可以考到優(yōu)生。他的字也寫(xiě)得很好，工工整整的，看起來(lái)清爽舒服，老師們都很喜歡他。其次，他足球踢得很好，過(guò)人、傳球、打門(mén)、控球都很好，所以他還是我們的隊(duì)長(zhǎng)。有一次我們和民德小學(xué)打比賽，他拿到球，迅速過(guò)人、傳球，形成二打一，但他并不慌亂，盯緊機(jī)會(huì)，迅速打門(mén)，球進(jìn)了。就這樣，在他的帶領(lǐng)下，我們充滿了斗志，熱血沸騰，一直打到了總決賽?？倹Q賽上又遇到了民德小學(xué)，我們開(kāi)球，前鋒把球傳到了盧梓涵腳下，只見(jiàn)他帶球過(guò)一個(gè)，再過(guò)一個(gè)，已經(jīng)到了民德小學(xué)的半場(chǎng)了，他一腳打門(mén)，球進(jìn)