2025年育嬰師職業(yè)技能測評試卷：育嬰師嬰幼兒家庭教育溝通試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本部分共25道題，每題2分，共50分。每題只有一個正確答案，請在答題卡上將正確答案的相應(yīng)字母涂黑。）1.小明今年1歲半，媽媽想培養(yǎng)他的語言表達能力，以下哪種方法最合適？A.每天強迫他說話，不管他說得好不好B.多和他說話，模仿他的發(fā)音并糾正C.只讓他看電視學(xué)說話，省得打擾他D.讓他一個人玩，等他愿意說再說2.幼兒家庭教育中，父母最應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的哪項能力？A.背誦古詩的能力B.邏輯思維能力C.記憶力D.模仿能力3.當(dāng)孩子哭鬧時，以下哪種做法最合適？A.大聲呵斥他，讓他知道哭是沒用的B.冷靜地詢問他為什么哭，并耐心解決C.忽視他，讓他自己發(fā)泄D.給他糖吃，讓他忘記哭鬧4.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣對待孩子的錯誤？A.認(rèn)真批評他，讓他知道錯在哪里B.忽略他，認(rèn)為孩子還小不懂事C.幫助他改正，并告訴他下次如何避免D.罰他，讓他記住這次教訓(xùn)5.在孩子的成長過程中，以下哪種行為最能促進親子關(guān)系？A.每天抽出半小時陪孩子玩耍B.只在孩子表現(xiàn)好時才夸獎他C.總是責(zé)備孩子，讓他知道誰說了算D.讓孩子做家務(wù)，培養(yǎng)他的獨立性6.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子的情緒？A.讓孩子知道什么情緒是對的，什么是錯的B.忽視孩子的情緒，認(rèn)為孩子會自己調(diào)節(jié)C.教孩子如何表達情緒，并幫助他學(xué)會控制D.強迫孩子壓抑情緒，認(rèn)為情緒是沒用的7.當(dāng)孩子學(xué)習(xí)新知識時，以下哪種做法最合適？A.每天強迫他學(xué)習(xí)，不管他是否感興趣B.鼓勵他探索，并給予必要的幫助C.只讓他學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，避免壓力D.讓他看電視，認(rèn)為這樣更輕松8.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的自理能力？A.一切包辦，認(rèn)為孩子還小不會做B.只教孩子自己喜歡做的事情C.逐步放手，讓孩子自己動手D.強迫孩子做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉9.在孩子的成長過程中，以下哪種行為最能培養(yǎng)孩子的自信心？A.總是夸獎他，讓他知道自己是最好的B.認(rèn)真批評他，讓他知道自己的不足C.鼓勵他嘗試新事物，并給予必要的幫助D.讓他模仿別人，認(rèn)為這樣更安全10.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣對待孩子的社交能力？A.讓他多交朋友，認(rèn)為這樣更快樂B.只和熟悉的人交往，避免陌生人C.教孩子如何與人相處，并給予必要的指導(dǎo)D.忽視他的社交需求，認(rèn)為孩子會自己解決11.當(dāng)孩子生病時，以下哪種做法最合適？A.忽視他的病情，認(rèn)為孩子會自己好B.立即帶他去醫(yī)院，不管他是否真的生病C.輕描淡寫地安慰他，認(rèn)為小病不用管D.詢問他的癥狀，并給予必要的照顧12.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感？A.一切包辦，認(rèn)為孩子還小不懂事B.只讓他做自己喜歡的事情C.逐步放手，讓孩子自己負(fù)責(zé)D.強迫他做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉13.在孩子的成長過程中，以下哪種行為最能培養(yǎng)孩子的獨立性？A.一切包辦，認(rèn)為孩子還小不會做B.只教孩子自己喜歡做的事情C.逐步放手，讓孩子自己動手D.強迫孩子做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉14.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣對待孩子的創(chuàng)造力？A.限制他的想象力，認(rèn)為這樣更安全B.鼓勵他探索，并給予必要的幫助C.只讓他做符合常規(guī)的事情D.忽視他的創(chuàng)造力，認(rèn)為這是沒用的15.當(dāng)孩子犯錯時，以下哪種做法最合適？A.大聲呵斥他，讓他知道錯在哪里B.忽略他，認(rèn)為孩子還小不懂事C.幫助他改正，并告訴他下次如何避免D.罰他，讓他記住這次教訓(xùn)16.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣？A.每天強迫他讀書，不管他是否感興趣B.鼓勵他探索，并給予必要的幫助C.只讓他讀自己喜歡的東西D.讓他看電視，認(rèn)為這樣更輕松17.在孩子的成長過程中，以下哪種行為最能培養(yǎng)孩子的合作精神？A.讓他多交朋友，認(rèn)為這樣更快樂B.只和熟悉的人交往，避免陌生人C.教孩子如何與人合作，并給予必要的指導(dǎo)D.忽視他的合作需求，認(rèn)為孩子會自己解決18.當(dāng)孩子學(xué)習(xí)新知識時，以下哪種做法最合適？A.每天強迫他學(xué)習(xí)，不管他是否感興趣B.鼓勵他探索，并給予必要的幫助C.只讓他學(xué)習(xí)自己喜歡的東西D.讓他看電視，認(rèn)為這樣更輕松19.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的自理能力？A.一切包辦，認(rèn)為孩子還小不會做B.只教孩子自己喜歡做的事情C.逐步放手，讓孩子自己動手D.強迫孩子做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉20.在孩子的成長過程中，以下哪種行為最能培養(yǎng)孩子的自信心？A.總是夸獎他，讓他知道自己是最好的B.認(rèn)真批評他，讓他知道自己的不足C.鼓勵他嘗試新事物，并給予必要的幫助D.讓他模仿別人，認(rèn)為這樣更安全21.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣對待孩子的社交能力？A.讓他多交朋友，認(rèn)為這樣更快樂B.只和熟悉的人交往，避免陌生人C.教孩子如何與人相處，并給予必要的指導(dǎo)D.忽視他的社交需求，認(rèn)為孩子會自己解決22.當(dāng)孩子生病時，以下哪種做法最合適？A.忽視他的病情，認(rèn)為孩子會自己好B.立即帶他去醫(yī)院，不管他是否真的生病C.輕描淡寫地安慰他，認(rèn)為小病不用管D.詢問他的癥狀，并給予必要的照顧23.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感？A.一切包辦，認(rèn)為孩子還小不懂事B.只讓他做自己喜歡的事情C.逐步放手，讓孩子自己負(fù)責(zé)D.強迫他做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉24.在孩子的成長過程中，以下哪種行為最能培養(yǎng)孩子的獨立性？A.一切包辦，認(rèn)為孩子還小不會做B.只教孩子自己喜歡做的事情C.逐步放手，讓孩子自己動手D.強迫他做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉25.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣對待孩子的創(chuàng)造力？A.限制他的想象力，認(rèn)為這樣更安全B.鼓勵他探索，并給予必要的幫助C.只讓他做符合常規(guī)的事情D.忽視他的創(chuàng)造力，認(rèn)為這是沒用的二、多項選擇題（本部分共15道題，每題3分，共45分。每題有多個正確答案，請在答題卡上將正確答案的相應(yīng)字母涂黑。多選、錯選、漏選均不得分。）26.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的哪些能力？A.語言表達能力B.邏輯思維能力C.記憶力D.模仿能力27.當(dāng)孩子哭鬧時，以下哪些做法是合適的？A.大聲呵斥他，讓他知道哭是沒用的B.冷靜地詢問他為什么哭，并耐心解決C.忽視他，讓他自己發(fā)泄D.給他糖吃，讓他忘記哭鬧28.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣對待孩子的錯誤？A.認(rèn)真批評他，讓他知道錯在哪里B.忽略他，認(rèn)為孩子還小不懂事C.幫助他改正，并告訴他下次如何避免D.罰他，讓他記住這次教訓(xùn)29.在孩子的成長過程中，以下哪些行為最能促進親子關(guān)系？A.每天抽出半小時陪孩子玩耍B.只在孩子表現(xiàn)好時才夸獎他C.總是責(zé)備孩子，讓他知道誰說了算D.讓孩子做家務(wù)，培養(yǎng)他的獨立性30.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子的情緒？A.讓孩子知道什么情緒是對的，什么是錯的B.忽視孩子的情緒，認(rèn)為孩子會自己調(diào)節(jié)C.教孩子如何表達情緒，并幫助他學(xué)會控制D.強迫孩子壓抑情緒，認(rèn)為情緒是沒用的31.當(dāng)孩子學(xué)習(xí)新知識時，以下哪些做法是合適的？A.每天強迫他學(xué)習(xí)，不管他是否感興趣B.鼓勵他探索，并給予必要的幫助C.只讓他學(xué)習(xí)自己喜歡的東西D.讓他看電視，認(rèn)為這樣更輕松32.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的自理能力？A.一切包辦，認(rèn)為孩子還小不會做B.只教孩子自己喜歡做的事情C.逐步放手，讓孩子自己動手D.強迫孩子做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉33.在孩子的成長過程中，以下哪些行為最能培養(yǎng)孩子的自信心？A.總是夸獎他，讓他知道自己是最好的B.認(rèn)真批評他，讓他知道自己的不足C.鼓勵他嘗試新事物，并給予必要的幫助D.讓他模仿別人，認(rèn)為這樣更安全34.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣對待孩子的社交能力？A.讓他多交朋友，認(rèn)為這樣更快樂B.只和熟悉的人交往，避免陌生人C.教孩子如何與人相處，并給予必要的指導(dǎo)D.忽視他的社交需求，認(rèn)為孩子會自己解決35.當(dāng)孩子生病時，以下哪些做法是合適的？A.忽視他的病情，認(rèn)為孩子會自己好B.立即帶他去醫(yī)院，不管他是否真的生病C.輕描淡寫地安慰他，認(rèn)為小病不用管D.詢問他的癥狀，并給予必要的照顧36.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感？A.一切包辦，認(rèn)為孩子還小不懂事B.只讓他做自己喜歡的事情C.逐步放手，讓孩子自己負(fù)責(zé)D.強迫他做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉37.在孩子的成長過程中，以下哪些行為最能培養(yǎng)孩子的獨立性？A.一切包辦，認(rèn)為孩子還小不會做B.只教孩子自己喜歡做的事情C.逐步放手，讓孩子自己動手D.強迫他做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉38.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣對待孩子的創(chuàng)造力？A.限制他的想象力，認(rèn)為這樣更安全B.鼓勵他探索，并給予必要的幫助C.只讓他做符合常規(guī)的事情D.忽視他的創(chuàng)造力，認(rèn)為這是沒用的39.幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣？A.每天強迫他讀書，不管他是否感興趣B.鼓勵他探索，并給予必要的幫助C.只讓他讀自己喜歡的東西D.讓他看電視，認(rèn)為這樣更輕松40.在孩子的成長過程中，以下哪些行為最能培養(yǎng)孩子的合作精神？A.讓他多交朋友，認(rèn)為這樣更快樂B.只和熟悉的人交往，避免陌生人C.教孩子如何與人合作，并給予必要的指導(dǎo)D.忽視他的合作需求，認(rèn)為孩子會自己解決三、判斷題（本部分共20道題，每題2分，共40分。請判斷下列說法的正誤，正確的在答題卡上將“√”涂黑，錯誤的將“×”涂黑。）41.孩子哭鬧時，父母應(yīng)該立即滿足他的所有要求，以避免孩子情緒崩潰。42.幼兒期是培養(yǎng)孩子語言表達能力的關(guān)鍵時期，父母應(yīng)該盡早開始系統(tǒng)的語言訓(xùn)練。43.當(dāng)孩子犯錯時，父母應(yīng)該嚴(yán)厲批評他，讓他深刻認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性。44.父母的榜樣作用對孩子的成長至關(guān)重要，父母應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止。45.孩子的情緒是無關(guān)緊要的，父母不應(yīng)該過于關(guān)注孩子的情緒變化。46.學(xué)習(xí)新知識時，孩子應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)，不應(yīng)該有其他娛樂活動。47.自理能力是孩子成長過程中非常重要的能力，父母應(yīng)該盡早培養(yǎng)孩子的自理能力。48.自信心是孩子成功的關(guān)鍵，父母應(yīng)該盡可能多地夸獎孩子，以培養(yǎng)他的自信心。49.社交能力是孩子未來成功的重要基礎(chǔ)，父母應(yīng)該鼓勵孩子多交朋友，積極參與社交活動。50.當(dāng)孩子生病時，父母應(yīng)該立即帶他去醫(yī)院，不應(yīng)該給他任何機會自我恢復(fù)。51.責(zé)任感是孩子成長過程中非常重要的品質(zhì)，父母應(yīng)該盡早培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。52.獨立性是孩子成長過程中非常重要的能力，父母應(yīng)該盡早培養(yǎng)孩子的獨立性。53.創(chuàng)造力是孩子未來成功的重要基礎(chǔ)，父母應(yīng)該鼓勵孩子發(fā)揮想象力，積極探索新事物。54.閱讀習(xí)慣是孩子成長過程中非常重要的習(xí)慣，父母應(yīng)該盡早培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。55.合作精神是孩子未來成功的重要基礎(chǔ)，父母應(yīng)該鼓勵孩子與他人合作，共同完成任務(wù)。四、簡答題（本部分共5道題，每題5分，共25分。請根據(jù)題目要求，在答題紙上作答。）56.請簡述幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的語言表達能力。57.請簡述幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子的情緒。58.請簡述幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的自理能力。59.請簡述幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的自信心。60.請簡述幼兒家庭教育中，父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的社交能力。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.B解析：1歲半的寶寶正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，多和他說話，模仿他的發(fā)音并糾正，能夠有效促進他的語言能力發(fā)展。強迫他說話可能導(dǎo)致他產(chǎn)生逆反心理，不利于語言表達能力的培養(yǎng)。只讓他看電視學(xué)說話，缺乏互動性，效果不佳。讓他一個人玩，缺乏語言刺激，不利于語言發(fā)展。2.B解析：幼兒期是培養(yǎng)孩子各種能力的關(guān)鍵時期，邏輯思維能力是孩子未來學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，因此父母最應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。背誦古詩的能力雖然也能鍛煉孩子的記憶力，但不是最關(guān)鍵的。記憶力、模仿能力雖然也很重要，但不如邏輯思維能力基礎(chǔ)和關(guān)鍵。3.B解析：孩子哭鬧時，父母應(yīng)該冷靜地詢問他為什么哭，并耐心解決。這樣可以讓孩子感受到父母的關(guān)愛和關(guān)注，同時也能幫助他學(xué)會表達自己的情緒和需求。大聲呵斥他，可能會讓他更加害怕和焦慮。忽視他，可能會讓他感到被遺棄。給他糖吃，只是暫時緩解他的哭鬧，并不能解決問題。4.C解析：孩子犯錯時，父母應(yīng)該幫助他改正，并告訴他下次如何避免。這樣可以讓孩子從錯誤中學(xué)習(xí)，并逐漸成長。認(rèn)真批評他，可能會讓他產(chǎn)生自卑心理。忽略他，可能會讓他認(rèn)為犯錯沒有關(guān)系。罰他，可能會讓他產(chǎn)生抵觸情緒，不利于他的成長。5.A解析：每天抽出半小時陪孩子玩耍，可以增進親子之間的感情，讓孩子感受到父母的關(guān)愛。這是培養(yǎng)良好親子關(guān)系的有效方式。只在孩子表現(xiàn)好時才夸獎他，可能會讓孩子變得功利，不利于他的全面發(fā)展?？偸秦?zé)備孩子，可能會讓孩子產(chǎn)生心理壓力，不利于他的健康成長。讓孩子做家務(wù)，培養(yǎng)他的獨立性，雖然也很重要，但不是促進親子關(guān)系的最佳方式。6.C解析：教孩子如何表達情緒，并幫助他學(xué)會控制，可以讓他更好地理解和處理自己的情緒，有利于他的心理健康。讓孩子知道什么情緒是對的，什么是錯的，過于主觀，不同文化對情緒的表達方式也不同。忽視孩子的情緒，不利于他的情緒管理能力的培養(yǎng)。強迫孩子壓抑情緒，不利于他的心理健康。7.B解析：鼓勵他探索，并給予必要的幫助，可以激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天強迫他學(xué)習(xí)，不管他是否感興趣，可能會讓他產(chǎn)生厭學(xué)情緒。只讓他學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，可能會讓他缺乏全面的發(fā)展。讓他看電視，認(rèn)為這樣更輕松，不利于他的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。8.C解析：逐步放手，讓孩子自己動手，可以培養(yǎng)他的自理能力，讓他更加獨立。一切包辦，認(rèn)為孩子還小不會做，可能會讓他形成依賴心理。只教孩子自己喜歡做的事情，可能會讓他缺乏必要的自理能力。強迫孩子做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉，可能會讓他產(chǎn)生抵觸情緒。9.C解析：鼓勵他嘗試新事物，并給予必要的幫助，可以讓他不斷挑戰(zhàn)自己，增強自信心。總是夸獎他，讓他知道自己是最好的，可能會讓他變得自負(fù)。認(rèn)真批評他，讓他知道自己的不足，可能會讓他變得自卑。讓他模仿別人，認(rèn)為這樣更安全，可能會限制他的發(fā)展。10.C解析：教孩子如何與人相處，并給予必要的指導(dǎo)，可以讓他掌握社交技巧，建立良好的人際關(guān)系。讓他多交朋友，認(rèn)為這樣更快樂，可能會讓他盲目社交，不利于他的健康成長。只和熟悉的人交往，避免陌生人，可能會讓他缺乏社交經(jīng)驗。忽視他的社交需求，不利于他的社交能力的培養(yǎng)。11.D解析：詢問他的癥狀，并給予必要的照顧，可以讓他感受到父母的關(guān)愛，同時也能及時了解他的病情，并采取相應(yīng)的措施。忽視他的病情，認(rèn)為孩子會自己好，可能會延誤治療。立即帶他去醫(yī)院，不管他是否真的生病，可能會造成不必要的醫(yī)療資源浪費。輕描淡寫地安慰他，認(rèn)為小病不用管，可能會延誤治療。12.C解析：逐步放手，讓孩子自己負(fù)責(zé)，可以培養(yǎng)他的責(zé)任感，讓他更加成熟。一切包辦，認(rèn)為孩子還小不懂事，可能會讓他形成依賴心理。只讓他做自己喜歡的事情，可能會讓他缺乏責(zé)任感。強迫他做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉，可能會讓他產(chǎn)生抵觸情緒。13.C解析：逐步放手，讓孩子自己動手，可以培養(yǎng)他的獨立性，讓他更加自信。一切包辦，認(rèn)為孩子還小不會做，可能會讓他形成依賴心理。只教孩子自己喜歡做的事情，可能會讓他缺乏獨立性。強迫他做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉，可能會讓他產(chǎn)生抵觸情緒。14.B解析：鼓勵他探索，并給予必要的幫助，可以激發(fā)他的創(chuàng)造力，讓他更加自信。限制他的想象力，認(rèn)為這樣更安全，可能會扼殺他的創(chuàng)造力。只讓他做符合常規(guī)的事情，可能會限制他的發(fā)展。忽視他的創(chuàng)造力，認(rèn)為這是沒用的，可能會讓他失去創(chuàng)造力。15.C解析：幫助孩子改正，并告訴他下次如何避免，可以讓他從錯誤中學(xué)習(xí)，并逐漸成長。大聲呵斥他，可能會讓他產(chǎn)生自卑心理。忽略他，可能會讓他認(rèn)為犯錯沒有關(guān)系。罰他，可能會讓他產(chǎn)生抵觸情緒，不利于他的成長。16.B解析：鼓勵他探索，并給予必要的幫助，可以激發(fā)他的閱讀興趣，培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。每天強迫他讀書，不管他是否感興趣，可能會讓他產(chǎn)生厭學(xué)情緒。只讓他讀自己喜歡的東西，可能會讓他缺乏閱讀的廣度。讓他看電視，認(rèn)為這樣更輕松，不利于他的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。17.C解析：教孩子如何與人合作，并給予必要的指導(dǎo)，可以讓他掌握合作技巧，建立良好的人際關(guān)系。讓他多交朋友，認(rèn)為這樣更快樂，可能會讓他盲目社交，不利于他的健康成長。只和熟悉的人交往，避免陌生人，可能會讓他缺乏社交經(jīng)驗。忽視他的合作需求，不利于他的合作能力的培養(yǎng)。18.B解析：鼓勵他探索，并給予必要的幫助，可以激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天強迫他學(xué)習(xí)，不管他是否感興趣，可能會讓他產(chǎn)生厭學(xué)情緒。只讓他學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，可能會讓他缺乏全面的發(fā)展。讓他看電視，認(rèn)為這樣更輕松，不利于他的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。19.C解析：逐步放手，讓孩子自己動手，可以培養(yǎng)他的自理能力，讓他更加獨立。一切包辦，認(rèn)為孩子還小不會做，可能會讓他形成依賴心理。只教孩子自己喜歡做的事情，可能會讓他缺乏必要的自理能力。強迫孩子做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉，可能會讓他產(chǎn)生抵觸情緒。20.C解析：鼓勵他嘗試新事物，并給予必要的幫助，可以讓他不斷挑戰(zhàn)自己，增強自信心。總是夸獎他，讓他知道自己是最好的，可能會讓他變得自負(fù)。認(rèn)真批評他，讓他知道自己的不足，可能會讓他變得自卑。讓他模仿別人，認(rèn)為這樣更安全，可能會限制他的發(fā)展。21.C解析：教孩子如何與人相處，并給予必要的指導(dǎo)，可以讓他掌握社交技巧，建立良好的人際關(guān)系。讓他多交朋友，認(rèn)為這樣更快樂，可能會讓他盲目社交，不利于他的健康成長。只和熟悉的人交往，避免陌生人，可能會讓他缺乏社交經(jīng)驗。忽視他的社交需求，不利于他的社交能力的培養(yǎng)。22.D解析：詢問他的癥狀，并給予必要的照顧，可以讓他感受到父母的關(guān)愛，同時也能及時了解他的病情，并采取相應(yīng)的措施。忽視他的病情，認(rèn)為孩子會自己好，可能會延誤治療。立即帶他去醫(yī)院，不管他是否真的生病，可能會造成不必要的醫(yī)療資源浪費。輕描淡寫地安慰他，認(rèn)為小病不用管，可能會延誤治療。23.C解析：逐步放手，讓孩子自己負(fù)責(zé)，可以培養(yǎng)他的責(zé)任感，讓他更加成熟。一切包辦，認(rèn)為孩子還小不懂事，可能會讓他形成依賴心理。只讓他做自己喜歡的事情，可能會讓他缺乏責(zé)任感。強迫他做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉，可能會讓他產(chǎn)生抵觸情緒。24.C解析：逐步放手，讓孩子自己動手，可以培養(yǎng)他的獨立性，讓他更加自信。一切包辦，認(rèn)為孩子還小不會做，可能會讓他形成依賴心理。只教孩子自己喜歡做的事情，可能會讓他缺乏獨立性。強迫他做家務(wù)，認(rèn)為這是最好的鍛煉，可能會讓他產(chǎn)生抵觸情緒。25.B解析：鼓勵他探索，并給予必要的幫助，可以激發(fā)他的創(chuàng)造力，讓他更加自信。限制他的想象力，認(rèn)為這樣更安全，可能會扼殺他的創(chuàng)造力。只讓他做符合常規(guī)的事情，可能會限制他的發(fā)展。忽視他的創(chuàng)造力，認(rèn)為這是沒用的，可能會讓他失去創(chuàng)造力。二、多項選擇題答案及解析26.AB解析：幼兒期是培養(yǎng)孩子各種能力的關(guān)鍵時期，語言表達能力和邏輯思維能力是孩子未來學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，父母應(yīng)該注重培養(yǎng)。記憶力、模仿能力雖然也很重要，但不如語言表達能力和邏輯思維能力基礎(chǔ)和關(guān)鍵。27.BD解析：孩子哭鬧時，父母應(yīng)該冷靜地詢問他為什么哭，并耐心解決，同時也可以給他一些小零食，讓他忘記哭鬧。大聲呵斥他，可能會讓他更加害怕和焦慮。忽視他，可能會讓他感到被遺棄。只給他糖吃，只是暫時緩解他的哭鬧，并不能解決問題。28.ACD解析：孩子犯錯時，父母應(yīng)該認(rèn)真批評他，讓他知道錯在哪里，并幫助他改正，并告訴他下次如何避免。也可以適當(dāng)給予一些懲罰，讓他記住這次教訓(xùn)。忽略他，可能會讓他認(rèn)為犯錯沒有關(guān)系。罰他，可能會讓他產(chǎn)生抵觸情緒，不利于他的成長。29.ACD解析：每天抽出半小時陪孩子玩耍，可以增進親子之間的感情，讓孩子感受到父母的關(guān)愛。教孩子如何與人相處，并給予