2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試真模擬卷（古詩詞閱讀與寫作）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡上）1.古詩《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”兩句詩描繪的景象，下列哪一項(xiàng)理解最準(zhǔn)確？A.實(shí)實(shí)在在地看到床前有明月和地上的霜B.用明亮的月光比喻地上的霜，兩者顏色相似C.詩人因思鄉(xiāng)心切，把月光看成是霜，有幻覺D.詩人通過對(duì)比明月和霜，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念2.李白《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”兩句詩，詩人用“三千尺”和“銀河”形容瀑布，下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)這種修辭手法的效果？A.僅僅是為了增加詩句的長(zhǎng)度，顯得有氣勢(shì)B.通過夸張手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)瀑布的雄偉壯觀C.詩人真的測(cè)量過瀑布的高度是三千尺D.這種描述是詩人想象出來的，與實(shí)際不符3.杜甫《春望》中，“國破山河在，城春草木深”兩句詩，詩人通過對(duì)比“國破”和“山河在”，表達(dá)的情感最可能是：A.對(duì)春天草木生長(zhǎng)的贊美B.對(duì)國家衰敗的悲傷和對(duì)自然永恒的感慨C.對(duì)城市春天的喜愛D.對(duì)山河壯麗景色的欣賞4.《憫農(nóng)》中，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”兩句詩，詩人通過反問句式，想要表達(dá)的主要意思是：A.農(nóng)民種糧很辛苦，我們應(yīng)當(dāng)同情他們B.提醒人們珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都來之不易C.農(nóng)民的生活很辛苦，我們應(yīng)該幫助他們D.農(nóng)民的生活很辛苦，但他們的生活很幸福5.《詠柳》中，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”兩句詩，詩人用“碧玉”比喻柳樹，下列哪項(xiàng)理解最貼切？A.詩人認(rèn)為柳樹像碧玉一樣珍貴B.詩人通過比喻，生動(dòng)形象地描繪了柳樹的美麗和形態(tài)C.詩人用碧玉來賣柳樹，希望賣個(gè)好價(jià)錢D.詩人認(rèn)為柳樹比碧玉還要美6.《草》中，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”兩句詩，最能體現(xiàn)的哲理是：A.野草的生命力很強(qiáng)，不怕火燒B.野草很頑強(qiáng)，即使被火燒了也能再生C.野草很美，春天才能生長(zhǎng)D.野草很普通，沒什么特別之處7.《九月九日憶山東兄弟》中，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”兩句詩，最能體現(xiàn)詩人情感的句子是：A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客B.每逢佳節(jié)倍思親C.異鄉(xiāng)D.佳節(jié)8.《送元二使安西》中，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”兩句詩，詩人通過勸酒，想要表達(dá)的情感最可能是：A.對(duì)朋友的贊美B.對(duì)朋友的祝福C.對(duì)朋友的惜別之情D.對(duì)朋友的擔(dān)憂9.《清明》中，“路上行人欲斷魂”一句，最能體現(xiàn)詩人情感的詞語是：A.路B.行人C.欲斷魂D.清明10.《題西林壁》中，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”兩句詩，詩人通過觀察廬山，想要表達(dá)的主要意思是：A.廬山很美麗，值得一看B.觀察事物要全面，不能只從片面看問題C.詩人很欣賞廬山D.詩人身在此山中，所以看不清廬山的真面目二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)將正確答案填在答題卡上）11.《靜夜思》中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”兩句詩，詩人通過動(dòng)作“舉頭”和“低頭”，表達(dá)了怎樣的情感？12.《望廬山瀑布》中，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”兩句詩，詩人描繪的瀑布是在什么時(shí)間、什么地方的景象？13.《春望》中，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”兩句詩，詩人通過描寫自己的頭發(fā)，表達(dá)了怎樣的情感？14.《憫農(nóng)》中，“春種一粒粟，秋收萬顆子”兩句詩，詩人通過描寫農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程，想要表達(dá)的主要意思是？15.《詠柳》中，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”兩句詩，詩人通過比喻，描繪了春風(fēng)怎樣的特點(diǎn)？三、連線題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)將下列詩句與對(duì)應(yīng)的作者用直線連接起來）16.采菊東籬下，悠然見南山?！諟Y明17.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎?8.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。——李白19.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！R知章20.國破山河在，城春草木深?！鸥λ?、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請(qǐng)根據(jù)要求作答）21.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《靜夜思》這首詩是如何通過平凡的場(chǎng)景表達(dá)思鄉(xiāng)之情的？試結(jié)合詩句談?wù)勀愕睦斫狻?2.李白在《望廬山瀑布》中運(yùn)用了哪些修辭手法？這些修辭手法對(duì)表達(dá)詩歌意境有什么作用？請(qǐng)結(jié)合詩句進(jìn)行分析。23.杜甫的《春望》被稱為“七言律詩中的千古絕唱”，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明這首詩在格律、內(nèi)容、情感表達(dá)等方面有哪些特點(diǎn)？試結(jié)合詩句談?wù)勀愕睦斫狻?4.《憫農(nóng)》這首詩為什么能成為家喻戶曉的詩歌？請(qǐng)結(jié)合詩句內(nèi)容，談?wù)勥@首詩在反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)、表達(dá)作者情感等方面有哪些突出的表現(xiàn)。五、寫作題（本大題共1小題，共20分。請(qǐng)根據(jù)要求作答）25.閱讀下面這首古詩，然后作文。江雪（唐）柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。要求：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“雪中情”為題，寫一篇不少于400字的作文?？梢詫懩愫图胰?、朋友在雪中的經(jīng)歷和感受，也可以寫你對(duì)雪中景象的想象和感悟。注意語言流暢，感情真摯，表達(dá)清晰。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：此題考查對(duì)詩句意境的理解?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜”運(yùn)用了比喻的修辭手法，將明亮的月光比作地上的霜，是因?yàn)閮烧哳伾嗨?，都是潔白明亮的。詩人看到月光灑在地上，恍惚間以為是地上的霜。選項(xiàng)A理解錯(cuò)誤，詩人并非真的看到霜；選項(xiàng)C理解過于表面，詩人看到的是月光引起的聯(lián)想，并非幻覺；選項(xiàng)D說法片面，雖然帶有想象成分，但基礎(chǔ)是現(xiàn)實(shí)景象引起的聯(lián)想。正確答案是B。2.B解析：此題考查對(duì)修辭手法的理解與分析?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。“三千尺”是夸張，極言瀑布之高；“銀河落九天”是比喻，將瀑布比作從天而降的銀河，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了瀑布的雄偉壯觀。選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤，夸張并非只是為了增加長(zhǎng)度；選項(xiàng)C和D都忽視了修辭手法的效果。正確答案是B。3.B解析：此題考查對(duì)詩歌情感的理解。“國破山河在，城春草木深”運(yùn)用對(duì)比的修辭手法，將“國破”（國家衰?。┡c“山河在”（自然景物依然存在）進(jìn)行對(duì)比，一方面表現(xiàn)了詩人對(duì)國家殘破的深切悲痛，另一方面也表達(dá)了對(duì)自然永恒的感慨，蘊(yùn)含著對(duì)國家命運(yùn)和個(gè)人遭遇的深刻思考。選項(xiàng)A只是對(duì)草木生長(zhǎng)的客觀描述；選項(xiàng)C和D都未能抓住詩歌的核心情感。正確答案是B。4.B解析：此題考查對(duì)詩句主旨的理解?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”運(yùn)用反問的句式，強(qiáng)調(diào)每一粒糧食都來之不易，都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，意在提醒人們要珍惜糧食，反對(duì)浪費(fèi)。選項(xiàng)A和C雖然提到了農(nóng)民的辛苦，但不是詩句的主要目的；選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤，詩句并非表達(dá)農(nóng)民的幸福。正確答案是B。5.B解析：此題考查對(duì)詩句修辭手法的理解。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”運(yùn)用了比喻的修辭手法，將柳樹比作“碧玉”，將柳枝比作“綠絲絳”，生動(dòng)形象地描繪了柳樹的美麗和形態(tài)。選項(xiàng)A理解錯(cuò)誤，詩人并非認(rèn)為柳樹像碧玉一樣珍貴，而是用碧玉來形容其色澤和形態(tài)；選項(xiàng)C和D與詩句內(nèi)容無關(guān)。正確答案是B。6.B解析：此題考查對(duì)詩句哲理的理解。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”運(yùn)用比喻的修辭手法，以野草比喻頑強(qiáng)的生命力和精神，表現(xiàn)了野草即使被火燒也能重新生長(zhǎng)的頑強(qiáng)生命力。選項(xiàng)A只是對(duì)詩句字面意思的描述；選項(xiàng)C和D說法片面。正確答案是B。7.B解析：此題考查對(duì)詩句情感的理解?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”直接抒發(fā)了詩人在異鄉(xiāng)過節(jié)時(shí)格外思念親人的情感。“每逢佳節(jié)倍思親”是詩人情感的集中體現(xiàn)，表達(dá)了濃烈的思鄉(xiāng)之情。選項(xiàng)A只是詩人所處的環(huán)境；選項(xiàng)C和D都未能抓住詩歌的核心情感。正確答案是B。8.C解析：此題考查對(duì)詩句情感的理解?！皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人”運(yùn)用了勸酒的細(xì)節(jié)，表達(dá)了詩人對(duì)即將遠(yuǎn)行的朋友依依不舍、深情惜別的情感。選項(xiàng)A和B雖然有一定道理，但不是詩句的主要情感；選項(xiàng)D說法過于消極。正確答案是C。9.C解析：此題考查對(duì)詩句詞語的理解。“路上行人欲斷魂”中的“欲斷魂”形容行人情緒低落、悲傷的樣子，最能體現(xiàn)詩人對(duì)祭掃時(shí)節(jié)人們悲傷情感的描繪。選項(xiàng)A和B只是環(huán)境描寫；選項(xiàng)D只是時(shí)間點(diǎn)。正確答案是C。10.B解析：此題考查對(duì)詩句主旨的理解?！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”運(yùn)用了比喻的修辭手法，以身處廬山之中看不清廬山真面目來說明觀察事物要全面，不能只從片面看問題。選項(xiàng)A和C只是對(duì)廬山的描述；選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤，詩句并非表達(dá)看不清廬山。正確答案是B。二、填空題答案及解析11.詩人通過“舉頭”和“低頭”這兩個(gè)動(dòng)作，由遠(yuǎn)處的月亮聯(lián)想到故鄉(xiāng)，間接表達(dá)了思念故鄉(xiāng)的濃濃情意。這個(gè)過程中，詩人的視線由遠(yuǎn)及近，再由近及遠(yuǎn)，情感也隨之起伏，最后落到“思故鄉(xiāng)”上，情感表達(dá)含蓄而深沉。解析：此題考查對(duì)詩句情感的理解與分析?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”通過動(dòng)作描寫，將詩人的視線和情感聯(lián)系起來。詩人抬頭看到明亮的月光，引發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念，這種思念是通過“低頭”這個(gè)動(dòng)作來表現(xiàn)內(nèi)心的情感變化。這個(gè)過程中，詩人沒有直接說“我想家”，而是通過動(dòng)作和景象的轉(zhuǎn)換，含蓄地表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。12.詩人描繪的是春天廬山上香爐峰升起紫煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像掛在山前的白練。時(shí)間是春天，地點(diǎn)是廬山。解析：此題考查對(duì)詩句內(nèi)容的理解?！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川”第一句描繪了廬山上香爐峰在陽光照射下升起紫煙的景象，第二句描繪了詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像掛在山前的白練。從“香爐生紫煙”可以看出時(shí)間是春天，因?yàn)榇禾礻柟饷髅?，山峰容易起霧；從“遙看瀑布掛前川”可以看出地點(diǎn)是廬山，因?yàn)閺]山有著名的瀑布。13.詩人通過描寫自己的頭發(fā)“白頭搔更短”，表現(xiàn)了戰(zhàn)亂對(duì)國家和個(gè)人的摧殘，以及自己年紀(jì)大了、身體衰弱的悲涼情感。解析：此題考查對(duì)詩句情感的理解。“白頭搔更短，渾欲不勝簪”通過描寫自己頭發(fā)的變化，表現(xiàn)了詩人因戰(zhàn)亂而憔悴衰老的狀態(tài)?！鞍最^”指白發(fā)，“搔更短”說明頭發(fā)稀疏，頭發(fā)越搔越短，暗示詩人年紀(jì)大了，身體衰弱。“渾欲不勝簪”更是強(qiáng)調(diào)頭發(fā)稀少，連簪子都插不住。這些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了詩人對(duì)國家衰敗和個(gè)人遭遇的悲涼情感。14.詩人通過描寫農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程“春種一粒粟，秋收萬顆子”，想要表達(dá)的主要意思是勞動(dòng)成果來之不易，要珍惜糧食，反對(duì)浪費(fèi)。解析：此題考查對(duì)詩句主旨的理解?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”描繪了從春天播種到秋天收獲的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程，強(qiáng)調(diào)了每一粒糧食都來之不易，都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。詩人通過這個(gè)描寫，想要表達(dá)的主要意思是勞動(dòng)成果來之不易，要珍惜糧食，反對(duì)浪費(fèi)。15.詩人通過比喻，描繪了春風(fēng)像剪刀一樣靈巧，具有裁剪的能力，表現(xiàn)了春風(fēng)的溫暖和活力。解析：此題考查對(duì)詩句修辭手法的理解?！安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”運(yùn)用了比喻的修辭手法，將春風(fēng)比作剪刀，將柳葉比作被剪刀裁剪出來的物品。這個(gè)比喻生動(dòng)形象地描繪了春風(fēng)的溫暖和活力，以及柳葉的嫩綠和柔美。三、連線題答案及解析16.采菊東籬下，悠然見南山?！諟Y明解析：此題考查對(duì)詩句和作者的識(shí)記能力?！安删諙|籬下，悠然見南山”出自陶淵明的《飲酒·其五》，是陶淵明的代表作之一，表達(dá)了詩人隱居生活的閑適和與自然融為一體的境界。17.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎捉馕觯捍祟}考查對(duì)詩句和作者的識(shí)記能力?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”出自李白的《贈(zèng)汪倫》，是李白送別好友汪倫時(shí)所作，表達(dá)了詩人對(duì)汪倫深厚情誼的感激和贊美。18.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住?！畎捉馕觯捍祟}考查對(duì)詩句和作者的識(shí)記能力。“千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住”出自李白的《早發(fā)白帝城》，是李白描寫從白帝城出發(fā)前往江陵的快速行程，表達(dá)了詩人輕快的心情和對(duì)旅途的熱愛。19.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。——賀知章解析：此題考查對(duì)詩句和作者的識(shí)記能力?！安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”出自賀知章的《詠柳》，是賀知章描寫春天柳樹的代表作，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了柳葉的嫩綠和柔美。20.國破山河在，城春草木深?！鸥馕觯捍祟}考查對(duì)詩句和作者的識(shí)記能力?！皣粕胶釉?，城春草木深”出自杜甫的《春望》，是杜甫描寫安史之亂后長(zhǎng)安城景象的代表作，表達(dá)了詩人對(duì)國家衰敗的悲痛和對(duì)自然永恒的感慨。四、簡(jiǎn)答題答案及解析21.《靜夜思》這首詩通過描繪床前明月光和地上霜的平凡場(chǎng)景，引出詩人思鄉(xiāng)之情。詩人看到床前的月光，聯(lián)想到遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，通過“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的動(dòng)作描寫，含蓄而深沉地表達(dá)了思念故鄉(xiāng)的濃濃情意。這首詩語言簡(jiǎn)練，意境深遠(yuǎn)，通過平凡的場(chǎng)景和動(dòng)作，表達(dá)了真摯的情感，具有很強(qiáng)的感染力。解析：此題考查對(duì)詩歌情感和藝術(shù)特色的理解與分析?！鹅o夜思》通過描繪床前明月光和地上霜的平凡場(chǎng)景，引發(fā)詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。詩人看到月光，聯(lián)想到故鄉(xiāng)的月亮，通過“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的動(dòng)作描寫，將詩人的視線和情感聯(lián)系起來，含蓄地表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。這首詩語言簡(jiǎn)練，意境深遠(yuǎn)，通過平凡的場(chǎng)景和動(dòng)作，表達(dá)了真摯的情感，具有很強(qiáng)的感染力。22.李白在《望廬山瀑布》中運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法?？鋸埵址w現(xiàn)在“飛流直下三千尺”一句，極言瀑布之高；“銀河落九天”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將瀑布比作從天而降的銀河。這些修辭手法生動(dòng)形象地表現(xiàn)了瀑布的雄偉壯觀，增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)感染力。解析：此題考查對(duì)修辭手法的理解與分析?！锻麖]山瀑布》中，“飛流直下三千尺”運(yùn)用了夸張的修辭手法，極言瀑布之高；“銀河落九天”運(yùn)用了比喻的修辭手法，將瀑布比作從天而降的銀河。這些修辭手法生動(dòng)形象地表現(xiàn)了瀑布的雄偉壯觀，增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)感染力。23.杜甫的《春望》被稱為“七言律詩中的千古絕唱”，在格律、內(nèi)容、情感表達(dá)等方面都有突出的特點(diǎn)。格律上，這首詩符合七言律詩的格律要求，對(duì)仗工整，音韻和諧；內(nèi)容上，這首詩描寫了安史之亂后長(zhǎng)安城的景象，表現(xiàn)了詩人對(duì)國家衰敗的悲痛和對(duì)個(gè)人遭遇的感慨；情感表達(dá)上，這首詩情感真摯，語言簡(jiǎn)練，具有很強(qiáng)的感染力。解析：此題考查對(duì)詩歌格律、內(nèi)容和情感表達(dá)的理解與分析?！洞和吩诟衤缮戏掀哐月稍姷囊螅瑢?duì)仗工整，音韻和諧；內(nèi)容上描寫了安史之亂后長(zhǎng)安城的景象，表現(xiàn)了詩人對(duì)國家衰敗的悲痛和對(duì)個(gè)人遭遇的感慨；情感表達(dá)上，這首詩情感真摯，語言簡(jiǎn)練，具有很強(qiáng)的感染力。24.《憫