2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》模擬試卷：古詩(shī)詞背誦與鑒賞考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞填空題（本部分共10小題，每小題1分，共10分）要求：根據(jù)上下文提示，將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整，書(shū)寫(xiě)工整清晰。1."床前明月光，__________。"（李白《靜夜思》）2."海內(nèi)存知己，__________。"（王勃《送杜少府之任蜀州》）3."__________，化作春泥更護(hù)花。"（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）4."人生自古誰(shuí)無(wú)死，__________。"（文天祥《過(guò)零丁洋》）5."__________，不破樓蘭終不還。"（王昌齡《從軍行》）6."莫愁前路無(wú)知己，__________。"（高適《別董大二首》）7."__________，正是江南好風(fēng)景。"（杜甫《江南逢李龜年》）8."但愿人長(zhǎng)久，__________。"（蘇軾《水調(diào)歌頭》）9."__________，隨風(fēng)潛入夜。"（杜甫《春夜喜雨》）10."落紅不是無(wú)情物，__________。"（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）二、古詩(shī)詞鑒賞題（本部分共5小題，每小題2分，共10分）要求：仔細(xì)閱讀下列詩(shī)歌，根據(jù)題目要求作答。（一）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成11-12題。**《登高》**（杜甫）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。11.詩(shī)歌前四句描繪了怎樣的景象？請(qǐng)用不超過(guò)50字的語(yǔ)句概括。12."萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)"表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？（二）閱讀下面這首宋詞，完成13-14題。**《聲聲慢·尋尋覓覓》**（李清照）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！13.詞中"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？14.詞人如何將抽象的"愁"具體化？請(qǐng)結(jié)合全詞分析。（三）閱讀下面這首元曲，完成15-16題。**《天凈沙·秋思》**（馬致遠(yuǎn)）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。15.曲中描繪了哪些意象？這些意象共同營(yíng)造了怎樣的氛圍？16."斷腸人在天涯"一句在曲中起到什么作用？（四）閱讀下面這首明清詩(shī)，完成17-18題。**《過(guò)故人莊》**（孟浩然）故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。17.詩(shī)歌第二、三句描繪了怎樣的鄉(xiāng)村景色？18.詩(shī)歌末句表達(dá)了怎樣的情感？（五）閱讀下面這首近現(xiàn)代詩(shī)，完成19-20題。**《再別康橋》**（徐志摩）輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；鏡里反映著，我采蓮時(shí)的一身彩影；轉(zhuǎn)眼間，那彩影忽又散了，散了……19.詩(shī)人運(yùn)用了哪些意象表達(dá)對(duì)康橋的眷戀？20.詩(shī)歌最后"那彩影忽又散了，散了"表達(dá)了怎樣的情感？三、古詩(shī)詞比較鑒賞題（本部分共4小題，每小題3分，共12分）要求：閱讀下列兩組詩(shī)歌，根據(jù)題目要求作答。（一）比較閱讀下面兩首描寫(xiě)邊塞風(fēng)光的詩(shī)歌，完成21-22題。**《從軍行》**（王昌齡）青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。**《使至塞上》**（王維）單車(chē)欲問(wèn)邊關(guān)使，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。21.兩首詩(shī)描寫(xiě)的邊塞景象有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。22.王昌齡的詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情？王維的詩(shī)呢？（二）比較閱讀下面兩首表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)歌，完成23-24題。**《靜夜思》**（李白）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。**《九月九日憶山東兄弟》**（王維）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。23.兩首詩(shī)表達(dá)思鄉(xiāng)之情的方式有何不同？24.你認(rèn)為哪一首詩(shī)的思鄉(xiāng)之情更濃？為什么？（三）比較閱讀下面兩首描寫(xiě)秋景的詩(shī)歌，完成25-26題。**《登高》**（杜甫）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。**《天凈沙·秋思》**（馬致遠(yuǎn)）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。25.杜甫的詩(shī)和馬致遠(yuǎn)的曲都描寫(xiě)了秋景，但意境有何不同？26.你認(rèn)為哪一首作品中的秋景更令人感傷？請(qǐng)說(shuō)明理由。（四）比較閱讀下面兩首描寫(xiě)愛(ài)情的詩(shī)歌，完成27-28題。**《釵頭鳳·紅酥手》**（陸游）紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！春如舊，人空瘦，淚痕難盡曉窗透。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！**《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》**（李清照）花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。27.兩首詞都表達(dá)了愛(ài)情中的痛苦，但表達(dá)方式有何不同？28.你認(rèn)為哪一首詞對(duì)愛(ài)情的描寫(xiě)更深刻？為什么？四、古詩(shī)詞情景分析題（本部分共6小題，每小題2分，共12分）要求：根據(jù)題目要求，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行分析。29.閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。**《春望》**（杜甫）國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。詩(shī)中"感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心"一句，運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了怎樣的情感？30.閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。**《念奴嬌·赤壁懷古》**（蘇軾）大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。詞中"亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪"描繪了怎樣的景象？有何表達(dá)效果？31.閱讀下面這首元曲，回答問(wèn)題。**《竇娥冤》**（關(guān)漢卿）節(jié)選【滾繡球】地也，你不分好歹何為地？天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！地也，你不分好歹何為地？天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！這段曲詞表達(dá)了竇娥怎樣的反抗精神？32.閱讀下面這首明清詩(shī)，回答問(wèn)題。**《題破山寺后禪院》**（常建）清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。詩(shī)中"山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心"表達(dá)了怎樣的意境？33.閱讀下面這首近現(xiàn)代詩(shī)，回答問(wèn)題。**《再別康橋》**（徐志摩）我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。詩(shī)人如何通過(guò)比喻描繪康橋的美景？34.閱讀下面這首現(xiàn)代詩(shī)，回答問(wèn)題。**《再別康橋》**（徐志摩）轉(zhuǎn)眼間，那彩影忽又散了，散了……詩(shī)人運(yùn)用"散了，散了"的重復(fù)手法，表達(dá)了怎樣的情感？本次試卷答案如下一、古詩(shī)詞填空題答案及解析1.答案：疑是地上霜解析：此句出自李白《靜夜思》，描繪了詩(shī)人月夜思鄉(xiāng)時(shí)，看到床前明亮的月光，恍惚間以為是地上的霜。填空時(shí)需注意“疑”字的書(shū)寫(xiě)。2.答案：天涯若比鄰解析：此句出自王勃《送杜少府之任蜀州》，表達(dá)了真摯的友誼可以跨越遙遠(yuǎn)的距離。填空時(shí)需注意“涯”字的書(shū)寫(xiě)。3.答案：落紅不是無(wú)情物解析：此句出自龔自珍《己亥雜詩(shī)》，比喻雖然凋落的花朵看似無(wú)情，卻化作春泥滋養(yǎng)新生命。填空時(shí)需注意“落”字的書(shū)寫(xiě)。4.答案：留取丹心照汗青解析：此句出自文天祥《過(guò)零丁洋》，表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈、舍生取義的決心。填空時(shí)需注意“汗”字的書(shū)寫(xiě)。5.答案：黃沙百戰(zhàn)穿金甲解析：此句出自王昌齡《從軍行》，描繪了邊塞戰(zhàn)士艱苦卓絕的戰(zhàn)斗生活。填空時(shí)需注意“穿”字的書(shū)寫(xiě)。6.答案：莫愁前路無(wú)知己解析：此句出自高適《別董大二首》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人前途的擔(dān)憂和鼓勵(lì)。填空時(shí)需注意“莫”字的書(shū)寫(xiě)。7.答案：正是江南好風(fēng)景解析：此句出自杜甫《江南逢李龜年》，表達(dá)了詩(shī)人重逢故人時(shí)的感慨和對(duì)江南春色的贊美。填空時(shí)需注意“景”字的書(shū)寫(xiě)。8.答案：千里共嬋娟解析：此句出自蘇軾《水調(diào)歌頭》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念和美好祝愿。填空時(shí)需注意“嬋”字的書(shū)寫(xiě)。9.答案：隨風(fēng)潛入夜解析：此句出自杜甫《春夜喜雨》，描繪了春雨細(xì)密無(wú)聲地滋潤(rùn)萬(wàn)物的景象。填空時(shí)需注意“潛”字的書(shū)寫(xiě)。10.答案：化作春泥更護(hù)花解析：此句出自龔自珍《己亥雜詩(shī)》，表達(dá)了詩(shī)人雖凋落卻仍愿意化作春泥滋養(yǎng)新生命的奉獻(xiàn)精神。填空時(shí)需注意“化”字的書(shū)寫(xiě)。二、古詩(shī)詞鑒賞題答案及解析11.答案：描繪了秋天高遠(yuǎn)、急風(fēng)、猿啼、清澈江水、飛鳥(niǎo)等景象。解析：前四句通過(guò)“風(fēng)急天高”“猿嘯哀”“渚清沙白”“鳥(niǎo)飛回”等意象，展現(xiàn)了秋天的蕭瑟景象，為全詩(shī)奠定悲涼基調(diào)。答題時(shí)需概括主要意象。12.答案：表達(dá)了詩(shī)人漂泊異鄉(xiāng)、年老多病、壯志未酬的悲憤心境。解析：“萬(wàn)里悲秋常作客”點(diǎn)明時(shí)空背景，“百年多病獨(dú)登臺(tái)”突出詩(shī)人身體狀況，“艱難苦恨繁霜鬢”直抒胸臆，答題時(shí)需結(jié)合詩(shī)句分析情感。13.答案：運(yùn)用了疊詞的修辭手法，通過(guò)“尋尋覓覓”“冷冷清清”“凄凄慘慘戚戚”的反復(fù)疊加，層層遞進(jìn)地渲染了詞人內(nèi)心的孤寂和悲苦。解析：疊詞在詞中反復(fù)出現(xiàn)，增強(qiáng)了語(yǔ)言的音樂(lè)性和感染力，答題時(shí)需指出修辭手法并分析其作用。14.答案：詞人通過(guò)“淡酒”“晚來(lái)風(fēng)急”“雁過(guò)”“黃花堆積”“梧桐”“細(xì)雨”“黃昏”等具體意象，將抽象的“愁”具象化，營(yíng)造出凄清冷寂的氛圍，表現(xiàn)了深重愁苦。解析：答題時(shí)需列舉關(guān)鍵意象，并說(shuō)明這些意象如何共同烘托“愁”的情感。15.答案：描繪了“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”“小橋”“流水”“人家”“古道”“西風(fēng)”“瘦馬”等意象，營(yíng)造了蕭瑟、荒涼、孤寂的氛圍。解析：答題時(shí)需列舉關(guān)鍵意象，并說(shuō)明這些意象共同營(yíng)造的氛圍特征。16.答案：“斷腸人在天涯”點(diǎn)明了詩(shī)人的孤獨(dú)和思鄉(xiāng)之情，是全曲的情感高潮，深化了主題。解析：答題時(shí)需指出該句在結(jié)構(gòu)上的作用，并分析其如何點(diǎn)明情感。17.答案：描繪了“綠樹(shù)”“青山”“場(chǎng)圃”“桑麻”等意象，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光和寧?kù)o生活。解析：答題時(shí)需列舉關(guān)鍵意象，并概括其描繪的鄉(xiāng)村景色特征。18.答案：表達(dá)了詩(shī)人與故人友情深厚，期待未來(lái)重逢的情感。解析：答題時(shí)需結(jié)合末句“還來(lái)就菊花”分析其對(duì)友情的表達(dá)。19.答案：詩(shī)人運(yùn)用了“云彩”“金柳”“青荇”“彩虹”“彩影”等意象，表達(dá)了對(duì)康橋美景的眷戀。解析：答題時(shí)需列舉關(guān)鍵意象，并說(shuō)明這些意象如何表現(xiàn)眷戀之情。20.答案：“散了，散了”的重復(fù)手法，表現(xiàn)了詩(shī)人離別時(shí)的無(wú)奈和眷戀難舍的情感。解析：答題時(shí)需指出重復(fù)手法的運(yùn)用，并分析其表達(dá)的復(fù)雜情感。三、古詩(shī)詞比較鑒賞題答案及解析21.答案：王昌齡的詩(shī)描繪了雄渾壯闊、充滿戰(zhàn)斗激情的邊塞景象；王維的詩(shī)描繪了遼闊蒼茫、孤寂荒涼的古道景象。解析：答題時(shí)需分別概括兩首詩(shī)的景象特點(diǎn)，并指出其差異。22.答案：王昌齡的詩(shī)表達(dá)了戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心和豪邁氣概；王維的詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊塞風(fēng)光的熱愛(ài)和淡淡的孤獨(dú)感。解析：答題時(shí)需分別概括兩首詩(shī)的思想感情，并指出其不同之處。23.答案：李白通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”直接表達(dá)思鄉(xiāng)之情；王維通過(guò)想象“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”間接表達(dá)思鄉(xiāng)之情。解析：答題時(shí)需指出兩首詩(shī)表達(dá)思鄉(xiāng)之情的不同方式。24.答案：我認(rèn)為王維的《九月九日憶山東兄弟》更濃。因?yàn)樵?shī)中通過(guò)“每逢佳節(jié)倍思親”“少一人”等細(xì)節(jié)，將思鄉(xiāng)之情推向高潮，情感更細(xì)膩深刻。解析：答題時(shí)需結(jié)合詩(shī)句分析哪一首更突出思鄉(xiāng)之情，并說(shuō)明理由。25.答案：杜甫的詩(shī)描繪了壯闊悲涼的秋景，充滿蒼涼感；馬致遠(yuǎn)的曲描繪了蕭瑟凄涼的秋景，充滿悲愁感。解析：答題時(shí)需分別概括兩首作品秋景的意境特點(diǎn)，并指出其差異。26.答案：我認(rèn)為馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》更令人感傷。因?yàn)榍型ㄟ^(guò)一系列意象的疊加，營(yíng)造了濃厚的悲秋氛圍，“斷腸人在天涯”直抒胸臆，情感更強(qiáng)烈。解析：答題時(shí)需結(jié)合詩(shī)句分析哪一首更突出感傷之情，并說(shuō)明理由。27.答案：陸游的詞通過(guò)對(duì)比“紅酥手”“黃縢酒”與“宮墻柳”“東風(fēng)惡”，表現(xiàn)愛(ài)情的悲??；李清照的詞通過(guò)“才下眉頭，卻上心頭”的細(xì)膩描寫(xiě)，表